Webový systém pro kariérní plánování a osobní rozvoj

Podobné dokumenty
Webový systém pro kariérní plánování a osobní rozvoj

Příloha č. 1 k textu 4. výzvy GG 1.1 OPVK

PODPORA STUDENTŮ SE SPECIFICKÝMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI NA UNIVERZITĚ PARDUBICE

P-KAP: Kariérové poradenství

Plán práce výchovného poradce

Plán práce výchovného poradce na školní rok 2015/2016

Příloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

IMPLEMENTAČNÍ PROJEKT ČÁST KARIÉROVÉ PORADENSTVÍ. Zlín,

PROHLOUBENÍ NABÍDKY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA VŠPJ A SVOŠS V JIHLAVĚ

Funkční studium DOTO

Prezentace individuálního projektu národního

Kariérové poradenství

Vzdělávání Informace Poradenství VIP Kariéra

Kariérový poradce pro vzdělávací a profesní dráhu

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2014/2015


Předávání informací z MAP do KAP

Význam kariérového poradenství pro celoživotní vzdělávání. význam kariérového poradenství cesty celoživotního učení role školy projekt KAP

SWOT - 3 analýza PROJEKT: MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ PRO PRAHU 13 REG. Č.: CZ /0.0/0.0/15_005/

Podkladová data pro zpracování ANALÝZY POTŘEB V ÚZEMÍ. C) Podpora kompetencí k podnikavosti, iniciativě a kreativitě a Rozvoj. kariérového poradenství

V delávání. be hranic NABÍDKA KURZŮ

Kariérové poradenství v podmínkách kurikulární reformy

Plán práce výchovných poradců a plán prevence sociálně patologických jevů na školní rok 2018/19

Eva Jarošová , VŠE Praha

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající

Role Info Kariéry v oblasti slaďování vzdělávání a potřeb trhu práce

OBSAH. Autoři jednotlivých kapitol O autorech Seznam zkratek Předmluva k druhému vydání Úvod... 19

PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2017/2018

Charakteristika předmětu

Pracovní náplň školního psychologa

Dle vyhlášky č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb

Povolání Kraj Od Medián Do Od Medián Do. Olomoucký kraj Kč Kč Kč CZ-ISCO Mzdová sféra Platová sféra

FIREMNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A PORADENSTVÍ

PŘEDSTAVENÍ PROJEKTU

SELF MANAGEMENT TRAINING OSOBNÍ ROZVOJ

Strategické řízení a plánování ve školách a v územích Strategický plán školy a jeho význam

Plán práce výchovného poradce

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015

ROZVOJ A METODICKÁ PODPORA PORADENSKÝCH SLUŽEB - VIP III

SOŠ a SOU Horšovský Týn, Littrowa 122, Horšovský Týn. Plán práce výchovného poradce na školní rok 2014/2015

Podpora podnikatelek Reg. č. projektu CZ.1.04/3.4.04/00293

Výstupy závěrečné evaluace projektu Kariérový koučink do škol

TALENT CAREER PROGRAM

STRATEGICKÉ PLÁNOVÁNÍ OBCÍ

Kariérové vzdělávání a poradenství na SŠ

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2015/2016. Gymnázium T. G. Masaryka Litvínov Studentská 640, Litvínov

Centrum školského managementu

Pakt zaměstnanosti Zlínského kraje

Operační program Praha Adaptabilita a zaměstnanost Přehled priorit a opatření

Problematika předčasných odchodů ze vzdělání

Odborná konference k projektu Gemini Liberec Jméno přednášejícího: Ing. Kateřina Maršíková Název příspěvku: Představení prvotních výsledků

Úvod 11 I. VÝZNAM PSYCHOLOGIE VE VZDĚLÁVÁNÍ, SOUVISLOST SE VZDĚLÁVACÍMI TEORIEMI A CÍLI

TÉMATA PRO VYPRACOVÁNÍ SEMINÁRNÍ PRÁCE

SOŠ a SOU Horšovský Týn, Littrowa 122, Horšovský Týn. Plán práce výchovného poradce na školní rok 2016/2017

Minitýmy, návrh řešení KAP

Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na období Aktualizace pro rok 2018

CZ.1.07/1.3.43/ Harmonogram vzdělávacích aktivit

Základní informace o programu SOCIOKLIMA

Oblast podpory 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný popis podporovaných aktivit

Identifikace nadání z pohledu poradenské praxe. PhDr. Pavla Picková PPP pro Prahu 1,2 a 4

Podpora technického vzdělávání a rozvoje lidských zdrojů JHK a JSRLZ, o.p.s.

Dlouhodobý plán výchovného poradenství

Přehled vhodných Oblastí podpory Operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost na PrF MU

Školní poradenské pracoviště Truhlářská

SWOT analýza současného stavu. odborného vzdělávání a přípravy

Poskytování poradenských služeb ve škole

Projekt byl financován z prostředků ESF prostřednictvím Operačního programu Lidské zdroje a zaměstnanost a státního rozpočtu ČR.

STRATEGICKÝ RÁMEC MÍSTNÍHO AKČNÍHO PLÁNU VZDĚLÁVÁNÍ DO ROKU 2023

PLÁN VÝCHOVNÉHO A KARIÉROVÉHO PORADENSTVÍ - ŠKOLNÍ ROK 2010/2011

Statut školního poradenského pracoviště

Vymezení podporovaných aktivit

Projekt Rozvoj místního partnerství a trhu práce. CZ.1.04/5.1.01/

Psycholog práce a organizace

Akční plánování a možnosti škol Školní akční plán (ŠAP) a Plán aktivit (PA)

Školení středního managementu mistři, vedoucí výroby

Nabídka projektu FÉROVÁ ŠKOLA MAP II Tišnov. Mgr. Helena Pravdová, Mgr. Katarína Krahulová, Ph.D., Mgr. Barbara Dobešová, Ph.D.

Rovnost v poradenství? PhDr. Petra Novotná Listopad 2012

Švehlova střední škola polytechnická Prostějov

Plán výchovné poradkyně

Poradenské služby poskytované ve škole

Mentorská perspektiva v rámci karierního systému učitelů Mgr. Jarmila Bučková

ZÁKLADNÍ CHARAKTERISTIKA PORADENSKÝCH SLUŽEB VE ŠKOLE (školní rok 2010/2011)

28. Školní psycholog. Anotace. Téma: systémová podpora

SMĚRNICE č.503 /2013. Poradenské služby ve škole

Školní poradenské pracoviště

Ředitel školy ŽÁK. Rodina žáka

Opatření na podporu OV

SWOT 3 analýza vzdělávání v ORP Říčany

SPRÁVNÁ VOLBA OBORU - ZAČÁTEK DOBRÉ KARIÉRY

Program poradenských služeb ve škole

EU peníze školám. Základní škola Jablunkov, Lesní 190, příspěvková organizace. Žadatel projektu: Kč

ROČNÍ PLÁN ZÁKLADNÍ ŠKOLY VÝCHOVNÝ PORADCE 2014/2015

Šablony pro SŠ a VOŠ I. (zaměřené na spolupráci se zaměstnavateli) Výzva č. 02_16_035 a 02_16_042

Problémové situace ve školství

HODNOTÍCÍ MODUL HOW 2 KNOW MODEL MANAŽER

E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ V NÍŽE UVEDENÉM SEZNAMU JSOU OTEVŘENÉ KURZY, KTERÉ JSME VÁM PŘIPRAVILI NA ZÁKLADĚ AKTUÁLNÍ POPTÁVKY.

PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2016/2017

Další vzdělávání pedagogických pracovníků středních škol v oblasti kariérového poradenství

Projekt Krajský akční plán rozvoje vzdělávání. Karlovarského kraje r. č. CZ /0.0/0.0/15_002/ Prioritizace potřeb

Co nového v KAP. II. Setkání Řídícího výboru MAP MČ P4

Transkript:

Webový systém pro kariérní plánování a osobní rozvoj

Co je Salmondo? Kariérní a rozvojový nástroj určený pro žáky středních škol a výchovné poradce Online aplikace s jednoduchým přístupem skrze webovou stránku

Jak Salmondo funguje? Student pracuje s jednotlivými nástroji např. psychologickými testy, dotazníky, informacemi o vhodných profesích, VŠ oborech a školách Výsledky mohou být jednoduše sdíleny s poradcem a sloužit jako podklad pro navazující poradenství

Nejsilnějším důvodem předčasného ukončení Bc. studia na MU jsou odlišné a nenaplněné představy studentů. Zhruba 50 % z nich pokračuje ve studiu jiného oboru. (2015, https://is.muni.cz/auth/do/rect/metodika/rozvoj/kvalita/prihl/ Predcasne_ukoncovani_studii_2015_zprava_final_pruzkum.pdf)

(ne)zaměstnanost v oborech v ČR Více než 50 % zaměstnanců nepracuje ve vystudovaném oboru. A 63 % zaměstnanců jejich práce nemotivuje a nechtějí do ní investovat úsilí.

Mladí a jejich volba studia a povolání Vysoká míra autonomie Touha po pracovní seberealizaci Komplikovanější trh práce, dynamičtější pracovní život Mnoho možností a příležitostí Proměna ekonomiky, která je obtížně interpretovatelná Nekoncentrovanost a krátkodobé plánování Nedostatek sebevědomí a ambicí, nerealistická očekávání Školy, ÚP a PPP nemají čas a zdroje či zaměření pro systematické poradenství Každý musí zvolit, ale jen zlomek dostane podporu v kvalifikovaném rozhodování

Co student při volbě kariéry potřebuje řešit? 1. Poznat sám sebe jaký je a co umí 2. Poznat možnosti 3. Vybrat tu správnou variantu 4. Vytvořit si plán a určit cíle 5. Udržet motivaci při jeho naplňování

Osobnost a hodnoty Jací jsme? Vztah k lidem a společnosti, emoční prožívání, organizovanost... Co je pro nás důležité Nástroje: osobnostní testy, osobní úspěchy, hodnotová pyramida Zájmy a motivující aktivity Oblasti zájmů Vyhraněnost x nevyhraněnost Přirozené zdroje motivace Nástroje: testy zájmové orientace, motivující aktivity

Co umíme? Kompetence, silné a slabé stránky Schopnosti Dovednosti Znalosti Zkušenosti Silné a slabé stránky Nástroje: psychologické testy, autoevaluace zkušeností a kompetencí, osobních úspěchů, manažerské techniky osobní SWOT analýza

Představy o práci Jaké jsou možnosti? Pracovní prostředí Styl práce, work-life balance Finanční potřeby Nástroje: pracovní dotazníky, finanční plánovač, hodnotová pyramida Informace o VŠ, oborech a trhu práce Nabídka škol a oborů Vhodné profese podmínky výkonu, platy Možnosti poradenství kde konzultovat Nástroje: testy zájmové orientace, profily škol, atlas profesí, poradny

Plánování Formulace a konkretizace představ o své budoucnosti Tvorba vize a SMART plánování Vize ve všech sférách života: práce, osobní, vztahy, zdraví Co je pro to třeba udělat: sestavení plánu s konkrétními cíli

Motivace Máme-li dobrý nápad a správný plán, to, co odděluje úspěšné od neúspěšných, je vytrvalost a efektivita. Pravidelné evaluace a koučink Sledování postupu Plnění stanovených cílů Identifikace a odstraňování překážek Motivace a inspirace Inspirace pro další osobní rozvoj Zvládání stresu, organizace času, efektivní učení

3 pilíře Salmonda Poznání Vize Aktivita Kdo jsme Kým chceme být a co pro to musíme udělat Jak udržet směr, motivaci a efektivitu

Co Salmondo přinese? Studentům kariérní diagnostika připravená s odborníky z celé ČR (např. Akademie věd) určení silných stránek, zájmů, typově vhodných profesí a studijních oborů podpora pro plánování a udržení studijní motivace Výchovným a kariérním poradcům jednodušší, efektivnější a kvalitnější poradenství psychologické testy a mnoho dalších dotazníků a modulů pro KP doplnění a výrazné usnadnění poradenské činnosti okamžité výsledky testů, bezpracný provoz aplikace

Zpětná vazba studentů Doporučili by studenti Salmondo svým spolužákům/kamarádům/známým, kteří se rozhodují o studiu na VŠ? Pomohlo studentům Salmondo s výběrem studia? Co se studentům na Salmondu nejvíce líbilo? Studenti 2. ročníku, Stojanova gymnázium, Velehrad Hodnocení studentů "Jednoduchost a srozumitelnost aplikace a testů, odborné, ale přitom jasné vyhodnocení výsledků." "Výsledky jsem věděl během chvilky. Byly navíc přehledné a věcné, přesné a přesto obsáhlé." Studenti 3. ročníku, Gymnázium Brno, třída Kapitána Jaroše Může pomoct v rozhodnutí o volbě školy a kariéry lidem, kteří ještě nemají jasný názor.

Cena a možnosti financování pro školy Škola obvykle nakupuje roční licenci Salmonda pro všechny žáky vybraného ročníku: Cena pro 2 a méně tříd: 15 000 Kč/rok Cena pro 2 a více tříd: 20 000 Kč/rok Na pořízení Salmonda lze využít šablony III/1.6 Školní kariérový poradce personální podpora SŠ III/2.1-2.5 Vzdělávání pedagogických pracovníků SŠ v rozsahu 8-80 hodin varianta g) Kariérové poradenství

Příklady krajské spolupráce Díky podpoře Jihomoravského kraje má ve školním roce 2018/2019 40 vybraných středních škol možnost využít Salmondo pro podporu kariérového poradenství. V rámci projektu Implementace Krajského akčního plánu Jihočeského kraje I je Salmondo součástí webového portálu Impuls pro kariéru a v rámci podpory kariérového poradenství ho mají k dispozici všechny základní školy v Jihočeském kraji. Při hromadném využití Salmondo umožní získat agregovaná data o stavu a vývoji profesní orientace žáků v regionu, vztahu ke studovanému oboru, finančích očekávání, preferenci ekonomické aktivity po ukončení studia a další...

Vyzkoušejte si nás. www.salmondo.cz Kontaktujte nás. Ing. Libor Vošický libor@salmondo.cz +420 605 013 046