DISEMINAČNÍ AKCE E1 ROUND TABLE - EVALUATION OF PILOT TESTING I (KULATÝ STŮL K PILOTNÍMU TESTOVÁNÍ

Podobné dokumenty
DISEMINAČNÍ AKCE PODPORA PODNIKAVOSTI V EVROPĚ

HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN

Vzdělávací program Podnikání krok za krokem (Podpora Podpora podnikavosti žáků středních škol)

KOMPETENCE PRO ŽIVOT. Informační seminář o projektu. Festival vzdělávání LABYRINT , Janáčkova konzervatoř, Ostrava Rozdíl je v lidech

Strategie zaměstnanosti Královéhradeckého kraje Hradec Králové

A1 Marketingové minimum pro posílení výchovy k podnikavosti (8h)

Obecná priorita A1: PODPORA KOMPETENCÍ K PODNIKAVOSTI, INICIATIVĚ A KREATIVITĚ U ŽÁKŮ A STUDENTŮ STŘEDNÍCH ŠKOL A VYŠŠÍCH ODBORNÝCH ŠKOL

Podpora kompetencí k podnikavosti, iniciativě a kreativitě

Rozvoj podnikatelských dovedností na ZŠ ve Zlínském kraji

Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace

a MSMT-1903/ _094 Aktivizační metody ve výuce (český jazyk a literatura)

Podpora technického vzdělávání a rozvoje lidských zdrojů JHK a JSRLZ, o.p.s.

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA - ANALÝZA GRANTOVÝCH PROJEKTŮ PRIORITNÍ OSY 1 V RÁMCI 1. A 2. VÝZVY OPVK

PŘEDSTAVENÍ NÁVRHU KAP 1 ŘV MAP ORP K. VARY

Mozaika rozvojových aktivit Školy manažerského rozvoje

Konkurenceschopnost pro Třeboňsko

1. zasedání Řídícího výboru

Šablony pro SŠ a VOŠ I. (zaměřené na spolupráci se zaměstnavateli) Výzva č. 02_16_035 a 02_16_042

KLÍČOVÉ TÉMA PODPORA KOMPETENCÍ K PODNIKAVOSTI, INICIATIVĚ A KREATIVITĚ

Místní akční plány rozvoje vzdělávání

Prezenční kurzy + estudovna + H2K = nová kvalita ve vzdělávání

Příloha č. 1 k textu 4. výzvy GG 1.1 OPVK

Výchova k podnikavosti v Lotyšsku zkušenosti a výzvy pro budoucnost

ICT kompetence I. část Úvod do oblasti intervence

Představení projektu

nová platforma pro spolupráci a rozvoj stezky Martin Peterka

Místní akční plán ORP Veselí nad Moravou. Nositel projektu: Místní akční skupina Horňácko a Ostrožsko z.s.

EU peníze školám. Základní škola Jablunkov, Lesní 190, příspěvková organizace. Žadatel projektu: Kč

KRAJSKÝ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE PRIORITIZACE POTŘEB

Akční plán EVVO Krajské koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Zlínského kraje

Za poznáním technických oborů a řemesel

Aktivity z návrhové části KAP, jejichž realizaci uvítáte na území MAP

Didaktický proces vzdělávání

Kompetentní interní trenér

Název projektu: KLÍČ K ÚSPĚCHU NA TRHU PRÁCE A MOŽNOSTI VSTUPU NA VŠ

Škola manažerského rozvoje s. r. o. vzdělávání, koučování, diagnostika, psychoterapie. Mozaika rozvojových aktivit Školy manažerského rozvoje

Oblast podpory 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný popis podporovaných aktivit

Základní škola a Mateřská škola Staňkovice, okres Louny Postoloprtská 100, Staňkovice

Prezentace 1. etapy projektu Realizace vzdělávání lektorů nadace lesních pedagogů

dovolujeme si Vás požádat o spolupráci v rámci projektu Pospolu (Podpora spolupráce škol a firem) Zajištění vzdělávání v regionech.

Projekt byl financován z prostředků ESF prostřednictvím Operačního programu Lidské zdroje a zaměstnanost a státního rozpočtu ČR.

KLÍČ Klíčové kompetence v počátečním vzdělávání

FIREMNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A PORADENSTVÍ

Základní informace o aktivitách VÚP Praha v oblasti dějepisu a souvisejících průřezových témat

Rozvoj podnikatelských dovedností na SŠ ve ZK. Podnikání se může vyvíjet různě

Ing. Mgr. Alice Švehlová Odborný garant projektu

3. ČTYŘI PILÍŘE NAŠÍ ČINNOSTI: Naší činností se neustále prolínají čtyři základní hodnoty, které se snažíme důsledně uplatňovat.

Výroční zpráva o činnosti Erudis, o.p.s. za rok 2009

Funkční studium DOTO

Projekt Krajský akční plán rozvoje vzdělávání. Karlovarského kraje r. č. CZ /0.0/0.0/15_002/ Prioritizace potřeb

Prezentace výsledků projektu

Příloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Konference: Málotřídky (malotřídky?) Konference: Málotřídky (malotřídky?) 2016

Centrum komunitní práce Ústí nad Labem Nabídka akreditovaného vzdělávání

Nabídka spolupráce stručný přehled témat, která je možné zahrnout do projektu rozvoje zaměstnanců a jsme schopni je lektorsky zajistit

Plánování rozvoje sociálních služeb z hlediska kraje

ERASMUS+ FÓRUM REGIONÁLNÍHO ROZVOJE PRAHA,

KLÍČ K ROZVOJI PROFESNÍCH KOMPETENCÍ

Workshop partnerství TTnet ČR KOSTELEC NAD ČERNÝMI LESY

Intervenční logika projektu Fond malých projektů INTERREG V-A Slovenská republika - Česká republika

STRATEGIE DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ. Jaroslav Fidrmuc Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Setkání Řídícího výboru MAP

Co nového v KAP. II. Setkání Řídícího výboru MAP MČ P4

Aktivity projektu MAP ORP Domažlice souhrnný kalendář

Místní akční plány - pokračujeme MAP 2, IMAP PARTNERSTVÍ REALIZACE PLÁNOVÁNÍ VYHODNOCOVÁNÍ

Jak na rozvoj podnikavosti ve škole

VZDĚLÁVÁNÍ ZAMĚSTNANCŮ NA VUT V BRNĚ / barokní aula VUT v Brně Vlastimil Bejček bejcek@cpp.vutbr.cz /


JEDNÁNÍ ŘÍDÍCÍHO VÝBORU

Podpora kompetencí k podnikavosti, iniciativě a kreativitě

Erasmus+: Jean Monnet

STRATEGIE ROZVOJE SLUŽEB ICT VE ŠKOLE

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ PRO SPRÁVNÍ OBVOD OBCE S ROZŠÍŘENOU PŮSOBNOSTÍ ÚSTÍ NAD LABEM č. projektu: CZ /0.0/0.

InnoSchool Mapování vzdělávacích potřeb zapojených regionů

Strategie digitálního vzdělávání na pomoc při změnách kurikula. Počítač ve škole Nové Město na Moravě

PROHLOUBENÍ NABÍDKY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA VŠPJ A SVOŠS V JIHLAVĚ

Analýza zvyšování kvality ve vzdělávání

Debatování napříč osnovami. Výměna zkušeností s realizací projektů OP VK Praha, 16. ledna Petr Kouba

LEADREM UVNITŘ ANEB JAK NEJLÉPE VYUŽÍT SVÝCH OSOBNOSTNÍCH KVALIT K ROZVOJI ŠKOLY

15. jednání Pracovní skupiny pro Smart Cities

1. modulový blok. Firma a její rozvoj. č. Název dny hodiny. 1. Založení firmy B 2 16

ZÁPIS Z 2. SETKÁNÍ PRACOVNÍ SKUPINY KARIÉROVÉ PORADENSTVÍ V ZÁKLADNÍCH ŠKOLÁCH

Předávání informací z MAP do KAP

název operačního programu: OP VK číslo prioritní osy: 7.1 název prioritní osy:

Operační program Zaměstnanost ( ), příprava projektů a psaní žádosti o grant.

Vyhodnocení dotazníkového šetření:

doc. PhDr. Hana Marešová, Ph.D.

Příloha č. 1. k výzvě č. 02 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO

EU PENÍZE STŘEDNÍM ŠKOLÁM -

Metodický pokyn pro řízení kvality ve služebních úřadech: Kritéria zlepšování

Program Erasmus

III. Řídící výbor

MANAGEMENT I. Ing. EVA ŠTĚPÁNKOVÁ, Ph.D. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt: Vzdělávání pro bezpečnostní systém státu

Nabídka kurzů v rámci udržitelnosti

OKRUHY - SZZ

INOVACE VE VÝUCE ODBORNÝCH EKONOMICKÝCH PŘEDMĚTŮ

Záměr výzvy ESF výzva pro vysoké školy Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání

STRATEGICKÝ RÁMEC MÍSTNÍHO AKČNÍHO PLÁNU VZDĚLÁVÁNÍ DO ROKU 2023

Příloha č. 1 Smlouvy o dílo. Popis projektu. Očekávaný přínos projektu

Transkript:

DISEMINAČNÍ AKCE E1 ROUND TABLE - EVALUATION OF PILOT TESTING I (KULATÝ STŮL K PILOTNÍMU TESTOVÁNÍ MÍSTO KONÁNÍ: Krajský úřad Karlovarského kraje, budova B, Závodní 353/88, 360 06 Karlovy Vary, Česká republika 23. 4. 2018

PROJEKT ERASMUS+ ZVYŠOVÁNÍ KVALITY ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM VÝCHOVY K PODNIKAVOSTI (2016-1-CZ01-KA202-024066) Tento projekt (2016-1-CZ01-KA202-024066), byl realizován díky finanční podpoře Evropské komise. Tato publikace odráží výlučně názor autora a Evropská komise proto nezodpovídá za jakékoliv využití informací, které jsou v tomto textu obsaženy.

Základní informace Program: Erasmus+, KA2 - Strategická partnerství pro podporu a rozvoj inovací v odborném vzdělávání Realizace projektu: 1/9/2016-31/8/2018 Partneři projektu: Koordinátor: Educational Association, z.s. Praha, Česká republika Partneři: ØBiedrība Eurofortis Riga, Lotyšsko (http://eurofortis.lv/en/) ØBEST Vídeň, Rakousko (http://www.best.at/) ØISQ Lisabon, Portugalsko (http://www.isq.pt/)

Cíl a výstupy projektu CÍL PROJEKTU - vybavit mladé lidi, kteří studují v odborném vzdělávání (na úrovni EQF 3), podnikatelskými dovednostmi, které jsou potřeba k získání zkušeností nutných k tomu, aby se v budoucnu stali podnikateli VÝSTUPY PROJEKTU: ØZpráva o stavu v oblasti výchovy k podnikavosti v každé zemi ØVzdělávací kurz pro učitele o výchově k podnikavosti ØWebový portál (OER portál)

Co je to výchova k podnikavosti? Podnikatelské kompetence jsou dnes (nejen) v Evropě chápány jako jedny z nejdůležitějších pro život a s rozmachem Průmyslu 4.0 se tento směr bude ještě prohlubovat. Téma výchovy k podnikavosti nabývá v poslední době na vážnosti i v ČR, což se ukazuje např. v případě akčních plánů rozvoje vzdělávání krajů, obcí a škol, kam se dostala jako jedna z povinných oblastí. Pojďme si shrnout, co se pod touto oblastí skrývá, jaké aktivity se jí aktuálně věnují a předat si zkušenosti, jak je možné s podnikavostí pracovat na střední odborné škole.

Zpráva o stavu v oblasti výchovy k podnikavosti v každé zemi V projektu jsme se nejdříve zaměřili na mapování a analýzu situace v oblasti výchovy k podnikavosti v odborném vzdělávání v zapojených zemích. Popsali jsme možnosti výchovy v této oblasti, dále příklady, jak jsou na výchovu k podnikavosti připravováni pedagogové odborných škol a v neposlední řadě jsme se zaměřili i na zjištění a vyhodnocení potřeb škol a učitelů ve vzdělávání v této problematice. Souhrnná analytická zpráva v AJ je zveřejněna na webovém portálu www.enter-info.eu

OER webový portál Velmi důležitým výstupem projektu je i OER portál, na kterém bude mimo jiné uveřejněn odkaz na vzdělávací program pro pedagogy. 5 jazykových verzí (AJ, ČJ, LV, DE, PT) Vytvořením portálu chceme podpořit výchovu k podnikavosp, budeme zde proto uveřejňovat vzdělávací materiály a informace z této oblasp, pedagogové budou mít možnost vyměňovat si zde zkušenosp z realizace výuky, či uveřejňovat přípravy na výuku a jiné texty z oblasp výchovy k podnikavosp. Adresa: hwp://enter-info.eu

Vzdělávací kurz pro učitele / lektory v oblasti výchovy k podnikavosti Na základě analytické zprávy vytváříme specifický vzdělávací program pro učitele středních odborných škol a odborných učilišť. Tento program pilotně ověříme ve všech zapojených zemích a umožníme tak pedagogům získat informace o tom, jak je výchova k podnikavosti realizována v ostatních evropských zemích. Pedagogové také získají náměty jak rozvíjet tuto klíčovou kompetenci v odborném vzdělávání, jaké vyučovací metody používat, jak probudit v žácích iniciativu a podpořit kreativní myšlení, atd.

Moduly vzdělávacího programu 1. INOVACE Obsah: Design thinking; iniciativa; tvořivost; otevřenost a flexibilita; osvědčené postupy; modely 2. TÝMOVÁ PRÁCE & KOMUNIKACE Obsah: Řízení konfliktů; Porozumění vzájemnému bodu; Zvládání stresu; Orientace na zákazníka; Spolupráce; Síťování 3. ROZHODOVÁNÍ Obsah: Nastavení cílů; Obchodní strategie; Marketingová strategie; Inovačnístrategie - vyzkoušejte nové věci 4. PROJEKTOVÝ MANAGEMENT Obsah: Řízení času; Technické nástroje; Prezentace; Software pro řízení projektů (doodle, Prezi, wiggio, powtoon, socrative) 5. VYHODNOCENÍ Obsah: Sběr informací; Zpracování; Definování zisku; Zdroje financování; Klíčové prvky znalostí; SWOT analýza

Jak podporovat motivaci Vysoká úroveň motivace je jedním z klíčových faktorů, které pozitivně ovlivňují produktivitu zaměstnanců a kvalitu jejich práce. Tento materiál představuje různé motivační teorie a učí, jak udržet vysokou úroveň motivace ve firmě nebo při práci na dosažení vlastních cílů. Existuje několik různých teorií motivace, které mohou být studentům představeny (viz články v části Užitečné odkazy ). Dvě z nich jsou popsány podrobněji. Tyto motivační teorie mohou být použity k zahájení diskuse o významu různých faktorů práce na motivaci zaměstnanců. Teorie motivace-hygieny McClellandova motivační teorie

Jak podporovat poslání, vize a hodnot společnosti / firmy Stanovení poslání, vize a hodnot každé společnosti, sdružení nebo organizace, je klíčovou součástí strategického plánování. Tato lekce pomůže studentům rozpoznat význam těchto tří nástrojů. Budou schopni rozpoznat, jak úspěšné užívání těchto nástrojů může společnosti pomoci růst, rozvíjet se a plnit své cíle. Klíčové hodnoty jsou takové, které podporují vizi, utváří kulturu a odráží to, čeho si společnost nejvíce váží. Jsou podstatou identity společnosti její principy, přesvědčení nebo filozofie. Mnoho společností se zaměřuje převážně na technické kompetence a často zapomíná na základní kameny, díky kterým jejich společnosti hladce fungují - klíčové hodnoty. Stanovení silných klíčových hodnot poskytuje společnosti jak interní, tak externí výhody. Základní hodnoty - Proč jsou pro vaši společnost tak důležité? https://www.linkedin.com/pulse/core-values-why-so-important-yourcompany-nicolas-schoenlaub/

Šíření výsledků projektu Nedílnou součástí realizace projektu je i šíření výsledků projektu, jako například kulaté stoly, které budeme realizovat v každé zapojené zemi po pilotním ověřování. Na závěr projektu seznámíme odbornou veřejnost s výstupy projektu na konferenci Podpora výchovy k podnikavosti napříč Evropou, která se bude konat v Praze, Průhonicích 26. 6. 2018 Sledujte nás na Facebooku: https://www.facebook.com/enter- 1541739315850156/

KONTAKTY www.enter-info.eu h"ps://www.facebook.com/enter- 1541739315850156/ EducaAonal AssociaAon, z.s., Nad hradním vodojemem 35, Praha 6 Ing. Hana Čiháková, Ph.D. Email: educaaonal.as@gmail.com Telefon: 724 652 217