TESTOVÁNÍ STONOŽKA 3. TŘÍD /2016

Podobné dokumenty
TESTOVÁNÍ STONOŽKA 3. TŘÍD /2015

TESTOVÁNÍ STONOŽKA 3. TŘÍD /2016

TESTOVÁNÍ STONOŽKA 3. TŘÍD /2015

TESTOVÁNÍ STONOŽKA 3. TŘÍD /2014

TESTOVÁNÍ STONOŽKA 3. TŘÍD /2015

Testování Stonožka 3. tříd 2013/2014

TESTOVÁNÍ STONOŽKA 3. TŘÍD /2012

TESTOVÁNÍ STONOŽKA 3. TŘÍD /2012

TESTOVÁNÍ STONOŽKA 3. TŘÍD /2012

TESTOVÁNÍ STONOŽKA 3. TŘÍD /2011

TESTOVÁNÍ STONOŽKA 3. TŘÍD /2010

TESTOVÁNÍ STONOŽKA 3. TŘÍD /2010

STONOŽKA 2012/2013. Průměrný celkový percentil po jednotlivých třídách - 9. ročníky OSP ČJ MA AJ GYM. školy žáků AENU 90 9.

STONOŽKA 2011/2012. Průměrný celkový percentil po jednotlivých třídách - 9. ročníky OSP ČJ MA AJ NJ. 9. A (devátá) GYM. školy žáků ABJT

STONOŽKA 2010/2011. Průměrný celkový percentil po jednotlivých třídách - 9. ročníky OSP ČJ MA AJ NJ FHMN 9. A 9. B 9. C GYM. průměrný percentil

STONOŽKA 2010/2011. Průměrný celkový percentil po jednotlivých třídách - 9. ročníky OSP ČJ MA ANOU A GYM. průměrný percentil.

STONOŽKA 2013/2014. Průměrný celkový percentil po jednotlivých třídách 7. ročníky OSP ČJ MA

STONOŽKA 2014/15 6. ROČNÍKY modul KEA

STONOŽKA 2008/ TŘÍDY

STONOŽKA 2009/ ROČNÍKY

STONOŽKA 2008/ TŘÍDY

STONOŽKA 2014/ ROČNÍKY

NÁRODNÍ TESTOVÁNÍ 2018/ ROČNÍK

STONOŽKA 2008/ TŘÍDY

STONOŽKA 2008/ a 8. TŘÍDY

MEZIROČNÍ POROVNÁNÍ 2012/ /17

STONOŽKA 2008/ TŘÍDY

STONOŽKA 2008/ TŘÍDY

STONOŽKA 2008/ TŘÍDY

KEA 2009/ ROČNÍKY

ÚNOROVÉ TESTOVÁNÍ 9. TŘÍD

KEA 2009/ ROČNÍKY

Průměrné percentily - OSP

EVALUACE PRAHA 2007/2008

KEA 2008/ TŘÍDY

průměrný percentil za části testu odchylka skóre analytická verbální směrodatná

STONOŽKA 2013/ RO#NÍKY modul KEA

EVALUACE PRAHA 2007/2008

STONOŽKA 2013/ RO#NÍKY

Souhrnné výsledky za školu

škol: 120 / žáci 1. st: žáci 2. st: rodiče: učitelé: provozní zaměstnanci: 812

DFGJK. 1. ročník, G4

Testování informační gramotnosti - 9.třídy

Souhrnné výsledky za školu

PROJEKT JE FINANCOVÁN Z PROSTŘEDKŮ EVROPSKÉHO SOCIÁLNÍ FONDU, STÁTNÍHO ROZPOČTU ČR A ROZPOČTU HLAVNÍHO MĚSTA PRAHY. skupinový percentil

7.1. Testování SCIO. Rozsah hodnot pro hodnocení dosažených celkových percentilů:

Souhrnné výsledky za školu

BDGKM (GV) GRAFY A TABULKY RELATIVNÍCH POSUNŮ ZA JEDNOTLIVÉ TŘÍDY

Souhrnné výsledky za školu

Souhrnné výsledky za školu

Testování 7. tříd, 2007/2008, Potenciály

STONOŽKA 2014/ RO$NÍKY - modul KEA

KEA 2008/ TŘÍDY

MEZIROČNÍ POSUN VE ZNALOSTECH ŽÁKŮ 2005/ /12

Testy do hodin - souhrnný test - 6. ročník

Výsledky testování Evaluace na SŠ Praha

Výstupní testování studentů 4. ročníku

KEA 2007/ A. Analýza dovedností a tematických částí - ČJ

KEA 2008/ a 8. TŘÍDY klíčové kompetence

Testování 7. tříd, 2007/2008, Potenciály

Výstupní testování studentů 4. ročníku

Tabulka extrémních výsledků

STONOŽKA 2010/2011, modul KEA

NÁRODNÍ TESTOVÁNÍ 2018/2019

Po Čj M Časp Čj Hv. Út Čj Aj Tv Čajs. St Čj M Hv Čj. Čt Čj M Tv Čj. Pá Čj M Čajs Hv

Optimalizace 2007/ B

HODNOCENÍ VÝUKY STUDENTY PEDF UK ZS 2016/2017

EVALUACE PRAHA 2007/2008

Tabulka extrémních výsledků

VEKTOR 4 SCIO Oktaváni skládali testy z českého jazyka, matematiky, obecných studijních předpokladů, německého jazyka a anglického jazyka.

Tabulka extrémních výsledků

Zpráva pro školu z testování na konci roku 2016 v projektu CLoSE

Výsledky testování školy. Výběrové zjišťování výsledků žáků 2016/ a 9. ročník ZŠ. Školní rok 2016/2017

Po Čj Tv M Čj. Út Čj M Čj Čajs. St Čj Tv M. Čt Čj Aj M Čj. Pá Čj Čajs Čj Hv. Vv Vv Časp Časp

VÝSLEDKY V JEDNOTLIVÝCH TESTECH

STONOŽKA 2009/2010 SOUHRNNÁ ZPRÁVA T E S T O V Á N Í 3. R O Č N Í K Ů Duben, květen 2010

Stonožka pro 3. ročník

Výsledky testování školy. Výběrové zjišťování výsledků žáků 2016/ a 9. ročník ZŠ. Školní rok 2016/2017

Výsledky testování školy. Výběrové zjišťování výsledků žáků 2016/ a 9. ročník ZŠ. Školní rok 2016/2017


Po M Čj/Aj Hv Aj/Čj. Út Čj M Čj Tv Čajs. St Čj M Čj Vv. Čt Tv Čj Časp Čj. Pá Čj M Čajs Čj

Podkrušnohorské gymnázium, Most přijímací řízení pro školní rok 2016/2017





Zpracování dotazníku Škola a já firmy Kalibro

Graf 1: Počet let pedagogické praxe

třída 1. A (2013) (A)

Národní srovnávací zkoušky Scio ve školním roce 2015/2016. Životní styl uchazečů o studium na VŠ. Tisková zpráva. Hlavní informace a zjištění

TESTOVÁNÍ 8. A 9. ROČNÍKŮ 2012/2013 PRŮŘEZOVÁ TÉMATA SOUHRNNÁ ZPRÁVA

Výsledky projektu Vektor 2008



MAPA ŠKOLY PRO ZŠ 2011/12 SOUHRNNÉ VÝSLEDKY PRO RODIČE

KEA 2009/2010. pr m rný percentil ADGHV. sekunda Analýza dovedností a tematických ástí - matematika. T_G3_MA Po et respondent : 31/278

TESTOVÁNÍ 8. A 9. ROČNÍKŮ 2014/2015 PRŮŘEZOVÁ TÉMATA SOUHRNNÁ ZPRÁVA

Výsledky sledování indikátoru ECI/TIMUR A.3: Mobilita a místní přeprava cestujících v Třebíči

Stonožka jak se z výsledků dozvědět co nejvíce

VÝZKUM PRIORIT V OBLASTECH OBČANSKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ POHLED KNIHOVNÍKŮ A INFORMAČNÍCH PRACOVNÍKŮ. Analytická zpráva

Transkript:

Kolik procent škol jste předstihli Škola: Název: Obec: Soukromá ZŠ Lesná s.r.o., Soukromá Janouškova ZŠ Lesná 2 s.r.o., Janouškova 2 Brno Brno TESTOVÁNÍ STONOŽKA 3. TŘÍD - 215/216 ČESKÝ JAZYK Výsledky Vaší školy v českém jazyce jsou špičkové. Vaše škola patří mezi 1 % KLÍČOVÉ KOMPETENCE Výsledky Vaší školy v klíčových kompetencích jsou špičkové. Vaše škola patří mezi 1 % MATEMATIKA Výsledky Vaší školy v matematice jsou špičkové. Vaše škola patří mezi 1 % ČLOVĚK A JEHO SVĚT Výsledky Vaší školy v předmětu člověk a jeho svět jsou špičkové. Vaše škola patří mezi 1 % ANGLICKÝ JAZYK Výsledky Vaší školy v anglickém jazyce jsou špičkové. Vaše škola patří mezi 1 % CELKOVÉ VÝSLEDKY Výsledky Vaší školy jsou (ve stejné skupině plně organizovaných škol a škol s prvním stupněm) špičkové. Vaše škola patří mezi 1 % 8 6 4 2 Jak si stojíme mezi ostatními? Relativní postavení Vaší školy 98 98 97 95 99 anglický jazyk český jazyk matematika klíčové kompetence člověk a jeho svět Podrobné výsledky všech testů i jednotlivých tříd obsahuje analytická část zprávy.

třída třída třída Souhrnné výsledky za školu anglický jazyk 3 3. A 18 87 91 16 2.6 celkem 18 87 91 16 2.6 český jazyk 4 3. A 17 83 88 16 1.6 celkem 17 83 88 16 1.6 matematika 4 3. A 18 81 88 16 2.1 celkem 18 81 88 16 2.1 STRANA: 1

třída třída Souhrnné výsledky za školu klíčové kompetence 3. A 18 75 79 14 3.8 celkem 18 75 79 14 3.8 člověk a jeho svět 3. A 18 83 82 15 2.1 celkem 18 83 82 15 2.1 STRANA: 2

průměrný Průměrný celkový po jednotlivých třídách 9 8 3. A 7 6 5 malotřídky 4 3 2 základní školy 1 87 83 81 75 83 AJ ČJ MA KK ČaJS Poznámka: Graf znázorňuje průměrné celkové y všech tříd vaší školy. Zároveň je zde pro porovnání vyznačen průměrný všech zúčastněných žáků. Počet respondentů: AJ 18 ČJ 17 MA 18 KK 18 ČaJS 18 STRANA: 3

testu - průměrný Relativní postavení školy v testu AJ - souhrnné výsledky za školu základní školy málotřídky školy s méně než 5 testovanými žáky 9 8 7 6 5 4 3 2 1 dáno průměrným celkovým em škol. Graficky jsou odlišeny různé typy škol. Počet respondentů: základní školy: 25 málotřídky: 8 školy s méně než 5 testovanými žáky: 32 STRANA: 4

testu - průměrný Relativní postavení školy v testu ČJ - souhrnné výsledky za školu základní školy málotřídky školy s méně než 5 testovanými žáky 9 8 7 6 5 4 3 2 1 dáno průměrným celkovým em škol. Graficky jsou odlišeny různé typy škol. Počet respondentů: základní školy: 221 málotřídky: 9 školy s méně než 5 testovanými žáky: 35 STRANA: 5

testu - průměrný Relativní postavení školy v testu MA - souhrnné výsledky za školu základní školy málotřídky školy s méně než 5 testovanými žáky 9 8 7 6 5 4 3 2 1 dáno průměrným celkovým em škol. Graficky jsou odlišeny různé typy škol. Počet respondentů: základní školy: 218 málotřídky: 7 školy s méně než 5 testovanými žáky: 38 STRANA: 6

testu - průměrný Relativní postavení školy v testu KK - souhrnné výsledky za školu základní školy málotřídky školy s méně než 5 testovanými žáky 9 8 7 6 5 4 3 2 1 dáno průměrným celkovým em škol. Graficky jsou odlišeny různé typy škol. Počet respondentů: základní školy: 213 málotřídky: 8 školy s méně než 5 testovanými žáky: 36 STRANA: 7

testu - průměrný Relativní postavení školy v testu ČaJS - souhrnné výsledky za školu základní školy málotřídky školy s méně než 5ti testovanými žáky 9 8 7 6 5 4 3 2 1 dáno průměrným celkovým em škol. Graficky jsou odlišeny různé typy škol. Počet respondentů: základní školy: 218 málotřídky: 9 školy s méně než 5ti testovanými žáky: 34 STRANA: 8