Prostorové vnímání a předmatematické představy na interaktivní tabuli. interaktivnivyuka.com

Podobné dokumenty
Víš, co jíš. Interaktivní program pro 1. stupeň základních škol. interaktivka.cz

Mandaly nejen na interaktivní tabuli. interaktivka.cz

Barevné hraní. Ivana Hrubá Eliášová na volné noze

PROJEKT UČITELÉ ONLINE

Dedy Ludy dodů. aneb jak se dorozumět s dětmi

ICT NÁS BAVÍ. Registrační číslo: CZ.1.07/1.3.00/

Mgr. Petra Pšeničková, DiS., speciální pedagog. Rozvíjíme děti ve zrakovém a sluchovém vnímání od předškolního věku

NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH KURZŮ

Základní škola, Mateřská škola, Základní umělecká škola Jesenice

Představení 5 finalistů soutěže o nejlepší interaktivní materiál pro SMART Board Ukončení konference s losováním o ceny

Krajský akční plán rozvoje vzdělávání v Královéhradeckém kraji. Jednání Pracovní skupiny Vzdělávání,

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: VE ŠKOLCE

MAP PLÁN VZDĚLÁVACÍCH AKTIVIT, ÚNOR ČERVEN 2017

Mateřská škola Oáza v Praze 12. Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání

VÝUKA IVT PRO MATEŘSKÉ ŠKOLKY

KANTOR IDEÁL Vzdělávání a podpora pedagogických pracovníků ZŠ a SŠ při integraci ICT do výuky. registrační číslo: CZ.1.07/1.3.00/51.

Časopis naší Mateřinky

PŘÍLOHY 1 MONTESSORI ZAŘÍZENÍ NA ÚZEMÍ HLAVNÍHO MĚSTA PRAHY SEZNAM ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ MATEŘSKÉ ŠKOLY

Základní škola a mateřská škola Dvorce, okres Bruntál, příspěvková organizace Olomoucká 336, Dvorce, tel

Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové, Úprkova 1. Mateřská škola Holubova 792 odloučené pracoviště. zahájení provozu 1.2.

Šachy do škol. Projekt Šachového svazu ČR

Hlavním cílem Evropských dnů je regionální podpora institucí i jednotlivců v jejich zapojení do Programu celoživotního učení.

Metody práce s dětmi předškolního věku. Mgr. Květa Šejnohová Mgr. Veronika Křížková

Místní akční plán rozvoje vzdělávání. Dotazníkové šetření MŠMT

ICT KOORDINÁTOŘI INFORMACE O STUDIU A JEHO ORGANIZACI

16 odpovědi. Souhrn Zobrazit úplné odpovědi. 1) Jsem Muž 7 44% Žena 9 56%

Informace o šablonách pro MŠ a ZŠ I

Dotazník pro rodiče. Mateřská škola Letovice. Třebětínská 28/19, okres Blansko, příspěvková organizace

Motivační seminář projektu Nové technologie v praxi učitelů základních a středních škol

KURZ: Smysluplné pomůcky I Výroba a možnosti používání didaktických pomůcek jako prostředku pro efektivní integraci dětí do běžných tříd MŠ.

3. DUBNA 2016 JAK BÝT SPOKOJENÝM RODIČEM WEBINÁŘ LUCIE KÖNIGOVÉ. MARTINA VOKURKOVÁ CHOCOVÁ HOST NA WEBINÁŘI

PŘEDNÁŠKA PODPOROVANÁ POČÍTAČEM

INTERAKTIVNÍ SIMULÁTOR MIMOŘÁDNÝCH UDÁLOSTÍ A HN

17.dubna 2013 MODERNÍ VENOVSKÉ MÁLOTŘÍDNÍ ŠKOLY

Zápis z jednání poroty

Chtěla bych Vás tedy požádat o pár minut Vašeho času k vyplnění tohoto dotazníku. Dotazník je naprosto anonymní a dobrovolný.

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZŠ A MŠ LIPOLTICE ZA ŠKOLNÍ ROK 2009/2010

Základní škola a mateřská škola Vacov. ICT plán školy Jakub Vilánek

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: MOJE KNÍŽKY

ROZVOJ INFORMAČNÍ GRAMOTNOSTI PŘEDŠKOLNÍCH DĚTÍ VE VEŘEJNÝCH KNIHOVNÁCH.

KLUCI, POZOR ČERVENÁ! /projekt pro dopravní výchovu dětí/

Základní škola a Mateřská škola Pohádka, Hradec Králové, Mandysova 1434 V Ý R O Č N Í Z P R Á V A M A T E Ř S K É Š K O L Y

KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY

MAP PRO ORP ČERNOŠICE, BRANDÝS NAD LABEM, ŘÍČANY, KLADNO A SLANÝ POROVNÁNÍ DAT Z DOTAZNÍKU MŠMT

8 Přílohy. Příloha A: Maketa dotazníku. Dobrý den,

Vážení, Budete si moci vyslechnout podrobné informace od zapálených lektorů. Samostatný prostor je vyhrazen také pro osobní vyzkoušení

ale taky protivný nepřítel

Ženy-mistrovské disciplíny-dráha, silnice

Plán práce školy pro šk. rok 2013/2014

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Metodický workshop 1. stupeň ZŠ

V projektu STAR pracuje v naší mateřské škole: 1 AKTIVIZÁTOR inkluze v MŠ 1 Speciální pedagog- logoped pro MŠ 3 Specialisté předškolní přípravy MŠ

Výsledky výzkumů Přínos kontaktu dětí s přírodou. Tereza Vošahlíková

Projektové noviny (duben 2014)

AKTUÁLNÍ NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH AKCÍ SSŠ ZNOJMO elektronická přihláška: učitelé vzdělávání ŘÍJEN 2019

ERASMUS+ školní vzdělávání. Vzděláváme s podporou digitálních technologií Jana Votrubová

VÝUKA IVT PRO MATEŘSKÉ ŠKOLKY

Hodnotící zpráva Evropa hrou Základní informace

Spolek rodičů při ZŠ. Hlučín Bobrovníky. INFORMACE PRO RODIČE ŽÁKŮ ZŠ (a další rodinné příslušníky)

VÝSTUPY Z DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ POTŘEB MATEŘSKÝCH A ZÁKLADNÍCH ŠKOL MAP vzdělávání Tišnovsko

Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015

Matematické rozcvičky na 1. stupni ZŠ

Environmentální výchova. Úvodní informace. Požadavky na zápočet: - seminární práce. (seminárních prací sebe i ostatních)

Hodnocení projektu START 2017 / k datu Mgr. Dagmar Megová, speciální pedagog logoped pro MŠ

Komunikace na úřadech s osobami se sluchovým postižením

Pořadové číslo: 1. Téma Stručná anotace Počet hod

ICT plán školy na období od do

Interaktivní tabule. Obrázek 1-úvodní obrázek

Semináře, kurzy a jiné druhy podpory pořádané Sekcí vzdělávání ve školství Občanského sdružení JOB od ledna 2003 do prosince 2011

ICT plán školy školní rok 2014/2015

Projekt Didaktika pro kyberprostor (DIKYPR) reg. č. CZ.1.07/1.3.00/

ICT plán školy na období od do

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

VÝUKA IVT PRO MATEŘSKÉ ŠKOLKY

Současné možnosti ICT ve vzdělávání a strategie vedení školy

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: NA ZAHRADĚ

Základní škola a Mateřská škola Pohádka, Hradec Králové, Mandysova 1434 V Ý R O Č N Í Z P R Á V A M A T E Ř S K É Š K O L Y

Základní škola Dukelská 1112, Mladá Boleslav CYKLUS SETKÁNÍ PRO BUDOUCÍ ŠKOLÁKY ŠKOLA NANEČISTO


MAS NAD ORLICÍ Kostelecká Lhota 40, Kostelec nad Orlicí

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA PROJEKTU

Pro každý stupeň školy, pro každého studenta, pro každého učitele, pro každé téma i pro každý rozpočet!

STRATEGIE ROZVOJE ŠKOLY VE ŠKOLNÍCH LETECH:

Erasmus+ projekty Keramka se učí v Evropě KA Art & Design in Our Lives KA SUPŠ Karlovy Vary

MATERIÁL PRO JEDNÁNÍ RADY MĚSTA PÍSKU DNE

Fakultní školy a zařízení Pedagogické fakulty MU

KK Josefov B : KK Zálabák Smiřice C

Hlavní město Praha hudební, taneční

Workshop 1: Zapojení žáků se speciálními potřebami do mezinárodní spolupráce škol.

Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015

ŠABLONY MŠ MOTÝLEK

ORGANIZACE MĚSÍCE ÚNORA 2018

GRANT OFFICE Network Czech Republic. Centrum podpory projektů Vysoké učení technické v Brně Vlastimil Bejček bejcek@cpp.vutbr.

Fakultní základní škola a mateřská škola Barrandov II při PedF UK Praha Praha 5 Hlubočepy, V Remízku 7/919, pracoviště Peškova 963

Webináře manuál OBSAH

Vzdělávací seminář Jak sladit rodinu a zaměstnání

Dodávka tepla do bytové sféry v okresech dle druhu zdroje. Dodávka tepla do okresů dle druhu zdroje. (TJr/)

Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace

a MSMT-1903/ _094 Aktivizační metody ve výuce (český jazyk a literatura)

Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015

Moje osobnost - co už je za mnou Metodický list

Transkript:

Prostorové vnímání a předmatematické představy na interaktivní tabuli

Přednášející Mgr. Ivana Hrubá Eliášová průvodkyně interaktivním vzděláváním Telefon: 775 187 677 Email: eliasovaivana@gmail.com Skype: eliasovaivana

Co se na webináři dozvíte? Využití interaktivní tabule v mateřské školce. Nápady, finty a triky na interaktivní tabuli. Didaktická doporučení. Sdílení zkušeností.

Máte ve školce interaktivní tabuli? 1. Ano. 2. Ne. 3. Nemáme a chceme si ji pořídit. 4. Jiná možnost prosím, napište ji.

Jakou tabuli? Interaktivní. Dotyk prstem. Ultrakrátká projekce. MŠ Sluníčko Hradec Králové Jaká jsou vaše doporučení?

Prostorové vnímání Veselá Chaloupka vesela-chaloupka.cz

Prostorové vnímání

Prostorové vnímání

Prostorové vnímání

Prostorové vnímání

Prostorové vnímání

Prostorové vnímání

Prostorové vnímání

Prostorové vnímání - tvary

Prostorové vnímání

Prostorové vnímání

Prostorové vnímání

Prostorové vnímání

Prostorové vnímání

Prostorové vnímání

Prostorové vnímání pravolevá orientace

Prostorové vnímání pravolevá orientace

Prostorové vnímání pravolevá orientace

Prostorové vnímání

Prostorové vnímání

Prostorové vnímání

Prostorové vnímání - orientace

Prostorové vnímání - orientace

Prostorové vnímání - orientace

Prostorové vnímání - orientace

Prostorové vnímání - orientace

Prostorové vnímání - orientace

Prostorové vnímání - orientace

Prostorové vnímání - orientace

Prostorové vnímání - orientace

Prostorové vnímání - orientace

Prostorové vnímání - orientace

Prostorové vnímání - orientace

Prostorové vnímání - orientace

Moje zkušenosti Na našem dvoře

Moje zkušenosti každé dítě může zažít úspěch

Moje zkušenosti mizí ostych

Moje zkušenosti děti činnost velmi baví

Moje zkušenosti děti činnost velmi baví

Moje zkušenosti děti činnost velmi baví

Moje zkušenosti děti nejsou pouhými diváky

Moje zkušenosti vlastní děti lze zapojit do tvorby

Moje zkušenosti vlastní děti lze zapojit do tvorby

Moje zkušenosti vaše děti lze zapojit do tvorby

Veronika Stiles, 5 let Sunny Canadian International School - Základní škola a Gymnázium, s.r.o.

Moje zkušenosti vaše děti lze zapojit do tvorby

Nela Serbousková, 6 let Základní škola Jablonné nad Orlicí

Moje zkušenosti vaše děti lze zapojit do tvorby

Věra Hrdinová MŠ Jablonné nad Orlicí, logopedka

Lenka Štaudová ZŠ Jablonné nad Orlicí, 1. řída

Moje zkušenosti - semináře Kreativita. Láska k dětem.

Moje zkušenosti - semináře Chuť a radost. Zbytečné obavy.

Předmatematické představy

Předmatematické představy

Předmatematické představy

Předmatematické představy

Předmatematické představy

Předmatematické představy

Předmatematické představy

Předmatematické představy

Předmatematické představy

Předmatematické představy

Předmatematické představy

Předmatematické představy

Předmatematické představy

Předmatematické představy

Předmatematické představy

Předmatematické představy

Předmatematické představy

Předmatematické představy

Předmatematické představy

Předmatematické představy

Předmatematické představy

Předmatematické představy

Předmatematické představy

Předmatematické představy

Moje zkušenosti Tabule je jedním z didaktických nástrojů. Barvy, text. Pestré prezentace, střídání činností na tabuli. Obrázky a fotografie z prostředí školky. Zapojení dětí a rodičů do tvorby materiálů. Hry.

Zapojení rodičů a dětí

Základní škola Jablonné nad Orlicí

Základní škola Gutha - Jarkovského Kostelec nad Orlicí

Vaše dotazy?

Děkuji vám za pozornost Mgr. Ivana Hrubá Eliášová průvodkyně interaktivním vzděláváním Telefon: 775 187 677 Email: eliasovaivana@gmail.com Skype: eliasovaivana Web: www.