Pořadové číslo 1 Změny v účetnictví od roku 2010 Novinky v oblasti účtování Propojení účtování se změnou legislativy - převážně daňových zákonů Změny ve výpočtu mezd, praktické ukázky a příklady Pořadové číslo 2 Změny v daních od roku 2010 Novinky v oblasti daní z příjmů Novinky v oblasti DPH Novinky v oblasti ostatních daní Veškeré daně i s praktickými příklady Pořadové číslo 3 Státní maturita z matematiky Okruhy příkladů Kritéria úspěšnosti Podmínky opravování 1
Pořadové číslo 4 Interaktivní tabule ve výuce matematiky 1 Ovládání tabule Tvorba interaktivních prezentací, praktické ukázky Applety pro výuku matematiky a jejich využití Ukázky vzorových hodin Pořadové číslo 5 Nová maturitní zkouška z Českého jazyka Jak hodnotit písemné práce Kritéria hodnocení ústní zkoušky Informace k tvorbě pracovních listů k ústní zkoušce Pořadové číslo 6 Český jazyk: Využití e-learningu při výuce 12 hodin Systém e-learningu Ukládání materiálů Zpětná vazba 2
Pořadové číslo 7 Grafologické rozbory textu 6 hod Dojmové znaky rukopisu a vyvozování jejich významů Měřitelné a popsatelné znaky a jejich významy Praktické rozbory písma Čtení z písma Pořadové číslo 8 Nová maturitní zkouška z Anglického jazyka Počet osob 3 Praktické seznámení s opravou písemné části MZ Tvorba třetí části ústní MZ Zkoušení zbývajících částí ústní MZ Pořadové číslo 9 Neue Tendenzen der dt. Gegenwartssprache Další požadavek Přednášející rodilý mluvčí Neologismy, módní slova, jazyk smsek a emailů Pravopis anglicismů, jazyk mladých Jargon a nespisovný jazyk 3
Pořadové číslo 10 Nová maturitní zkouška z Ruského jazyka Čtení a jazyková kompetence Poslech Nejnovější informace Pořadové číslo 11 Genetika Geneticky modifikované organismy Genetické choroby Autozomální, gonozomální dědičnost Nové trendy v genetice a možnosti jejich uplatnění v středoškolském biologickém vzdělávání Exkurze v molekulárním ústavu genetiky AV ČR Pořadové číslo 12 Práce s interaktivní tabulí pro pokročilé Počet osob 30 1 Příprava multimediálních prezentací Flash animace Práce s grafikou Využití internetových zdrojů 4
Pořadové číslo 13 Rozvoj a užití nanotechnologií 1 Nanotechnologie v přírodě Staré nanotechnologie - historie Současné názory, finanční podpora Aplikace v současnosti Aplikace v blízké budoucnosti a perspektivy Pořadové číslo 14 Obnovitelné zdroje energie Nejnovější poznatky v této oblasti Praktické využití Pořadové číslo 15 Měření osciloskopem elektroniky motoru 32 hodin Měření napěťových snímačů Měření impulzních snímačů Měření lambda sondy 5
Pořadové číslo 16 Kurz zaměřený na rukodělné práce, konkrétně na aranžérství a keramiku 10 hodin Motivace dívek k činnosti ve volném čase Seznámení s technikami Praktické ukázky Pořadové číslo 17 Školní program EVVO a jeho metodika zpracování 1 Implementace EVVO do ŠVP Tvorba školního programu EVVO a praktická realizace Zavádění environmentální výchovy do výuky a života školy Nabídka programů a služeb pro školy Program komplexní environmentální výchovy Člověk a prostředí 6
Pořadové číslo 18 Autoevaluace Počet osob 42 15 hodin Ukazatelé kvality, cílové a vzdělávací potřeby Kompetence Evaluační metody (v souladu s ŠVP) Testovací nástroje Autoevaluace Zjišťování pokroku Stanovování hodnotících kritérií Pořadové číslo 19 Změny ve školské legislativě Školský zákon a jeho novější předpisy Školské vyhlášky Praktické příklady řešení problémů ve školách 7
Pořadové číslo 20 Nová závěrečná zkouška Legislativa k nové ZZ Zajištění a organizace ZZ ze strany vedení Průběh ZZ Vyhodnocení ZZ Pilotáž nové ZZ Pořadové číslo 21 Moderní metody práce se žáky na SŠ Počet osob 67 Moderní metody a formy vyučování Problémové vyučování Praktické příklady řešení problémů ve školách Skupinová a samostatná práce žáků Projektové učení Programované učení Využití výpočetní techniky Motivace žáků, aktivace žáků a zpětná vazba Výuka metodou e-learning 8
Pořadové číslo 22 Hospitační činnost Příprava na hospitaci (používané tiskopisy,...) Cíl hospitace, sledované jevy Ukázky hospitovaných hodin Rozbor hospitace a vedení pohospitačního pohovoru Pořadové číslo 23 9 Jak motivovat žáka Základní pohled na potřeby žáka a jejich vztah k motivaci Za jakých podmínek můžeme motivovat žáka Cíle žáka, rodiny, školy a moje jako učitele Postup změn v jednotlivých krocích Pořadové číslo 24 Předcházení patologickým jevům Počet osob 3 Projevy sociálních patologických jevů Typy patologických jevů Způsob realizace jejich předcházení Minimální preventivní program, stanovení cílů
Pořadové číslo 25 Manažerské komunikace Pravidla pro komunikaci s podřízenými Zásady jednání Vedení porad Pořadové číslo 26 Asertivita a manažerské dovednosti v praxi Základní pravidla asertivity, verbální a neverbální komunikace Základní asertivní techniky Rozlišování mezi pasivitou, agresivitou a asertivitou Umění odmítnout a umění ocenit, zvládání kritiky a manipulace 10