INFRA, s.r.o., Tyršova 241, Stařeč, tel.: , , fax: , VĚRNOSTNÍ PROGRAM

Podobné dokumenty
INFRA, s.r.o., Tyršova 241, Stařeč, tel.: , , fax: , VĚRNOSTNÍ PROGRAM

INFRA, s.r.o., Tyršova 241, Stařeč, tel.: , , fax: , VĚRNOSTNÍ PROGRAM

Tato monotematická publikace volně navazuje na úspěšné publikace KAFOMETÍK PROFESE a KAFOMETÍK POČASÍ.

Náměty jsou využitelné po celý školní rok a podporují nenásilně také fantazii a představivost dětí.

Pracovní list korekce hlásky B

Srpen 1t - Letní květiny - Z květiny na květinu Obtáhni tečky, pomoz motýlů proletět přes louku. Veronika Baudyšová

Hravé učení s ABECEDOU. Soubor pracovních listů nejen pro ţáky se specifickými vzdělávacími potřebami na procvičování učiva 1.

Červen 1t - Svátek dětí - Balónky na sváteční oslavu Spoj tečky, dokresli balónky. Mgr. Marie Balcárková

Prosinec 1t - Co děláme celý den - Budíky Podaří se ti najít 2 stejné budíky, které ukazují stejný čas? Dvojice vymaluj stejnou barvou.

páté volné pokračování řady pracovních listů s metodikou KAFOMETÍK je zaměřeno na vzdělávací oblast LIDSKÉ TĚLO A ZDRAVÍ.

kachna beruška prase

Originální pohádkové příběhy Evy Hurdové lze využít jako netradiční motivaci pro použití pracovních listů a metodických námětů.

VIII. stanoviště rozhovor s rodiči - hodnocení činností v průběhu zápisu, co dítě zvládlo a co nezvládlo

Květen 1t - Maminka má svátek - Kabelka Dokonči zdobení maminčiny kabelky. Obtáhni přerušované a tečkované čáry. Veronika Baudyšová

Červenec 1t - Počasí a znaky léta - Sluníčko Dokresli druhou půlku sluníčka, potom sluníčko vybarvi. Tereza Bartošová

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Říjen 1t - Ovoce a zelenina - Mísa Spojením teček dokresli obrázek. Potom si obrázek vybarvi. Tereza Bartošová

Září 1t - Já a moje školka - S čím si nehraješ? Červenou pastelkou škrtni věci, se kterými si ve školce nehraješ. Tereza Bartošová

E-BOOK HLEDÁME VETŘELCE. Mgr. Lenka Syrová

Duben 1t - Bezpečnost na silnici - Semafor Vybarvi správně semafor a řekni (dopište), co auto u každé barvy dělá. Tereza Bartošová

Únor 1t - Pohádkové postavy - Čarodějnice Spoj tečky a vytvoř si svůj vlastní obrázek. Poté si obrázek vybarvi Tereza Bartošová

Originální pohádkové příběhy Evy Hurdové lze využít jako netradiční motivaci pro použití pracovních listů a metodických námětů.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

PLÁN ŠKOLNÍ DRUŽINY NA ŠKOLNÍ ROK 2014/2015

PRACOVNÍ LISTY PRO DĚTI PŘEDŠKOLNÍHO VĚKU PODZIM. Mgr. Lenka Tomcová

Březen 1t - Příchod jara - Klíče Spoj vždy 2 stejné tvary klíčů a vybarvi je. Jaké geometrické tvary na klíčích vidíš? Veronika Baudyšová, Ing. Arch.

Rozvoj zrakové diferenciace a logického myšlení. Mgr. Michaela kovářová

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Obsahem této publikace jsou didaktické listy k deseti tradičním dřevěným hračkám, které jsou dostupné na našem trhu.

2 HRAVÉ POZNÁVÁNÍ 1 - METODICKÁ PŘÍRUČKA 1. Rodina sociální učení. 2. Školka sociální učení

Pohádkové jaro časopis pro děti 2016/2017

MŠ Laudova se speciálními třídami, Laudova 1030/3, Praha 6 Řepy, tel Projekt: Předmatematická gramotnost

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Základní škola Kaznějov, příspěvková organizace, okres Plzeň-sever

PRO RODIČE A DĚTI PŘEDŠKOLNÍHO VĚKU ANEB PŘÍPRAVA DO ŠKOLY

LISCIANI. Cena her pro předškoláky Kč. Lisciani hry pro předškoláky 3-6 let

Prvouka. Pracovní listy pro žáky ZŠ. 1.ročník

Zpráva o činnosti školky spolupracující s Mensou ČR

Jarní probuzení. Projekt k tématu Jaro. Zpracovala: Mgr.Charlotta Kurcová

Projekt Shodná zobrazení

Matematika se Čtyřlístkem 1

PLÁN VÝCHOVY A PÉČE V DĚTSKÉ SKUPINĚ CHYTRULKY I

PROGRAM PŘEDŠKOLÁCKÉHO KROUŽKU 2016/2017

Projekt Podzimníček jabloňový 4. třída Kytičky

HRANICE STÁTU ČR A EVROPA pracovní list. Jméno: 1. a) Červeně obtáhni hranice České republiky.

OP VVV projekt Podpora pregramotností v předškolním vzdělávání Reg. č. CZ /0.0/0.0/16_011/

Přehled vzdělávacích materiálů

Téma č. 1 - Červená Karkulka

Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy

Hrátky s kocourem Tomem. aneb. než půjdu do školy

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Mgr. Petra Pšeničková, DiS., speciální pedagog. Rozvíjíme děti ve zrakovém a sluchovém vnímání od předškolního věku

Prezentace metodických materiálů a pomůcek

Podpůrný výukový materiál s využitím ICT* Podpůrný výukový materiál reedukační hodiny *

2 HRAVÁ MATEMATIKA 2 - METODICKÁ PŘÍRUČKA 2. Skřítkové matematické souvislosti. 1. Domeček porovnání množství

MATÝSKOVA MATEMATIKA

Jméno: 1. Červenou pastelkou obtáhni hranice států severní Evropy. Modrou pastelkou doplň názvy moří a oceánů.

HRAČKY A POMŮCKY PRO DĚTI SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Speciální základní škola

Jaké další nářadí potřebuje zedník ke své práci. Nakresli: Nakreslete, co jste viděli u rozestavěného domu.

VY_32_INOVACE_Čj.1.A.01. Písmeno M Vypracovala Mgr. Ludmila Novotná 09/2011. Základní škola Kolín V., Ovčárecká 374

Animals on the island

1. Loučení s létem. 1 Zavař si prázdniny! Nakresli ke slovům a napiš k obrázkům, co k prázdninám patří. OPAKOVÁNÍ Z 1. ROČNÍKU MÍČ SLUNCE RYBNÍK

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

KA 03: Využití spontánnosti předškolních dětí v objevování psané řeči a hledání způsobů jejího uchopení" Téma č.3 - O veliké řepě

Jaké předměty ve svém volném čase vyrábíš Ty?... Jaké materiály používáš k jejich výrobě?...

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/

Dětský koutek 3. Úvodní menu Spustit Dětský koutek, Tisk omalovánek, Nastavení, Nápověda, Konec Hlavní menu

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Jak se na hradě Klokočníku konala velká oslava

PRACOVNÍ LIST POP č. 1 pro nadprůměrné dítě v mateřské škole, M. Kaslová

Pedagogická diagnostika v oblasti čtenářské pregramotnosti EDITA NEVORALOVÁ, MARTINA LIETAVCOVÁ, HANA ŠVEJDOVÁ

jsme tu s Vámi! Obsah Vážení zákazníci, dovolujeme si Vám nabídnout široký sortiment nažehlovacích záplat, obrázků a aplikací.

SEMINÁRNÍ PRÁCE. Teorie a didaktika výchovy ke zdraví 2. Masarykova univerzita v Brně Pedagogická fakulta TÉMA: PYRAMIDA ZDRAVÉ VÝŽIVY

Materiál pro výukovou oporu zpracovaný v rámci projektu Informační a komunikační technologie proti bariérám

SWOT - 3 analýza Podpora čtenářské pregramotnosti v MŠ

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

HLÁSKOHRANÍ. Fonematické rozlišování hlásek. Veronika Miklíková Sylvie Muselová

Časopis pro zvídavé děti

STARÉ KNIHY NEPATŘÍ DO KOŠE vzdělávací projekt

Software pro děti se speciálními potřebami. Specifické poruchy učení

Téma 2: Vnímání a organizace prostoru

Výtvarná výchova. Barevný svět kolem nás, barvy které známe

Učivo. - několik tvarů - tvar a barva. - stejně, méně, více - řada podle velikosti

Plán výchovy a péče ve Veřejné dětské skupině Želvičky

Matematika a její aplikace Numerace do 100 bez přechodu desítek = 90-6 = = 38-0 = = 69-7 = = 54-3 = = =

Mgr. Alena Skotáková, Ph. D.

NABÍDKA KULTURNĚ VZDĚLÁVACÍCH AKCÍ PRO ZŠ

Geopedagogika a rodná hrouda vztah k místu

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

KATALOG SPECIÁLNÍCH DIDAKTICKÝCH POMŮCEK

Stopy kolem nás CELÝ ROK. Obsah. Mgr. Renata Nováková, MŠ Sulanského, Praha METODIKA METODIKA. 1. Úvod Realizace 3. 3.

Soubor námětů a aktivit z oblasti psychomotoriky

Téma č.2 - Boudo, budko

I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřujjící k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti VY_12_INOVACE_01_ČJ

Transkript:

vydavatelství a nakladatelství vzdělávací agentura virtuální vzdělávání INFRA, s.r.o., Tyršova 241, 675 22 Stařeč, tel.: 568 851 733, 568 850 770, fax: 568 850 771, e-mail: infra@infracz.cz VĚRNOSTNÍ PROGRAM Kdo jsem a co dělám? Soubor pracovních listů s využitím didaktických karet: Povolání Díl 2. Ing. Renata Špačková (březen 2017)

vydavatelství a nakladatelství vzdělávací agentura virtuální vzdělávání INFRA, s.r.o., Tyršova 241, 675 22 Stařeč, tel.: 568 851 733, 568 850 770, fax: 568 850 771, e-mail: infra@infracz.cz Úvod Sada pracovních listů využívá obrázky povolání a profesí ze souboru didaktických karet Poznáváme povolání. Postupně budou připraveny tři díly pracovních listů na stejné téma. Sada bude celkem obsahovat 36 pracovních listů. Pracovní listy jsou určeny pro děti předškolního věku. Díky jednotlivým úkolům se děti seznamují se základními povoláními a profesemi lidí. Děti se učí jednotlivá povolání správně pojmenovávat, seznamují se s typickými nástroji a potřebami, které lidé ke své práci potřebují, s významem a potřebností jejich práce pro druhé. Pracovní listy se zaměřují na koordinaci ruka oko, rozvíjejí sluchové a zrakové vnímání, čtenářskou i matematickou pregramotnost. Děti obrázky nejen vymalovávají, ale rovněž vystřihují a dolepují do listu. Některé PL snadno děti vyřeší samy, intuitivně, bez rady dospělého, čímž rozvíjíme i jejich logické myšlení a samostatný úsudek. Spojováním jednotlivých listů v celek si děti mohou vytvářet knížky, dlouhá leporela, obrázkové výstavky. O jednotlivých povoláních a profesích na PL si zkusíme povídat příběhy, možná nám připomenou známé pohádky, básničky či písničky. Pracovní listy lze vhodně kombinovat s didaktickými kartami ze souboru Poznáváme povolání. Tímto spojením vytvoříme tematické vzdělávací bloky pro děti všech věkových kategorií. PL z bonusu je možno taktéž kombinovat s Kafometíkem Profese, který přináší další zajímavé náměty pro aktivity a činnosti na dané téma. Didaktické karty: POZNÁVÁME PROFESE KAFOMETÍK PROFESE

Co ušila švadlenka? I. Prohlédni si řadu oblečení. Vymaluj to oblečení v řadě, které je jinak otočené. Řekni, co švadlenka ušila.

Co ušila švadlenka? II. Pojmenuj oděvy, které švadlena ušila. Poznáš, na jakou hlásku (písmeno) začínají? Přiřaď ke každému oděvu správné písmenko. Oblečení vymaluj pastelkami. Š S Č K R S

Vysoký dům Vymaluj vysoké komíny, které už kominík vyčistil. Prohlédni si všechna okna a vymaluj ta, ve kterých jsou pověšeny záclony.

Opravna automobilů Pomoz opravit automechanikovi auta. Vystřihni chybějící části aut a správně je přiřaď. Chybějící část auta přilep a všechna auta vymaluj, aby každý automobil měl jinou barvu.

Co potřebují ke svojí práci? II. Řekni, co lidé na obrázku potřebují ke své práci. Potřebné předměty k lidem přiřaď tužkou. Postavy vymaluj. Povolání a předměty pojmenuj. Co z těchto předmětů potřebuješ sám/a? Pan Novák ZPĚVNÍK

Sázení se zahradníkem Dokresli do důlku na záhonu semínka podle počtu v prvním důlku. Spočítej, kolik semínek je v každém důlku. Vymaluj semínka v tom důlku, kde jich je nejvíce.

Fotografie přírody Prohlédni si fotografie, které fotograf vyfotil v přírodě. Tužkou obtáhni všechny okraje fotografií. Vymaluj fotky, kde je vyfotografována pouze jedna květina.

V pekárně Pomoz pekaři posypat mákem všechno pečivo. Mák vytvoř ťukáním tužkou na papír. Vymaluj pečivo, které rád(a) jíš.

Stejné dvojice stíny Prohlédni si obrázky povolání a najdi stejné dvojice stíny. Stejné dvojice se stíny spoj tužkou, povolání pojmenuj.

Dorty od kuchaře Vymaluj dorty pastelkami červenou, žlutou, hnědou. Každý dort musí být jinak barevný. Spočítej všechny dorty.

Najdi stejné dvojice II. Prohlédni si obrázky povolání a najdi stejné dvojice. Stejné dvojice spoj tužkou, povolání pojmenuj. Vymaluj obrázky těch povolání, která se ti nejvíce líbí.

Jak se jmenují II. Pojmenuj povolání. Poznáš, na jakou hlásku (písmenko) povolání začínají? Zkus tužkou přiřadit povolání k písmenku. Vymaluj povolání, která začínají na písmeno Z. P Z A Z U