Slovesa. Slovesa vyjadřují děj. Říkají nám, co osoby, zvířata a věci dělají.

Podobné dokumenty
SLOVESA. 1. Slovesa se pomíchala s ostatními slovními druhy. Najdi je a napiš na řádek. telefonovat, papoušek, náš. proto, kolem, sázet, já

Závěrečná písemná práce z jazyka českého 4. ročník. Jméno:

Název materiálu: SKLADBA PODMĚT A PŘÍSUDEK základní skladební dvojice VY_32_INOVACE_S1_ČJ20_1

ČÁSTI DNE. Autorky: Radka Kolářová, Zuzana Janoušková

PŘEDLOŽKY, SPOJKY, ČÁSTICE A CITOSLOVCE. Jméno Datum. 1. Ke stolečku vymysli a dopiš předložky tak, aby byly na správném místě.

Slovesa (verba) Copyright 2008 Strana 41

SHODA 5. SHODA 6. Materiál jako pracovní list-opakování shody podmětu s přísudkem, Anotace příčestí minulé- rod ženský, střední, mužský Autor

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PRACOVNÍ LIST Č. 1. Práce s rytmem, slovy a rýmy ÚKOL 1: 1. MÁMA / / 2. KUPUJE / / 3. VAJÍČKA / - / 4. TÁTA /- / 5. CHCE/ / 6. NOVÉ / - / 7.

Slovníček k učebnici Tamburin 1 - pokyny v pracovním sešitě

ZŠ a MŠ Panenské Břežany

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VY_12_INOVACE_ČT_II/1.05

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Procvičování podstatných jmen rodu muţského. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č19. Pořadové číslo: 19. Ročník: 4.

PROCVIČOVÁNÍ VZORŮ PODSTATNÝCH JMEN RODU ŽENSKÉHO

Práce s textem, čtení s porozuměním

ať nebojí ježek ani hada

ČESKÝ JAZYK 3. ROČNÍK NEOHEBNÉ SLOVNÍ DRUHY procvičování

Tematický plán Český jazyk 3. třída

Čeština. Pracovní list. interaktivita. žák let (4. ročník)

ročník 7. č. 26 název

Eliška Fojtová Tajemství. Pracovní listy. pro 2. a 3. ročník ZŠ

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

kachna beruška prase

Bylo podpořeno Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy v rámci programu na podporu aktivit v oblasti integrace cizinců na území ČR v roce 2015

VY_12_INOVACE_32_ZAKLAD_VETY. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

Martina Bábíčková, Ph.D

Slovesa- procvičování

Slovesa - opakování DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_01-18_CJ-7. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

az_kviz.notebook December 16, 2012 AZ kvíz opakování Kateřina Vlčková, Mgr. Český jazyk VY_32_INOVACE_12112

Přísudek a podmět. Český jazyk 9. ročník Mgr. Iveta Burianová

Komentář k pracovnímu listu Ve třídě

Název : VY_32_INOVACE_14_věty jednoduché a souvětí

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název materiálu: Opakování - tvarosloví, jazykový rozbor

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ČESKÝ JAZYK A LITERATURA VZORY PODSTATNÝCH JMEN

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY. Prověřovací práce z českého jazyka pro 7. ročník ZŠ. t ř i č t v r t ě l e t n í (pracovní list)

Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Podle věku a schopností dětí je možno přidat nápovědu či doplnit více písmen do doplňovaček a rébusů. (viz řešení)

Věta tázací pracovní list Jméno a příjmení:

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Procvičování vyjmenovaných slov po M. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č05. Pořadové číslo: 5. Ročník: 4.

STAVBA VĚTY JEDNODUCHÉ

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

TŘÍČTVRTLETNÍ PROVĚRKA ČESKÝ JAZYK V. ROČNÍK

Opakování ČJ 2. Ročník 1.

Název Písemná práce vyjm. sl., rod stř. a jeho vzory

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

Popis materiálu a jeho využití:

NÁZVY OSOB NÁZVY ZVÍŘAT NÁZVY VĚCÍ NÁZVY VLASTNOSTÍ NÁZVY DĚJŮ

1. Loučení s létem. 1 Zavař si prázdniny! Nakresli ke slovům a napiš k obrázkům, co k prázdninám patří. OPAKOVÁNÍ Z 1. ROČNÍKU MÍČ SLUNCE RYBNÍK

Slovní druhy Slovesa

š ř ž ů ř š ů ř Ž ř é Č ř ř ú Č ř ř ř é Č ř é ý é ýš ú Ť ý Í Ž Ž ú ú ň é ř Ž ř ů Ž ú ř Ž Ž ř ů ú ú Ž Ž ů ř é Č é é ž š é é ž š ř ř ř

Anotace:- pracovní list případně prověrka s kontrolním listem vyhledávání a určování kategorií slovesných tvarů

Tematický plán pro školní rok 2016/2017 Předmět: Český jazyk a literatura Vyučující: Mgr. Jana Paličková Týdenní dotace hodin: 9 hodin Ročník: druhý

o ó PEPA STOJÍ ZA OKNEM, POZORNĚ SE DÍVÁ VEN. COPAK VIDÍ? CO, CO, CO? VIDÍ VŠECHNO S VELKÝM O! UMÍM: O Ó

Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

1. čtvrtletní práce ve variantách A, B - plnohodnotné varianty C zredukované úkoly - pro dyslektiky

Materiál má podobu pracovního listu s úlohami, pomocí nichž si žáci procvičí definice, tvoření a využití přídavných jmen.

1) Spoj barevně příslovce se správnou otázkou. 2) Vytvoř z následujících přídavných jmen příslovce a naopak

Tematický plán Český jazyk pro 4. ročník

Anotace. Prezentace slouží k doplnění výkladu o shodě podmětu s přísudkem. Zabývá se shodou přísudku s několikanásobným podmětem.

SLOVNÍ DRUHY- KVÍZ. Zakroužkuj správnou odpověď.

PES KOČKA SLEPICE KOZA KRÁVA KŮŇ KACHNA BERUŠKA PRASE

ročník 7. č. 36 název

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Název školy: ZŠ A MŠ ÚDOLÍ DESNÉ, DRUŢSTEVNÍ 125. Název projektu: Ve svazkové škole aktivně interaktivně. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech. VE 2. TŘÍDĚ ZŠ práce s jazykem

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 12/08

Prvouka hrou Zábavné aktivity pro 1. až 3. třídu ZŠ

Časopis ZŠ Kostelec u Holešova Listopad 2015/ 23. ročník

Vedlejší věta přísudková

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.4.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Pořadové číslo projektu:

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

TEMATICKÝ-ČASOVÝ PLÁN Vyučovací předmět : Český jazyk Ročník :_3. Školní rok:_ Vyučující: Z. Piknová. Zařazená průřezová témata OSV OSV, MV

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 27/15

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VÝUKOVÝ MATERIÁL. zpracovaný v rámci projektu CZ.1.07/1.4.00/ Mgr. Eva Beranová. Pracovní list. Psací potřeby. 5. ročník

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ III/2/SN1/1/15. Podzim. Žák si zopakuje informace o podzimu

Jméno: Příroda se jako neustále mění, probíhají v ní.. Voda, vypařuje se. nebo, vzduch se a vzniká.. Rostliny mění svůj v průběhu roku,

Audiopomůcka č. 7 Měkké a tvrdé souhlásky Výukový materiál

14. Moje domácí zvířátko

á ý á á ú ú ř ý ý ů ě ů ř á á á á ě ě š ř ů á ě ě ě ů ř š ý š ě ů ž ář ř ř š ý ář á ě ř á ý ě ů á á á ě á ž ě ě ů ě ý ě ř ě šť Č ý á á ř á ě á ř ý ý á

Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín

Tematický plán pro školní rok 2015/16 Předmět: Český jazyk Vyučující: Mgr. Marta Klimecká Týdenní dotace hodin: 8 hodin Ročník: třetí

Základní škola Brno, Jana Babáka 1

Ť Ě š ú ú š ů ú ú š ú ú š ú š ú Ý š Ř Ý š š ů ů š ů š ů ú š

Jazyková výchova. Žáci čtou slova obsahující slabiku bě, pě, vě, mě. Doplňují tyto slabiky do slov. Píší slova se skupinou bě, pě, vě, mě.

Malované čtení Mraveneček Neposeda a jiné příběhy

Podle věku a schopností dětí je možno přidat nápovědu či doplnit více písmen do doplňovaček a rébusů. (viz řešení)

Transkript:

Slovesa Slovesa vyjadřují děj. Říkají nám, co osoby, zvířata a věci dělají. Jak to bylo se světlem Kocourkovští chytali venku světlo do pytlů a nosili je do školy. Vysypávali světlo z pytlů, ale ve škole byla pořád tma. Máme asi řídké pytle a světlo z nich brzy vyteče, povídali si. Budou přemýšlet, jak to lépe zařídit. ( Podle O. Sekory) Odůvodni psaní i, í a y, ý uvnitř slov. Vypiš z článku všechna slovesa. Vyhledej a vyškrtej všechna slovesa. Z písmen, která ti zbydou, slož tajenku. P O K R A Č U J N R R R D A R U J Í O I A L D A P O D Ž L L C V Y Š L A I I O A U E Í L R J L V P M J J I Z E O A Ě A E E Ř O M P L N U S N E R E A Z Í L A O D P U N A R A Z Í U J pracuje, znají, pasou, dali pokračuj, prožijeme, polili, kraloval, prozradí, usne, pění dopadl, nejíš, vyšla, udeřil, darují, zaseje, narazí TAJENKA: na co teď právě myslíš.

CESTA K POKLADU: Kdo napíše slova z nabídky tak, aby vedle sebe nebyla dvě slova s i, í nebo y, ý, dojde k pokladu. Nabídka: sl_šet, zp_tovat, ml_t, sl_b_t, oz_vat se, nas_pat, z_vat, slep_t, zp_vat, s_čet, um_vat, p_t, b_lit, klop_tavý Ze slabik slož sloveso, urči osobu, číslo a čas. PAL KVE DE KOU VY TLA ŠEL ME SY ROZ O PÍ Urči osobu, číslo a čas u slovesných tvarů. OSOBA ČAS ČÍSLO přijedete spíš uklízeli jsme budete číst spíš snídali zavážeme běžel

Sloveso slyšet napiš v těchto tvarech. 2. os. č. j. č. přít. 3. os. č.mn.č.bud. 1. os. č. mn. č. přít. 3. os. č. j. č. min. 1. os. č. j. č. bud. 2. os. č. mn. č. min. 3. os. č. j. č. přít. 2. os. č. mn. č. bud. Napiš infinitivy( nemůžeš určit osobu, číslo ani čas) k těmto slovesům. stavíme, píšeš, napíšeš,, přinesu, postavíme, zpíváte, jsme, hodí, vidíš, vyhodí, kupuji, uvidíš, malují, zazpíváte Doplň vhodná slovesa v 1. osobě čísla jednotného přítomného času. Ráno v 7 hodin. do koupelny, si zuby a si vlasy. si tričko a kalhoty. obvykle čaj a rohlík. si svačinu a ji do aktovky., jestli v aktovce všechny učebnice a sešity. si boty. se s maminkou a do školy. Ve škole pozor a celé dopoledne pilně. Podtrhni slovesné tvary ve 3. osobě. maluji, malují, budeme malovat, maloval, malovali jsme, budeš malovat, maluje, vypravuji, vypravoval, budete vypravovat, vypravovali, vypravoval jsi, vypravují, vypravuje, kupujeme, kupuji, kupují, kupujeme, budete kupovat, budou kupovat, kupovali jste

Doplň i,í/ y. Podtrhni slovesa v přítomném čase. Prázdniny se chýlil_ ke konci. Na obloze se objevil_ mraky. Děti se tul_ k mamince. Větve se větrem polámal_. Jeník přemýšl_ nad úkolem, vůbec mu nerozum_. Z oken školy zazněl_ veselé písničky. Vypravil_ jsme se na výlet. Koně běžel_ po dostihové dráze. Vlaštovky a čápi se chystal_ k odletu do teplých krajů. Líb_ se ti moje nové tričko? Tomáš často zlob_, nikdy nev_, kdy má přestat. V zimě zapadl_ cesty sněhem. Babička vypráv_ dětem pohádku o smutné princezně. U podtržených podstatných jmen urči rod, číslo, pád a vzor. pod. jm. rod číslo pád vzor Spoj čarou dvojice, které k sobě patří. Doplň správně příčestí minulé. mouchy trkal_ zajíci vrkal_ kozy okusoval_ holubi hopkal_ housenky bodal_ slepice kuňkal_ vosy bzučel_ žabky kvokal_ Ve větách zakroužkuj správné podstatné jméno. Hrušky/chlapci padali ze stromu. Andulky/papoušci napodobovaly lidské hlasy.ropuchy/skokani kvákaly v rákosí. Hraboši/veverky si dělali zásoby potravy. Čápi/vlaštovky odletěli do teplých krajů. Jestřábi/kočky lovily hraboše. Komáři/mouchy hlasitě bzučely.

Vybarvi políčka se slovesy: v 1. osobě- modře v 2. osobě- zeleně v 3. osobě- červeně Vymysli vhodná slovesa a doplň je do vět. Když silnici, se na obě strany. Na stromě před domem červená jablíčka. Pod malým smrčkem červená muchomůrka. V prosinci Vánoce. Na parkovišti před školou mnoho aut. Na stavbě domu hodně řemeslníků. Na podzim listí. Venku silný vítr.

Políčka s pravopisnými chybami vybarvi červeně. Poznáš, co je na obrázku? Dopiš k obrázkům vhodné sloveso a vylušti název českého města. kočky si 4 potkani 1 5 psi dívky se 2 3 Tajenka: Slovesa: znal_, hrál_, prosil_, žral_, zvonil_, česal_, zápasil_, čechral_, spal_ Napiš, co o tomto městě víš.

Zdroj použité literatury a materiálu: Pravopisníček pro 4. a 5. ročník základní školy, Didaktis Pracovní sešit pro 5. ročník, Nová škola Český jazyk v sešitech pro první stupeň základní školy, Fortuna Barevná čeština pro páťáky, Blug Google- Wikimedia Commons- obrázky