Hodnocení a klasifikace TV na druhém stupni



Podobné dokumenty
Klasifikační řád pro dálkové studium

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VZDĚLÁVÁNÍ. 2. Pochvalu uděluje před shromážděním třídy nebo školy.

Biskupské gymnázium Bohuslava Balbína. a Základní škola a mateřská škola Jana Pavla II. Hradec Králové Orlické nábřeží 356/1, Hradec Králové

PRAVIDLA PRO HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ

Klasifikační řád (dle 30, odst. 2, zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon)

Hodnocení žáka s LMP

Ročník IV. Tělesná výchova. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: Tělesná výchova Ročník: 6.

Ř-05 KLASIFIKAČNÍ ŘÁD

B. Zásady hodnocení průběhu a výsledků chování - výchovná opatření

Tělesná výchova 6. ročník

Střední škola cestovního ruchu a grafického designu, s.r.o.

Příloha školního řádu

Pravidla pro hodnocení žáků

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA KŘOVÍ

Klasifikační řád. (dle 30, odst. 2, zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon)

Klasifikační řád. Gymnázium, Praha 9, Českolipská 373. Hodnocení žáků

Příloha ke klasifikačnímu řádu kritéria hodnocení některých předmětů

Biskupské gymnázium Bohuslava Balbína. Klasifikační řád

Učební osnovy Tělesná výchova Do osnov Tv jsou zapracovány výstupy zdravotní Tv. 1. období

Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků Vnitřní klasifikační řád

Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků

Vnitřní klasifikační řád školy

Tělesná výchova 6. ročník

Základní umělecká škola při Základní škole Rtyně v Podkrkonoší Klasifikační řád

Gymnázium Luďka Pika, Plzeň, Opavská 21, Plzeň tel , fax: , Klasifikační řád

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA Tělesná výchova 2. období 4.

Vyhlášení 2. kola přijímacího řízení pro školní rok 2019/2020 do oboru: K/41 Gymnázium se sportovní přípravou Škola s dobrým startem

KLASIFIKAČNÍ ŘÁD STŘEDNÍ ODBORNÉ ŠKOLY MANAGEMENTU A PRÁVA, ŽITNÁ 1119/12, RUMBURK

KRITÉRIA HODNOCENÍ PROFILOVÉ (ŠKOLNÍ) ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY Kritéria jsou platná pro školní rok 2015/2016. A. ÚSTNÍ ZKOUŠKY

Pravidla pro hodnocení žáků. VNITŘNÍ KLASIFIKAČNÍ ŘÁD ZŠ Pardubičky

Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků

PRAVIDLA PRO HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ

Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická, České Budějovice, Dukelská 13

KLASIFIKAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

PRAVIDLA PRO HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ A STUDENTŮ

Učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby. Žák se podílí na realizaci pravidelného pohybového režimu.

Gymnázium, Praha 8, Ústavní 400. Klasifikační řád

Specifikace pravidel hodnocení pro jednotlivé vzdělávací oblasti a obory příloha Pravidel hodnocení na Gymnáziu v Bystřici nad Pernštejnem

PRAVIDLA PRO HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ A STUDENTŮ KLASIFIKAČNÍ ŘÁD

1. Klasifikace ve vyučovacích předmětech s převahou teoretického zaměření

Specifikace pravidel hodnocení pro jednotlivé vzdělávací oblasti a obory příloha Pravidel hodnocení na Gymnáziu v Bystřici nad Pernštejnem

Základní škola je rozdělena na 2 stupně. I. stupněm se rozumí 1. až 5. ročník, II. stupněm se rozumí 6. až 9. ročník.

Dodatek k ŠVP ZV Máš na to! č. 3

Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků a studentů

8.1. Právní souvislosti pro hodnocení žáků. 8.2 Zásady hodnocení průběhu vzdělávání žáků

Podklady pro pololetní a výroční hodnocení prospěchu. Gymnázium, Prachatice, Zlatá stezka 137

Klasifikační řád (platnost od )

GYMNÁZIUM J. SEIFERTA

Klasifikační řád denního studia na SPŠO šk. rok 2015/2016

6.1. Pravidla pro hodnocení žáků 1. stupně

Předmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA Ročník: 6. Časová dotace: 2 hodiny týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu

ŠVP Ochrana osob a majetku 1. Způsob hodnocení profilové maturitní zkoušky Právní vzdělávání. ústní zkouška před zkušební maturitní komisí

K l a s i f i k a č n í

HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ

DODATEK č.1 k ŠVP Veselá škola šance pro všechny

Pravidla pro hodnocení žáků Gymnázia a obchodní akademie Mariánské Lázně (klasifikační řád)

Podklady pro pololetní a výroční hodnocení prospěchu. Gymnázium, Prachatice, Zlatá stezka 137

Klasifikační řád. č.j. 09/S14. Ing.Jarmila Tyšerová. Vypracoval:

Klasifikační řád (platnost od )

KRITÉRIA HODNOCENÍ PROFILOVÉ (ŠKOLNÍ) ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY

Prospěch žáka v jednotlivých vyučovacích předmětech je klasifikován těmito stupni: výborný chvalitebný dobrý dostatečný nedostatečný

KLASIFIKAČNÍ ŘÁD. Cílem tohoto řádu je stanovení jednotných a jasných pravidel pro objektivní hodnocení výsledků vzdělávání žáků, klasifikaci.

Výstupy Učivo Průřezová témata

Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vzdělávací obor: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA

Hodnocení a klasifikace žáků v 5. ročníku

Tělesná výchova nižší gymnázium

Pravidla pro hodnocení žáků Gymnázia a obchodní akademie Mariánské Lázně (klasifikační řád)

Výstup Učivo Průřezová témata. Příprava ke sportovnímu výkonu. Cvičení během dne, rytmické a kondiční formy cvičení pro děti

Hodnocení žáků a autoevaluace

Hodnocení a klasifikace žáků v 5. ročníku

Zásady klasifikace Zásady hodnocení průběhu a výsledků vzdělávání Způsob získávání podkladů pro hodnocení Stupně hodnocení prospěchu

Mgr. Michal Blažej Koordinátor SCM a SpSM. Mgr. Antonín Barák Člen Komise mládeže FAČR. Mgr. Tomáš Provazník Místopředseda Komise mládeže FAČR

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu 6. ročník: KONKRETIZOVANÝ VÝSTUP KONKRETIZOVANÉ UČIVO VAZBY, PŘESAHY

ČINNOSTI OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ Zdravotně orientovaná zdatnost. Svalová nerovnováha (strečink) Zdravotně zaměřená cvičení

Příloha č. 7 učební osnovy

Příloha č. 2 ŠKOLNÍHO ŘÁDU Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků školy a výchovná opatření Klasifikační řád školy

Základní škola a Mateřská škola Osoblaha

Klasifikační řád Gymnázium, Rumburk, Komenského 10, příspěvková organizace

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA STROJNÍ A ELEKTROTECHNICKÁ U HŘIŠTĚ VELEŠÍN KLASIFIKAČNÍ ŘÁD

1. ZÁSADY KLASIFIKACE, ZÍSKÁVÁNÍ PODKLADŮ PRO HODNOCENÍ

Pravidla pro učební, souvislou (odbornou) a prázdninovou praxi žáků

Tělesná výchova vyšší gymnázium

KLASIFIKAČNÍ ŘÁD Střední škola umění a designu a Vyšší odborná škola Brno, příspěvková organizace Příloha č. 1 školního řádu

Příloha 2: Pravidla pro hodnocení průběhu a výsledků vzdělávání žáků

Kritéria hodnocení profilové části maturitní zkoušky Kritéria platná pro školní rok 2017/2018

KLASIFIKAČNÍ ŘÁD. ZÁKLADNÍ ŠKOLA ŠTĚCHOVICE Školní 122, okres Praha západ. Schválila: Mgr. Hana Králíková, ředitelka školy

Školní řád a Klasifikační řád

Kritéria hodnocení profilové části maturitní zkoušky

Klasifikační řád. Příloha školního řádu

Pravidla pro hodnocení žáků Základní škola Žamberk, 28. října 581, Žamberk

Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků příloha č. 1 Školního řádu

PRAVIDLA PRO HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ

Dodatek ke školnímu řádu

Pravidla pro odbornou a prázdninovou praxi žáků

Hodnocení maturitních zkoušek

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY PRAVIDLA PRO HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ KLASIFIKAČNÍ ŘÁD

Vnitřní klasifikační řád

Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání (klasifikační řád) příloha školního řádu

Transkript:

Hodnocení a klasifikace TV na druhém stupni Při hodnocení a následné klasifikaci předmětu tělesná výchova bude brán ohled na individuální možnosti a schopnosti žáků. Zohledněna budou též případná výkonnostní omezení ze zdravotních důvodů. Ta musí být potvrzena ošetřujícím lékařem. V potaz bude brán aktuální zdravotní stav žáka (dlouhodobá nemoc, úraz, specifická zdravotní omezení, astma, alergie atd.). Základem pro hodnocení v předmětu je minimálně 70% aktivní účast na hodinách. Chybějící motorické testy i hodiny výuky je možné absolvovat v náhradních termínech po domluvě s vyučujícím. Povinností žáka je zajímat se, které hodnocené disciplíny zmeškal z důvodu své absence a co nejdříve se je snažit vykonat v náhradním termínu, který si sám domlouvá s vyučujícím. V případě neúčasti musí mít žák absenci písemně omluvenou od rodičů nebo zákonných zástupců. V případě absence delší než jeden měsíc je žák povinen mít tuto skutečnost písemně potvrzenu ošetřujícím lékařem. Žáci, kteří jsou osvobozeni z hodin tělesné výchovy (TV 4), musejí doložit lékařské potvrzení. Výsledná známka v pololetí a na konci školního roku bude stanovena hodnocením těchto kritérií: Aktivní účast v TV: znamená, že žák je připraven ve cvičebním úboru k zahájení cvičení (bez náušnic, prstýnků atd.), vykonává činnosti dle pokynů vyučujícího, dodržuje bezpečnostní zásady při cvičení, je obeznámen s významem tělesné výchovy pro aktivní život a dokáže uplatňovat získané vědomosti a dovednosti z oblasti tělesné výchovy i mimo vyučování. Motorické testy: vyjadřují hodnocení výkonu z motorického testu v odpovídajícím ročníku. Testy zahrnují pohybové hry (basketbal, fotbal, florbal, volejbal, házená), atletiku, gymnastiku, průpravná a koordinační cvičení. Znalosti z teorie tělesné výchovy: základní pravidla pohybových her, základy první pomoci, znalosti z mezioborového předmětu Ochrana člověka za mimořádných událostí. 1

Stupeň 1 (výborný) žák musí mít odpovídající sportovní vybavení (bezpečná obuv a sportovní oblečení), aby nedošlo ke zranění žák se umí rozcvičit a získané vědomosti a dovednosti zavádí do praxe v hodinách musí projevovat zájem, pohotovost a samostatnost splní požadavky a limity vycházející z ŠVP nebo osnov pro ZŠ dbá všech pokynů vyučujících, které souvisí s pravidly bezpečnosti při hodinách TV takto může být klasifikován i žák, který nesplní požadované limity, ale projevuje trvalý zájem a chuť o předmět Stupeň 2 (chvalitebný) žák musí mít odpovídající sportovní vybavení (bezpečná obuv a sportovní oblečení), aby nedošlo ke zranění žák se umí rozcvičit a získané vědomosti a dovednosti zavádí do praxe při hodinách musí žák projevovat zájem o většinu sportovních aktivit dbá všech pokynů vyučujících, které souvisí s pravidly bezpečnosti při hodinách TV žák se snaží vylepšit své sportovní schopnosti a dovednosti a aktivně přistupuje k věcem novým, nevyzkoušeným, které vycházejí z ŠVP 2

Stupeň 3 (dobrý) žák má v přístupu, přesnosti a úplnosti osvojení si požadovaných dovedností závažné mezery, nedostatky se nesnaží odstraňovat, o daný předmět neprojevuje zájem žák se neumí rozcvičit před danou pohybovou aktivitou a cvičení provádí bez zjevného cíle často zapomíná cvičební úbor svým chováním a sportovním vybavením ohrožuje sebe i ostatní Stupeň 4 (dostatečný) tímto způsobem se žáci klasifikují jen výjimečně a ve zcela specifických případech žák si neosvojil základní sportovní dovednosti a ani s pomocí učitele na nich nehodlá pracovat nemá zájem ani na odstranění chyb a nedostatků svým chováním při hodinách ohrožuje na zdraví sebe i své spolužáky podmínkou pro klasifikaci je zcela negativní vztah a nezájem o daný předmět Stupeň 5 (nedostatečný) tímto stupněm se žáci v předmětech výchovného zaměření zpravidla neklasifikují 3

TABULKY PRO HODNOCENÍ ATLETIKY (jsou upraveny dle atletických tabulek pro mládež): BĚH NA 60m (s) - DÍVKY 1 pod 10,60 pod 10,30 pod 10,00 pod 9,80 2 10,61 11,20 10,31 10,70 10,01 10,30 9,81 10,10 3 11,21 11,90 10,71 11,30 10,31 10,70 10,11 10,60 4 nad 11,90 nad 11,30 nad 10,70 nad 10,60 BĚH NA 400m (min) - DÍVKY 1 pod 1:40 pod 1:35 pod 1:30 pod 1:25 2 1:41 1:50 1:36 1:45 1:31 1:40 1:26 1:35 3 1:51 2:00 1:46 1:55 1:41 1:50 1:36 1:45 4 nad 2:00 nad 1:55 nad 1:50 nad 1:45 BĚH NA 600m (6.-7.) / 800m (8.-9.) (min) - DÍVKY 1 pod 2:35 pod 2:30 pod 3:30 pod 3:25 2 2:36 2:50 2:31 2:45 3:31 3:45 3:26 3:40 3 2:51 3:10 2:46 3:05 3:46 4:00 3:41 3:55 4 nad 3:10 nad 3:05 nad 4:00 nad 3:55 4

HOD (6.-7.) / VRH (8.-9.) (m) - DÍVKY 1 nad 22 nad 26 nad 6,00 nad 7,00 2 18 21,5 21 25,5 5,00 5,99 6,00 6,99 3 13 17,5 15 20,5 4,00 4,99 5,00 5,99 4 pod 13 pod 15 pod 4,00 pod 5,00 SKOK DALEKÝ (cm) - DÍVKY 1 nad 300 nad 320 nad 340 nad 360 2 270-299 305-319 320-339 330-359 3 240-269 270-304 300-319 310-329 4 pod 240 pod 270 pod 300 pod 310 SKOK VYSOKÝ (cm) - DÍVKY 1 nad 100 nad 105 nad 110 nad 115 2 90-99 95-104 100-109 105-114 3 80-89 85-94 90-99 95-105 4 pod 80 pod 85 pod 90 pod 95 5

BĚH na 60m (s) - CHLAPCI 1 pod 10,40 pod 10,00 pod 9,50 pod 9,10 2 10,41 11,10 10,01 10,50 9,51 9,90 9,11 9,50 3 11,11 11,80 10,51 11,10 9,91 10,50 9,51 10,10 4 nad 11,80 nad 11,10 nad 10,50 nad 10,10 BĚH na 300m (min.) - CHLAPCI 1 pod 1:08 pod 1:02 pod 0:59 pod 0:55 2 1:09 1:14 1:03 1:08 1:00 1:05 0:56 1:00 3 1:15 1:25 1:09 1:16 1:06 1:12 1:01 1:07 4 nad 1:25 nad 1:16 nad 1:12 nad 1:07 BĚH na 600m (min.) - CHLAPCI 1 pod 2:30 pod 2:20 pod 2:15 pod 2:10 2 2:31 2:45 2:21 2:35 2:16 2:30 2:11 2:24 3 2:46 3:00 2:36 2:50 2:31 2:45 2:25 2:40 4 nad 3:00 nad 2:50 nad 2:45 nad 2:40 6

KRIKET. MÍČEK (6.-7.) / VRH KOULÍ (8.-9.) (m) - CHLAPCI 1 nad 26 nad 32 nad 7,00 nad 8,00 2 25,5 21,5 31,5 26,5 6,99 6,00 7,99 7,00 3 21 17,5 26 20,5 5,99 5,00 6,99 6,00 4 pod 17,5 pod 20,5 pod 5,00 pod 6,00 SKOK DALEKÝ (cm) - CHLAPCI 1 nad 320 nad 340 nad 370 nad 400 2 290-319 315-339 345-369 365-399 3 250-289 285-314 315-344 335-364 4 pod 250 pod 285 pod 315 pod 335 SKOK VYSOKÝ (cm) - CHLAPCI 1 nad 105 nad 110 nad 115 nad 120 2 95-104 100-109 105-114 110-119 3 85-94 90-99 95-104 100-109 4 pod 85 pod 90 pod 95 pod 100 7

BĚH na 1 000 m (min.) - CHLAPCI 1 pod 4:30 pod 4:20 pod 4:10 pod 4:00 2 4:31 4:55 4:21 4:45 4:11 4:35 4:01 4:25 3 4:56 5:30 4:46 5:15 4:36 5:05 4:26 4:55 4 nad 5:30 nad 5:15 nad 5:05 nad 4:55 BĚH na 1 500 m (min) - CHLAPCI 1 pod 6:50 pod 6:30 pod 6:10 pod 5:55 2 6:51 7:40 6:31 7:15 6:11 6:50 5:56 6:35 3 7:41 9:10 7:16 8:30 6:51 8:00 6:36 7:40 4 nad 9:10 nad 8:30 nad 8:00 nad 7:40 8