SEDM APORIÍ ZÉNÓNA z ELEJE

Podobné dokumenty
(respektive proti času) Pohybující se nepohybuje tam, kde je, ani tam kde není! (verze Diogena Laertia)

Zenonovy paradoxy PRÁCE PRO SOČ. 1. října 2016 Autor: Adéla Tomanovicsová Téma: Zenonovi Paradoxy

Zénón Elejský. Testimonia DK 29 A Provizorní ukázky pracovních překladů, zčásti převzatých

Otázka: Předsokratovská řecká filosofie. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): denisaa. Antická filosofie

APORIE proti JEDNOTCE

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/

APORIE proti JEDNOTĚ

Chtěl bych poděkovat RNDr. Šárce Pelikánové za pomoc při výběru tématu pro seminární práci z matematiky.

2. Elejské pojetí jsoucna Parmenidés a Zénón

1 _ 2 _ 3 _ 2 4 _ 3 5 _ 4 7 _ 6 8 _

Obsah: 1 Značky a jednotky fyzikálních veličin 2 _ Převody jednotek 3 _ Pohyb tělesa _ Druhy pohybů _ Rychlost rovnoměrného pohybu...

Předmět: ANGLICKÝ JAZYK Ročník: 1.

7. Slovní úlohy o pohybu.notebook. May 18, Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace. 3. Učivo: Slovní úlohy o pohybu

ovací hodiny 1. hodina do str. 8) vyjmenovat a charakterizovat jednotlivé školy a jejich představitele. PC s projektorem pro učiteleu Inovace: Posílen

Rovnoměrný pohyb I

FILOZOFIE. Ročník studia/třída IV/ME 4 Vytvořeno Září 2012 Autor materiálu

Přípravný kurz z fyziky na DFJP UPa

KINEMATIKA HMOTNÉHO BODU. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Mechanika - 1. ročník

Slovní úlohy I

4.1.5 Jedna a jedna může být nula

Jednotky zrychlení odvodíme z výše uvedeného vztahu tak, že dosadíme za jednotlivé veličiny.

ZÉNÓN z ELEJE TEORETICKÁ VĚDA

Kdy se narodil... Vypracovali: Mrkývka Vojtěch, Mrázek Ondřej, Novotná Marie. Předmět: PLIN08 Projekty II. Semestr: Jaro 2015

UŽITÍ TRIGONOMETRIE V PRAXI

1. Nákladní automobil ujede nejprve 6 km rychlostí 30 km/h a potom 24 km rychlostí 60 km/h. Určete jeho průměrnou rychlost.

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/ Lineární rovnice

APORIE proti ČASU POHYBU

VY_32_INOVACE_267. Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace Ing. Dagmar Zapletalová. Člověk a příroda Fyzika Opakování učiva fyziky

Těleso racionálních funkcí

1. otázka. 2. otázka = Ve které z následujících možností je výsledek uvedeného výpočtu? 3. otázka

Historie matematiky a informatiky Doc. RNDr. Alena Šolcová, Ph.D. Katedra aplikované matematiky FIT ČVUT v Praze

DUM č. 4 v sadě. 9. Zsv-1 Opakování k maturitě ze ZSV

EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND. Pohyb fyzika PRAHA & EU INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI. J. Cvachová říjen 2013 Arcibiskupské gymnázium Praha

Nepřímá úměrnost III

BIOMECHANIKA. Studijní program, obor: Tělesná výchovy a sport Vyučující: PhDr. Martin Škopek, Ph.D.

Fyzikální vzdělávání. 1. ročník. Učební obor: Kuchař číšník Kadeřník. Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/ GG OP VK

Test základů společenských věd bakalářský obor Zdravotně sociální pracovník v prezenční formě

Akademik Mrázek nám tu s uspokojením předvádí, jak umí popsat bludný kruh daného samo-sofismatu, aniž ho řeší. Řešení pouze předstírá mlhavou frází:

Slovní úlohy o společné práci 2

F - Mechanika tuhého tělesa

VY_52_INOVACE_2NOV72. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 7. a 8.

Rovnoměrně zrychlený = zrychlení je stále stejné = velikost rychlosti se každou sekundu zvýší (případně sníží) o stejný díl

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_14_FY_B

Dotazník pro úředně oprávněné zeměměřické inženýry (ÚOZI) za účelem inovace studijních programů Geodézie a kartografie na VUT v Brně - vyhodnocení -

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2017/18)

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

3.3.5 Množiny bodů dané vlastnosti II (osa úsečky)

Klasické, helénistické období

Akustický výkon je jednou ze základnz. kladních charakteristických. Akustický výkon ve většinv

Dobrá čtvrť získala početné diváky

Množiny, relace, zobrazení

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_09_FY_B

Správa veřejného statku města Plzně. Ověření průjezdu tahu Mikulášská, Slovanská, Nepomucká v různých režimech řízení SSZ

Období klasické řecká filosofie II. Zuzana Svobodová

VY_32_INOVACE_246. Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace Ing. Dagmar Zapletalová. Člověk a příroda Fyzika Opakování učiva fyziky

ROVNOMĚRNĚ ZRYCHLENÝ POHYB, ZPOMALENÝ POHYB TEORIE. Zrychlení. Rychlost

2. Kinematika bodu a tělesa

1. Mojmír ujel na kole během čtyř dnů celkem 118 km. Druhý den ujel o 12 km víc než první den, třetí den ujel polovinu toho, co druhý den a poslední

Fyzika_6_zápis_8.notebook June 08, 2015

ROVNICE, NEROVNICE A JEJICH SOUSTAVY

Příklady. Kvadratické rovnice. 1. Řeš v R kvadratické rovnice:

ROHYPNOL. 2. Východiska a zdroje filosofie. 3. Západní filosofie a orientální moudrost. 4. Obory filosofie. 5. Metody filosofie. 6.

Příručka pro infračervenou měřicí techniku

It is time for fun with Physics; play, learn, live

Řešení slovních úloh pomocí lineárních rovnic

R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y

Informatika pro 8. ročník. Hardware

MĚŘENÍ, TYPY VELIČIN a TYPY ŠKÁL

Příklad z učebnice matematiky pro základní školu:

Elektrické a magnetické pole zdroje polí

Absolutní hodnota I. π = π. Předpoklady: = 0 S nezápornými čísly absolutní hodnota nic nedělá.

Pohyb tělesa (5. část)

Nové výsledky o zlomkových kuželosečkách v rovině a prostoru

2.8.6 Čísla iracionální, čísla reálná

ČÍSLOVKY (NUMERALIA) ČÍSLOVKY ZÁKLADNÍ - označují počet, pojmenovávají čísla

Digitální učební materiál

Ve dvou se to lépe táhne. Proč je dobré nosit sluchadla na obou uších.

2.5 Rovnováha rovinné soustavy sil

(2) 2 b. (2) Řešení. 4. Platí: m = Ep

7.2.1 Vektory. Předpoklady: 7104

3 Mechanická energie Kinetická energie Potenciální energie Zákon zachování mechanické energie... 9

KINEMATIKA 2. DRÁHA. Mgr. Jana Oslancová VY_32_INOVACE_F1r0202

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK JAZYKOVÁ VÝCHOVA

Aristotelská logika. Pojem

10. Soustava lineárních rovnic - substituční metoda

1.období. Myslitelé nejstarší epochy tvořili přibližně v rozmezí od roku 600 př. n. l. do 5. stol.př. n.l.

PRÁCE, VÝKON, ENERGIE. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - 1. ročník - Mechanika

1.4.1 Inerciální vztažné soustavy, Galileiho princip relativity

Fyzika 7. ročník Vzdělávací obsah

Řešení 1. série. Řešení S-I-1-1 Nejdříve si uvědomme, že platí následující vztahy. h = 1 2 v d, h = 1 2 s k,

VY_32_INOVACE_ / IQ cesta

Věra Keselicová. březen 2013

(?) Pokládám svou původní otázku: Co se bude dále dít s touto částicí v 6-tém prostoru?

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

ETIKA. Benedictus de SPINOZA

Teorie informace a kódování (KMI/TIK) Reed-Mullerovy kódy

ELEKTŘINA A MAGNETIZMUS kontrolní otázky a odpovědi

Desetinná čísla pracovní listy pro ročník stupňované podle náročnosti Irena Budínová Pedagogická fakulta MU

SOUHRNNÉ ÚDAJE O SLUŽEBNÍM HODNOCENÍ ZA ROKY 2015, 2016 A NOVĚ ZA ROK 2017

RAUPIANO PLUS UNIVERZÁLNÍ GÉNIUS NEJVYŠŠÍ PROTIHLUKOVÁ OCHRANA KOMPLETNĚ V JEDNOM SYSTÉMU. Stavebnictví Automotive Průmysl

Transkript:

1 SEDM APORIÍ ZÉNÓNA z ELEJE Ze Zénónova díla se dochovaly jen zlomky, z nichž nejznámější jsou právě aporie, zmiňované (rekonstruované) jinými antickými filosovy, zde je přebíráme od Simplika, Diogena Láertia a Aristotela. Pojem aporie (aporyja = řec. bezvýchodnost, bezradnost ), vystihuje všeobecnou náladu, danou rezignací na řešení protimluvů, jež uměl Zénón tak obratně sestavovat, že se zdají být již téměř 2500 let neřešitelné. Proto se aporie staly mezi zhrzenými odborníky velmi neoblíbenými. Z téhož důvodu Zénónovy aporie nikdo systematicky neshromažďoval a není proto snadné s jistotou vypátrat, kolik se jich vlastně dochovalo. Nám se podařilo shromáždit celkem devět aporií, z nichž se však jedna (u Filopóna) ukázala být falešnou, nic neříkající slovní hříčkou nehodnou Zénónova génia: PSEUDO-APORIE (Filopónovo falzo) "Zénón... se pokoušel dokázat, že to, co JE, není mnohost Řekneme-li, že mnohost je, pak nutně musí být víc jednotek, neboť mnohost není jedna jednotka. Není-li mnohost jednotek jedna jednotka, pak jedna jednotka není mnohost jednotek. Není-li jednotka mnohost jednotek, pak jednotek není víc než jedna, pak není mnohost jednotek. Je-li nutně buď jedna jednotka nebo mnohost jednotek, avšak mnohost jednotek není, pak nezbývá, než že je jen jedna jednotka.

Ze zbývajících osmi pravých aporií se dvě ukázaly být shodné (proti pohybu), jen jinak formulované. To znamená, že pravých Zénónových aporií jsme shromáždili pouze sedm. Při řešení sedmi pravých aporií se pak ukázalo, že ze čtyř aporií shromážděných Aristotelem jako aporie proti pohybu, jsou proti pohybu jen tři. Jedna aporie (Achilleus a želva) sice o pohybu mluví, je však proti jednotě. Z uvedeného vyplynulo také naše pojmenování sedmi aporií a pořadí jejich řešení, jež je voleno tak, aby aporie na sebe tematicky navazovaly a pomocí řešení předchozích mohly být řešeny aporie následující. Takto sestavené pořadí sedmi aporií pak projevilo pozoruhodnou symetrii témat: Na jedné straně tři aporie proti početnosti (proti jednotce, mnohosti a jednotě). Na druhé straně tři aporie proti pohybu (proti pohybu, dráze pohybu a času pohybu). Mezi oběma trojicemi se pak jaksi samostatně vyjímá aporie proti prostoru, která však v sobě obsahuje ještě další čtyři aporie: 2 3 APORIE proti POČETNOSTI (proti jednotce, mnohosti a jednotě) 1 APORIE proti PROSTORU (proti možnosti prostoru, místu, vědomí a temnotě) 3 APORIE proti POHYBU (proti pohybu, dráze pohybu a času pohybu) Zénónovy aporie měly původně dialektickou podobu, pro kterou byly nazývány také jako negativní dialogy. V této podobě se však nedochovaly. Jen Simplikius uvádí jeden příklad: Důkaz, kterým se Zénón dotazoval sofisty Prótagory: Pověz mi, Prótagoro, řekl, zda způsobí zvuk jedno prosné zrno, když upadne, nebo i jedna desetitisícina zrna? Když řekl, že nezpůsobí, zeptal se: Upadne-li měřice prosa, způsobí zvuk či ne? Když Prótagorás odpověděl, že způsobí, řekl Zénón: Jak to? Není nějaký poměr měřice prosa k jednomu zrnku i k jeho desetitisícině? Když Prótagorás uznal, že je, řekl Zénón: Nebudou také vzájemné poměry zvuku tytéž? V jakém poměru jsou mezi sebou zvučící předměty, v takovém jsou i zvuky. Vydává-li zvuk měřice prosa, vydá jej také jedno prosné zrno i desetitisícina zrna. Taková je tedy tázací řeč Zénónova.

TŘI APORIE proti POČETNOSTI 3 APORIE proti JEDNOTCE (resp. proti nereálnému skládání a rozkládání) Pád měřice prosa (10 000 zrnek) způsobí hluk, pád 1 zrnka způsobí nepatrný hluk, pád dílu zrnka (1/10 000) nezpůsobí žádný hluk. Z čeho je složen hluk měřice prosa, je-li měřice složena z 10 000 zrnek, která jsou složena z 10 000 dílů zrnek, jež nepůsobí žádný hluk? APORIE proti MNOHOSTI (resp. proti nekonečnu) "Kdo uznává mnohost, nutně mluví věci sobě odporující.... je-li toho, co je mnoho, musí toho být velké, či malé množství. Velké pak může být nekonečně velké a malé nekonečně malé. Nekonečně velké či malé však nemá žádnou míru, a co nemá žádnou míru vlastní podstaty, to v podstatě vůbec neexistuje!" APORIE proti JEDNOTĚ (resp. proti konečné odpovědi) Rychlejší Achilleus musí vždy dospět nejdříve tam, odkud vyšla pomalejší želva. Prchající, byť sebe-pomalejší, je tedy nutně vždy o něco vpředu před pronásledujícím, byť sebe-rychlejším!

4 1 APORIE proti PROSTORU (proti možnosti prostoru, místu, vědomí a temnotě) Je-li prostor, musí být v něčem, neboť vše je v něčem, tj. v prostoru. Tzn., že prostor je možný jen v prostoru, který je možný jen v prostoru, atd. donekonečna. A protože to, co předchází, není tím, co následuje, prostor není možný!

TŘI APORIE proti POHYBU 5 APORIE proti POHYBU (resp. proti času) Pohybující se nepohybuje tam, kde je, ani tam, kde není! (rekonstrukce Diogena Láertia) Šíp letící v prostoru, je v každém okamžiku na určitém místě v klidu. Je-li každý okamžik v klidu, je vše v klidu. letící šíp se tedy nemůže pohybovat. Tzn., že není žádného pohybu! APORIE proti DRÁZE POHYBU (proti rozkládání a skládání) Pohybující se, musí dospět nejdříve do poloviny cesty. Aby dospěl do poloviny cesty, musí nejdříve do poloviny její poloviny, atd. donekonečna. Tzn., že nelze určit počátek pohybu, a v konečném čase nelze dospět k nekonečnému počtu vzdáleností! APORIE proti ČASU POHYBU (proti hraniční rychlosti) Pohybuje-li se na závodní dráze stejný počet těles podél stejného počtu, stejnou rychlostí a z opačných stran (proti sobě), jedna tělesa z konce závodiště a druhá z jeho středu, stává se přitom, že se poloviční čas rovná dvojnásobnému. -zmp-