Matematika. Vlastnosti početních operací s přirozenými čísly. Sčítání a odčítání dvojciferných čísel do 1 000, zpaměti i písemně.

Podobné dokumenty
Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby

Matematika. Vlastnosti početních operací s přirozenými čísly

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Příloha č. 4 Matematika Ročník: 4. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Přesahy (průřezová témata)

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP. Zápis čísla v desítkové soustavě - porovnávání čísel - čtení a psaní čísel

M - 2. stupeň. Matematika a její aplikace Školní výstupy Žák by měl

ŠVP Školní očekávané výstupy

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět MATEMATIKA 1. OBDOBÍ Oblast:

MATEMATIKA. MATEMATIKA průřez.téma + MP vazby. vzdělávací oblast: vzdělávací obor: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE ČÍSLO A POČETNÍ OPERACE

6. úprava ÚPRAVY UČEBNÍHO PLÁNU A VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU MATEMATIKA

Předmět: Matematika. Pojem rovina Rovinné útvary a jejich konstrukce Délka úsečky, jednotky délky a jejich převody. Rovnoběžky, různoběžky, kolmice

Příloha č. 6 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

Matematika a její aplikace - 1. ročník

Vyučovací předmět / ročník: Matematika / 4. Učivo

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu MATEMATIKA pro 1. stupeň

ŠVP Učivo. RVP ZV Očekávané výstupy. RVP ZV Kód. ŠVP Školní očekávané výstupy. Obsah RVP ZV

TEMATICKÝ,časový PLÁN vyučovací předmět : matematika ročník: 5. Školní rok_2014/2015 vyučující: Lenka Šťovíčková. Zařazená průřezová témata OSV OSV

1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Vzdělávací předmět: Matematika 4 Ročník:

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Učební osnovy pracovní

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

MĚSÍC MATEMATIKA GEOMETRIE

6.1 I.stupeň. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: MATEMATIKA. Charakteristika vyučovacího předmětu 1.

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ a MŠ CHRAŠTICE. Matematika a její aplikace Matematika

Člověk a jeho svět. ČJ a literatura

MATEMATIKA - 4. ROČNÍK

5.2. Matematika a její aplikace Matematika

ROČNÍK 1. ročník Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace Vzdělávací obor Matematika a její aplikace Název předmětu Matematika Očekávané výstupy

Matematika a její aplikace Matematika

Matematika 1. ročník. Aritmetika

Dodatek č. 1 k :

MATEMATIKA II. období (4. 5. ročník)

Matematika a její aplikace Matematika

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

Základní škola Klatovy, Čapkova ul. 126 ŠVP Zdravá škola. Dodatek č. 5 Matematika a její aplikace Matematika 2. období (4. a 5.

ŠVP Školní očekávané výstupy. - vytváří konkrétní soubory (peníze, milimetrový papír, apod.) s daným počtem prvků do 100

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA 4. BÁRTOVÁ, VOJTÍŠKOVÁ

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět : Matematika Ročník: 1. Výstup Učivo Průřezová témata,

časová dotace: 1. až 3. třída - 4 hodiny týdně, 4. a 5. třída 5 hodin týdně

Ma - 1. stupeň 1 / 5

Ukázka zpracování učebních osnov vybraných předmětů. Škola Jaroslava Ježka základní škola pro zrakově postižené

Matematika 1. st. Charakteristika předmětu

Matematika - 6. ročník Vzdělávací obsah

Ročník VI. Matematika. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Měsíc: učivo:. PROSINEC Numerace do 7, rozklad čísla 1 7. Sčítání a odčítání v oboru do 7, slovní úlohy.

Strategie pro naplnění klíčových kompetencí v ročníku

Vyučovací předmět probíhá ve všech ročnících. V 1. ročníku se vyučují 4 hodiny matematiky týdně, v ročníku po 5 hodinách.

MATEMATIKA ročník

Předmět: MATEMATIKA Ročník: PRVNÍ Měsíc: učivo:. ZÁŘÍ ŘÍJEN LISTOPAD PROSINEC

Charakteristika předmětu Matematika

Tematický plán učiva. Předmět : Matematika a její aplikace Školní rok : Třída-ročník : 4. Vyučující : Věra Ondrová

osobnostní rozvoj cvičení pozornosti,vnímaní a soustředění při řešení příkladů,, řešení problémů

Matematika prima. Vazby a přesahy v RVP Mezipředmětové vztahy Průřezová témata. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo (U) Žák:

Předpokládané znalosti žáka 1. stupeň:

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA Mgr. Martina Fujavová

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM - Základní škola Velká Jesenice

Matematika. poznává jednotlivá čísla do 20 na základě názoru. Přirozená čísla 1-5, 6-10, využívá matematické pomůcky

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika, I. stupeň

UČEBNÍ OSNOVY ZÁKLADNÍ ŠKOLA P. BEZRUČE, TŘINEC

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA Mgr. Martina Fujavová

5. 2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA

Výuka může probíhat v kmenových učebnách, část výuky může být přenesena do multimediálních učeben, k interaktivní tabuli, popřípadě do terénu.

Matematika úprava platná od

Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň:

V předmětu Matematika je realizován obsah vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace, oboru Matematika a její aplikace.

Matematika - 4. ročník Vzdělávací obsah

2. LMP SP 3. LMP SP + 2. LMP NSP. operace. Závislosti, vztahy a práce s daty. Závislosti, vztahy a práce s daty. v prostoru

Matematika a její aplikace Matematika - 2.období

Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 6.

Tematický plán pro školní rok 2015/16 Předmět: Matematika Vyučující: Mgr. Marta Klimecká Týdenní dotace hodin: 5 hodin Ročník: třetí

MATEMATIKA Charakteristika vyučovacího předmětu

Školní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod. Část V. Osnovy

MATEMATIKA 5. TŘÍDA. C) Tabulky, grafy, diagramy 1 - Tabulky, doplnění řady čísel podle závislosti 2 - Grafy, jízní řády 3 - Magické čtverce

Učební osnovy pracovní

Dodatek č. 25 ke Školnímu vzdělávacímu programu pro základní vzdělávání Cesta k poznání a vědění k

Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie směřující k utváření a rozvíjení

VZDĚLÁVACÍ OBLAST - MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

6.5 Matematika 1.stupeň

Předmět: MATEMATIKA Ročník: 1.

Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Matematika Vyučující: Mgr. Jitka Vlčková Týdenní dotace hodin: 5 hodin Ročník: čtvrtý

MATEMATIKA Charakteristika vyučovacího předmětu

Úvodní opakování, Kladná a záporná čísla, Dělitelnost, Osová a středová souměrnost

Učební osnovy pracovní

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň:

Vzdělávací obor matematika - obsah

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu LMP

SPECIFIKACE POŽADAVKŮ PRO JEDNOTNOU PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKU V PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ NA STŘEDNÍ ŠKOLY V OBORECH VZDĚLÁNÍ S MATURITNÍ ZKOUŠKOU MATEMATIKA

I. 3 M Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Předmět: Matematika (M)

Tematický plán Matematika pro 4. ročník

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA Mgr. Martina Fujavová

ŠVP Základní školy Vidče 1. stupeň Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace

Český jazyk, Výtvarná výchova, Pracovní vyučování. Prv - (2. ročník): Čas Aj - (3.a 4.ročník): Čas

Matematika. Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvíjení klíčových kompetencí žáků

Matematika

5.2.1 Matematika povinný předmět

MATEMATIKA. Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň: Obsahové, časové a organizační vymezení: Předmětem prolínají průřezová témata:

Transkript:

1 Matematika Matematika Učivo Vlastnosti početních operací s přirozenými čísly Sčítání a odčítání dvojciferných čísel do 1 000, 1 000 000 zpaměti i písemně Násobení dvojciferných čísel jednociferným činitelem ŠVP výstupy

Vytváření představ o jednotlivých číslech na základě Přirozená čísla 0 10 000, 10 000 1 000 000 Určování čísel v řadě do 10 000, do 1 000 000 po jednotkách,desítkách,stovkách,tisících,desetitisících,statisících

Pojmy před, za, hned před, hned za, postavení čísla v číselné řadě Počítání a určování předmětů v daném souboru Využívání názorných pomůcek: dominových karet, kostky, počitadlo apod

Písemné algoritmy početních operací písemné sčítání, odčítání, násobení (jednociferným a dvojciferným činitelem), snaží se využívat počtu do 10 000, 1 000 000 v nejrůznějších životních situacích dělení jednociferným dělitelem Zaokrouhlování čísel na desítky, stovky, odhady dokáže písemně sčítat, odčítat, násobit, dělit v oboru do 10 000 umí zaokrouhlovat čísla na desítky, stovky Vlastnosti početních operací s přirozenými čísly do 10 000, 1 000 000 dokáže písemně sčítat, odčítat, násobit, dělit v oboru do 10 000 umí zaokrouhlovat čísla na desítky, stovky Sčítání a odčítání zpaměti čísel majících nejvýše 3 číslice různé dokáže použít komutativní a asociativní zákon od nuly (př. 400 200 100 190)

Cvičení odhadů, kontroly výsledků početních operací dokáže použít komutativní a asociativní zákon Jednotky hmotnosti g,, délky mm, cm, dm, m, km dokáže použít komutativní a asociativní zákon Tabulky, grafy dokáže použít komutativní a asociativní zákon

Řešení slovních úloh Jednoduchá měření dokáže použít komutativní a asociativní zákon dokáže použít komutativní a asociativní zákon

Práce s kalkulátorem, softwarem polovina, třetina, čtvrtina, pětina, desetina Názorně vyznačit 1/2, 1/4, 1/3 celku Řešit jednoduché slovní úlohy na určení ½, ⅓, sčítání a odčítání zlomků se stejným jmenovatelem Práce s diagramem, grafem Práce s tabulkami, zápisy, řešení dokáže použít komutativní a asociativní zákon celek, část, zlomek (čitatel, jmenovatel, zlomková čára) celek, část, zlomek (čitatel, jmenovatel, zlomková čára) celek, část, zlomek (čitatel, jmenovatel, zlomková čára) porovná, sečte a odečte zlomky se stejným jmenovatelem v oboru kladných čísel pokouší se o sestavení diagramu dokáže měřit, vážit, zaznamenávat důležitosti, sestavit a doplnit tabulku

na základě doplnění sestaví a zhodnotí výsledky grafu Názorné sestavení grafů, zapisování a vyhodnocení na základě dokáže měřit, vážit, zaznamenávat důležitosti, sestavit a údajů v tabulce doplnit tabulku na základě doplnění sestaví a zhodnotí výsledky grafu Konstrukce obdélníku a čtverce znázorní základní rovinné útvary rozumí trojúhelníkové nerovnosti znázorní základní trojúhelník Trojúhelníková nerovnost znázorní základní rovinné útvary rozumí trojúhelníkové nerovnosti znázorní základní trojúhelník Konstrukce trojúhelníku s danými rozměry stran pomocí znázorní základní rovinné útvary kružítka rozumí trojúhelníkové nerovnosti znázorní základní trojúhelník Určování délky, úsečky, lomené čáry určuje délku lomené čáry dokáže označit přímku, polopřímku, úsečku, určí rozdíly vypočítá obvod obdélníku, čtverce a trojúhelníku pomocí vzorečku Výpočty obvodů čtverce, obdélníku, trojúhelník určuje délku lomené čáry dokáže označit přímku, polopřímku, úsečku, určí rozdíly vypočítá obvod obdélníku, čtverce a trojúhelníku pomocí vzorečku

Sestrojí rovnoběžku s danou přímkou určí vzájemnou polohu dvou přímek Sestrojí kolmici (pomocí trojúhelníku s ryskou) k dané přímce určí vzájemnou polohu dvou přímek Výpočty obsahu čtverce a obdélníku pomocí čtvercové sítě využije čtvercové sítě k výpočtu obsahu rovinných útvarů obdélníku a čtverce jednotky obsahu mm2, cm2, m2 Řešení jednoduchých slovních úloh na výpočty obsahu čtverce využije čtvercové sítě k výpočtu obsahu rovinných útvarů a obdélníku obdélníku a čtverce jednotky obsahu mm2, cm2, m2 Užití základních jednotek mm2, cm2, m2 využije čtvercové sítě k výpočtu obsahu rovinných útvarů obdélníku a čtverce jednotky obsahu mm2, cm2, m2 Souřadnice bodů ve čtvercové síti ve čtvercové síti vyznačí čtverec, obdélník, určí osu souměrnosti Čtvercová síť, rýsování obrazců ve čtvercové síti vyznačí čtverec, obdélník, určí osu souměrnosti Řešení zajímavých slovních úloh na úrovni skupinové práce, praktické příklady - obchodování, pošta, banka účastní se řešení zajímavých slovních úloh využívá časové přímky v dějinách vlasti porovnává čísla počtu obyvatel v jednotlivých státech Evropy pokouší se řešit zajímavé matematické hry pracuje s krychlemi Letopočty, výpočty doby minulé x současné - propojení s účastní se řešení zajímavých slovních úloh

vlastivědou, přírodovědou Magické čtverce sestavování, řešení Stavby z krychlí využívá časové přímky v dějinách vlasti porovnává čísla počtu obyvatel v jednotlivých státech Evropy pokouší se řešit zajímavé matematické hry pracuje s krychlemi účastní se řešení zajímavých slovních úloh využívá časové přímky v dějinách vlasti porovnává čísla počtu obyvatel v jednotlivých státech Evropy pokouší se řešit zajímavé matematické hry pracuje s krychlemi účastní se řešení zajímavých slovních úloh využívá časové přímky v dějinách vlasti porovnává čísla počtu obyvatel v jednotlivých státech Evropy pokouší se řešit zajímavé matematické hry pracuje s krychlemi