Evropská platforma sebeobhájců sdružuje organizace sebeobhájců. Tyto organizace mohou pracovat na městské úrovni, krajské úrovni nebo celorepulikově.

Podobné dokumenty
Přístup lidí s mentálním postižením k právu a spravedlnosti

Evropskáunieproti sociálnímuvyčleňování. Inclusion Europe. Inclusion Europe. Inclusion Europe. Zpráva

Být člověkem před zákonem

Inclusion Europe. Zpráva

Diskriminacebolí! Inclusion Europe. ProEvropubezdiskriminace. Inclusion Europe. Inclusion Europe. Zpráva

Mít motivované účastníky. Mluvit srozumitelně dle zásad ETR. Ověřovat, zda účastníci všemu rozumí. Používat materiály ve srozumitelné podobě.

Společnost pro podporu lidí s mentálním postižením v České republice, o. s.

Podporované rozhodování; Dobrá praxe v Britské Kolumbii a Švédsku

Poučení o právech. Vaše práva:

Kde mohou pracovat lidé s postižením?

Kurz bude každé pondělí ve stejnou hodinu a bude trvat 1 rok. Co budeme v kurzu dělat?

Svéprávnost od roku 2014

Jsem asertivní, mám právo... Metodický list

Mezinárodní Úmluva o právech lidí s postižením

JDEME DO TOHO! Setkání sebeobhájců 2016

Výstavba mluveného projevu

Smlouva. o poskytování služby Podpora samostatného bydlení. 1. Pan/paní (jméno a příjmení): Datum narození: Adresa trvalého bydliště: Ulice: Město:

ŠKOLNÍ ŘÁD MATEŘSKÉ ŠKOLY ZAHRÁDKA SV. FRANTIŠKA

Tyto druhy se jmenují: pracovní poměr podepisuje se pracovní smlouva, dohoda o provedení práce, dohoda o provedení činnosti.

Inclusion Europe. Nepište pro nás bez nás. Evropská asociace lidí s mentálním postižením a jejich rodin.

Zastupujeme lidi s intelektovým postižením a jejich příbuzné

Jak správně prosazovat cíle obce/organizace Metodický list Institut komunitního rozvoje Dana Diváková

Kuratela pro děti a mládež

Klima školy - varianta pro rodiče

asistenci Jak v (název organizace) na osobní Zde se píše:

Podpora samostatného bydlení

Klima školy - varianta pro rodiče

Škola: CEKPV Datum:

Přečti si můj příběh uvnitř. Co přijde příště? MOJE RODINA SE MĚNÍ. Mrkni dovnitř na rady dalších mladých lidí Proč se to děje?

Výsledky dotazníkového šetření odpovědi žáků tříd Základní školy Bedřicha Hrozného Lysá nad Labem

Krizový plán školy v případě výskytu rizikového chování žáků 2015/2016

ETICKÝ KODEX HLAVNÍ ZÁSADY CHOVÁNÍ NAŠICH ZAMĚSTNANCŮ

Vincentinum poskytovatel sociálních služeb Šternberk, p.o. ML číslo: 05

Nejčastější otázky k léčbě

Metodika poradenství. Vypracovali: Jiří Šupa Edita Kremláčková

Právní jednání Svobodná vůle Co to znamená, když má člověk omezenou svéprávnost?

DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU

VĚDOMÍ A JEHO VÝZNAM PRO POROZUMĚNÍ INDIVIDUÁLNÍM POTŘEBÁM LIDÍ S MENTÁLNÍM POSTIŽENÍM. individuálního plánování poskytovaných

fb.com/klubrmosty

Zpráva z evaluačního nástroje Dotazník strategií učení cizímu jazyku

VÝCHOVNÉ PORADENSTVÍ ŠKOLNÍ ROK

Anketa pro žáky soubor otázek

PANEL PRO PĚSTOUNSKOU PÉČI PANEL PRO PĚSTOUNSKOU PÉČI PANEL PRO PĚSTOUNSKOU PÉČI PANEL PRO PĚSTOUNSKOU PÉČI PANEL PRO PĚSTOUNSKOU PÉČI

ZÁKLADNÍ ŠKOLA, KUNOVICE, U PÁLENICE 1620, INFORMACE O ORGANIZACI ŠKOLNÍHO ROKU 2015/2016

EVALVACE, DEVALVACE. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Práce jen pro OZP Úřad práce

Zásady úspěšné komunikace s lidmi s mentálním postižením

Zpráva z evaluačního nástroje Dotazník strategií učení cizímu jazyku

Z Á P I S č. 3/2015. ze zasedání obecního zastupitelstva konaného dne v Orli, od hod.

Tento dokument napsali: Jan Strnad Milena Johnová a Radka Čebišová z organizace Quip, z. ú.

PRAVIDLA PRO UŽIVATELE Aktivizačních a rozvojových programů (dále jen AR programy)

Dejte vašemu dítěti šanci učinit správný krok do života!

Logaritmická funkce I

MINIMUM. náhradní rodinné péci PORADCE

Klíčové vlastnosti a kapacity mentora 1

Metodika podpory sociálních dovedností

Systém CPA (Care Programme Approach, Programový přístup k péči)

Diakonie ČCE středisko Ratolest v Praze 10. Poskytovaná sociální služba raná péče. Informace o službě rané péče

Scénář ukázkového testu Přetištěno z knihy Nenuťte uživatele přemýšlet! 2010 Steve Krug

Asertivita 5.5 ASERTIVNÍ PRÁVA

KRIZOVÝ PLÁN. Krizový tým:

2. Kdo je poradkyně v TP, kdo je pracovní asistent, v čem mi můžou pomáhat

Situace v poskytování tlumočnických služeb pro rozdílné typy klientů. Česká komora tlumočníků znakového jazyka, o.s. Naďa Dingová

Vážení partneři, Prosíme Vás proto o odpověď. Váš názor je pro nás důležitý.

III. fáze profesního poradenství Řešení situace dlouhodobě nezaměstnaného

Metodologie práce dětí a mládeže na vědeckých a technických projektech

SUPPORTING PEOPLE WITH DISABILITIES COPING WITH GRIEF AND LOSS. Podpora osob s postižením při vyrovnávání se se smutkem a ztrátou

Stěhuji se. Knížka, která má dětem pomoci připravit se na přechod do nového domova

Výstavba mluveného projevu

2 vyučovací hodiny (blok 2 hodin) 6. ročník. Zhodnotí nabídku kulturních institucí a cíleně z ní vybírá

ŠKOLNÍ ŘÁD MATEŘSKÉ ŠKOLY CHOLTICE

OD ZÁVISLOSTI K SAMOSTATNOSTI

P R O J E K T O V É Ř Í Z E N Í A M A R K E T I N G 4. Akad. rok 2015/2016, LS Projektové řízení a marketing - VŽ 1

Zpráva pro školu z evaluačního nástroje. Strategie učení se cizímu jazyku Dotazník pro žáky a učitele základní školy

Výroční zpráva Společnost pro podporu lidí s mentálním postižením v České republice, o. s.

Zápis z ustavujícího zasedání Zastupitelstva obce Vrané nad Vltavou, konaného dne 29. října 2014 od 18,00 hodin.

O pracovní rehabilitaci

Případové konference možnost spolupráce nebo ohrožení nezávislosti?

TRÉNINKOVÝ BYT. Pro koho je služba určena? Obsah

Povinná školní docházka

STANDARDY KVALITY POVĚŘENÉ OSOBY. Zkrácená verze na webové stránky. Leden Barevný svět dětí, z. s. Pod Nuselskými schody 3 Praha 2,

Európske voľby Európske voľby 2009

Motivace ke vzdělávání. Naučit se co nejvíce. Naučit se učit sám. Naučit se samostatně myslet. Připravit se na přijímací zkoušky.

Pravidla a ceník Tenisové školičky (TŠ) kategorie MINITENIS (platný od )

KLÍČOVÉ DOVEDNOSTI PRO ZAMĚSTNÁNÍ V SEKTORU SLUŽEB

NA PRAVOU MÍRU: Článek Asistent pedagoga: Často je zaměňován s osobním asistentem dítěte. Jaká je jeho funkce ve vyučování?

3. JEDNÁNÍ SE ZÁJEMCEM O SOCIÁLNÍ SLUŽBU

Profesionální kompetence ověřované v průběhu praxe

Chráněné bydlení Chráněné bydlení je pobytová sociální služba Společnosti DUHA. asistenti

Zpráva z evaluačního nástroje. Strategie učení se cizímu jazyku Dotazník pro učitele základní školy

Desatera pro komunikaci

MEDIACE alternativní řešení konfliktů. 2. října Ing. Šárka Jarolímková

Kateřina Dytrtová. GP3MP_HTGP Historie a teorie galerijní pedagogiky Karolína Hejduková podzim 2012 vyučující: Mgr. Bc. Alice Stuchlíková, Ph.D.

Příručka pro práci s volajícími na lince Die Dargebotene Hand. Klára Gramppová Janečková Linka seniorů, Elpida o.p.s.

Závazek, spolupráce a kompromis

ZÁŘÍ #mobilityweek

7 osvědčených tipů jak vybudovat základnu věrných zákazníků

Klima školy - varianta pro rodiče

Pracovní listy. k ebooku. Jak najít odvahu a začít podnikat na mateřské dovolené Jana Vojtášková

Irská společnost pro autismus - Stanovení míry podpory k zajištění maximální samostatnosti The Irish Society for Autism.

Transkript:

Evropská platforma Evropská platforma sdružuje organizace. Tyto organizace mohou pracovat na městské úrovni, krajské úrovni nebo celorepulikově. Pravidla správné podpory Evropská platforma se setkává aspoň jednou za rok. Je součástí Inclusion Europe. Evropská platforma Pomáhá lidem rozhodovat se více o sobě samých Říká lidem o schopnostech lidí s mentálním postižením Pomáhá skupinám na místní úrovni Bojuje za lepší přístup k informacím a internetovým stránkám Evropská platforma vydává letáky a informační brožury. Pořádá konference. Udržuje seznam organizací v Evropě. Evropská platforma c/o Inclusion Europe Galeries de la Toison d Or 29 Chaussée d Ixelles #393/32 B-1050 Brussels Belgium Tel. : +32-2-502 28 15 Fax : +32-2-502 80 10 self-advocacy@inclusion-europe.org ISBN 2-87460-060-1 Evropská platforma CZ

Shrnutí Toto jsou pravidla správné podpory jeden na jednoho během schůze nebo konference. Tato pravidla jsou pro sebeobhájce a jejich asistenty. Tato pravidla jsou také pro organizace. Organizace mohou tato pravidla rozdat svým členům. Tato pravidla sepsala Evropská platforma. Evropská platforma je organizace podporovaná Inclusion Europe. Inclusion Europe vydává publikace ve snadno srozumitelném jazyce. Další informace můžete získat na : www.inclusion-europe.org nebo napište Inclusion Europe na adresu: Galerie de la Toison d Or, 29, Chaussée d Ixelles B-1050 Brussels Belgium Lorenzo Palazuelo Herrero nakreslil obrázek na přední straně. Jmenuje se: Calle Orientale, 1 Tato brožura má číslo, podle kterého ji můžete snadno najít. Zde je to číslo: ISBN 2-87460-060-1 Brožura byla vyrobena v Bruselu v roce 2005. Inclusion Europe. Symbols: Widgit Software Ltd. and Mayer-Johnson Co. Tel: +32-2-502 28 15 Fax: +32-2-502 80 10 E-mail: self-advocacy@inclusion-europe.org

Sebeobhájci Sebeobhájci respektují hranice asistentů a jejich potřebu odpočinku. Sebeobhájci budou respektovat dohodnutý volný čas svých asistentů. Sebeobhájci mohou také požádat o pomoc jiné lidi, nebo si některé věci zařídit sami. Sebeobhájci si nesmějí myslet, že asistenti jsou odpovědni za všechno. Závěr Toto jsou pravidla správné podpory jeden na jednoho během schůze nebo konference! Jsou i jiné situace, ve kterých je podpora potřebná a pro které mohou být sepsána pravidla, na příklad skupinová podpora. Úvod Každý z nás někdy potřebuje pomoc. Každý potřebuje kolem sebe lidi, kteří mu pomáhají. S těmito lidmi si vytváříme vztahy. Vztahy s ostatními lidmi bývají složité. Může se stát, že někoho zraníme nebo zarmoutíme. Pokud máte s lidmi, od kterých potřebujete podporu, dobré vztahy, pomohou vám překonávat problémy a zlepšit si sebevědomí. Vztahy mezi sebeobhájci a jejich asistenty jsou v určitém směru zvláštní. Hlavním cílem těchto pravidel je zlepšit spolupráci a jejich asistentů. Tato pravidla jim pomohou vyhnout se obvyklým chybám. Když se sebeobhájce a asistent nemohou navzájem domluvit, pravidla jim mohou pomoci. Tato pravidla také mohou pomoci lidem, kteří asistují m poprvé. Toto jsou pravidla podpory poskytované m. Asistent a sebeobhájce by k sobě měli být zdvořilí, chovat se k sobě s úctou a na schůzky chodit včas to jsou obecná pravidla. 8 1

Než podpora skutečně začne Jak vytvořit dobrý vztah mezi asistentem a sebeobhájcem Dobré vztahy mezi sebeobhájci a asistenty jsou důležité. Sebeohájci a asistenti k sobě musí mít vzájemnou důvěru. Měli by spolu dobře vycházet. Asistenti musí znát zájmy, zkušenosti, schopnosti i nedostatky sebeobhájce, kterého podporují. Jen tak mu mohou dobře pomáhat. Právo vybrat si a odmítnout Sebeobhájci mají právo zvolit si vlastního asistenta, například muže nebo ženu, starého nebo mladého. Samozřejmě i asistenti si mohou vybrat, komu budou pomáhat. Smlouva Sebeobhájci a asistenti by měli spolu uzavřít smlouvu. Smlouva by měla být na papíře a oba by ji měli podepsat. Co by smlouva měla obsahovat: - dobu, po kterou bude podpora trvat - jakou podporu sebeobhájce chce - hranice, které asistenti nebudou překračovat. Sebeobhájci a asistenti by na příklad měli hovořit o svém soukromí, aby se vyhnuli budoucím problémům. 2 Upozornit na to až po schůzi nebo konferenci je příliš pozdě! Jako všichni účastníci i sebeobhájci by měli mluvit pouze k diskutovanému tématu. Po schůzi nebo po konferenci Asistenti a sebeobhájci Asistenti a sebeobhájci spolu budou o schůzi nebo konferenci mluvit, aby zjistili, zda sebeobhájci všemu rozuměli. Promluví si o své vzájemné spolupráci a jak tato spolupráce fungovala během schůze nebo konference, aby zjistili, zda bylo vše v pořádku. Spolupráce mimo schůze a konference Asistenti Asistenti podpoří sebeobhájce v tom, aby byli co nejvíce nezávislí. Asistenti pomohou m získat více sebedůvěry. Až sebeobhájci získají více sebedůvěry, budou potřebovat méně podpory nebo jiný typ podpory. To musí asistenti pochopit. 7

Asistenti pouze vysvětlují, co chtěl sebeobhájce říci. Asistenti se vždy snaží být objektivní. Asistenti dohlíží na to, aby sebeobhájci rozuměli všemu, co se na schůzi nebo konferenci odehrává. Asistenti připomenou účastníkům schůze nebo konference, aby používali jednoduchý jazyk bez slangu. Asistenti dohlíží na to, aby diskuse neprobíhala příliš rychle. Asistenti dohlíží na to, aby sebeobhájci měli dostatek času na to, aby se mohli vyjádřit k diskutovaným tématům. Asistenti podporují sebeobhájce v tom, aby měli odvahu mluvit, a rozvíjeli tak svou sebedůvěru. Neměli by se snažit sebeobhájce příliš ochraňovat. Pokud lidé mluví cizími jazyky, asistenti m překládají. Asistenti mohou při překládání pouze shrnout, co bylo řečeno. Pokud lidé mluví příliš rychle, asistetni mohou na chvíli schůzi nebo konferenci zastavit. Sebeobhájci Sebeobhájci upozorní předsedajícího schůze nebo asistenta, když je diskuse příliš rychlá nebo když jí nerozumějí. Řekni, co si myslíš Dobrá podpora závisí na dobré domluvě. Aby si sebeobhájci a asistenti udrželi dobré vztahy, měli by si navzájem říkat, co si myslí. A teď něco k roli asistentů a na schůzích a konferencích. Před schůzí nebo konferencí Asistenti Asistenti se ujistí, že sebeobhájci i oni sami mají včas veškeré potřebné podklady ke konferenci nebo schůzi. Včas znamená 2 nebo 3 týdny před schůzí nebo konferencí. Pokud se tak nestane, asistenti zavolají osobě, která má schůzi nebo konferenci na starosti. Asistenti si podklady přečtou. Asistenti se ujistí, že rozumí všem tématům schůze nebo konference a že mají dostatek informací k tomu, aby je vysvětlili m. Pokud něčemu nerozumějí, zavolají osobě, která má schůzi nebo konferenci na starosti. Asistenti všechny podklady pro konferenci nebo schůzi proberou se sebeobhájci. 6 3

Asistenti dohlédnou na to, že sebeobhájci rozumějí své roli při nadcházející schůzi nebo konferenci. Asistenti dohlédnou na to, aby sebeobhájci všem tématům rozuměli. Ujistí se, že sebeobhájci rozumějí způsobu, jakým se schůze nebo konference povede (například jakým způsobem se bude hlasovat). Asistenti pomohou m o tématech schůze nebo konference přemýšlet. Asistenti pomohou m vytvořit si na témata, kterými se konference nebo schůze bude zabývat, vlastní názor a připravit si otázky. Asistenti zařídí dopravu na konferenci nebo schůzi a zpět. Asistenti se ujistí, že sebeobhájci vědí, co se bude dít. Asistenti upozorní předsedajícího schůze nebo konference, že na ní jsou přítomni sebeobhájci. Předsedající sebeobhájce ohlásí na začátku schůze nebo konference. Sebeobhájci Sebeobhájci si sami dohlédnou na to, aby měli včas všechny potřebné podklady, aby se mohli na schůzi nebo na konferenci připravit. Včas znamená 2 nebo 3 týdny před schůzí nebo konferencí. Pokud všechny podklady včas nedostanou, zavolají osobě, která má schůzi nebo konferenci na starosti. Před schůzí nebo konferencí se sebeobhájci seznámí s tématy, kterým se bude konference věnovat. Než sebeobhájci odejdou na schůzi nebo na konferenci, pokusí se porozumět jejím tematům. Sebeobhájci se pokusí pochopit témata konference nebo schůze sami. Mohou také požádat o pomoc svého asistenta. Sebeobhájci se pokusí připravit vlastní otázky a názory k tématu schůze nebo konference, které by mohli na schůzi nebo na konferenci říci. Během schůze nebo konference Asistenti Asistenti se ujistí, že ostatní účastníci schůze nebo konference mluví přímo k m. Asistenti mohou sedět za sebeobhájci. Asistenti nikdy nemluví sami za sebe. Asistenti nikdy neříkají m, co mají říkat. Asistenti vždy mluví pouze se svolením. 4 5