Pracovní činnosti (Pěstitelské práce, chovatelství) chlapci, dívky



Podobné dokumenty
Pracovní činnosti ( Příprava pokrmů ; Svět práce ) dívky

Základní škola a Mateřská škola Třemešná Třemešná 341 tel: IČ:

Člověk a svět práce. Praktické činnosti. Charakteristika předmětu. Cílové zaměření vzdělávací oblasti. Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět :

Pracovní činnosti (Svět práce; Provoz a údržba domácnosti) chlapci

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.9 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Pracovní činnosti 7.

5.9.1 Pracovní výchova povinný předmět

Pracovní činnosti (Provoz a údržba domácností ; Svět práce) - dívky

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Volí vhodné pracovní postupy při pěstování vybraných rostlin

Pracovní činnosti ( Pěstitelské práce, chovatelství) dívky

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.9 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Pracovní činnosti 6.

5.9.2 Pracovní činnosti - 2. stupeň

Člověk a svět práce. Člověk a svět práce. Základní škola a Mateřská škola Havlíčkův Brod, Wolkerova 2941 Školní vzdělávací program. Oblast.

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.9 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Pracovní činnosti 8.

Člověk a svět práce - 6. ročník

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.9 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Pracovní činnosti 9.

Pracovní činnosti - 6. ročník

PRAKTICKÉ DOVEDNOSTI Charakteristika vyučovacího předmětu


Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: Pracovní činnosti dívky Ročník: 7. Mezipředmětové vztahy, průřezová témata, projekty, kurzy

5.9.2 Charakteristika vyučovacího předmětu Pracovní činnosti - 2. stupeň

Člověk a svět práce. Charakteristika předmětu:

I. Sekaniny1804 Pracovní činnosti

V. 9 Člověk a svět práce

Pv - 2. stupeň 1 / 9

Práce s laboratorní technikou 6.ročník

5.9.1 Pracovní výchova pro 2. stupeň.

Práce s laboratorní technikou 6.ročník

Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: Pracovní činnosti, II. stupeň

I. Sekaniny1804 Pracovní činnosti

Pracovní výchova. Počet vyučovacích hodin za týden

Týdenní počet hodin 42 hod z toho 1.stupeň 18 hod 2.stupeň 24 hod

Učební osnovy pracovní

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ a MŠ CHRAŠTICE. Člověk a svět práce Pracovní činnosti

7. ročník. Pracovní činnosti

Volitelné předměty - Člověk a svět práce

5.9 Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vzdělávací obor: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: Pracovní činnosti

Bezpečnost a hygiena práce. zásady chování ve školní dílně. náčrt technický výkres. Technická dokumentace

Vzdělávání v této vzdělávací oblasti směřuje k utváření a rozvíjení klíčových kompetencí žáků tím, že vede žáky k:

Učební plán předmětu. Průřezová témata

5.9.1 Člověk a svět práce (ČaSP)

9 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE UČEBNÍ OSNOVY Pracovní výchova

Pracovní činnosti průřezová témata 6. ročník

Tematický plán pro školní rok 2014/15 Předmět: Člověk a svět práce Vyučující: Mgr. Miluška Janošťáková Týdenní dotace hodin: 2 hodin Ročník: sedmý

6.1. I.stupeň. Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE. Charakteristika vyučovacího předmětu 1.

6.2. II.stupeň. Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE. Charakteristika vyučovacího předmětu 2.

7.9.2 Člověk a svět práce(čsp) Charakteristika předmětu 2. stupně

Pracovní činnosti (Práce s technickými materiály) chlapci

Výstup Učivo Průřezová témata. Práce s drobným materiálem - papír. Práce s drobným materiálem - přírodniny. Práce s drobným materiálem - textil

ŠVP LMP. Charakteristika vyučovacího předmětu Pracovní činnosti Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu Pracovní činnosti

PRACOVNÍ ČINNOSTI 2. stupeň ZŠ

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ M. Alše Mirotice

Školní vzdělávací program Dát šanci každému Verze - 3 ZŠ a MŠ Praha 5 Smíchov, Grafická 13/1060

5.9. Člověk a svět práce

Práce s drobným materiálem. práce s drobným materiálem - papír (vystřihovánky, skládačky), krabičky, špejle, karton

Příloha č. 28 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE

Učební osnovy Svět práce

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc

Předmět: PRACOVNÍ ČINNOSTI Ročník: 1.

PRACOVNÍ ČINNOSTI 2. stupeň ZŠ

Člověk a svět práce Pracovní činnosti

Vyučovací předmět je realizován podle učebního plánu ve všech ročnících 1. stupně v časové dotaci 1 vyučovací hodiny týdně.

ročník celkem počet hodin Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí žáků

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce 2 Vzdělávací obor: Člověk a svět práce 3 Ročník: 6. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

Do Přv 1.st. (4. ročník): Pokusy Přv- 1.st. (5.ročník): První pomoc

ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE vyučovací předmět PRACOVNÍ ČINNOSTI Charakteristika vzdělávací oblasti

Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět : Pěstitelství. 6.ročník

Člověk a svět práce. Předmět: Pracovní činnosti

Učební osnovy Pracovní výchova

školní vzdělávací program ŠVP ZŠ Český Krumlov, Plešivec 249 RVP ZV Základní vzdělávání Pracovní činnosti Základní škola Český Krumlov, Plešivec 249

školní vzdělávací program ŠVP ZŠ Český Krumlov, Plešivec 249 RVP ZV Základní vzdělávání Pracovní činnosti Základní škola Český Krumlov, Plešivec 249

Předmět: Pracovní činnosti. jednoduché pracovní operace a postupy, organizace práce

Výchovné a vzdělávací strategie pro předmět pracovní výchova v ročníku

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.9 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Pracovní činnosti 9.

Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Člověk a svět práce CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU. Vyučovací předmět: PŘÍPRAVA POKRMŮ

Školní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod. Část V. Osnovy

Vedení domácnosti. Charakteristika vyučovacího předmětu. Vedení domácnosti je předmět zařazený do vzdělávací oblasti Člověk a svět práce.

I. 7 PČ Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Předmět: Praktické činnosti (PČ)

5.9 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Pracovní činnosti 1. stupeň

seznámení se zařízením školních dílen, řád školní dílny technický náčrt, čtení jednoduchého technického výkresu, kótování

Člověk a svět práce Pracovní činnosti

PRACOVNÍ ČINNOSTI Charakteristika vyučovacího předmětu

A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

- řád školní dílny - zásady první pomoci při úrazech. technický výkres - náčrt, výkres, druhy čar, kótování, měřítko

Učební osnovy. Vzdělávací oblast Vyučovací předmět

Pracovní činnosti

školní vzdělávací program ŠVP ZŠ Český Krumlov, Plešivec 249 RVP ZV Základní vzdělávání Pracovní činnosti Základní škola Český Krumlov, Plešivec 249

Praktické činnosti Charakteristika vyučovacího předmětu 1.stupeň

Charakteristika vyučovacího předmětu Pracovní činnosti na I. stupni

Bezpečnost práce. Seznámení s řádem školní dílny. První pomoc při úrazu nářadím, materiálem a elektrickým proudem

Člověk a svět práce. Předmět: Pracovní činnosti

Charakteristika vyučovacího předmětu. Pracovní činnosti

Předmět:: Pracovní činnosti

Dodatek k ŠVP ZV č. 1

dílenský řád, HBP úvod do technického zobrazení

Pracovní činnosti

Vzdělávací obor - Pracovní činnosti

Dodržuje základní pravidla bezpečnosti práce a řád školní dílny, poskytne první pomoc při úrazu.

Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vzdělávací obor: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: Pracovní činnosti

Pracovní činnosti. Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvíjení klíčových kompetencí žáků

Práce s drobným materiálem

Transkript:

Vyučovací předmět: Období ročník: Učební texty: Pracovní činnosti (Pěstitelské práce, chovatelství) chlapci, dívky 3. období 6. ročník Dytrová, R. a kol.: Praktické činnosti pro 6. 9. ročník základních škol Očekávané výstupy předmětu Na konci 3. období základního vzdělávání žák: PRÁCE S TECHNICKÝMI MATERIÁLY 1. provádí jednoduché práce s technickými materiály a dodržuje technologickou kázeň 2. řeší jednoduché technické úkoly s vhodným výběrem materiálů, pracovních nástrojů a nářadí 3. organizuje a plánuje svoji pracovní činnost 4. užívá technickou dokumentaci, připraví si vlastní jednoduchý náčrt výrobku 5. dodržuje obecné zásady bezpečnosti a hygieny při práci i zásady bezpečnosti a ochrany při práci s nástroji a nářadím; poskytne první pomoc při úrazu PĚSTITELSKÉ PRÁCE, CHOVATELSTVÍ 6. volí vhodné pracovní postupy při pěstování vybraných 7. pěstuje a využívá květiny pro výzdobu 8. používá vhodné pracovní pomůcky a provádí jejich údržbu 9. prokáže základní znalost chovu drobných zvířat a zásad bezpečného kontaktu se zvířaty 10. dodržuje technologickou kázeň, zásady hygieny a bezpečnosti práce, poskytne první pomoc při úrazu, včetně úrazu způsobeného zvířaty PROVOZ A ÚDRŽBA DOMÁCNOSTI 11. provádí jednoduché operace platebního styku a domácího účetnictví 12. ovládá jednoduché pracovní postupy při základních činnostech v domácnosti a orientuje se v návodech k obsluze běžných domácích spotřebičů 13. správně zachází s pomůckami, nástroji, nářadím a zařízením včetně údržby provádí drobnou domácí údržbu 14. dodržuje základní hygienická a bezpečnostní pravidla a předpisy a poskytne první pomoc při úrazu, včetně úrazu elektrickým proudem PŘÍPRAVA POKRMŮ 15. používá základní kuchyňský inventář a bezpečně obsluhuje základní spotřebiče 1

16. připraví jednoduché pokrmy v souladu se zásadami zdravé výživy 17. dodržuje základní principy stolování, společenského chování a obsluhy u stolu ve společnosti 18. dodržuje zásady hygieny a bezpečnosti práce; poskytne první pomoc při úrazech v kuchyni SVĚT PRÁCE 19. orientuje se v pracovních činnostech vybraných profesí 20. posoudí své možnosti při rozhodování o volbě vhodného povolání a profesní přípravy 21. využije profesní informace a poradenské služby pro výběr vhodného vzdělávání 22. prokáže v modelových situacích schopnost prezentace své osoby při vstupu na trh práce Cílové zaměření předmětu v 6. ročníku ZV Vzdělávání v předmětu v 6. ročníku směřuje k: důležitost prací na zahradě i zahrádce pro pozdější využití pozemku; půda; její složení, rozdělení, využití a zpracování půdy; základní znalosti o chovu domácích zvířat; zvládnutí jednoduché vánoční vazby základní; zelenina; význam pro člověka, pěstování, uskladnění; orientace v základních léčivých ách, jejich využití člověkem; význam pěstování ovocných ; aktivně se podílet na ochraně životního prostředí, poznávat zásadní ekologické problémy. Očekávané výstupy Dílčí výstupy Učivo Průřezová témata Odkazy OVO 10: dodržuje technologickou kázeň, zásady hygieny a bezpečnosti práce, poskytne první pomoc při úrazu, včetně úrazu způsobeného zvířaty : používá vhodné pracovní pomůcky a provádí jejich údržbu - dodržuje zásady hygieny a bezpečnosti práce - dodržuje technologickou kázeň - dokáže poskytnout první pomoc při úrazu Bezpečnost a hygiena při práci - hygiena při práci - bezpečnost při práci OSV4: Psychohygiena září 2

: volí vhodné pracovní postupy při pěstování vybraných : pěstuje a využívá květiny pro výzdobu OVO 10 OVO 9: prokáže základní znalost chovu drobných zvířat a zásad bezpečného kontaktu se zvířaty - uvědomuje si sled podzimních prací na zahradě a zahrádce, důležitost správného zpracování půdy na podzim pro úspěšné pěstování v příštím roce - dokáže uskladnit základní zeleninu - zná různé druhy půd - uvědomuje si vhodnost nebo nevhodnost jednotlivých druhů pro pěstování - zvládá jednoduché pracovní postupy práce s půdou - získá základní znalosti o výživě a ochraně a ochraně půdy, upřednostňuje ekologická hlediska a správnou agrotechniku, dokáže si plánovat a organizovat svou činnost - má základní znalosti o chovu zvířat v domácnosti - dovede zvážit zavedení chovu v domácnosti Praktická práce na pozemku Půda Chovatelství - správná technika pletí, kypření, okopávání a zalévání - sklizeň podzimní zeleniny - způsob uskladnění a zazimování jiřin - řízkování muškátů - hrabání listí - zakládání kompostu - zpracování půdy na podzim rytí - půda a její vlastnosti - zpracování půdy - výživa - přirozená a umělá hnojiva - ochrana a půdy - chov zvířat v domácnosti - podmínky pro chov - hygiena a bezpečnost chovu - kontakt s neznámými zvířaty OSV6: Poznávání lidí OSV9:Kooperace a kompetice září - říjen listopad OSV9:Kooperace a kompetice Pokus : Stanovení půdního druhu Test : Půda prosinec Žákovské prezentace, diskuze na téma správný vztah člověka ke zvířatům Dotazník : Chovatelství 3

Vazba prosinec - umí použít živé a suché y pro vazbu - dokáže vytvořit svícen nebo jednoduchý adventní věnec - vánoční vazba - úprava květin OSV1: Rozvoj schopnosti poznávání OSV9:Kooperace a kompetice VMS 2:Objevujeme Evropu a svět Zimní vazba Zelenina leden - únor - zná význam zeleniny pro zdraví člověka - dokáže rozdělit zeleninu podle různých hledisek - zvládne péči o zeleninu v době vegetace - dokáže ji chránit před škodlivými činiteli - význam pěstování zeleniny pro člověka - rozdělení zeleniny - poznávání osiva - osivo, sadba, výpěstky Zelenina referáty Pokus: Hodnocení klíčivosti Ovocnářství březen - zvládá jednoduché pracovní postupy při pěstování ovocných (např. výsadba, ochrana ovocných před škodlivými činiteli, péče o ovocné y během vegetace, sklizeň - význam pěstování ovocných - druhy ovocných - postup při pěstování ovocných - sklizeň, uskladnění, zpracování MV 2: Interpretace vztahu mediálních sdělení a reality Ovocnářství videokazeta Žákovské prezentace Praktická práce na pozemku duben - červen OVO 10 - ví, jak zpracovat půdu před setím a sázením - dokáže se postarat o vzešlá semena a přijmuté sazenice - umí zeleninu ochránit před škodlivými činiteli - zpracování půdy na jaře před setím a sázením - setí a sázení základních druhů zeleniny - pletí, okopávání, zalévání - ochrana proti škodlivým činitelům 4

- orientuje se v nejznámějších léčivých ách - zná zásady sběru, sušení a uchovávání - v klíči si dokáže vyhledat použití jednotlivých léčivých Léčivé y - význam léčivých pro člověka - zásady sběru a sušení - léčivé účinky - pěstování vybraných léčivých červen Test : Léčivé y 5