Zvyšování kvality výuky technických oborů

Podobné dokumenty
Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Otvorové výplně. Doc.Ing.Václav Kupilík, CSc. II. Světlíky. II. Světlíky III. Dveřní otvory IV. Vrata V. Výkladce

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: RADEK KLAPUCH Název materiálu:

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Transkript:

Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.20 Stavebně truhlářské výrobky a jejich ochrana Kapitola 3 Laťová dělící stěna Ing. Hana Márová 30.9.2012 1

Obsah 1 ÚVOD - ANOTACE... 1 2 LAŤOVÁ DĚLÍCÍ STĚNA... 2 3 DOPORUČENÁ LITERATURA... 5 4 POUŽITÁ LITERATURA... 6 5 SEZNAM OBRÁZKŮ... 7

1 Úvod - anotace V kapitole je popsána laťová dělící stěna. Je zde uveden druh materiálu pro výrobu, názvosloví, konstrukce stěny a její nejčastější použití. V kapitole jsou popsány i laťové svlakové dveře. Na závěr kapitoly jsou uvedeny tři kontrolní otázky. Zpracovaný materiál je možné použít při výuce odborných předmětů oborů vzdělávání truhlář 33-56-H/01, tesař 36-64-H/01 a studijního oboru nábytkářství 33-42-M/01. 1

2 Laťová dělící stěna Dřevo pro zhotovení laťové dělící stěny má být zdravé. Obvykle se používá hraněné dřevo smrku, jedle nebo borovice. Obrázek 1. Laťová dělící stěna 1. líc stěny 2. pomocná lať 3. sloupek 4. práh 5. paždík dřevěné kostry 6. stěžejový závěs 7. petlice s visacím zámkem 8. svlaky dveří 9. vzpěra Kostra dělící stěny je zhotovena z hranolů 80 x 60 až 80 x 100 mm. Obíjí se latěmi průřezu 3 x 5 cm s mezerami. Mezery jsou široké pět centimetrů. Práh dělící stěny tvoří hranol, který je položený naplocho. V rozích, na konci, u dveří a u delších stěn nebo dveří jsou sloupky umístěny od sebe asi 1500 mm. Sloupky jsou natočeny užší stranou do líce. Tvoří součást stěny a sahají až ke stropu. Nadpraží dveří tvoří průběžný paždík. Laťové dveře ve tvaru Z ze svlaků a vzpěry jsou osazené na stěžejové závěsy v pevném rámu z hranolů. V úrovni petlice dveří jsou vedle dveří umístěné paždíky kostry z hranolů. Hranoly kostry dělících stěn jsou nejčastěji spojeny přeplátováním a tuhost je zajištěna hřebíky. Kromě latí se k obíjení používají úzká prkna do šířky 100 mm s mezerami 50 mm. Tloušťka prken je 20 nebo 24 mm. Pokud se latě a prkna kombinují, umístí se tak, aby celá strana nebo část od sloupku ke sloupku měla jen jeden druh obíjení. Dělící stěny sesýchají a mohou se vyklonit ze svislé polohy. Proto se sloupky pod stropem uklínují nebo se zabezpečí jejich poloha rozepřením protilehlých sloupků. Stěna se může i zavětrovat. Ve 2

sklepě má být výška dělící stěny minimálně 2 m. Pod stropem je mezera nad laťováním 150 až 200 mm. Laťování nad nadpražím dveří je dole přibito na hranol nadpraží a nahoře se přibije na pomocnou vodorovnou lať ( 2 ), která přesahuje přes dveře po obou stranách minimálně o dvě latě. Ohraničený prostor laťovou stěnou uzavírají laťové svlakové dveře. Kostru laťových dveří tvoří horní a dolní vodorovný paždík. Mezi nimi je úhlopříčná vzpěra, která stoupá šikmo od dolního paždíku ( stěžeje ) k hornímu paždíku. Na kostru se přibijí hoblované latě popřípadě nehoblované latě. Ve výšce paždíků jsou do zdi nebo do dveřního sloupku osazeny dva stěžeje. Na stěžejích jsou dveře zavěšeny pomocí kloubových závěsů z ploché oceli. Aby se dveře nemohly vysadit, obrací se horní stěžej procházející sloupkem, proti dolnímu stěžeji, na kterém lehké dveře sedí. Ve sklepích si lidé často obíjejí laťové dveře kartónem, aby nebylo vidět do prostoru sklepa. Obrázek 2. Svlakové dveře Obrázek 3. Detaily stěny 3

Kontrolní otázky : 1. Jaké dřevo se používá na zhotovení laťové dělící stěny? 2. Kde se nachází paždík a jakou má funkci? 3. Jaké dveře se umísťují do laťové dělící stěny? 4

3 Doporučená literatura 1. L. Kuběna : Tesařská technologie pro 2. ročník SOU, Sobotáles Praha 1995 ISBN 80-85920-05-0 2. L. Kuběna : Tesařská technologie pro 3. Ročník SOU, Sobotáles Praha 1995 ISBN 80-85920-08-5 3. Zdeňka Křupalová : Nauka o materiálech pro 1 a 2 ročník SOU učebního oboru truhlář, Sobotáles Praha 1999, ISBN 80-85-92-0-57-3 5

4 Použitá literatura 1. L.Kuběna : Tesařská technologie pro 2. ročník SOU, Nakladatelství technické literatury Praha 1988, SIP 05097, 3326 2. J.Vintr, K.Havránek : Truhlářství, konstrukce pro 1 a 2 ročník SPŠ dřevařských, Nakladatelství technické literatury Praha 1975, 6104 3. Karel Kydlíček : Tesař, technologie pro 1 a 2 ročník OU a UŠ, Nakladatelství technické literatury Praha 1974, 3082 6

5 Seznam obrázků Obrázek 1. Laťová dělící stěna 2 Obrázek 2. Svlakové dveře..3 Obrázek 3. Detaily stěny..3 7