TEPLO PŘIJATÉ A ODEVZDANÉ TĚLESEM PŘI TEPELNÉ VÝMĚNĚ

Podobné dokumenty
HLUK. Cílem pokusu je měření hladiny hluku způsobeného ohřevem vody v rychlovarné konvici z počáteční teploty do bodu varu pomocí zvukového senzoru.

HYDROSTATICKÝ TLAK. 1. K počítači připojíme pomocí kabelu modul USB.

BARVA POVRCHU TĚLESA A SVĚTLO

ATMOSFÉRICKÝ TLAK A NADMOŘSKÁ VÝŠKA

ZAPOJENÍ REZISTORŮ ZA SEBOU

TLAK PLYNU V UZAVŘENÉ NÁDOBĚ

CO OČI NEVIDÍ POMŮCKY NASTAVENÍ MĚŘICÍHO ZAŘÍZENÍ. Vzdělávací předmět: Fyzika. Tematický celek dle RVP: Elektromagnetické a světelně děje

VYPAŘOVÁNÍ POMŮCKY NASTAVENÍ MĚŘICÍHO ZAŘÍZENÍ. Vzdělávací předmět: Fyzika. Tematický celek dle RVP: Energie. Tematická oblast: Změny skupenství látek

ZAPOJENÍ REZISTORŮ VEDLE SEBE

GRAVITAČNÍ SÍLA A HMOTNOST TĚLESA

HYDROSTATICKÝ PARADOX

SILOVÉ PŮSOBENÍ MAGNETICKÉHO POLE

TEPLOTA PLAMENE. Cílem pokusu je sledování teploty plamene svíčky pomocí senzoru teplot širokého rozsahu.

VZDUCH V MÍSTNOSTI POMŮCKY NASTAVENÍ MĚŘICÍHO ZAŘÍZENÍ. Vzdělávací předmět: Fyzika. Tematický celek dle RVP: Látky a tělesa

ZÁVISLOST OSVĚTLENÍ NA VZDÁLENOSTI OD SVĚTELNÉHO ZDROJE

SILOVÉ PŮSOBENÍ MAGNETICKÉHO POLE

MAGNETICKÉ A ZEMĚPISNÉ PÓLY ZEMĚ

Experiment P-6 TŘECÍ SÍLA

Stanovení měrného tepla pevných látek

ZADÁNÍ LABORATORNÍHO CVIČENÍ

VY_52_INOVACE_2NOV48. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 8.

Kalorimetrická měření I

František Hudek. srpen 2012

Spalování CÍL EXPERIMENTU MODULY A SENZORY POMŮCKY MATERIÁL. Experiment C-5

Experiment P-10 OHMŮV ZÁKON. Sledování vztahu mezi napětím a proudem procházejícím obvodem s rezistorem známého odporu.

Změna teploty varu roztoku demonstrační pokus VY_52_Inovace_222 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 8

NEROVNOMĚRNÝ POHYB. Cílem pokusu je demonstrace nerovnoměrného pohybu tělesa a výpočet průměrné rychlosti nerovnoměrného pohybu tělesa.

Počítačem podporované pokusy z mechaniky

František Hudek. srpen 2012

František Hudek. červenec 2012

Vnitřní energie, práce a teplo

CELKOVÉ OPAKOVÁNÍ UČIVA + ZÁPIS DO ŠKOLNÍHO SEŠITU část 03 VNITŘNÍ ENERGIE, TEPLO.

Důkaz uhličitanu ve vodním kameni

Název: Archimedův zákon. Úvod. Cíle. Teoretická příprava (teoretický úvod)

Laboratorní práce č. 2: Určení měrné tepelné kapacity látky

Přírodní vědy aktivně a interaktivně

Laboratorní práce č. 2: Určení měrného skupenského tepla tání ledu

Ředění kyseliny sírové

Název: Ověření kalorimetrické rovnice, tepelná výměna

VY_52_INOVACE_2NOV47. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 7.

Rezonance v obvodu RLC

002. Pokles teploty ochlazením - chladicí účinky těkavých kapalin

FOTOSYNTÉZA CÍL EXPERIMENTU MODULY A SENZORY PŘÍSLUŠENSTVÍ POMŮCKY. Experiment B-10

Tepelné změny chladicí směsi (laboratorní práce)

Měření měrné telené kapacity pevných látek

Termistor. Teorie: Termistor je polovodičová součástka, jejíž odpor závisí na teplotě přibližně podle vzorce

VY_52_INOVACE_2NOV43. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 7., 8.

Rezonance v obvodu RLC

Fotorezistor. , kde G 0 je vodivost fotorezistoru bez přítomnosti filtru a G je vodivost. vypočítáme 100%

František Hudek. červen 2012

Termodynamika - určení měrné tepelné kapacity pevné látky

Základní poznatky. Teplota Vnitřní energie soustavy Teplo

František Hudek. červenec 2012

Důkaz kyselin. Metodický list pro učitele. Časový harmonogram. a) doba na přípravu - 10 minut b) doba na provedení 10 minut.

Vnitřní energie. Teplo. Tepelná výměna.

C-1 ELEKTŘINA Z CITRONU

F8 - Změny skupenství Číslo variace: 1

pracovní list studenta Struktura a vlastnosti plynů Stavová rovnice ideálního plynu Vojtěch Beneš

František Hudek. květen 2012

Experiment C-8 KYSELÝ DÉŠŤ

Fyzika. Pracovní list č. 5 Téma: Měření teploty, relativní vlhkosti, rosného bodu, absolutní vlhkosti. Mgr. Libor Lepík. Student a konkurenceschopnost

GeoGebra známá i neznámá

Vnitřní energie, práce a teplo

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454. Název DUM: Teplo v příkladech I

Termodynamika 1. UJOP Hostivař 2014

František Hudek. červen Informační a komunikační technologie MS Excel Funkce MAX a RANK

Excel 2007 praktická práce

Obrázek 8.1: Základní části slunečního kolektoru

Začínáme pracovat s tabulkovým procesorem MS Excel

Řízení robota senzorem teploty II. Tematický celek: Termodynamika. Komplexní úloha - 2. část:

VNITŘNÍ ENERGIE. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - 2. ročník - Termika

pracovní list studenta Kmitání Studium kmitavého pohybu a určení setrvačné hmotnosti tělesa

007. Chladicí směs jednoduchá chladnička

Experiment C-15 DESTILACE 1

Experiment C-16 DESTILACE 2

Laboratorní práce č. 4: Určení hustoty látek

Měření obsahu kyslíku a oxidu uhličitého ve vzduchu

VY_52_INOVACE_2NOV50. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 8.

STATISTICA Téma 1. Práce s datovým souborem

Digitální učební materiál

Uživatelská příručka

František Hudek. květen 2012

CHEMIE. Pracovní list č. 5 - žákovská verze Téma: Vliv teploty na rychlost chemické reakce, teplota tání karboxylových kyselin. Mgr.

Molekulová fyzika a termika:

TERMODYNAMIKA Kalorimetrie TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.

TERMOREGULACE A POCENÍ

Digitální učební materiál

HUSTOTA PEVNÝCH LÁTEK

pracovní list studenta

Kapitola 11: Formuláře 151

Fyzikální veličiny a jednotky, přímá a nepřímá metoda měření

Měření tíhového zrychlení reverzním kyvadlem

Tepelné změny při vypařování kapalin (laboratorní práce)

M ě r n á t e p e l n á k a p a c i t a p e v n ý c h l á t e k

Pracovní návod 1/5

František Hudek. červen 2012

Voltampérová charakteristika diody

Digitální učební materiál

František Hudek. duben Informační a komunikační technologie MS Excel Úvod do Excelu II. Základy práce s listy a buňkami.

Záznam dat Úvod Záznam dat zahrnuje tři základní funkce: Záznam dat v prostředí třídy Záznam dat s MINDSTORMS NXT

Transkript:

TEPLO PŘIJATÉ A ODEVZDANÉ TĚLESEM PŘI TEPELNÉ VÝMĚNĚ Vzdělávací předmět: Fyzika Tematický celek dle RVP: Energie Tematická oblast: Vnitřní energie. Teplo Cílová skupina: Žák 8. ročníku základní školy Cílem pokusu je sledování změny teploty dvou těles o různé počáteční teplotě při tepelné výměně, výpočet přijatého a odevzdaného tepla tělesem z naměřených hodnot a porovnání získaných výsledků. POMŮCKY Počítač, USB modul USB 200, 2 senzory povrchové teploty NUL 233, 2 vyšší sklenice (popř. seříznuté PET láhve), kádinka (250 ml), voda, rychlovarná konvice NASTAVENÍ MĚŘICÍHO ZAŘÍZENÍ 5 min. K počítači připojíme pomocí kabelu modul USB. 2. K modulu USB připojíme jeden senzor povrchové teploty (dále jen teploměr 2). 3. Spustíme program Neulog. 4. Klikneme na ikonu Nástroje, kde provedeme nastavení ID čísla senzoru. 5. Pomocí ikony Nastavit ID změníme číselnou hodnotu na číslo 2 a kliknutím na tlačítko ID spustíme vyhledávání senzoru.

6. K teploměru 2 připojíme druhý senzor povrchové teploty (dále jen teploměr ). 7. Klikneme na ikonu Hledat čidla. 8. Klikneme na ikonu Pokus s připojením. 9. V Okno modulu obou teploměrů klikneme na Nastavení modulu. Záložka Volby stejné nastavení obou teploměrů: ponecháme nastavení Graf vybereme jednotku Celsia Záložka Graf teploměr : nastavíme Y max na hodnotu 00 nastavíme Y min na hodnotu 0 ponecháme nastavení Pozice osy Y Záložka Graf teploměr 2: nastavíme Y max na hodnotu 00 nastavíme Y min na hodnotu 0 nastavíme Pozice osy Y na hodnotu 0 Dialogová okna zavřeme. 0. Klikneme v Okno modulu na Barva u senzoru povrchová teplota 2 a změníme barvu na modrou.. Klikneme na ikonu Nastavení pokusu. Záložka Volby: ponecháme nastavení Graf potvrdíme zaškrtávací pole Tabulka nastavíme Délka trvání pokusu 2 minuty nastavíme Vzorkování 60 za minutu Dialogové okno zavřeme.

PŘÍPRAVA A SESTAVENÍ POKUSU 3 min. V rychlovarné konvici ohřejeme vodu. Pomocí kádinky odměříme 50 ml teplé vody a přelijeme ji do první sklenice. 2. V kádince odměříme 50 ml studené vody a přelijeme ji do druhé sklenice. 3. Do sklenice s teplou vodou vložíme teploměr a do sklenice se studenou vodou teploměr 2. Citlivá část obou teploměrů je zcela ponořena ve vodě v přibližně stejné výšce a zároveň se nedotýká stěn sklenice. REALIZACE POKUSU 5 min. Pokus spustíme kliknutím na ikonu Spustit pokus v liště programu. 2. Přibližně ve 20 s měření rychle přeložíme teploměr ze studené do teplé vody a současně přelijeme studenou vodu do sklenice s teplou vodou. V grafu sledujeme změnu teplot na obou teploměrech. 3. Do výpočtové tabulky zapíšeme objem teplé vody V a studené vody V 2. 4. Vypočteme hmotnost teplé vody m a studené vody m 2. 5. V okně Tabulka vyhledáme teplotu teplé vody t a studené vody t 2 před tepelnou výměnou a zapíšeme je do výpočtové tabulky. 6. V okně Tabulka vyhledáme teplotu vody t po tepelné výměně a zapíšeme ji do výpočtové tabulky. 7. Z naměřených hodnot vypočteme teplo odevzdané teplou vodou Q a teplo přijaté studenou vodou Q 2 při tepelné výměně. Vypočtené hodnoty porovnáme. 8. Pokus uložíme kliknutím na ikonu Uložit pokus v liště programu.

ZPRACOVÁNÍ VÝSLEDKU POKUSU 0 až 20 min POPIS GRAFU. Grafický výsledek pokusu zvětšíme kliknutím na ikonu Optimalizace zvětšení v okně grafu. 2. Kliknutím na ikonu Nastavení modulu v Okno modulu obou teploměrů na záložce Graf upravíme hodnotu Y max a Y min podle počátečních teplot obou kapalin. 3. V okně grafu klikneme na ikonu Zobrazit kurzory. První kurzor nastavíme tažením myši do okamžiku před tepelnou výměnou a druhý kurzor do okamžiku vyrovnání teplot po tepelné výměně. Pozn: Obrázek byl upraven v grafickém programu. Po vložení teploměru do sklenice se studenou vodou se měřená hodnota ustálí na počáteční teplotě t 2. Po vložení teploměru do sklenice s teplou vodou teplota t na teploměru mírně klesá, jelikož dochází k vypařování vody z jejího povrchu v závislosti na počáteční teplotě vody. V okamžiku přelití studené vody do teplé dochází k tepelné výměně prouděním. Teplá voda odevzdává studené vodě teplo Q a hodnota teploty t klesá. Studená voda přijímá od teplé vody teplo Q 2 a hodnota teploty t 2 roste. Po samovolném promíchání kapaliny se teplota smíchané vody ustálí na hodnotě t.

VÝPOČET PŘED TEPELNOU VÝMĚNOU TEPLÁ VODA STUDENÁ VODA objem V (ml) 50 objem V 2 (ml) 50 objem V (m 3 ) 0,000 5 objem V 2 (m 3 ) 0,000 5 hmotnost m (kg) 0,5 hmotnost m 2 (kg) 0,5 teplota t ( C) 58,5 teplota t 2 ( C) 3,6 PO TEPELNÉ VÝMĚNĚ teplota t ( C) 36 Hmotnost vody m a m 2 vypočteme pomocí vzorce kg m V, kde 000. 3 m Teplo odevzdané teplou vodou: Q Teplo přijaté studenou vodou: m c t t Q2 m2 c t t2 0,5 4 200 58,5 36J Q 0,5 4 200 Q 36 3,6J 2 Q 0,5 4 200 22,5J Q 0,5 4 200 22,4 J 2 Q 475 J Q 2 42 J Porovnání výsledků: Q Q2 ZÁVĚR POKUSU Po přelití studené vody do teplé vody začala teplota teplé vody klesat z počáteční teploty t = 58,5 C na koncovou teplotu t = 36 C. Teplá voda se ochladila o 22,5 C a odevzdala teplo Q = 4 75 J. Teplota studené vody rostla z počáteční teploty t 2 = 3,6 C na koncovou teplotu t = 36 C. Studená voda se ohřála o 22,4 C a přijala teplo Q 2 = 4 2 J. Porovnáním obou hodnot tepla bylo zjištěno, že hodnota odevzdaného tepla teplou vodou Q je vyšší než hodnota přijatého tepla studenou vodou Q 2, Q > Q 2. V ideálním případě, kdy tepelná výměna probíhá pouze mezi dvěma tělesy, by platilo, že teplo odevzdané teplou vodou je rovno teplu přijatému studenou vodou: Q = Q 2. V našem pokusu není měřicí soustava tepelně izolována od svého okolí, a proto došlo k tepelným ztrátám, které jsou způsobeny únikem tepla z otevřené sklenice s teplou vodou do okolí a tepelnou výměnou mezi sklenicí s teplou vodou a okolím.

PRACOVNÍ LIST ŽÁKA PŘIJATÉ A ODEVZDANÉ TEPLO TĚLESEM PŘI TEPELNÉ VÝMĚNĚ Jméno a příjmení: Spolupracovali: Třída: Datum: První sklenici naplníme 50 ml teplé vody a vložíme do ní teploměr. Druhou sklenici naplníme 50 ml studené vody a vložíme do ní teploměr 2. Citlivá část obou teploměrů je zcela ponořena ve vodě v přibližně stejné výšce a zároveň se nesmí dotýkat stěn sklenice. Okolo 20 s měření rychle vložíme teploměr 2 do sklenice s teplou vodou a současně do ní přelijeme studenou vodu. V grafu sledujeme změnu teplot obou kapalin po celou dobu měření. Po ukončení pokusu provedeme výpočet odevzdaného tepla Q a přijatého tepla Q 2 z naměřených hodnot. Vypočtené hodnoty porovnáme. ÚKOLY. Doplňte. a) Jestliže předá teplejší těleso chladnějšímu tělesu tepelnou výměnou energii, pak teplejší těleso... chladnějšímu tělesu.... b) Jestliže přijme chladnější těleso od teplejšího tělesa tepelnou výměnou energii, pak chladnější těleso... od teplejšího tělesa.... c) Při tepelné výměně mezi dvěma tělesy teplota teplejšího tělesa... a teplota chladnějšího tělesa.... Tepelná výměna probíhá tak dlouho, dokud se teploty obou těles....

2. Napište vzorec pro výpočet přijatého a odevzdaného tepla tělesem. Vzorec pro výpočet odevzdaného tepla tělesem:... Vzorec pro výpočet přijatého tepla tělesem:... 3. Jaká je hodnota měrné tepelné kapacity vody?... 4. Zapište vzorec pro výpočet hmotnosti vody, znáte-li její objem a hustotu. Vzorec:... 5. Jaká je hodnota hustoty vody?... 6. Z naměřených hodnot vypočtěte odevzdané a přijaté teplo tělesem. Výsledky porovnejte. objem V (ml) TEPLÁ VODA PŘED TEPELNOU VÝMĚNOU objem V 2 (ml) objem V (m 3 ) objem V 2 (m 3 ) hmotnost m (kg) teplota t ( C) teplota t ( C) hmotnost m 2 (kg) teplota t 2 ( C) PO TEPELNÉ VÝMĚNĚ STUDENÁ VODA Teplo odevzdané tělesem: Teplo přijaté tělesem:........................ Porovnání výsledků:... 7. Zapište závěr pokusu:

ŘEŠENÍ. a) Jestliže předá teplejší těleso chladnějšímu tělesu tepelnou výměnou energii, pak teplejší těleso odevzdalo chladnějšímu tělesu teplo. b) Jestliže přijme chladnější těleso od teplejšího tělesa tepelnou výměnou energii, pak chladnější těleso přijalo od teplejšího tělesa teplo. c) Při tepelné výměně mezi dvěma tělesy teplota teplejšího tělesa klesá a teplota chladnějšího tělesa roste. Tepelná výměna probíhá tak dlouho, dokud se teploty obou těles nevyrovnají. 2. Odevzdané teplo tělesem: Q m c t t Přijaté teplo tělesem: Q m c t 2 2 t2 3. c voda 4 200 J kg C 4. m V kg 5. voda 000 3 m