Design a konstruování

Podobné dokumenty
Volitelná výtvarná výchova I.

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

Využití digitálních technologií

Volitelné dějiny umění

Vyučovací hodiny mohou probíhat v kmenové třídě, kreslírně i v plenéru.

Volitelná výtvarná výchova II.

II 16 Vzdělávací oblast: Umění a kultura Předmět: Výtvarná výchova (VV)

Výtvarná výchova charakteristika předmětu

17. Výtvarná výchova

Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vyučovací předmět: Výtvarná výchova Ročník: 6.

Technika psaní na počítači

Výtvarná výchova. 9. ročník. Zobrazování přírodních forem. Giuseppe Arcimboldo

4.6 Vzdělávací oblast Umění a kultura Výtvarná výchova

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Výtvarná výchova. Počet vyučovacích hodin za týden

Rétorika a umění prezentace

Rétorika a umění prezentace

Konverzace v německém jazyce

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI RVP G 8-leté gymnázium Fyzika I. Gymnázium Dr.

GYMNÁZIUM OSTRAVA ZÁBŘEH, VOLGOGRADSKÁ 6a. Mgr. Marcela Gajdová. Tematické plány pro školní rok 2016/2017

Umění a kultura Výtvarná výchova

Konverzace v německém jazyce

Výtvarná výchova 6. ročník

ŠVP pro ZV Za poznáním

Interakční psychologický seminář

Platnost Délka studia v letech: 8.0. Název RVP RVP G 8-leté gymnázium Forma vzdělávání denní forma vzdělávání. Gymnázium Dr.

školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI RVP G 8-leté gymnázium Tvorba www Gymnázium Dr.

Praktická psychologie

Výchovné a vzdělávací strategie uplatňované vyučujícími v předmětu Seminář z výtvarné výchovy

6.2. II.stupeň. Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vyučovací předmět: VÝTVARNÁ VÝCHOVA. Charakteristika vyučovacího předmětu 2.

Výstup předmětu Učivo Přesahy a vazby

6. ročník. Výtvarná výchova

Výtvarná výchova 6. ročník

Výstupy Učivo Průřezová témata

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

Výtvarná výchova. Charakteristika vyučovacího předmětu:

KOMPETENCE K UČENÍ UČITEL vede žáky k vizuálně obraznému vyjádření

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.7 UMĚNÍ A KULTURA VÝTVARNÁ VÝCHOVA Výtvarná výchova 1. období 2.

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Dodatek č.3 k III. dílu ŠVP. Doplnění osnov předmětu Literární dílna Úprava učebního plánu pro osmiletý obor studia

školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI RVP G 8-leté gymnázium Region Gymnázium Dr.

Oddíl D ŠKOLNÍ UČEBNÍ PLÁN. Školní vzdělávací program STUDENT

Výtvarná výchova. 8. ročník. Výtvarné vyjádření zajímavých přírodních tvarů studijní, případně fantazií dotvořené práce. Barvy výtvarné hry a etudy

Číslo materiálu Předmět ročník Téma hodiny Ověřený materiál Program

Umění a kultura. Výtvarná výchova. Základní škola a Mateřská škola Havlíčkův Brod, Wolkerova 2941 Školní vzdělávací program. Oblast.

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Evropský sociální fond "Praha a EU: Investujeme do vaší budoucnosti"

Předmět: FYZIKA Ročník: 6.

Výtvarná výchova. Charakteristika vyučovacího předmětu:

školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI RVP G 8-leté gymnázium Fyzika II. Gymnázium Dr.

I. Sekaniny1804 Výtvarná výchova

Tabulace učebního plánu

5.7.4 Výtvarná výchova - 2. stupeň

Tabulace učebního plánu

Základní škola a Mateřská škola Třemešná Třemešná 341 tel: IČ:

Min. počet hodin týdně za studium. Český jazyk a literatura 7,5 Český jazyk a literatura 4 4

Začlenění. Základní škola Jablonné v Podještědí

záznamy emocí, prožitků, představ, vjemů výtvarné vyjádření povrchu, struktury výtvarné vyjádření prožitků z hudby fantazie, sny, představy, příběh

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. M.Macháček : Fyzika pro ZŠ a VG 6/1, 6/2 (Prometheus) M.Macháček : Fyzika pro ZŠ a VG 7 (Prometheus)

English speaking countries

PŘÍLOHA: Učební plány

3. Učební plán (od počínaje primou a kvintou)

Vyučovací hodiny mohou probíhat v odborné učebně pro fyziku a chemii, v odborné učebně s interaktivní tabulí či v multimediální učebně.

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA FYZIKA - Fyzika 6. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ VOLITELNÉ PŘEDMĚTY UŽITÁ VÝTVARNÁ ČINNOST Mgr. Kamila Heřmanová

Tématický celek - téma. Magnetické vlastnosti látek Laboratorní úloha: Určení hmotnosti tělesa podle rovnoramenných vah

Konverzace ve španělském jazyce

Oddíl E učební osnovy XIV.2.B VÝTVARNÁ VÝCHOVA

UMĚNÍ A KULTURA. VÝTVARNÁ VÝCHOVA 2.stupeň ZŠ

I. Sekaniny1804 Výtvarná výchova

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Výtvarná výchova úprava platná od

Základní škola Fr. Kupky 350, Dobruška 5.7 UMĚNÍ A KULTURA VÝTVARNÁ VÝCHOVA Výtvarná výchova 1. období 3. ročník

Osmileté gymnázium GEOMETRIE. Charakteristika vyučovacího předmětu

VÝTVARNÁ VÝCHOVA Charakteristika vyučovacího předmětu

Volitelný španělský jazyk

VÝTVARNÁ ŘADA - ČAS. Charakteristika výtvarné řady. Téma: Čas. Cílové zaměření :

Komunikační dovednosti Komunikační dovednosti a informatika Matematika

Učební osnovy pracovní

Výtvarná výchova

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.7 UMĚNÍ A KULTURA VÝTVARNÁ VÝCHOVA - Výtvarná výchova 6.

Předmět: Výtvarná výchova Ročník 7. Výstup podle RVP Výstup podle ŠVP Téma Učivo Přesahy, vazby, průřezová témata,

Učební plán. Učební plán ročníkový. 1. stupeň

Volitelné semináře ve 3. ročníku

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.7 UMĚNÍ A KULTURA VÝTVARNÁ VÝCHOVA - Výtvarná výchova 8.

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.7 UMĚNÍ A KULTURA VÝTVARNÁ VÝCHOVA - Výtvarná výchova 9.

Charakteristika vyučovacího předmětu Fyzika ŠVP LMP

Charakteristika předmětu:

e) Začlenění průřezových témat Osobnostní a sociální výchova

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu LMP

Konverzace ve francouzském jazyce

školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI RVP G 8-leté gymnázium Chemie I. Gymnázium Dr.

PŘÍLOHA: Učební plány

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA FYZIKA - Fyzika 8. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

Učební plán. Vyučovací předmět I. II. III. IV. celkem. Celkový počet hodin

Transkript:

školní vzdělávací program

PLACE HERE Název školy Adresa Palackého 211, Mladá Boleslav 293 80 Název ŠVP Platnost 1.9.2009 Dosažené vzdělání Střední vzdělání s maturitní zkouškou Název RVP Délka studia v letech: 8 1.1 Člověk a svět práce prima kvarta kvinta 1 sexta septima oktáva Charakteristika předmětu Jednohodinový volitelný předmět nabízený ve druhém ročníku, obsahově navazuje na vyučovaný předmět fyzika a výtvarná výchova, dále je rozvíjí především v praktických činnostech, experimentálních dovednostech, výtvarných technikách a estetickém cítění. Pomáhá formovat vztah žáků k technickým výrobkům s důrazem na jejich design. Utváří jejich praktické pracovní návyky a dovednosti, vede žáky k pozitivnímu vztahu k práci a k odpovědnosti za kvalitu výsledků, rozvíjí tvořivost, představivost, vůli a kooperativnost, vede je k objektivnímu poznávání okolního světa, formuje jejich vztah k hodnotám a k práci člověka, technice a estetice v životním prostředí. V pracovních činnostech žáci získávají příležitost k rozvoji osobnosti a seberealizaci. pokrývaná předmětem Tématické okruhy Řešení problémů a rozhodovací dovednosti 2

1 týdně, V Fyzikální mechanická hračka navrhne a sestaví jednoduché konstrukční prvky a ověří jejich užívá prostředky pro zachycení jevů a procesů v proměnách a vztazích; k tvorbě užívá některé metody uplatňované v současném výtvarném umění a digitálních médiích - počítačová grafika, fotografie, video vybírá, kombinuje a vytváří prostředky pro vlastní osobité vyjádření; porovnává a hodnotí jeho účinky s účinky již existujících i běžně užívaných vizuálně obrazných vyjádření Základní poznatky z mechaniky: - síly způsobující pohyb tělesa - fyzikální příčiny pohybu tělesa Tahací paňák, mechanická hračka využívající tření Rozvoj schopností poznávání Sebepoznání a sebepojetí Kooperace a kompetice Pohyb tělesa Síla a její účinky Pohyb tělesa 3

Rovnovážná poloha Základní poznatky z mechaniky: - síly a jejich výslednice - těžiště tělesa - druhy rovnovážných poloh a stabilita těles - vyvažování a posun těžiště Vážka, mechanická hračka využívající podmínky rovnovážné polohy stálé Poznávání a rozvoj vlastní osobnosti Pohyb tělesa Síla a její účinky Síla a její účinky Optické jevy a barvy navrhne a sestaví jednoduché konstrukční prvky a ověří jejich užívá prostředky pro zachycení jevů a procesů v proměnách a vztazích; k tvorbě užívá některé metody uplatňované v současném výtvarném umění a digitálních médiích - počítačová grafika, fotografie, video Základní poznatky z opticky: - bílé denní světlo, rozklad světla, spektrální barvy, skládání barevných světel - prostorové vidění - optické klamy a jejich příčiny - osvětlování těles, světlo a stín, polostín - míchání malířských barev, teplé a studené barvy Periskop - práce se zrcadly - světlo a stín, míchání barev 4

Optické jevy Optické jevy Výroba jednoduchého hudebního nástroje navrhne a sestaví jednoduché konstrukční prvky a ověří jejich Fyzikální základy hudební akustiky: - mechanické příčiny vzniku zvuku - tón a jeho výška - barva zvuku, hudební stupnice, ladička - rezonanční skříňka a její výroba Nitkový telefon Jednoduchý hudební nástroj Zvukové jevy Zvukové jevy Hudební výchova Interpret a skladatel 5

Elektrické obvody vybírá, kombinuje a vytváří prostředky pro vlastní osobité vyjádření; porovnává a hodnotí jeho účinky s účinky již existujících i běžně užívaných vizuálně obrazných vyjádření Elektrické obvody a sestavení jednoduchého osvětlení: - zapojení obvodu podle schématu, sériové a paralelní zapojení - prvky obvodu: zdroj, vypínač, spotřebič ( žárovka, doutnavka,..), elektrický uzel Výroba osvětlení - obvody Rozvoj schopností poznávání Elektrické vlastnosti těles Elektrické vlastnosti těles Vesmírné objekty Vesmírné objekty a jejich modely: - Sluneční soustava, planety, měsíce, hvězdy, komety a galaxie Modely - rozměry a jejich měřítka, poměry 6

Řešení problémů a rozhodovací dovednosti kvarta Vesmír Koláž, muchláž, roláž, proláž Výstavy kvarta Vesmír