Ozoboti a další hračky ve škole

Podobné dokumenty
Ozoboti #EUCodeWeek 2017

Programujeme s Ozoboty

ROBOTI NAPŘÍČ PŘEDMĚTY MGR. ŠTĚPÁNKA BAIERLOVÁ (ZŠ A SVČ SUŠICE) ING. EVA FANFULOVÁ (NÚV PRAHA)

konference 30. října 2018

Ozobot základní trénink lekce 2

ZAČÍNÁME S OZOBOTY. Kódování s fixami na papír. Track your progress with the Evo app. květen 2019

Ozobot základní trénink lekce 1

METODICKÝ LIST K TECHNICKÉMU KROUŽKU:

METODICKÝ LIST K TECHNICKÉMU KROUŽKU:

METODICKÝ LIST K TECHNICKÉMU KROUŽKU:

Učební plán pro 1. stupeň základní školy

Dvouletá retrospektiva podpory učitelů při rozvoji informatického myšlení žáků. Blanka Kozáková Jiří Sumbal

ARDUINO L08. Programování a robotika snadno a rychle? Tomáš Feltl. Připraveno pro kroužek robotiky JAOS. Kroužek JAOS Farní sbor ČCE v Poličce

METODICKÝ LIST K TECHNICKÉMU KROUŽKU:

Aktualizace informatiky a ICT ve všeobecně vzdělávací složce RVP. Konference TTnet

Robotické programovatelné hračky ve výuce

Ozobot základní trénink lekce 3

Dvůr Králové nad Labem. Sdílená učebna informatiky a robotiky

ÚKOLOVÝ LIST. Aktivita projektu Obloha na dlani - Laboratoř vědomostí ROBOT NA PÁSOVÉM PODVOZKU

"Šablony II - Využití ICT ve vzdělávání v ZŠ" Položka Specifikace Množství

VYUŽITÍ MODERNÍCH TECHNOLOGIÍ VE VÝUCE českého jazyka a literatury

Národní konference Scientix 3

17.dubna 2013 MODERNÍ VENOVSKÉ MÁLOTŘÍDNÍ ŠKOLY

L07 Univerzální Robot verze 1.2

Cvičení ze společenských věd

Kurz B1.1. Internet jako zdroj informací

4. UČEBNÍ PLÁN (č.j. 10-1/2011)

SROM SCHOOL 8,5 1,7 6, X. Rozdíl mezi /- Dotace v roce 2016

ve spolupráci KTIV PdF UP porádá

Co dělat, aby čtení bavilo. Mgr. Jan Horák 7. února 2018

Školní vzdělávací program Zdravá škola

Spolupráce knihoven a středních škol

Snadné testy i cvičení některých schopností člověka Petr Novák

Revize ICT kurikula, rok dva. Počítač ve škole Nové Město na Moravě

Vyučovací předmět Matematika V 3., 4., 5., 6. a 9. ročníku je tento předmět posílen o jednu hodinu týdně.

Strategie digitálního vzdělávání na pomoc při změnách kurikula. Počítač ve škole Nové Město na Moravě

JAK PROGRAMOVAT ROBOTY

Adresa: Lomená 446, Chvaletice, Česká Republika, Tel: UŽIVATELSKÁ PŘÍRUČKA

Plán environmentální výchovy, vzdělávání a osvěty pro školní rok 2015/ 2016

Práce stablety na 1. stupni. Mgr. Alena Traxlerová

Robot BBC Micro:bit kódovaní v PXT Editoru

Základní škola a Mateřská škola Ždírec nad Doubravou Chrudimská Ždírec nad Doubravou Hrátky Kř

METODICKÝ LIST 1. Název výukové aktivity (tématu): 2. Jméno autora: Ing. Petr Hořejší, Ph.D., Ing. Jana Hořejší 3. Anotace:

Projekt podpořený Operačním programem Přeshraniční spolupráce Slovenská republika Česká republika

Přehled prospěchu 1. ročníku

UČEBNÍ PLÁNY PLATNÉ OD 1. ZÁŘÍ 2018

Podpora digitálního vzdělávání v OP VVV

Masarykova základní škola Plzeň, Jiráskovo náměstí 10, příspěvková organizace ŠVP ZV zpracovaný podle RVP ZV 2016 Škola pro Evropu

Uživatelský manuál softwaru Anna

Aktivity projektu MAP ORP Horšovský Týn - souhrnný kalendář

Učební plán pro ročník ZŠ Sever

Příklad dobré praxe XXI

METODICKÝ LIST. Výklad: Seznámení se se stavebnicí, ukázky jiných projektů a možností stavebnice

PŘEHLED PRIORIT, CÍLŮ A OPATŘENÍ Priorita Cíle Opatření Aktivity spolupráce

IT vzdělávání v projektech IKAP

Merkur perfekt Challenge Studijní materiály

CODEWEEK Jednota školských informatiků. říjen 2014 Petr Naske, předseda sdružení

Učební plán - 1. stupeň

DO LIBRÍNIE VSTUP JEN S PASEM! SEMINÁŘ KNIHOVNÍCI SOBĚ! KRAJSKÁ KNIHOVNA KARLOVY VARY,

NÁVOD K POUŽITÍ Kamera CEL-TEC S3000 Wifi IR

Kritéria přijímacího řízení

Učební plán. Učební plán ročníkový. 1. stupeň

Stolní hodiny s IP kamerou p, WiFi, IR

ŠVP Základní školy Vidče 2. stupeň Vzdělávací oblast Informační a komunikační technologie

Návod k použití aplikace Reliview

Učební plán pro ročník ZŠ Sever

Typy předmětů a pravidla jejich zařazování do studijního plánu

Přehled prospěchu 1. ročníku

Fyzikální laboratoř. Kamil Mudruňka. Gymnázium, Pardubice, Dašická /8

Informatika pro 2. stupeň

Skrytá IP kamera v baterii na iphone 6

PROGRAMOVÁNÍ ROBOTŮ LEGO MINDSTORM S VYUŽITÍM MATLABU

NABÍDKA KULTURNĚ VZDĚLÁVACÍCH AKCÍ PRO ZŠ

Ukázka charakteristiky předmětu Český jazyk (pro nedoslýchavé) z pracovní verze ŠVP ZŠ pro sluchově postižené, Liberec.

Školní vzdělávací program Základní škola Olomouc, Heyrovského 33, příspěvková organizace

Mobilní dotyková zařízení jako didaktická pomůcka

Přehled prospěchu 1. ročníku

Wi-Fi HD kamera Zetta ZN62

NÁVOD PRO OBSLUHU UČEBNY NC 518

Seznam sešitů pro 2. ročník. Seznam sešitů pro 3. ročník

Konvertibilní Tablet STRUČNÁ PŘÍRUČKA 8085 LKB001X CJB1FH002ASA

TVOŘIVÁ ŠKOLA Škola tvořivého učení a demokratického myšlení

Martin Blatoň ZŠ a MŠ Mendelova, Karviná, příspěvková organizace

3. ročník konference zaměřené na didaktiku informatiky. DidactIG , Technická univerzita v Liberci

Hodnocení soutěžních úloh

Základní školy 1. stupeň. Mgr. Jana Pavlíková Mgr. Pavla Řehová

InformatikaaVT(1) Cílem předmětu je: Žáci:

Aktivity projektu MAP ORP Domažlice souhrnný kalendář

Učitel, škola, zřizovatel metodická podpora

1. stupeň ZŠ. Kontaktní osoby. Mgr. Jana Pavlíková Mgr. Tereza Roháčková

Učivo: Detailnější zopakování používání některých částí uživatelského rozhraní LEGO MINDSTORMS NXT Paleta programování

Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace. Maturitní otázky z předmětu INFORMATIKA A VÝPOČETNÍ TECHNIKA

Jízda po čáře pro reklamní robot

METODICKÝ POKYN PRÁCE S PORTÁLEM DUMY.CZ. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Světlo. Kalibrace světelného senzoru. Tematický celek: Světelné a zvukové jevy. Úkol:

SEKCE IVU SDRUK. Činnost sekce

4. Začlenění průřezových témat

Obsah. Školní učební plán Školní učební plán pro 6. až 9. ročník 1/7. Identifikační údaje. Obsah

CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU FYZIKA ( čtyřleté studium a vyšší stupeň osmiletého gymnázia)

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Bratislavská 2166, Varnsdorf, IČO: tel Číslo projektu

Transkript:

Ozoboti a další hračky ve škole Konference Scientix České Budějovice 2019 Zdeněk Heteš, ZŠ Mládežnická Trutnov hetes@edutime.cz www.edutime.cz

Kompetence pro 21. století a robotika Mít pozitivní vztah k sebevzdělávání. Umět se rozhodovat, reagovat na změny. Pochopit problém a hledat řešení (informatické myšlení). Logicky a kriticky myslet. ( i samostatně) Být matematicky, čtenářský i digitálně gramotný. 2

Kompetence pro 21. století a robotika Prezentovat a obhajovat vlastní myšlenky a řešení. Pracovat v týmu. Být kreativní. Dotahovat práci do konce, překonávat překážky. 3

Cesta k robotům do škol, ale i knihoven 4

Vyprávění příběhů mezipředmětová spolupráce (jazyky, výchovy, informatika...) skupinová práce na každé scéně pracuje část skupiny výběr příběhu storyboard - rozdělení příběhu na 2-4 části/scény seznam postav a návrh scénáře vlastní realizace kreslení cest s Ozo kódy příprava kostýmů pro Ozoboty dokreslení scény, výroba 5

Červená Karkulka - Ozobot 6

7

8

Prvouka, vlastivěda 9

Dějepis 10

Matematika Měření úhlů 11

Fyzika 12

Spolupráce a hledání řešení - Ozobot 13

Ozoboti v mezinárodních projektech https://live.etwinning.net/projects/project/162685 14

Ozoboti OZOBOT bit 2,0 Ozobot evo 15

Ozobot evo světelné senzory kolečka více RGB LED IrDA dálkoměr zvuky BT aktualizace aplikace IR ovládání Ozobot bit 2.0 světelné senzory kolečka RGB LED nahoře 16

Ozobot bit 2 - střeva a jak funguje 17

Zapínání, nabíjení 18

Jak programovat OZOBOTY? Fixkou, tabletem nebo na počítači 19

Programování pomocí barevných kódů- ozokódy 20

Ozoblockly - online programování 21

Co umí Ozobot bit 2.0? sledování čáry rychlost pohybu 1,5 8,5 cm/s křižovatky náhodně vlevo, vpravo nebo rovně přeskočení na čáru, otáčení, zastavení, krátké čekání časovač, speciální pohyby může počítat odbočení, změnu barvy dráhy, bodů a mnohem víc! 22

23

Fixy do ruky jdeme programovat 24

Jak kreslit kódy, co má ozobot rád a co ne 25

Aktivita č.1 Vyzkoušejme různé rychlosti 26

Aktivita č.2 První úkol: VÁNOCE 27

Aktivita č.2 První úkol: VÁNOCE 28

Aktivita č.3 Cesta do mekáče 29

Aktivita č.3 Cesta do mekáče 30

Aktivita č.3 Kuželky 31

Aktivita č.4: Kuželky JAK NA TO 1. Plán: Jakou cestou musí Ozobot cestovat, aby porazil všechny kuželky? 2. Vyplňte políčka pro ozokódy, která jsou potřeba. 3. Vymažte všechna políčka pro ozokódy, která nejsou potřeba. 4. Zvolte kód rychlosti pro barvu v prvním slotu pro kódování barev. 5. Umístěte bowlingové kuželky na křižovatky. 6. Kalibrujte ozobota a umístěte jej na start. 7. Vyzkoušejte, zda ozobot porazí všechny kuželky! MOŽNÉ VARIANTY Změňte počet pinů a / nebo konfigurací. Zjistěte, kdo ozobotem nejrychleji porazí všechny kuželky. 32

Aktivita č.4 nekonečný pás 33

Soutěž: Kokosy na sněhu připravte čáru, protáhněte až do krajů můžete použít libovolné barvy a jejich kombinace vyzdobte si bob - název týmu/jméno - slepte konce, spoj musí být tenký. Všichni začínají na startovní čáře a cíl je dojet co nejrychleji za cílovou čáru! Na pokyn startéra se vloží zapnuté Ozoboty do bobů a frčí :-) 34

Aktivita č.5 nekonečný pás 2.0 35

Programujeme bez ozokódú 36

OzoBlockly 37

První kodování: Kočičí taneček úroveň 1 38

S počítačem i tabletem - kódování pro MŠ i VŠ http://www.ozoblockly.com OzoBlockly úrovně od obrázků a základních principů k pokročilým konceptům JS syntax reference ukázky úlohy 39

První kódování: Kočičí taneček úroveň 1 40

První kódování: Kočičí taneček úroveň 2 41

Kouzelníkova cesta 42

S počítačem i tabletem http://games.ozoblockly.com Ozobot obkresluje křivky podle zadání. dobrý začátek dobré návyky zpětná vazba není potřeba ozobot 43

games.ozoblockly.com 44

Ozoblockly prvni blikna :) 45

Hotové programy 46

47

Sledování čáry 48

Aktivita č. kuželky 2 49

Aktivita č. kuželky 2 - nejmenší - úroveň 1 50

Aktivita č. kuželky 2 - střední - úroveň 3 51

Aktivita č. kuželky 2 - odborníci - úroveň 4 52

Zimní olympiáda 53

Aplikace pro mobilní zařízení Ozobot - aplikace umožňuje hrát různé typy her s jedním nebo více roboty. OzoDraw - OzoLuck OzoPath ios Android Ozobot Evo - aplikace pro Ozobot evo. Nutná registrace. Aktualizace Ozobota, možnost dálkového ovládání, chatování s evo kamarády, nahrávání kódů z OzoBlockly aj. ios Android OzoGroove - tvoření choreografie, vladtních kroků a efektů ios Android 54

Kde brát inspiraci? https://portal.ozobot.com/lessons http://ozobot.sandofky.cz/ Komunity: Informatikáři informatikářům https://sites.google.com/a/jsi.cz/ii/bunky/lipnice GEG ČR http://www.gegcr.cz/ Spoluautoři prezentace: Hanka Šandová a Václav Fišer 55