Hledáme Vás, mámo, táto

Podobné dokumenty
Hledáme Vás, mámo, táto

PODROBNÉ VYHODNOCOVÁNÍ POTŘEB DĚTÍ Podpůrný nástroj pro pracovníky DÍTĚ V INSTITUCI - 1 -

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Služby Amalthea v systému sociálně-právní ochrany dětí

VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Jazyk a jazyková komunikace

Výroční zpráva za rok 2013

Tam,kde postižení není překážkou. Mezinárodní konference na podporu inkluzívního vzdělávání v ČR , Praha

1) Jak si poradit s konflikty a kritikou druhých.

Specifika psychoterapeutické podpory osob se zdravot. postižením a osob pečujících. Kateřina Ožanová Pracujeme společně 2015

PRÁCE SOCIÁLNÍHO PRACOVNÍKA V PEDAGOGICKOPSYCHOLOGICKÉ PORADNĚ. Konference Praha,

Seznam platných žádostí o asistenci k

Vyhodnocování potřeb dětí umístěných v DOZP. Pardubice 2. prosince 2013

Přílohy. Příloha č. 1 kazuistika vzor ÚDAJE Z PŘÍPADOVÉ STUDIE (54) FILIP

Výroční zpráva za rok 2016

ANAMNESTICKÝ DOTAZNÍK

Vyhodnocování potřeb dětí. Benešov, Alena Svobodová

FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ VÝVOJ ČLOVĚKA,

*Třída 1.Pš /6.,7.,8.,9.,/

Povinnosti a oprávnění zaměstnance péče o rodinu a děti

Základní škola je rozdělena na 2 stupně. I. stupněm se rozumí 1. až 5. ročník, II. stupněm se rozumí 6. až 9. ročník.

podporováno Swiss Life Select 3. a 4. čtvrtletí 2013 Zpravodaj

Seznam platných žádostí o asistenci k

Podpora samostatného bydlení

Příloha A: Seznam škol pro sluchově postižené v České republice. Základní škola a Mateřská škola pro sluchově postižené Plzeň

Jabok Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická. Rizikové skupiny. Casuistika. Rudolf Hemelík 2. ročník učo 5236

Jak se žije lidem se zdravotním postižením?

Hodnocení projektu START 2017 / k datu Mgr. Dagmar Megová, speciální pedagog logoped pro MŠ

podporováno Swiss Life Select 2. čtvrtletí 2014 Zpravodaj

PROGRAM PRO PĚSTOUNSKÉ RODINY SLEZSKÉ DIAKONIE

NÁHRADNÍ RODINNÁ PÉČE

Češi a pěstounská péče Mgr. Marie Oktábcová I Poslanecká sněmovna Parlamentu ČR I 2. dubna 2012

Mgr. Lucie Kopáčová sociální pedagog

Zpráva o zájemci o pěstounství. Část E Hodnocení způsobilosti

Děti a mladiství v adiktologických službách. Mgr. Bc. Božena Havlová Sociální pedagog, adiktolog Metha, z.ú. Jindřichův hradec

Hodnocení žáků - ŠVP: Střední škola, Základní škola a Mateřská škola, Frýdek-Místek, příspěvková organizace

Průvodce pro náhradní rodinnou péči

Příloha č. 3 INKLUZIVNÍ DÍTĚ

ANAMNESTICKÝ DOTAZNÍK

l. Téma: VÍM, KDO JSEM Prostřednictvím situací a plánovaných činností se děti učí poznávat samo sebe a připravovat se na role budoucí.

INFORMACE K VYHODNOCENÍ SITUACE DÍTĚTE A JEHO RODINY

Průvodce osvojením. Jak na osvojení

Klienti roku Rozřazení dle aktivity ( 135)

Střeštěnov a jeho obyvatelé

ODBORNÁ PRAXE. SOCIÁLNÍ ČINNOST školní rok 2014/15 třída 3. D. Zařízení pro děti a mládež

CLIL - DOTAZNÍK PRO RODIČE

TISKOVÁ KONFERENCE

Příběhy pěstounů. Články publikované na portálu pocházejí ze zpovědí pěstounů.

V projektu STAR pracuje v naší mateřské škole: 1 AKTIVIZÁTOR inkluze v MŠ 1 Speciální pedagog- logoped pro MŠ 3 Specialisté předškolní přípravy MŠ

Elementárních klíčových kompetencí mohou žáci dosahovat pouze za přispění a dopomoci druhé osoby.

Sociální práce s rodinou 9 P H D R. H A N A P A Z L A R O V Á P H. D

ŽÁDOST O POSKYTNUTÍ POBYTOVÉ SOCIÁLNÍ SLUŽBY

PRAVIDLA PRO HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ ZÁKLADNÍ ŠKOLY SPECIÁLNÍ

Najdete zde. Desatero pro prvňáčka

SITUACE V RODINÁCH DĚTÍ S AUTISMEM. sdružení propas Mgr. Petra Valentová

Výroční zpráva Výkon pěstounské péče VPP

ŠSP se věnují: Individuální práci se žáky Skupinové práci se žáky Komunikaci s rodiči žáků Práci s pedagogickými pracovníky

Dotazník pro rodiče. Jméno dítěte.. datum narození... národnost. bydliště... telefon. škola.. třída...

Naše zkušenosti s provázením pěstounských rodin. Dagmar Zezulová, Pavla Bažantová

Žádost o poskytnutí sociální služby

Centrum pro rodiny Nové Strašecí. PhDr.Hana Pazlarová, Ph.D.

Pravidla pro hodnocení žáků

ŽÁDOST O POSKYTNUTÍ POBYTOVÉ SOCIÁLNÍ SLUŽBY

PROGRAM PRO PĚSTOUNSKÉ RODINY SLEZSKÉ DIAKONIE

Malá knížka o Amálce

Vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami

Prezentace závěrů z výzkumu. Podpora sociálních a emočních dovedností u dětí předškolního věku ze znevýhodněného nebo kulturně odlišného prostředí

Univerzita Karlova v Praze. Pedagogická fakulta. Specifika dospívání dětí s Downovým syndromem z pohledu rodičů

Sociální dotazník domova pro osoby se zdravotním postižením Nalžovický zámek, p. s. s. (dále jen Domov )

KAPITOLY Z POLITOLOGIE A PRÁVA RODINNÉ PRÁVO RODIČE A DĚTI, NÁHRADNÍ RODINNÁ VÝCHOVA

Celkový přehled kurzů pro Náhradní rodinnou péči

KLASIFIKAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Přípravy PRIDE pro budoucí náhradní rodiče a vzdělávání náhradních rodičů. Markéta Švejdová

Žádost o umístění: Žádost přijata dne: Sociální služby Vyškov, příspěvková organizace Polní 1 3, Vyškov. Umístění požaduji od:

Školní zralost. Vážení rodiče,

Mateřská škola, Základní škola a Dětský domov, Ivančice

2 Vymezení normy Shrnutí... 27

Co by rodinám s dětmi s PAS pomohlo?

Pěstounská péče na. Jak na pěstounskou péči na. přechodnou dobu

Přínos pobytu v TK pro matku a dítě Má léčba v terapeutické komunitě smysl, i když ji klientky nedokončí a úplně se jim nedaří?

Systém péče o ohrožené děti v Pardubickém kraji

Hledáme náhradní rodiče - pěstouny

Výroční zpráva o hospodaření a provozu Dětského domova 1-3 let Holice za rok 2013

ŠSP se věnují: Individuální práci se žáky Skupinové práci se žáky Komunikaci s rodiči žáků Práci s pedagogickými pracovníky

Handicap není překážkou ve vzdělávání PORTFOLIO

Modul 5 Sociálně - právní minimum. Lekce č. 9. Sociální služby. Výuka tohoto kurzu je realizovaná v rámci projektu:

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. Školní klub

Datum zpět vzetí žádosti:

SLEZSKÁ DIAKONIE Středisko BETEZDA Komorní Lhotka Domov pro osoby se zdravotním postižením

Mgr. Renata Hrochová VÝROČNÍ ZPRÁVA

DOTAZNÍK PRO ŽADATELE O OSVOJENÍ DÍTĚTE

Sociální práce s rodinou 8 P H D R. H A N A P A Z L A R O V Á P H. D

ČÁST A ÚDAJE O ŽADATELI/ŽADATELCE

ŽÁDOST O PŘIJETÍ DO DOMOVA PRO SENIORY ONDRÁŠ, P. O.

Slunečnicová zahrada. Sdružení Meta, o.s. Partner projektu

Prosím o vyplnění následují tabulky: Prosím vyjádřete procentuálně: POČET HOSPITALIZOVANÝCH DÍVEK V DPL OPAŘANY PŘEDŠKOLNÍ VĚK ADOLESCENTNÍ VĚK

Žádost o poskytnutí sociální služby

Nástroj pro efektivní začleňování žáků Profil na jednu stránku. Veronika Škopová

Údaje o poskytované sociální službě

OPRÁVNĚNÍ A POVINNOSTI PRACOVNÍKŮ PŘI VÝKONU SOCIÁLNĚ-PRÁVNÍ OCHRANY DĚTÍ DLE ZÁKONA

Transkript:

Hledáme Vás, mámo, táto Po změně zákona získáváme údaje o dětech, které hledají pěstouny, od jednotlivých krajských úřadů. Zájemci, zařazení do evidence žadatelů stát se osvojiteli či pěstouny, mohou nadále kontaktovat PhDr. Alenu Michalovou, michalova@pestouni.cz, tel.: 731 507 401. Těšíme se na spolupráci a nepřestáváme věřit, že společně najdeme každému dítěti milující a pečující rodinu. Zorka, nar. 1/2012, byla do ústavního zařízení umístěna spolu se sourozencem zhruba před třemi lety. Péči o děti matka zanedbávala, svým jednáním ohrožovala jejich mravní výchovu. U Zorky se i z tohoto důvodu objevují specifické poruchy chování. V roce 2017 byla Zorka i se sourozencem svěřena do péče pěstounů, v jejím chování však nadále přetrvávaly projevy, pro něž byla po roce přemístěna do pěstounské péče na přechodnou dobu. V současné době dívka podstupuje terapii a vykazuje uspokojující pokroky. Je komunikačně zdatná, šikovná, dokáže být trpělivá, pečlivá a houževnatá. Je vzhledem k věku plně samostatná. Pro Zorku je zásadní, aby mohla vyrůstat v náhradní rodině, která jí zajistí také dlouhodobou pomoc odborníků (psychoterapeutickou péči). Pro Michaela, nar. 2013, hledáme tolerantní osvojitele nebo Chlapeček vyrůstá v ústavním zařízení, je to velmi pohledný, zdravý a celkem šikovný kluk. Má výraznější temperament, rád se mazlí, potřebuje citlivý přístup dospělých. Tolerantní pěstouny hledáme také pro Vilímka, nar. 10/2018. Vilík je malý chlapeček s hnědými vlásky a očima, má pět starších sourozenců, kteří již delší dobu pobývají v ústavním zařízení. Vilík byl krátce po narození umístěn do příbuzenské péče a nyní velmi dobře prospívá u přechodných pěstounů. Je miláčkem celé pěstounské rodiny, všichni mu proto přejeme laskavé náhradní rodiče. Tři sourozenci, Simona, nar. 8/2010, Mirek, nar. 6/2014, a Vašík, nar. 10/2015, vyrůstali v nepodnětném a rozháraném rodinném prostředí. Jejich matka má další dítě s novým partnerem a děti v ústavním zařízení navštěvuje jednou až dvakrát za tři měsíce. Tatínek jim píše dopisy z výkonu trestu; po něm jsou děti menšinového etnika, bez výraznějších znaků. U všech dětí jsou patrné následky utrpěných traumat z rodiny, kopírují nepřizpůsobené chování, kterému byly svědky. Simonka chodí do 2. třídy ZŠ, špatně se soustředí, využívá pomoci asistenta. Je sledována v oční ambulanci. Rovněž Mirek má ve školce asistenta, čeká ho druhá operace očí, po té první udělal ve svém vývoji pokrok. Vašík se ve školce projevuje na úrovni vrstevníků, je to zdravý a spokojený chlapeček, ale také se v chování opičí po sourozencích. Těmto dětem bychom rádi našli místo v laskavém, podnětném prostředí pěstounské rodiny. Radek je dvanáctiletý chlapec většinového etnika, na svůj věk samostatný, zvládne mít v pořádku své věci a je rád za pozornost a přijetí ostatních. Nyní je Radek umístěný v DD, předtím si neprošel zrovna lehkým obdobím. Jeho maminka ho nezvládala, chvíli si pobyl u babičky, ta ale přišla o bydlení, takže musel zpět k matce a situace se opakovala. Matka sama podala návrh na umístění syna do ústavního zařízení; má doma ještě další děti a otec dětí nefunguje. Pokud by se našla poučená a láskyplná pěstounská rodina, která by chlapce brala takového, jaký je, tj. s jeho neklidem PRÙVODCE náhradní rodinnou péèí 2 / 2019 13

a lehkým vývojovým opožděním, byla by to pro Radka velká výhra. Věrka, 9 roků, a Danka, 5 roků, jsou holčičky většinového etnika, které mají v očích lumpárny. Mají výbornou paměť a logické myšlení. U ničeho sice moc dlouho nevydrží, ale velmi se snaží porozumět pravidlům, která doma vůbec nezažily. Podmínky, v nichž dříve žily, si lze jen stěží představit Nyní žijí v DD. Mají ještě bratra, předpokládá se, že se s ním budou kontaktovat, do pěstounské rodiny by však šly holky jen spolu. Hanka, 12 let, je pohledná, dlouhovlasá dívka většinového etnika. Je to zdravá, veselá, podnikavá a chytrá slečna, která by si přála poznat náhradní rodinu. Nejvíc se bojí, že se nové rodině nebude líbit, že ji nezvládne přijmout takovou, jaká je, i s její tíživou minulostí. V současné době žije v dětském domově, předtím pobývala rok u přechodných pěstounů s tím, že se vrátí ke své těžce nemocné mamince nebo tátovi. To se však bohužel nezadařilo, zatím se nedaří ani najít pro ni pěstounskou rodinu. Byli bychom velmi rádi, kdyby se ozvali zkušení pěstouni, kteří by Hance dali příležitost poznat prostředí spořádané rodiny. Emil, nar. 4/2013, je chlapeček menšinového etnika, vyrůstající od narození v ústavním zařízení. Emilek je hezký, živý kluk, pohybově nadaný, bylo by dobré, kdyby se mohl pohybovým aktivitám věnovat i v nějakém kroužku. Potřebuje také logopedickou péči. Emil respektuje dospělé, dobře spolupracuje, k dětem je nekonfliktní, umí si hrát i sám. Rozumově je dobře nadaný, jen nevydrží dlouho u jedné činnosti. Pro Emila hledáme adoptivní rodiče nebo Bráškové Martin, nar. 1/2013, a Milan, nar. 7/2014, přišli do ústavu v zanedbaném stavu, pobyt jim velmi prospěl. Nyní o ně pečují přechodní pěstouni a oba chlapci dobře prospívají doma i v předškolním zařízení. Martin a Milánek mají ještě sestřičku, o kterou se chce postarat jejich babička, na všechny tři děti si ale již netroufá. Pro tyto blonďaté kluky hledáme trvalé místo v pěstounské rodině. Bára je jedenáctiletá slečna s dlouhými světlými vlasy, která byla spolu se sourozenci umístěna do zařízení, protože jejich matka se ocitla ve finanční a bytové nouzi a péči o děti nezvládala. Bára se ke svým polorodým sourozencům chovala špatně, protože sama v rodině nezažila mnoho dobrého. Přes dobré nadání má také problémy se zvládáním učiva, byla jí diagnostikována specifická porucha čtení a psaní. Barunce by velmi prospělo umístění ve funkční a empatické pěstounské rodině. Pavel, nar. 12/2008, je velký, pěkný kluk menšinového etnika. Do ústavní péče přišel se svou starší sestrou Marií na podzim 2018, předtím se toulal a nechodil do školy. Matka se o děti nestarala, péči o ně do určité míry suplovala babička. Obě děti nebyly zvyklé na režim. Pavel je ale učenlivý, milý, společenský, rád si popovídá s dospělými a také s dětmi vychází dobře. Stává se, že ho v noci pronásledují zlé sny, občas se i pomočí. Ve škole není znát, že měl absence, je tam šikovný, ke škole má pozitivní vztah, baví ho zejména vlastivěda. Prospěchově by mohl patřit do lepšího průměru. Pavel je v zařízení rád, i když má také rád svou matku, s rodinou jsou obě děti v telefonickém kontaktu. Pavlova sestra Marie, nar. 10/2006, je tmavá, okatá dívka, popisovaná jako introvertní, s depresivními známkami, velmi milá a skromná. Dětí se spíše straní, pomůže na požádání. Dohání školu, projevuje se tam jako velmi chytrá a učenlivá, má dobré výsledky v angličtině, problémy má se zapomínáním úkolů a pomůcek. Pro sourozence hledáme místo v pěstounské rodině. 14

Sourozenci Stanislav, nar. 5/2006, Jarka, nar. 4/2007, a Radim, nar. 10/2008, přišli do zařízení v srpnu 2018 na základě předběžného opatření. V zařízení se rychle zadaptovali, dobře komunikují, zapojili se do školy, překonávají problémy zaviněné zanedbávající péčí babičky. Radim je vnímavý, citlivý kluk a trochu šašek snažící se upoutat pozornost. Hůř snáší kritiku a neúspěch, dobře reaguje na pochvalu. Ve škole je chytrý a pohotový, ale má potíže se soustředěním, což se odráží na prospěchu. Jaruška rovněž touží po přijetí a pozornosti, špatně snáší, když vztahy nevcházejí podle jejích představ. Nejstarší Standa vnímá jako své poslání starat se o sourozence, má zatěžující pocit zodpovědnosti, který mu brání, aby se cítil dítětem a nechal o sebe pečovat. Nerad cokoliv sděluje a emoce nepouští. Chová se slušně, snaží se nedělat problémy, je nejradši, když si ho okolí nevšímá a má svůj klid. Tyto děti naléhavě potřebují péči citlivých, poučených pěstounů. Jarek, nar. 4/2014, Ríša, nar. 9/2015, a Janička, nar. 8/2017, jsou velmi hezké děti světlé pleti, které bohužel nemohou vyrůstat u svých rodičů, protože ti upřednostňují své zájmy a návyky. Děti u přechodných pěstounů dělají velké pokroky, o vše se zajímají, s řadou věcí se setkávají poprvé. Nejstarší Jareček je už bez plen, Janička se naučila chodit. Rádi bychom našli trvalé pěstouny, kteří by zvládli všechny tři děti a podpořili jejich občasný kontakt s rodiči. Dušan, nar. 8/2013, musel být v raném věku odebrán matce z důvodu nedostatečné péče. Dušánek je chlapec světlých vlásků a modrých očí, s rizikovou rodinnou i porodní anamnézou. Genetickým vyšetřením byla prokázána chromozomální aberace, jejímž důsledkem je psychomotorická retardace a vyšší nemocnost i riziko nádorového onemocnění. Vývoj pokračuje zvolna, chlapeček samostatně chodí, nají se lžičkou, nemluví, není schopen základní sebeobsluhy. Většinou je milý a pozitivně laděný, objevují se však i afektivní stavy s tendencí k sebepoškozování. Ošetřovatelská péče je náročná, zvládnout ji mohou tolerantní a zkušení pěstouni. Eman, nar. 7/2009, je hezký chlapec většinového etnika s vážným zdravotním handicapem. Je schopen krátké chůze v chodítku, samostatně zvládne pouze pár krůčků. Je schopen se najíst s dopomocí, má pleny. Hůře rozumí mluvené řeči, průběžně však dělá lehké pokroky. Pro Emánka hledáme velmi tolerantní a zkušené Ivan, nar. 9/2002, a Jiří, nar. 11/2003, pobývají v ústavní péči od r. 2008, kdy se rozpadlo soužití rodičů na Slovensku a matka s dětmi odcestovala do ČR. Chlapci byli na žádost matky umístěni ve ZDVOP a její zájem o ně postupně vymizel. Ivan má diagnostikovanou lehkou mentální retardaci, je to nekonfliktní, adaptabilní hoch. Jiřík je sociálně zdatný chlapec, výchovně zvladatelný, rozumově v pásmu spodního průměru. Rádi bychom jim našli místo v pěstounské rodině. Pepíček, nar. podzim 2017, je chlapeček menšinového etnika, od narození v péči přechodných pěstounů. Je zdravý, živý, usměvavý, krásně spí. Rád sbírá kamínky, zkouší chodit do schodů. Začíná používat slov a v chůzi si je čím dál víc jistější. Pepíčkovi bychom rádi našli dlouhodobé Helenka, nar. v zimě 2008, je dívenka menšinového etnika s lehkou mentální retardací, vadou řeči a oční vadou. Se svými rodiči žila v nevyhovujících bytových podmínkách, proto je již rok v pěstounské péči na přechodnou dobu. Hledáme pro ni dlouhodobé PRÙVODCE náhradní rodinnou péèí 2 / 2019 15

Ivo, nar. 7/2010, je pohledný, milý chlapec menšinového etnika, vyrůstající od narození v ústavu. Je léčen pro metabolickou poruchu, která vyžaduje pravidelnou dietu. Toto omezení je však velmi dobře zvladatelné. Chlapeček je šikovný, hodně samostatný, dochází již do základní školy. Je pomalejší, komunikativní, rád si povídá. Pro Ivoška hledáme tolerantní pěstounskou rodinu. Ruda, nar. 7/2011, je chlapec menšinového etnika, který má diagnostikovaný dětský autismus. Je proto vzděláván podle školního vzdělávacího programu pro přípravný stupeň ZŠ speciální. Ruda neužívá řeč, velmi dobře však reaguje na komunikaci pomocí obrázků. Rád poslouchá hudbu, velmi dobře intonuje dětské písničky. Rodina se o chlapce nezajímá, rádi bychom mu našli osvojitele nebo dlouhodobé Sourozenci Aleš, nar. 4/2009, Marcela, nar. 2010, a Vojta, nar. 8/2011, jsou pohledné děti, částečně menšinového etnika, velmi šikovné a bystré. Jsou to přátelské děti, bez problémů se zapojují do kolektivu, ve škole jsou moc šikovné. V ústavním zařízení jsou dlouhodobě, potřebovaly by zažít láskyplnou péči pěstounské rodiny. Otík, nar. 7/2009, se narodil s Downovým syndromem, jeho rodiče ho proto opustili ihned po narození. Je to milý, společenský chlapec, je rád, když se mu někdo věnuje. Velmi rád se mazlí. Dorozumívá se znakovou řečí, kterou se snaží doplňovat mluvou. Je učenlivý a zvídavý, vzdělává se podle individuálního vzdělávacího plánu ve speciální škole. Severin, nar. 7/2008, je pěkný chlapec menšinového etnika, který vyrůstá v ústavním zařízení. Jeho vývoj je opožděnější, vyžaduje proto individuální přístup a péči. Jeho sourozenci již našli svou náhradní rodinu, o Severinka se dlouhodobě nikdo nezajímá a také by rád někam patřil! I tento chlapec potřebuje zažít lásku a péči pěstounů nebo adoptivních rodičů. Dlouhodobé pěstouny hledáme pro Ctibora, nar. 11/2003, a jeho sestřičku Irenu, nar. 4/2005. Irenka se ve škole učí podle individuálního vzdělávacího plánu a prospívá dobře. Je to přátelská dívka, která ráda pomáhá ostatním dětem v zařízení. Ctibor je vášnivým hráčem fotbalu, je sociálně zdatný, mnoho věcí si dokáže zařídit samostatně. Děti jsou v pravidelném kontaktu s matkou. Přemysl, nar. 1/2011, je chlapec s mnoha vývojovými vadami. Přemek komunikuje pomocí mimiky a gest. Je silně nedoslýchavý, nosí naslouchadlo. Od září navštěvuje ZŠ speciální, kde má vytvořen individuální vzdělávací plán. Přemek má rád společnost. Rodina o chlapce neprojevuje zájem, rádi bychom mu našli tolerantní osvojitele nebo Vítek, nar. 1/2008, je chlapec většinového etnika, který z pěstounské péče na přechodnou dobu přešel do ústavního zařízení. Navštěvuje nyní 5. třídu základní školy. Občas má výkyvy nálad, má diagnostikováno ADHD. Matka s chlapcem udržuje příležitostné kontakty. Pro Vítka hledáme tolerantní pěstounskou rodinu, která by mu věnovala svou péči a lásku. Markéta, nar. 4/2006, je děvčátko s mentální retardací, závislé na pomoci ostatních. Je přátelská, ráda maluje a skládá různé stavebnice či puzzle. Je velice snaživá a v určitých oblastech dělá pokroky. Hledáme pro ni dlouhodobé Tonička, nar. 4/2004, přišla na svět s postižením (kvadruparetická forma DMO), má diagnostikovanou 16

těžkou mentální retardaci a epilepsii. Vyžaduje celodenní péči, je to však klidné, veselé děvče. Navštěvuje ZŠ speciální, je vzdělávána podle individuálního plánu. O Toničku její rodina nemá zájem, rádi bychom jí proto našli místo v pěstounské rodině. Květa, nar. 5/2004, a Leoš, nar. 6/2002, jsou sourozenci, kteří spolu žijí v ústavním zařízení. Květa navštěvuje praktickou školu, je velmi manuálně zručná. Leoš chodí do ZŠ speciální, navštěvuje různé volnočasové aktivity, povahově je milý, pohodový. Jejich matka je v zařízení příležitostně navštěvuje. Také pro tyto sourozence hledáme dlouhodobé Tolerantní pěstouny hledáme pro Luboše, nar. 2/2007, a jeho polorodého bratra Mariána, nar. 10/2014. Luboš je chlapec většinového etnika s autismem, téměř vůbec nemluví. Mluvenému však rozumí, učí se znakovou řeč, v sebeobsluze je samostatný. Manuálně je šikovný, jeho zálibou je vaření. Velmi rád chodí do školy. Mladší Mariánek je velmi dobře laděný chlapec menšinového etnika. Chodí do školky, rád tam tancuje a zpívá. Tomášek, nar. 3/2018, je páté dítě rodičů menšinového etnika, starší sourozenci jsou již v ústavním zařízení. Tomášek velmi dobře prospívá v péči pěstounky na přechodnou dobu, veškeré zanedbání z původní rodiny již dohnal. Je to zdravý, černovlasý, okatý a vždy pozitivně naladěný kluk s přiměřeným psychomotorickým vývojem. Rodiče o Tomáška neprojevují aktivní zájem. Hledáme pro něj tolerantní a milující pěstounskou rodinu. PRÙVODCE náhradní rodinnou péèí 2 / 2019 17