1.1 Paralelní spolupráce transformátorů stejného nebo rozdílného výkonu



Podobné dokumenty
FAKULTA ELEKTROTECHNIKY A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ. Autoři textu: doc. Ing. Jaroslava Orságová, Ph.D. Ing.

1.1 Měření hodinového úhlu transformátorů

1.1 Měření parametrů transformátorů

Měření hodinového úhlu transformátoru (Distribuce elektrické energie - BDEE)

Transformátor trojfázový

Katedra elektrotechniky Fakulta elektrotechniky a informatiky, VŠB - TU Ostrava MĚŘENÍ NA JEDNOFÁZOVÉM TRANSFORMÁTORU.

7 Měření transformátoru nakrátko

Měření transformátoru naprázdno a nakrátko

6 Měření transformátoru naprázdno

ELEKTRICKÉ STROJE. Laboratorní cvičení LS 2013/2014. Měření ztrát 3f transformátoru

LABORATORNÍ PROTOKOL Z PŘEDMĚTU SILNOPROUDÁ ELEKTROTECHNIKA

Korekční křivka napěťového transformátoru

TRANSFORMÁTORY Ing. Eva Navrátilová

METODICKÝ LIST Z ELEKTROENERGETIKY PRO 3. ROČNÍK řešené příklady

Měření na 3fázovém transformátoru

Základy elektrotechniky

Příloha 3 Určení parametrů synchronního generátoru [7]

Transformátory. Mění napětí, frekvence zůstává

7. Měření na elektrických přístrojích

Elektrická měření pro I. ročník (Laboratorní cvičení)

Katedra obecné elektrotechniky Fakulta elektrotechniky a informatiky, VŠB - TU Ostrava 8. TRANSFORMÁTORY

Petr Myška Datum úlohy: Ročník: první Datum protokolu:

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření. Měření na elektrických strojích - transformátor, část 3-2-4

Příloha P1 Určení parametrů synchronního generátoru, měření provozních a poruchových stavů synchronního generátoru

Pracovní sešit. Školní rok : 2005 / Transformátory

1.1. Základní pojmy 1.2. Jednoduché obvody se střídavým proudem

Elektroenergetika 1. Elektrické části elektrárenských bloků

Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, druhý ročník, transformátory a jejich vlastnosti

Katedra obecné elektrotechniky Fakulta elektrotechniky a informatiky, VŠB - TU Ostrava

2.6. Vedení pro střídavý proud

Studijní opory předmětu Elektrotechnika

Transformátory. Teorie - přehled

Elektroenergetika 1. Elektrické části elektrárenských bloků

Korekční křivka měřícího transformátoru proudu

LABORATORNÍ CVIČENÍ Elektrotechnika a elektronika

Rozdělení transformátorů

Magnetické pole cívky, transformátor vzorová úloha (SŠ)

Energetická bilance elektrických strojů

Určeno pro posluchače bakalářských studijních programů FS

7. TRANSFORMÁTORY. 7.1 Štítkové údaje. 7.2 Měření odporů vinutí. 7.3 Měření naprázdno

13 Měření na sériovém rezonančním obvodu

Trojfázový transformátor

Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno

Pracovní list žáka (SŠ)

E L E K T R I C K Á M Ě Ř E N Í

Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno

Laboratorní cvičení Elektrotechnika a elektronika

Základní měření s výchylkovými multimetry Laboratorní cvičení č. 1

1.12 Vliv zastínění fotovoltaických článků na jejich dodávaný výkon a zhodnocení vlivu fotovoltaických systémů na stabilitu sítí

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI FAKULTA ELEKTROTECHNICKÁ. Katedra elektromechaniky a výkonové elektroniky BAKALÁŘSKÁ PRÁCE

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření. Měření na elektrických strojích - transformátor, část 3-2-3

6. ÚČINKY A MEZE HARMONICKÝCH

Harmonický ustálený stav pokyny k měření Laboratorní cvičení č. 1

ZPRACOVÁNÍ PROTOKOLU Z ELEKTRICKÝCH MĚŘENÍ. Úvodní strana. Úvodní strana má jednotný vzhled pro všechny skupiny a pro všechny třídy na naší škole.

Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno

Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno

Synchronní stroje Ing. Vítězslav Stýskala, Ph.D., únor 2006

Měření při revizích elektrických instalací měření zemních odporů

Měření a automatizace

Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno

VOLTAMPÉROVÉ CHARAKTERISTIKY DIOD

Ele 1 základní pojmy, požadavky a parametry, transformátory - jejich význam. princip činnosti transformátoru, zvláštní transformátory

3-f Transformátor Laboratorní cvičení č. V-3

Pokusy s transformátorem. Věra Koudelková, KDF MFF UK, Praha

Měření výkonu jednofázového proudu

1. Zadání. 2. Teorie úlohy ID: Jméno: Jan Švec. Předmět: Elektromagnetické vlny, antény a vedení. Číslo úlohy: 7. Měřeno dne: 30.3.

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

MĚŘENÍ NA USMĚRŇOVAČÍCH

princip činnosti synchronních motorů (generátoru), paralelní provoz synchronních generátorů, kompenzace sítě synchronním generátorem,

Učební osnova předmětu ELEKTRICKÁ MĚŘENÍ. studijního oboru M/01 ELEKTROTECHNIKA (silnoproud)

Interakce ve výuce základů elektrotechniky

14 Měření základních parametrů třífázového asynchronního motoru s kotvou nakrátko

2 Teoretický úvod 3. 4 Schéma zapojení Měření třemi wattmetry (Aronovo zapojení) Tabulka hodnot pro měření dvěmi wattmetry...

Typ UCE0 (V) IC (A) PCmax (W)

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření vlastní a vzájemné indukčnosti část Teoretický rozbor

popsat princip činnosti základních zapojení čidel napětí a proudu samostatně změřit zadanou úlohu

Měření přístrojového transformátoru proudu (Předmět - BRZB)

Automatizační technika Měření č. 6- Analogové snímače

1. Měření výkonu souměrné zátěže se středním vodičem

9 Měření na jednofázovém transformátoru při různé činné zátěži

Zpráva o měření. Střední průmyslová škola elektrotechnická Havířov. Úloha: Měření výkonu. Třída: 3.C. Skupina: 3. Zpráva číslo: 8. Den:

Protokol o zkoušce AP_EZ/2017/043/01/CZ. Power-Energo, s.r.o. Pod Pekárnami 245/ , Praha 9

Elektronické praktikum EPR1

NÁVRH TRANSFORMÁTORU. Postup školního výpočtu distribučního transformátoru

Zvyšování kvality výuky technických oborů

A B C. 3-F TRAFO dává z každé fáze stejný výkon, takže každá cívka je dimenzovaná na P sv = 630/3 = 210 kva = VA

Pracovní list žáka (ZŠ)

3. Změřte závislost proudu a výkonu na velikosti kapacity zařazené do sériového RLC obvodu.

MĚŘENÍ NAPĚTÍ A PROUDŮ VE STEJNOSMĚRNÝCH OBVODECH.

Měření vlnové délky, impedance, návrh impedančního přizpůsobení

musí být odolný vůči krátkodobým zkratům při zkratovém přenosu kovu obloukem,

Účinky elektrického proudu. vzorová úloha (SŠ)

Měření na nízkofrekvenčním zesilovači. Schéma zapojení:

Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno

Technická měření v bezpečnostním inženýrství. Elektrická měření proud, napětí, odpor

1.3 Bipolární tranzistor

Paralelní kompenzace elektrického vedení (Distribuce Elektrické Energie - BDEE)

Přesnost měření. Obsah. Energetické hodnoty a stupeň účinnosti pro FV-střídač Sunny Boy a Sunny Mini Central

Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno

2.POPIS MĚŘENÉHO PŘEDMĚTU Měřeným předmětem je v tomto případě nízkofrekvenční nevýkonový tranzistor KC 639. Mezní hodnoty jsou uvedeny v tabulce:

Transkript:

1.1 Paralelní spolupráce transformátorů stejného nebo rozdílného výkonu Cíle kapitoly: Cílem úlohy je ověřit teoretické znalosti při provozu dvou a více transformátorů paralelně. Dalším úkolem bude změřit transformátory naprázdno a nakrátko, abychom určili jejich u k a i 0. 1.1.1 Úvod a rozbor úlohy Paralelní chod dvou nebo více transformátorů nastává, jestliže jsou transformátory paralelně spojeny na obou stranách vyššího i nižšího napětí. Schéma takového zapojení je na Obr. 1.1. Obr. 1.1: Schéma cyklického propojení dvou transformátorů nestejných hodinových úhlů Pro paralelní zapojení musí být splněno několik následujících kritérií: 1. stejný sled fází 2. stejný fázový posun výstupního napětí vzhledem ke vstupnímu, tj. stejné hodinové číslo 3. stejný převodový poměr 4. stejné napětí nakrátko 5. poměr výkonů paralelní spolupráce menší než 3,2:1 Podmínky číslo 1. a 2. musí být splněny vždy. Jinak dojde ke zkratu. Proto je nutné zkontrolovat, jestli před zapnutím transformátoru není mezi jeho kontakty již napětí. Podmínka 3. musí být splněna velmi přesně, jinak hrozí vznik vyrovnávacích proudů, které neúměrně zatíží pracující transformátory. Jestliže by byla odchylka napětí např. 0,5 % při obou napětích nakrátko 5 % (omezeno impedancí vlastních transformátorů), pak vyrovnávací proud bude:

0,005 I v = = 0,05 (1) 0,1 tedy 5 % jmenovitého proudu. Proto maximální odchylka napětí nesmí být větší než několik setin až desetin procenta. Podmínka 4. stejných napětí nakrátko je způsobena opět vznikem vyrovnávacích proudů. Vyrobit přesně dva stejné transformátory, které mají i dvě napětí nakrátko shodná je velmi obtížné z důvodu výrobních tolerancí. Napětí nakrátko je pouze vyjádření vnitřní impedance transformátoru. Většinou je rk ur poměr = stejný pro všechny paralelně pracující transformátory, proto lze v dalších xk ux úvahách pracovat pouze s absolutní hodnotou u k. Protože jednotlivá napětí nakrátko jsou vztažena obecně na různé jmenovité impedance, nejsou přímo souměřitelná a pro použití se musí přepočítat na jednotnou libovolnou impedanci. Jestliže jmenovitá impedance je podílem jmenovitého napětí (na jedné straně pro všechny transformátory stejná) a jmenovitého proudu, pak poměrná veličina úměrná velikosti proudu bude: zi ziini z = i z = ni U (2) n Chceme-li přepočítat impedanci z i z hodnoty příslušné proudu I ni na hodnotu z 0i příslušnou proudu I n0, píšeme: In0 Sn0 z = 0i zi zi I = S (3) ni ni Protože při konstantním napětí jsou proudy úměrné zdánlivým výkonům, můžeme vyšetřit přepočtenou veličinu násobením původní, a to poměrem výkonu S n0 ke štítkovému S ni dotyčného transformátoru. Přepočtená napětí: S S S S u, u,, u,, u (4) n0 n0 n0 n0 k1 k1 ki km Sn 1 Sn2 Sni Snm Že jde o paralelní zapojení transformátorů, můžeme napsat: S S S S S S S S = (5) n1 n2 n3 nm 1: 2 : 3: : m : : : : uk1 uk2 uk3 ukm Dále platí, že smí být maximálně S n = S n1. Podmínka 5 stanoví, že poměr jmenovitých výkonů nemá být větší než 3,2. Při větším poměru totiž menší transformátor znamená již malý přínos výkonu, takže není důvod ho již nasazovat. Samozřejmě tato podmínka nemusí být nezbytně splněna (stejně jako podmínka 4), když je k tomu zvláštní důvod. Jsou-li transformátory určené k paralelnímu chodu, jsou jejich

štítky označeny různými hodinovými čísly. Jsou-li však ostatní podmínky paralelního chodu splněny, lze v některých případech uskutečnit paralelní chod po náležitém přepojení svorek. Podle možností paralelního spojení je možno transformátory rozdělit do tří hlavních skupin s těmito hodinovými čísly: Hlavní skupina I: 0, 4, 8 Hlavní skupina II: 2, 6, 10 Hlavní skupina III: 1,3, 5, 7, 9, 11 Paralelně lze spojit pouze transformátory z též skupiny. Transformátory s lichými čísly lze spojit cyklickou záměnou svorek na straně vyššího napětí (nebo na straně nižšího napětí), jedná-li se o natočení čtyř hodin (1 a 5 nebo 7a 11). Nebo lze využít záměnu dvou svorek na straně vyššího napětí a dvou svorek na straně nižšího napětí, liší-li se hodinová čísla o 2, 6 a 10 hodin. Transformátory se sudými hodinovými čísly lze spolu spojit jen cyklickou záměnou svorek vyššího napětí nebo na straně nižšího napětí. 1.1.2 Úkol měření Obr. 1.2: Použité transformátory 1100 VA a 2300 VA Úkolem je stanovit, jak se budou chovat transformátory při různé konfiguraci. Vždy je nutné si změřit a určit napětí nakrátko a proud naprázdno. Následně zjistit zapojení jednotlivých transformátorů, aby byly dodrženy body 1. až 5. Následně můžeme dle ampérmetrů zjistit vyrovnávací proudy (jsou-li nějaké). Pro příklad lze zaměnit hodinový úhel a pomocí cyklického uspořádání fází opět uvést systém do rovnováhy. Výstupem budou změřené hodnoty a fázorový diagram cyklické záměny. 1.1.3 Použité měřicí přístroje a komponenty - Transformátor 1100 VA, 3-fázový, Yy0 - Transformátor 1100 VA, 3-fázový, Yz1

- Digitální multimetr - Autotransformátor - Propojovací kabely 1.1.4 Postup měření 1. Zapojte pracoviště tak, abyste byli schopni určit parametry transformátorů. 2. Propojte jednotlivé svorky tak, aby transformátory pracovaly paralelně. Přičemž použijte přiložených multimetrů s proudovou sondou k určení zátěžných proudů. 3. Pro určenou zátěž (určí vyučující) zjistěte zatížení každého z transformátorů. 4. Zjistěte, zdali protéká vyrovnávací proud. Jestli ano, přesvědčte se výpočtem o jeho správné hodnotě. 5. Zaměňte cyklicky svorky vyšší strany napětí a změňte hodinový úhel. Opět proveďte měření a vytvořte fázorový diagram, který bude popisovat danou situaci. U fázorového diagramu vždy uvádějte měřítko. 1.1.5 Zpracování výsledků Vypracujte protokol o měření. Hlavním výstupem protokolu budou změřené hodnoty napětí pro jednotlivé druhy zapojení vinutí transformátoru. Hodnoty budou přehledně uvedeny v tabulkách. Dále budou pro jednotlivé druhy zapojení sestrojeny fázorové diagramy s naznačeným hodinovým úhlem. Při grafickém zpracování použijte vhodné měřítko a případné odchylky od teoretických hodnot zdůvodněte. 1.1.6 Kontrolní otázky 1. Vyjmenujte podmínky paralelního chodu transformátorů. 2. Na čem závisí výpočtové zatížení rozvodného zařízení či celé napájecí trafostanice? Minimálně dvě skutečnosti. 3. Co je důsledkem nedodržení podmínek paralelního chodu? 4. Má nerovnoměrné zatížení transformátorů vliv na přenášený výkon? Vysvětlete. 5. Jakou odchylku (v procentech) napětí nakrátko připouští norma pro paralelní chod transformátorů? 6. Jakou odchylku (v procentech) převodu dovoluje norma pro paralelní chod transformátorů? 7. V souvislosti s napájením z trafostanice. Vysvětlete, proč je důležité znát způsob provozu jednotlivých zátěží? 8. Je při nerovnoměrném zatížení lepší použít jeden transformátor nebo využít paralelního chodu transformátorů? Odpověď zdůvodněte.

9. Mají transformátory při paralelním chodu paralelně propojená jak primární, tak sekundární vinutí? Zdůvodněte. 10. Co způsobuje vyrovnávací proud tekoucí sekundárními vinutími při chodu naprázdno u paralelně pracujících transformátorů? 11. Jak se dá eliminovat vyrovnávací proud tekoucí sekundárními vinutími při chodu naprázdno u paralelně pracujících transformátorů? 12. Vyjmenujte hlavni skupiny zapojeni trojfázových transformátorů.