Místní akční plán ORP Kopřivnice II. Výsledky dotazníkového šetření na školách. Rodiče dětí mateřských škol v ORP Kopřivnice*

Podobné dokumenty
Místní akční plán ORP Kopřivnice II. Výsledky dotazníkového šetření na školách. Rodiče dětí základních škol v ORP Kopřivnice*

Dotazníky pro rodiče vyhodnocení Žlutá třída - Motýlci

Dotazník pro rodiče. Mateřská škola Letovice. Třebětínská 28/19, okres Blansko, příspěvková organizace

Dotazník pro rodiče. Mateřská škola Letovice. Třebětínská 28/19, okres Blansko, příspěvková organizace

VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKŮ PRO RODIČE ve šk. roce 2015/2016. Mateřská škola PASKOV, p.o.

1. Chodí Vaše dítě do MŠ:

VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKŮ

Koncepce rozvoje Mateřské školy

Mapa mateřské školy 2013/14 - OBSAH

Mapa mateřské školy 2015/16 - OBSAH

Mapa školy pro MŠ 2016/17 - OBSAH

Dotazník spokojenosti rodičů dětí navštěvujících ZŠ Albrechtická, Praha 9 - Kbely

PLÁN VÝCHOVY A PÉČE MONTESSORI ŠKOLKA HVĚZDIČKA DS

Základní škola Olomouc, Gagarinova 19, přísp. org. Gagarinova 19, Olomouc Droždín. Vyhodnocení dotazníku pro rodiče Duben 2017

Projekt Zdravá školní jídelna v praxi Zlínského kraje

Základní škola Olomouc, příspěvková org. Gagarinova 19, Olomouc Droždín. Vyhodnocení dotazníku pro rodiče Listopad 2014

Klima školy - varianta pro rodiče

Klima školy - varianta pro rodiče

ZŠ a MŠ Barrandov, Praha 5, Chaplinovo nám. 1/615

ZŠ a MŠ Barrandov, Praha 5, Chaplinovo nám. 1/615

ANKETA RODIČE ČERVEN 2010

Škola: FHJM Datum:

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a mateřská škola Dlouhá Ves, příspěvková organizace. Dlouhá Ves 170, Sušice. Identifikátor školy:

B/ je zvídavé a chce toho hodně vědět Počet zaškrtnutých odpovědí: 7 - to je z celkového počtu navrácených dotazníků 36,8%.

Škola: Základní škola Dolní Lhota, okres Zlín, příspěvková organizace. Vnitřní řád ŠJ

Dotazníkové šetření cílové skupiny rodiče dětí MŠ (Školní rok 2014/2015)

Mateřská škola, Praha 4, Jažlovická 2119

MŠ KOMENSKÉHO DOTAZNÍK PRO RODIČE VYJÁDŘENÍ K JEDNOTL.BODŮM

Mateřská škola Strakonice, Lidická 625 VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ JÍDELNY

Společné otázky pro rodiče dětí MŠ a ZŠ:

Jste spokojeni s prostředím vymezeným pro třídu vašeho dítěte a s ostatním prostředím? Jste spokojeni s provozní dobou mateřské školy?

Vyhodnocení dotazníků pro rodiče v MŠ

Škola: ALOR Datum:

Mapa školy Vyhodnocení projektu Mapa ZŠ 2017/18 Souhrnný přehled - Rodič (ZŠ) Uživatel: ASTU Datum: Následuje výčet hodnot, které mohou, a

VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKU SPOKOJENOSTI SE SOCIÁLNÍ SLUŽBOU DOMOV PRO SENIORY, DOMOV SE ZVLÁŠTNÍM REŽIMEM A ODLEHČOVACÍ SLUŽBA

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

DOTAZNÍK PRO RODIČE VYHODNOCENÍ

VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKU RODIČŮ školní rok 2017/2018

Typ projektu: s vazbou na klíčové kompetence IROP. Soulad s cílem MAP*

Výsledky šetření budou uveřejněny v průběhu února 2017 na webové stránce projektu a města

Východiska pro strategickou část - problémové oblasti, priority a cíle

Hodnocení ZŠ a MŠ Brno, Horníkova 1, Brno

Klima školy - varianta pro rodiče

Výroční zpráva Mateřské školy Krupá, okres Rakovník, školní rok 2016/2017

Jak hodnotíte budovu MŠ (výzdoba, vybavení, čistota apod.)? Co nebo kdo je pro Vaše dítě ve školce: Které činnosti má Vaše dítě nejraději?

Dodatek k ŠVP PV č. 2

Vnitřní řád školní jídelny - č.j. 5/2017

Místní akční plán v ORP Mělník - vyhodnocení dotazníků (rodiče)

KOMORNÍ LHOTKA. Školní rok

Dotazník pro rodiče zhodnocení

Škola: CEKPV Datum:

Hodnocení řízení školy červen 2018

Dotazník pro rodiče - MAP rozvoje vzdělávání v ORP Kralupy nad Vltavou

Vyhodnocení dotazníkového šetření v ZŠ

Č e s k á š k o l n í i n s p e k c e. Č. j / Inspektorát č.03 Praha východ INSPEKČNÍ ZPRÁVA

Vyhodnocení dotazníkového šetření v MŠ

Vyhodnocení dotazníků spokojenosti se stravováním ve školní jídelně Základní školy Klenovice na Hané, okres Prostějov, příspěvková organizace

ORGANIZAČNÍ ŘÁD. a/ zákonem číslo 561/2004 Sb., školský zákon, ve znění pozdějších předpisů

Oznámkujte svou mateřskou školu 2016/2017

Vyhodnocení dotazníkového šetření pro rodiče šk. r. 2011/2012

VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ JÍDELNY

na některé otázky všichni neodpověděli Dotazník pro rodiče a) určitě ano 67,5 % b) spíše ano 30 % c) nevím, nedokážu posoudit 0 % d) spíše ne 2,5 %

PROJEKT EVALUACE MATEŘSKÉ ŠKOLY JANSKÉ LÁZNĚ

Vnitřní řád školní jídelny

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

DNPR1. ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ 1 žáci 1. stupně 0% 0%

Výsledky dotazníkového šetření 2013 dotazník pro rodiče

ZŠ STOLIŇSKÁ DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ 2017

ZPRÁVA Dotazník Stravování ve školní jídelně

Vyhodnocení dotazníkového šetření

Spokojenost s péčí v DS

Anketa pro rodiče dětí MŠ - vyhodnocení Základní škola a mateřská škola Holetín

Vnitřní řád školní jídelny

První schůzka stravovací komise: Výsledky průzkumu mezi rodiči

Mateřská škola Duha Oslavany Školní rok: 2010/2011

ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY. Individuální zpráva. Základní škola (xxxx)

Projekt ZDRAVÁ ABECEDA v MŠ Vlkava

Vnitřní řád školní jídelny Základní škola a mateřská škola Městečko Trnávka, okres Svitavy

MATEŘSKÁ ŠKOLA KOMORNÍ LHOTKA. Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy. Školní rok

HODNOCENÍ KVALITY POSKYTOVANÝCH SLUŽEB v Domově pro seniory Lidická 189, Strakonice. za rok 2016

Základní škola a Mateřská škola, Baška, p.o. Vnitřní řád školní jídelny

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Okresní pracoviště Žďár nad Sázavou INSPEKČNÍ ZPRÁVA

Informace o šablonách pro MŠ a ZŠ I

Základní škola a Mateřská škola U Lesa, Karviná, příspěvková organizace

Mateřská škola, Chrudim 2, Na Valech 693. Vnitřní řád školní jídelny Mateřské školy, Chrudim 2, Na Valech 693

Základní škola T. G. Masaryka a Mateřská škola Komorní Lhotka. Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy. Školní rok

Zapojení do ankety. Elektronická žákovská knížka nám nyní vyhovuje:

Spokojenost rodičů s MŠ a ZŠ v Praze 20

Dana Bařinová ředitelka mateřské školy

I. Vnitřní řád školní jídelny

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ JÍDELNY- VÝDEJNY

MATEŘSKÁ ŠKOLA DUHA OSLAVANY. Mateřská škola Duha Oslavany okres Brno-venkov příspěvková organizace. Provozní řád

MŠ, PRAHA 8, BOJASOVA 1 OČIMA NAŠICH RODIČŮ. Vyhodnocení dotazníku pro rodiče školní rok 2015/2016

ZŠ STOLIŇSKÁ DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ 2016/17

Vyhodnocení dotazníků spokojenosti od klientů DpS Bechyně

Vyhodnocení dotazníku spokojenosti rodičů se službami v MŠ Hluk (květen 2015)

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mgr. Martina Toťová Obec Struhařov ŠÚ Praha východ. Božena Drtinová

Základní škola T. G. Masaryka a Mateřská škola Komorní Lhotka. Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy. Školní rok

Mateřská škola Na Habru, Hořice Vnitřní řád školní jídelny Č.j.: 135/2013/ŘMŠ Účinnost od:

PROVOZNÍ ŘÁD MATEŘSKÉ ŠKOLY

Transkript:

Místní akční plán ORP Kopřivnice II Výsledky dotazníkového šetření na školách Rodiče dětí mateřských škol v ORP Kopřivnice* Tento dokument zahrnuje zpracované výsledky průzkumu, který probíhal v období leden únor 219, a to odpovědi zaznamenané prostřednictvím internetového dotazníku a zároveň tištěného dotazníku. Dokument obsahuje grafy vyjadřující odpovědi na uzavřené otázky a zpracované odpovědi na otevřené otázky. *ORP Kopřivnice - Obec s rozšířenou působností zahrnuje tyto obce: Kateřinice, Kopřivnice, Mošnov, Petřvald, Příbor, Skotnice, Štramberk, Trnávka, Závišice, Ženklava. Projekt Místní akční plán ORP Kopřivnice II, reg.č. CZ.2.3.68/././17_47/8634 je realizovaný a financovaný s podporou ESF, Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání, státního rozpočtu a rozpočtu města

3 31 191 131 47 18 Atmosféra v naší MŠ je [Vyberte jednu možnost:] Jsem dostatečně informován ze strany pedagogů, jak se mé dítě v MŠ chová a projevuje [Vyberte jednu možnost] 39 5 Neutrální Pozitivní Vnímám problém 251 247 86 25 3 1 Vztah pedagogů k dětem je v naší MŠ [Vyberte jednu možnost] Velmi vstřícný Spíše vstřícný Neutrální Spíše negativní Velmi negativní 74 23 5 1 Vztah provozních zaměstnanců (školnice, kuchařky, uklízečky, apod.)k dětem je v naší MŠ [Vyberte jednu možnost] Velmi vstřícný Spíše vstřícný Neutrální Spíše negativní Velmi negativní Nedokážu posoudit 16

18 16 166 169 213 14 12 8 124 6 4 31 2 Naše MŠ používá moderní prvky ve výuce (např. Hejného matematika pro předškoláky, Montessori pedagogika, skupinové vyučování, Začít spolu, adaptační program, Zdravá školka) [Vyberte jednu možnost] 29 Jako rodič se mohu účastnit vzdělávání ve třídě MŠ [Vyberte jednu možnost] Ano Ne Nevím Ano Ne Nevím o této možnosti 221 3 294 126 Pedagog poskytuje pomoc, když má mé dítě nějaký problém [Vyberte jednu možnost] 17 2 62 1 Mé dítě má speciální vzdělávací potřeby (např. rizikový vývoj řeči, poruchy pozornosti, problémové chování, zdravotní omezení, jiný) Ano, jsem spokojen... Ano, ale nejsem spokojen... Ne, mé dítě nemá...

24 242 87 39 Naše MŠ pracuje s nadanými dětmi [Vyberte jednu možnost] 73 46 2 3 Jednání pedagogů se mnou jako rodičem je v denním kontaktu [Vyberte jednu možnost] Ano Ne Nevím Velmi vstřícné Spíše vstřícné Neutrální Spíše negativní Velmi negativní 18 16 187 149 257 14 12 8 6 87 4 2 26 4 Naše MŠ reaguje na požadavky a připomínky rodičů 16 6 Vedoucí pracovník v naší MŠ je v komunikaci vstřícný [Vyberte jednu možnost]

18 16 172 149 255 14 12 8 6 4 2 Stávající informační systém v MŠ (např. webové stránky školy, facebook, e-mail, nástěnky) vnímám jako [Vyberte jednu možnost] 45 13 7 1 Naše MŠ podporuje bezpečné chování dětí (např. pravidla chování ve třídě, na vycházkách, na kulturních akcích, dopravní výchova, apod.) [Vyberte jednu možnost] Naprosto vyhovující Vyhovující Doporučuji změny 242 26 98 93 26 V naší MŠ se setkávám s projevy agresivního chování [Vyberte jednu možnost] 12 1 V případě podezření na šikanu se mohu s důvěrou obrátit na vedení MŠ Ano Ne Nevím

237 229 116 124 13 S pomůckami a hračkami v naší MŠ jsem spokojen [Vyberte jednu možnost] S prostředím v naší MŠ jsem spokojen/a (třídy, jídelna, odpočinkový prostor) [Vyberte jednu možnost] 13 Rozhodně ano Spíše ano Spíše ne Rozhodně ano Spíše ano Spíše ne 18 16 14 12 8 6 4 2 176 156 3 4 Mému dítěti v MŠ podávané jídlo chutná [Vyberte jednu možnost] 18 16 14 12 8 6 4 2 183 149 Naše MŠ je přístupná komunikaci ke stravovacím návykům a potřebám našeho dítěte 3 4

4 3 343 273 23 36 8 Mé dítě má dietetická opatření stanovená lékařem Vybíral/a jsem MŠ pro své dítě podle Ano Ne Spádovosti Zaměření školy Jiný důvod

Souhrnné odpovědi na otevřené otázky rodiče MŠ ORP Kopřivnice 1. VZDĚLÁVÁNÍ A PROSTŘEDÍ MŠ Mé dítě má speciální vzdělávací potřeby (např. rizikový vývoj řeči, poruchy pozornosti, problémové chování, zdravotní omezení, jiný) Jaké změny byste případně přivítali v práci pedagogů s Vašim dítětem? celkem 48 odpovědí 12 x lepší přístup k dítěti, vstřícnost a trpělivost, respekt, individuální pohled 9 x lepší organizaci chodu MŠ, důraz na nepřijetí nemocných dětí, personální organizace 8 x větší důraz a dozor oblékání, pobyt venku, dohled na hygienu 7 x více aktivit s předškoláky, adekvátní aktivity pro předškoláky 7 x širší výběr aktivit Montessori, logopedie, angličtina 6 x nechat dítěti volnost, důraz na samostatnost a individuální rozhodování dítěte 6 x jsem spokojen se stavem 2. ŘÍZENÍ A VEDENÍ MŠ Vybíral/a jsem MŠ pro své dítě podle Pokud jste vybírali školu z jiných důvodů, než je spádovost a zaměření školy, můžete uvést, jaké důvody to byly? celkem 82 odpovědí 14 x reference od známých, veřejné mínění 13 x vlastní zkušenost, dřívější zkušenost s návštěvou již starších sourozenců 12 x osobnosti učitelek, personál a jejich přístup 11 x vyhovuje lokalita 1 x prostředí, zahrada, vnější a vnitřní vybavení 8 x rodinná atmosféra, menší kapacita 7 x bylo zde volné místo, bylo mi přiděleno 4 x zdravotní důvody 3 x oddělení pro dvouleté děti méně než 2 x různé kolektiv, angličtina, smíšené třídy, nespokojenost, vybralo si dítě samo Jaké změny informačního systému MŠ byste doporučili? celkem 65 odpovědí 23 x vytvořit nebo zlepšit web, na web dávat aktuální informace 14 x více informací, vkládat dlouhodobý program, fotky, jídelníček atd. 11 x podávat aktuální informace a včas 8 x informovat emailem 7 x jsem spokojen 6 x nástěnky ve školce 2 x SMS 2 x Facebook Na naší MŠ si vážím a chtěl/a bych vyzdvihnout celkem 174 odpovědí 78 x přístup k dětem, pozitivní vztah s dětmi, individuální přístup, trpělivost 42 x osobnost učitele, konkrétní osoba, personál 41 x aktivity, široký program aktivit, vhodný výukový program MAP ORP Kopřivnice II 1/3 CZ.2.3.68/././17_47/8634

24 x zázemí školky, prostředí, zahrada, vybavení, prostory 17 x komunikace s rodiči, spolupráce s rodiči, aktivity s rodiči 14 x atmosféra ve školce, přátelské prostředí, rodinný přístup 12 x strava, kvalitní stravování 4 x jsem spokojen 4 x jsem nespokojen, nic 4 x předškolní aktivity méně než 2 x různé provozní doba, čistota, přístup k dvouletým dětem Pro zlepšení chodu a provozu MŠ navrhuji Souhrnné odpovědi na otevřené otázky rodiče MŠ ORP Kopřivnice celkem 75 odpovědí 14 x aktivity, širší výběr aktivit, lepší obsah výuky 13 x lepší komunikace s rodiči, vyšší informovanost 1 x provoz a organizace chodu, lepší řešení problémů, individuální návrhy řešení chodu MŠ 9 x změna provozní doby 9 x nespokojenost s pedagogy, práce s osobností pedagoga, personální změny 7 x jsem spokojen 7 x zlepšit vybavení a materiální zázemí, zahrada, vnější i vnitřní 6 x změna ve vedení a lepší provoz MŠ ze strany vedoucích pracovníků 6 x vetší počet pedagogů a menší počet dětí ve třídách, chůva navíc 4 x bezpečnost, bezpečnost při vstupu 4 x hygiena a lepší hygienické podmínky spaní 3 x strava, výdej obědů a kvalita stravování 2 x nevím, nemám návrh 3. PREVENCE A MIMOŠKOLNÍ AKTIVITY V naší MŠ se setkávám s projevy agresivního chování: celkem 23 odpovědí 12 x fyzické napadání dětí mezi sebou (kousání, žduchání) 11 x obecně problém mezi dětmi, nepřizpůsobivé děti, vztahy v kolektivu dětí 4 x očekávám lepší dozor ze strany učitelky, lepší řešení problémů 2 x slovní posmívaní a napadání 2 x jsem spokojen 1 x nedůvěřuji učitelce 4. VYBAVENÍ ŠKOLY Ve vybavení naší MŠ bych jako rodič přivítal/a celkem 44 odpovědí 12 x upravení zahrady, venkovní prostory obecně 11 x úprava vybavení prostoru školky (šatny, skříňky, nábytek, wc, schodiště, sušárna) 6 x venkovní vybavení (herní prvky na hřiště, hračky na zahradu, boby, koloběžky) 8 x moderní pomůcky a hračky (montessori hračky, moderní hračky, metodické pomůcky) 4 x lepší zázemí spojené se spaním postýlky, ložnice 3 x vybavení pro sport a pohyb do interiéru žebřiny, skákací prvky 3 x jsem spokojen méně než 2 x konkrétní návrhy dalších hraček (lego, výtvarné potřeby, kostýmy) MAP ORP Kopřivnice II 2/3 CZ.2.3.68/././17_47/8634

Souhrnné odpovědi na otevřené otázky rodiče MŠ ORP Kopřivnice Pro zlepšení prostředí naší MŠ bych jako rodič přivítal/a celkem 52 odpovědí 11 x zlepšit zahradu, venkovní prostor, herní prvky, hřiště 1 x zlepšit spaní, ložnice, postýlky 8 x lepší hygiena a zdravotní prvky wc, přepážky, umyvadla, dozor, zvlhčovače 6 x interiér, výmalba 5 x více aktivit, kroužků a venkovního pobytu 5 x lepší zázemí jídelny a hygiena při stravování 4 x šatny, organizace šaten, vybavení šaten 4 x větší prostory 3 x celková rekonstrukce zastaralé budovy 3 x pocit chladu 5. STRAVOVÁNÍ VE ŠKOLCE Pokud má Vaše dítě dietetická opatření, jak se k tomu staví vedení MŠ? celkem 23 odpovědí 13 x vstřícně, bez problémů, spokojenost 3 x mám výhrady, snaží se, celkem dobře Mé další návrhy a podněty ke stravování v naší MŠ celkem 67 odpovědí 22 x jsem spokojen, dětem jídla chutnají 9 x lepší pomazánky a svačinky 8 x více zeleniny (kusové zeleniny, zeleninových pokrmů), více ovoce 6 x bio potravina, domácí produkty, seznamovat s pestrou stravou 6 x více jídla, případně možnost dojíst se pečivem místo neoblíbeného jídla 5 x méně solit 5 x změna jídelníčku, lákavěji změnit podle chuti dětí 5 x dohlížet na stravovací návyky, hygienu, pitný režim 4 x omezit sladkosti (svačinky, odměny, narozeniny) 4 x nespokojenost s kuchařkami, změnit personál 3 x méně masa, častěji bezmasá jídla méně než 2 x nenutit do jídla, elektronické odhlašování, česká kuchyně, možnost výběru ze dvou jídel MAP ORP Kopřivnice II 3/3 CZ.2.3.68/././17_47/8634