ŠKOLNÍ ROK 2006/2007

osnova závěrečné zprávy o plnění MPP ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA O PLNĚNÍ MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU ŠKOLNÍ ROK 2006/2007 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa školy, pro kterou platí závěrečná zpráva o plnění MPP ZŠ Linecká, Linecká ulice 43 381 01 Český Krumlov Jméno a příjmení ředitele Mgr. A. Karel Dvořák Telefon na ředitele 380 309 311 E-mail na ředitele Dvorak@zslinecka.cz počet Školní metodici prevence 1 Kumulovaná funkce s výchovným poradcem, vychovatelem NE Finanční ohodnocení za práci školního metodika prevence ANO Sám ANO Vlastní S výchovným poradcem NE kabinet S jinými pedagogy NE Školní preventivní tým *) NE *) metodik prevence, výchovný poradce, spec. pedagog, psycholog atd. Použité zkratky: MPP Minimální preventivní plán SPJ Sociálně patologické jevy NNO Nestátní neziskové organizace ŠMP Školní metodik prevence 1. Získané finanční prostředky určené na prevenci SPJ Škola žádala formou grantů, víceúčelových dotací, atd. od: Účel MÚ Č. Krumlov Seznamovací pobyt žáků 6. tř. Získaná celková částka 7000,00 Kč 1

osnova závěrečné zprávy o plnění MPP I. PRÁCE PEDAGOGICKÉHO SBORU 2. Vzdělávací akce pro pedagogické pracovníky v oblasti prevence SPJ Název a odborné zaměření vzdělávání Počet hodin Datum konání Realizátor organizace, odborník Počet školených pedagogů Uveďte o která témata v oblasti SPJ je mezi pedagogy největší zájem: 3. Vzdělávací akce pro ŠMP v oblasti prevence SPJ Název a odborné zaměření vzdělávání Počet hodin Datum konání Realizátor organizace, odborník ŠIKANA a její řešení ve školním prostředí 8 12. 10. 2006 NIDV, Paed.Dr Zdeněk Martínek Malá policejní akademie 4 28. 02. 2007 Protidrogová centrála, okresní ředitelství policie 4. Uveďte jakou vzdělávací akci v oblasti prevence výskytu SPJ považujete za nejpřínosnější v minulém školním roce Název akce Realizátor Lektor Hodnocení proč? ŠIKANA a její řešení ve školním prostředí NIDV Paed.Dr Zdeněk Martínek NIDV, Paed.Dr Zdeněk Martínek 5. Uveďte jakou vzdělávací akci v oblasti prevence výskytu SPJ považujete za nejméně přínosnou v minulém školním roce Název akce Realizátor Lektor Hodnocení proč? 2

osnova závěrečné zprávy o plnění MPP 6. Spolupráce s ostatními pedagogy Počty pedagogických pracovníků Celkem: 18 Podílející se aktivně na prevenci v minulém školním roce Vedení školy: 2 2 Z toho učitelé 16 16 Vychovatelé 1 1 Mistři odborné výchovy Jiné (vepište)asistentky 2 2 Nepodílející se aktivně na prevenci v minulém školním roce II. SPOLUPRÁCE ŠKOLY S RODIČI 7. Aktivity pro rodiče v oblasti prevence SPJ Název aktivity 1. 2. 3. *) Datum konání Realizátor, přednášející 8. Aktivity podporující spolupráci školy s rodiči Název aktivity Datum konání Vedoucí programu 1. školní výlet 1. tř. Mgr. S. Houšková 2. velikonoční jarmark 03. 04. 2007 Vedení školy III. PREVENTIVNÍ AKTIVITY PRO ŽÁKY ŠKOLY 9. Preventivní aktivity pro žáky ve výuce, které jsou nebo nejsou součástí učebních osnov (aktivity, které nereagují na aktuální problémy) Název aktivity Zaměření (např. prevence drogových závislostí, šikany ) 3 Datum konání Věková skupina /počet žáků Realizátor 1. Ajaxův zápisník Prevence výskytu SPJ 2006/07 9let/20 Mgr.L. Zapletalová 2. školní atletický čtyřboj Sportem proti drogám 23. 05. 2007 6. 9. tř./40 Mgr. m. Vopatová Mgr. M. Pánková

osnova závěrečné zprávy o plnění MPP 3. Den plný prevence 1. 9. tř./ Vedení školy 4. Komplexní Prevence výskytu SPJ 2006/07 6. tř./ 24 Spirála program specifické primární prevence 5. Malá policejní akademie Prevence drogových závislostí 2. pololetí 07 6. Memento Prevence drogových závislostí 14. 06. 2007 7. Beseda HIV Prevence kriminality 28. 06. pozitivním 2007 8. Seznamovací Prevence výskytu 4. 10. 6. pobyt většiny SPJ 10. 2007 9. Den plný prevence 05. 10. 2006 10. Diskotéka Prevence výskytu 23. 10. v tělocvičně šikanování, vandalismu 2006 a jiných forem násilného chování 11. Seznamovací Prevence výskytu 14. 11. seminář většiny SPJ 2006 12. Seznamovací Prevence výskytu seminář většiny SPJ 13. Seznamovací Prevence výskytu 16. 11. seminář většiny SPJ 14. Mikuláš Prevence výskytu šikanování, vandalismu, intolerance 9. A a B/ Mgr. M. Pánková Mgr. J. Karausová 6. 9. tř./ 120 8. A a 8. B/ p. Kovač, Praha 6. tř./ Mgr. J. Dědková, Mgr. J. Průcha 6. 9. tř. / 10 Mgr. M. Pánková 6. 9. tř. Mgr. A. Dvořák 9. A / 23 Spirála 15. 11. 8. A a B/ 32 Spirála 2006 05. 12. 2006 15. Bariéry Prevence výskytu drogové závislosti 19. 12. 2006 16. Den plný Prevence výskytu 26. 06. prevence většiny SPJ 2007 17. Vodní záchranáři 27. 06. 2007 9. B / 24 Spirála 1. 9. tř. / všichni žáci 1. 9. tř. / všichni žáci 1. 9. tř. / všichni žáci 1. 9. tř. / všichni žáci 9. třídy Vodní záchranáři 4

5 osnova závěrečné zprávy o plnění MPP

10. Uveďte preventivní akce SPJ na vaší škole, kterou považujete za velice zdařilou osnova závěrečné zprávy o plnění MPP Název akce Realizátor věková skupina Datum konání Besedy s MP Městská policie, p. Pípal 1. 9. tř. Dobře připravené Den plný prevence ČČK ČK Všichni žáci 26. 06. 2007 11. Specifické preventivní aktivity, reagující na individuální situaci (problém) ve třídě SPJ který byl řešen: 9. A návštěva restaurace spojená s pitím alkoholu a kouřením Jak byla situace zjištěna: žáci si své fotografie vystavili na internetu Kdo situaci řešil jméno učitele nebo externího odborníka, organizace: školní komise ředitel, metodik prevence, třídní učitelka, zástupce soc. odboru ( Mgr. A. K. Dvořák, Mgr. J. Karausová, Mgr. M. Pánková, p. Šalamounová Kdy byla situace řešena: podzim 2006 S použitím jakých metod byla intervence vedena: pohovor se žáky a rodiči Způsob ověření efektivity intervence: SPJ který byl řešen: 8. A záškoláctví Jak byla situace zjištěna: Kdo situaci řešil jméno učitele nebo externího odborníka, organizace: : školní komise ředitel, metodik prevence, třídní učitelka, zástupce soc. odboru Kdy byla situace řešena: 25. 09. 2006 S použitím jakých metod byla intervence vedena: pohovor s matkou a synem Způsob ověření efektivity intervence: nějakou dobu se docházka zlepšila, ale nevydrželo to dlouho. SPJ který byl řešen: 9. B násilné chování intolerance především vůči učitelům Jak byla situace zjištěna: ztěžovali si všichni učitelé Kdo situaci řešil jméno učitele nebo externího odborníka, organizace: ředitel, výchovný poradce, metodik prevence Kdy byla situace řešena: 16.10. 2006 S použitím jakých metod byla intervence vedena: pohovor s rodiči Způsob ověření efektivity intervence: mírné zlepšení chování 12. Jednorázové aktivity pro žáky Název aktivity, akce Datum Realizátor Cestou do školy, bezpečnost, policie 1. tř. 18. 10. 2006 p. Pípal MP Cesta do školy 2. tř. 18. 10. 2006 p. Pípal MP Doprava, bezpečnost 3. tř. 18. 10. 2006 p. Pípal MP Lidská práva 9. A 9. 11. 2006 p. Pípal MP 9

osnova závěrečné zprávy o plnění MPP Lidská práva 9. B 16. 11. 2006 p. Pípal MP Všeobecná deklarace lidských práv 9. B 6. 12. 2006 p. Pípal MP Všeobecná deklarace lidských práv 9. A 7. 12. 2006 p. Pípal MP Drogová problematika 7. A 15. 01. 2007 p. Pípal MP Drogová problematika 7. B 19. 02. 2007 p. Pípal MP Návykové Prevence zneužívání návykových látek 8. A 21. 02. 2007 p. Pípal MP Návykové látky 8. B 22. 02. 2007 p. Pípal MP Vznik závislosti 7. A 27. 02. 2007 p. Pípal MP Agresivita 8. A 07. 03. 2007 p. Pípal MP Agresivita 8. B 08. 03. 2007 p. Pípal MP Občanská práva a povinnosti 7. B 09. 03. 2007 p. Pípal MP Sexualita a zákon 9. B 02. 04. 2007 p. Pípal MP Práva 8. A 12. 04. 2007 p. Pípal MP Návykové látky 9. B 02. 05. 2007 p. pípal MP Lidská práva 7. A 17. 05. 2007 p. Pípal MP Sexualita a zákon 9. A 03. 05. 2007 p. Pípal MP Všeobecná deklarace lidských práv 8. B 10. 05. 2007 p. Pípal MP Všeobecná deklarace lidských práv 8. A 11. 05. 2007 p. Pípal MP Návykové látky 6. tř. 24. 05. 2007 p. Pípal MP Všeobecná deklarace lidských práv 7. A 07. 06. 2007 p. Pípal MP Návykové látky 9. A 07. 06. 2007 p. Pípal MP Boj proti AIDS 28. 05. 2007 CPDM Klatovy *) Každá třída navštívila několikrát během školního roku divadelní představení, žáci se účastnili výchovných koncertů, sportovních akcí, soutěží zaměřených na znalosti v jednotlivých předmětech. Také školní výlety měly přispět ke zlepšení vztahů ve třídách. 13. Volnočasové aktivity při školách Školní družina Školní kluby Školní kroužky počet počet počet oddělení zapojených počet klubů zapojených počet kroužků počet dětí * dětí dětí 1 50 0 0 7 54 14. Volnočasové aktivity o víkendu, o prázdninách Víkendové akce Prázdninové akce počet akcí počet dětí počet akcí počet dětí 0 0 0 0 10

osnova závěrečné zprávy o plnění MPP IV. VÝSKYT SPJ A SPOLUPRÁCE S OKOLÍM ŠKOLY 15. Výskyt sociálně patologických jevů ve školách a školských zařízeních v minulém školním roce snížená známka z chování neomluvené hodiny alkohol kouření ostatní drogy agresivní formy chování vč. šikany krádeže 2 3 hodin žáků žáků případů žáků případů žáků případů žáků případů žáků případů počet 13 2 295 9 3 3 4 4 2 2 5 6 0 0 Uveďte výskyt jiných sociálně patologických jevů + počet žáků/případů: záškoláctví Kiedrowski 180 neomluvených hodin 16. Spolupráce školy při řešení výskytu sociálně patologických jevů s odborníky jméno typ SPJ věková jakou formou se pracovalo se žáky odborníka/zařízení skupina Spirála Intolerance 6. 9. tř. Seznamovací pobyt, hry Sociální pracovníci Záškoláctví 8. 9. tř. Návštěvy v rodinách, žáci i rodiče zvaní na MÚ(odbor školství, soc. věcí..) Školní psycholožka U všech případů SPJ 6. 9. tř. Pohovory se žáky i s rodiči 17. Rezervy při řešení soc. nežádoucího chování na škole (spolupráce s rodiči, finanční zajištění akcí, podpora ze strany pedagogů, vedení školy, nezájem dětí ): spolupráce s rodiči, nezájem dětí V. ZÁVĚREČNÉ INFORMACE Seznámení ředitele/ředitelky školy se závěrečnou zprávou o plnění MPP Seznámení pedagogického sboru školy se závěrečnou zprávou o plnění MPP Datum Podpis ředitele/ředitelky školy 29. října 2007 Mgr. A. K. Dvořák 11