Tlak vzduchu. Síla vyvolaná tíhou (1,3 kg.m -3 ) Torricelliho pokus

Podobné dokumenty
Tlak vzduchu Kdyby s vodou pak potřeba 14 m hadici:) příčina: nižší hustota vody

Globální cirkulace atmosféry

Mgr. Zdena Seidlová OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Atmosféra - Vítr Učební pomůcky:

ATMOSFÉRA. Anotace: Materiál je určen k výuce zeměpisu v 6. ročníku základní školy. Seznamuje žáky s vlastnostmi a členěním atmosféry.

7/12. Vlhkost vzduchu Výpar

Hydrometeorologické extrémy III. zaměřené na: ničivé projevy větru

Spojte správně: planety. Oblačnost, srážky, vítr, tlak vzduchu. vlhkost vzduchu, teplota vzduchu Dusík, kyslík, CO2, vodní páry, ozon, vzácné plyny,

1. Charakteristiky větru 2. Výpočet dynamické odezvy podle EC1

Příčiny - astronomické přitažlivá síla Měsíce a Slunce vliv zemské rotace

J i h l a v a Základy ekologie

Pracovní list č. 3 téma: Povětrnostní a klimatičtí činitelé část 2

Pracovní list MECHANICKÉ VLASTNOSTI PLYNŮ

Mechanika tekutin. Tekutiny = plyny a kapaliny

34_Mechanické vlastnosti kapalin... 2 Pascalův zákon _Tlak - příklady _Hydraulické stroje _PL: Hydraulické stroje - řešení...

ULL 5 METEOROLOGIE. Leoš Liška

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

4. VĚTRY A GLOBÁLNÍ CIRKULACE ATMOSFÉRY

CHEMIE OVZDUŠÍ Přednáška č. 4

5. VĚTRY A GLOBÁLNÍ CIRKULACE ATMOSFÉRY

Sešit pro laboratorní práci z biologie

Fyzika Pracovní list č. 4 Téma: Měření rychlosti proudění a tlaku Mgr. Libor Lepík Student a konkurenceschopnost

MECHANIKA KAPALIN A PLYNŮ. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Mechanika - 1. ročník

Před dvěma tisíci lety zabíraly lesy většinu Evropy, Ameriky a Asie, ale značnáčást z nich byla vykácena. Dnes lesy pokrývají asi jednu třetinu

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE AMERIKY. Klima 1. dodatek Tropické cyklóny

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY

BIOMECHANIKA. Studijní program, obor: Tělesná výchovy a sport Vyučující: PhDr. Martin Škopek, Ph.D.

ATMOSFÉRA. Plynný obal Země

Nebezpečné procesy Přírodní katastrofy a rizika

VEGETAČNÍ BARIÉRY Mgr. Jan Karel

VEGETAČNÍ BARIÉRY Mgr. Jan Karel

VÝUKOVÝ MATERIÁL VÝUKOVÝ MATERIÁL

Tlak v kapalinách a plynech Vztlaková síla Prodění kapalin a plynů

Hodnocení roku 2013 a monitoring sucha na webových stránkách ČHMÚ možnosti zpracování, praktické výstupy

CO JE TO TORNÁDO 2011 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D.

GEODÉZIE II. metody Trigonometrická metoda Hydrostatická nivelace Barometrická nivelace GNSS metoda. Trigonometricky určen. ení. Princip určen.

Měření teploty a tlaku. Tematický celek: Termodynamika. Úkol:

SMRK ZTEPILÝ PŘEČTI SI TEXT A POTÉ VYŘEŠ ÚKOLY: 1. SMRK POCHÁZÍ Z: a) VYŠŠÍCH NADMOŘSKÝCH VÝŠEK, b) STŘEDNÍCH POLOH, c) NÍŽIN.

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Mgr.

Meteorologická stanice - VENTUS 155A

Úkol č. 1 Je bouřka pro letadla nebezpečná a může úder blesku letadlo zničit? Úkol č. 2 Co je to písečná bouře?

VLIV METEOROLOGICKÝCH PODMÍNEK NA KONCENTRACE PM 2,5 V BRNĚ ( ) Dr. Gražyna Knozová, Mgr. Robert Skeřil, Ph.D.

CHEMIE OVZDUŠÍ Přednáška č. 3

Témata k nostrifikační zkoušce ze zeměpisu střední škola

Meteorologická stanice - GARNI 735

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Maturitní otázky do zeměpisu

POČASÍ. G. Petříková, Zdroj náčrtů: Zeměpisný náčrtník a Malá encyklopedie geografie Zdroj fotografií: časopis Týden

Na libovolnou plochu o obsahu S v atmosférickém vzduchu působí kolmo tlaková síla, kterou vypočítáme ze vztahu: F = pa. S

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

70/Meteorologické prvky a les

Co si zapamatovat? Co si zapamatovat?

Síla, vzájemné silové působení těles

4. Kolmou tlakovou sílu působící v kapalině na libovolně orientovanou plochu S vyjádříme jako

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Meteorologická stanice s detektorem blesků - VENTUS 266 (Ventus)

Přírodní společenstva v České republice: LES. Martin Chlumský Dis. 3. ročník BI-TV PdF UK Praha Ing. Helena Jedličková Ph.D.

XII. Větrná eroze a opatření proti ní.

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Mechanika kapalin a plynů

Disturbanční faktory II. Vítr. Pavel Šamonil.

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

Podnebí a počasí všichni tyto pojmy známe

Měření tlaku v závislosti na nadmořské výšce KET/MNV

lesních dřevin Výhled potřeby sadebního materiálu

VY_52_INOVACE_PR5_2_31. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd NAŠE LESY

ZEMĚDĚLSKÝ PŮDNÍ FOND

CO JE TO KLIMATOLOGIE

Atmosféra - složení a důležité děje

Tematická oblast: Život na Zemi Přírodní společenstvo - les. Ročník: 5. Mgr. Alena Hrušková Datum: Školní rok: 2012/2013


EKOSYSTÉM LES. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky a organismy ekosystému lesa.

VY_32_INOVACE_Z6 15. Téma: Lidé v ohrožení. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis. Tematický okruh: Přírodní krajiny Země

Tornáda a jevy příbuzné na Moravě a ve Slezsku

Přehled fyzikálních vlastností dřeva

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_02_Př4

Meteorologická stanice - VENTUS 831

Atmosféra. vzdušný obal Země tomu se zemský povrch nepřeh. tepelná bilance Země směrem vzhůru hustota atmosféry klesá polovina atmosféry je soustřed

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

W = p. V. 1) a) PRÁCE PLYNU b) F = p. S W = p.s. h. Práce, kterou může vykonat plyn (W), je přímo úměrná jeho tlaku (p) a změně jeho objemu ( V).

BIOMECHANIKA SPORTU ODRAZ

PRÁCE S ATLASEM. Celkem 30 bodů. Potřebné vybavení: Školní atlas světa (Kartografie Praha, a. s.), pravítko, kalkulačka, psací potřeby

Základní pojmy a jednotky

STAVBA ROSTLINNÉHO TĚLA

Seminář I Teplota vzduchu & Městský tepelný ostrov..

SPECIFIKACE. Další upřesňující údaje (umístění, rázy či jiné negativní a nestandardní vlivy, požadavky na dokumentaci apod.):

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í. = (pascal) tlak je skalár!!! F p = =

, Brno Připravil: Tomáš Vítěz Petr Trávníček. Úvod do předmětu

ZPRACOVÁNÍ DŘEVA. Zpracovala: Ing. Ladislava Brožová. SOŠ a SOU Česká Lípa. VY_32_INOVACE_604_Zpracování dřeva_pwp

R2.213 Tíhová síla působící na tělesa je mnohem větší než gravitační síla vzájemného přitahování těles.

Hydromechanické procesy Hydrostatika

6.1 Základní pojmy. Pro řadu úkolů inženýrské praxe je nutné kromě polohy bodu určit i třetí souřadnici výšku.

PLYNY. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Sekunda

Úvod Požadavky podle platných technických norem Komentář k problematice navrhování

Základy meteorologie pro aplikaci při řešení problému rozptylu znečišťujících látek v ovzduší. Josef Keder ČHMÚ Praha

Klimatické podmínky výskytů sucha

6. Mechanika kapalin a plynů

Zadání programu z předmětu Dynamika I pro posluchače kombinovaného studia v Ostravě a Uherském Brodu vyučuje Ing. Zdeněk Poruba, Ph.D.

Lodní deník. číslo. Jméno jachty: Registrační číslo: Domovský přístav: Volací značka: Vlastník: Zápisy začínají dnem: Zápisy končí dnem:

Název školy: Střední zahradnická škola Rajhrad, Masarykova 198 Autor: Mgr. Vladimír ŠÁCHA Název projektu: Zkvalitnění výuky na SOŠz a SOU Rajhrad

PODNEBÍ ČR - PROMĚNLIVÉ, STŘÍDAVÉ- /ČR JE NA ROZHRANÍ 2 HLAV.VLIVŮ/

Transkript:

10/12 Tlak a vítr

Tlak vzduchu Síla vyvolaná tíhou (1,3 kg.m -3 ) Torricelliho pokus p a = p h = h g (hustota x rozdíl výšky x tíhové zrychlení) p a = p h =13500 kg.m -3 x 760 mm x 9,81 m m.s -2 Kdyby s vodou pak potřeba 14 m hadici:) příčina: nižší hustota vody Jednotky: 1 mm Hg (torr) = 1,333 hpa p h = h g 1 bar = 1 atmosféra = 760 torr = 100 000 Pa p a h

Charakteristiky tlaku Normální tlak: 1013,25 hpa; 15 C; 0 m n. m, 45 s.š. Isobary Horizontální tlakový gradient Vertikální tlakový gradient Barický stupeň

Isobary

Isobary a vítr

Horizontální tlakový gradient Horizontální pohyb vzduchu - vítr F h 995 hpa 1000 hpa

Vertikální barický gradient Změna tlaku s výškou Atmosférický tlak klesá s nadmořskou výškou 12,5 hpa / 100 m

Příklad výpočtu změny tlaku 500 m n. m p =? p = 972,5 hpa p = 1010 hpa 12,5 hpa / 100 m 200 m n. m

Barický stupeň převrácená hodnota vertikálního gradientu rozměr: m / hpa Hodnota 8 m / hpa

Bioklimatologický význam tlaku u rostlin (Evapo)transpirace u zvířat stenobarní = nesnášejí větší kolísání tlaku, jsou vázáni na určitou výškovou zónu (hlavně savci a většina ptáků) eurybarní = tolerují snížení tlaku i rychlé změny tlaku především bezobratlí; mnohý krev sající hmyz je při snížení tlaku (před bouřkou) aktivnější a agresivnější (někteří ptáci kondor) u člověka (stenobarní individuální reakce!!)

Vítr Horizontální pohyb vzduchu - vítr F h 995 hpa 1000 hpa

SÍLY OVLIVŇUJÍCÍ 1.Coriolisova síla 2.Zdánlivá síla odstředivá 3.Síla tření

Coriolisova síla B F h Fc C 995 hpa A 1000 hpa

Coriolisova síla Fc = 2 m vsin m hmotnost tělesa - úhlová rychlost zemské rotace v - rychlost pohybující se částice - zeměpisná šířka

Funkce sinus Fc = 2 m vsin definiční obor perioda 0 90 180 270 360

Coriolisova síla

Odstředivá síla Fo = m v r 2

Odstředivá síla B Fo F h Fc C 995 hpa A 1000 hpa

Síla tření Ft = k m v k- koeficient tření proti směru pohybu

Síla třecí a výsledný směr větru Fo F h Fc Ft Výsledný směr 995 hpa 1000 hpa

Charakteristiky větru směr rychlost nárazovitost

Směr větru odkud!! N 00 nebo 36 NW NE 00 = calm 27 W E 09 SW SE S 18

Rychlost větru m.s -1 km.h -1 knots ( 1 kn = 0,51 m.s -1 = 1852 m / 3 600s = námořní míle/hod) B

Beaufortova stupnice Stupeň 6

Beaufortova stupnice - účinky

Nárazovitost zvýšení rychlosti alespoň o 5 m/s po dobu alespoň 1s avšak nejvýše 20 s Nejnižší stanovená hranice je 12 m/s.

Typická větrná proudění (reliéf, kontakt vzduchových hmot, změna aktivního povrchu, apod.) Fén Údolní x horský vítr Cyklóny, tajfuny, uragány, hurikány Tornádo (tromba, smršť) Monzuny Bríza (pobřežní vánky) Chorvatsko (jugo, bóra) Mistrál, chamsín, scirocco, blizard.

Údolní a horský vítr (např. Mistral)

Příklady 5 10 s nebo j šířky Hurikán Helen teplota vody alespoň 26 C vysoká vlhkost vyšší rychlost větru

Tornádo

Tornáda 1980-2000

1950-1997 35,870 celkově

Lovec tornád

Výzkum

Treynor, Iowa, 16.5 1999. někde v Kansasu, 1989. Grand Island, 3.6. 1980.

Různé tvary...

Letní a zimní monzun

Letní monzun Silný vítr Přívalové srážky Sesuvy půdy

Bríza - pobřežní vánky

Chorvatsko Bóra Jugo

Bioklimatologický význam větru POZITIVNÍ: výměna vzduchu větrné opylení (anemofylie) přenášení semen a plodů (anemochorie) pohyb listů rozrušení inverzní vrstvy zdroj energie

Zdroj energie

Větrná energie v ČR (minimum 4 m.s -1 ) 5-6 m.s -1 > 6 m.s -1 < 4 m.s -1 4-5 m.s -1 Třídění Podle výkonu Typ Výkon VE (kw) Malé do 20 Střední 20-50 Velké nad 50

Bioklimatologický význam větru NEGATIVNÍ: podporuje výpar přenášení škůdců a plevelů odnáší sníh větrná eroze polomy >10 st. B vlajkové stromy

Území ohrožené větrnou erozí

Větrná eroze

Silné vichřice

Kořenový problém odolnosti na vítr??? A B C A kůlový (borovice, douglaska, jedle dub letní) B srdčitý = více šikmých (buk lesní) C mělký = vodorovný (smrk)

Vysoké Tatry 19.11.2004 rychlost až 170km/h 25 000 ha zničeno 12 000 ha poškozeno

Vlajkové stromy

Příští téma: předpověď počasí