Fakulta sociálních věd UK. Teze diplomové práce

Podobné dokumenty
Konstruování významového rámce zdravotní gramotnosti matek s dítětem v symbiotickém období

Opatření ke snížení negativních dopadů užívání alkoholu

Domácímu násilí není třeba věnovat pozornost, protože se vyskytuje jen zřídka.

Domácí násilí II. Shrnutí základních výsledků reprezentativního výzkumu pro občanské sdružení Bílý kruh bezpečí a Philip Morris ČR a.s.

Program proti šikanování ve škole

Tabulka 1 Rizikové online zážitky v závislosti na místě přístupu k internetu N M SD Min Max. Přístup ve vlastním pokoji ,61 1,61 0,00 5,00

P R O G R A M P R O T I Š I K A N O V Á N Í

Ošetřovatelská péče v komunitní a domácí péči

Jan Pecha Josef Dovalil Jiří Suchý

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Seznam použitých zkratek Předmluva ke čtvrtému vydání DÍL PRVNÍ: OBECNÁ ČÁST... 19

STEPS_ _Ivanová

PR KLUB MAPOVAL UŽÍVÁNÍ OBOROVÝCH MÉDIÍ

Metody přírodních věd aplikované na vědy sociální: předpoklad, že lidské chování můžeme do jisté míry měřit a předpovídat.

Partnerské násilí dospívajících a mladých

Ošetřovatelství. pojetí moderního ošetřovatelství

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Obětí domácího násilí se stala více než pětina Čechů. Domácímu násilí podléhají vedle většiny žen i muži, nejčastější formou je psychické násilí

STANOVISKO projektu Nenech sebou zametat!

Kyberšikana z pohledu prevence a intervence Anna Ševčíková a Lenka Dědková

ZDRAVÁ ŠKOLA POHYBU Jan Outlý 2018

Inkluzivní pohled na tzv. problematické žáky ( žáci s poruchami chování ) Prof. Dr. Petr Ondráček Evangelická vysoká škola v Bochumi, SRN

Postoje k týrání dětí Kvantitativní a kvalitativní studie pro Nadaci Naše dítě

MAPA VÝZKUMU 13/03/2015 1

Doc. PhDr. Jiří Buriánek, CSc. Katedra sociologie FF UK Praha.

PROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ. Příloha minimálního preventivního programu ZŠ Jedovnice

PREVENCE PRACOVNÍHO NÁSILÍ RENESANCE ZDRAVOTNICKÉ KOMUNIKACE A JEJÍ EFEKTY. Bc. Marcela Kousalíková, Health Management Consulting, EDC Prague

SPOLUPRÁCE RODINNÝCH PŘÍSLUŠNÍKŮ SE ZDRAVOTNICKÝM PERSONÁLEM V PÉČI O SENIORY V DOMOVECH SENIORŮ

METODIKA WORKSHOPŮ WORKSHOPY CÍLOVÁ SKUPINA 6-9 LET

JAK INTERPRETOVAT VÝZKUMNÁ DATA

ALKOHOL A TABÁK KONZUMUJÍ V ČR NEJČASTĚJI MLADÍ LIDÉ VE VĚKU LET

Dítě jako svědek a oběť domácího násilí. Eva Klimentová

Téma číslo 5 Základy zkoumání v pedagogice II (metody) Pavel Doulík, Úvod do pedagogiky

PŘÍLOHA Č. 1 DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ MEZI PEDAGOGY V MŠ SMRŢICE

Seminář pro rodiče ŠIKANA. Markéta Exnerová Centrum primární prevence Semiramis o.s.

Ošetřovatelství

Dotazník Příloha č. 2

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Pivo, víno a lihoviny v české společnosti v roce 2012

Pohybová aktivita a životospráva u adolescentů

Program proti šikanování

Obchodní společnosti získávající veřejné prostředky na projekty ve výzkumu, vývoji a inovacích vybrané kvantitativní charakteristiky

PROPOJENÍ VĚDY, VÝZKUMU, VZDĚLÁVÁNÍ A PODNIKOVÉ PRAXE. PhDr. Dana Pokorná, Ph.D. Mgr. Jiřina Sojková, Státní zámek Sychrov,

Statistické údaje o volání na DONA linku 1. pololetí 20

Krizový plán - prevence šikany na naší škole

Statistické údaje o volání na DONA linku Hodnocené období: obě pololetí a rok 2010 Četnost a charakter volání

PODPORA ZDRAVÍ JAKO OŠETŘOVATELSKÝ DIAGNOSTICKÝ FENOMÉN U ROMSKÉHO ETNIKA

Úřad vlády České republiky Pracovní skupina muži a rovnost žen a mužů. seminář Sociální podmínky otcovství v České republice

Rizikové skupiny LS 9 P H D R. H A N A P A Z L A R O V Á, P H. D.

ŠIKANA, EXTRÉMNÉ PROJEVY AGRESE, KYBERŠIKANA, STALKING A JINÉ OBTĚŽOVÁNÍ

ČESKÁ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE

SEXUÁLNÍ NÁSILÍ OČIMA ČESKÉ VEŘEJNOSTI

*Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Zemědělská fakulta České Budějovice ** IDS Praha

Statistické údaje o volání na DONA linku Hodnocené období: I. pololetí 2008 (srovnání: 1. Q 2008, 1. pol. 2007)

Znalost log politických stran

Základní škola Nový Bydžov Karla IV.209. Program proti šikanování 2016/2017

Self-reportové studie: cesta do hlubin latentní kriminality?

PŘÍLOHY. PŘÍLOHA č. 1 Definice bezdomovectví. Definice bezdomovectví

Základní škola Sv. Čecha, Choceň Sv. Čecha 1686, Choceň. Program proti šikanování (je součástí minimálního preventivního programu)

ŠKOLNÍ PROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ

MANAŽERSKÉ ZNALOSTI A DOVEDNOSTI

Občané o stavu životního prostředí květen 2012

Sdružení Linka bezpečí Linka Vzkaz domů

DIDAKTIKA VZ. PŘÍPRAVY NA HODINU (6.-9. ročník)

Člověk a společnost. 10. Psychologie. Psychologie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. DUM číslo: 10. Psychologie.

Program proti šikanování (součást Minimálního preventivního programu)

PLÁN KOMBINOVANÉHO STUDIA

Výskyt a formy mobbingu v českém pracovním prostředí

PRÁCE A STUDIUM V SOUVISLOSTI S POHYBOVOU AKTIVITOU

AGRESIVNÍ PACIENT PŘI ZÁSAHU

2) Výzkumná otázka: Jak by mohly školní uniformy ovlivnit výskyt šikany na základních školách?

Příloha 1 Informovaný souhlas vedení předškolního zařízení. Příloha 3 Informovaný souhlas zákonného zástupce

XLIII. zasedání Akademického sněmu Akademie věd České republiky. Praha 12. prosince Bod programu: 3

Projekt výzkumu v graduační práci

Hodnocení výdajů státu v jednotlivých oblastech sociální politiky

Floriánová Jana Metodologie Závěrečný projekt. Vliv virtuálních drog na chování a ţivotosprávu ţáků 8. třídy základní školy.

Česká veřejnost o tzv. Islámském státu březen 2015

Jak přistupovat k rozvoji venkova. Radim Perlín Výzkumné centrum RURAL Přírodovědecká fakulta UK

Vnímání verbálních útoků na internetu a ve školách

Práce na dálku o krok blíž k vám Ochutnávka z metodiky

ps Kvóty: 1/[20] Jilská 1, Praha 1 Tel.:

Služba šitá na míru Vybrané výsledky výzkumu VOP

Evangelická teologická fakulta Univerzity Karlovy. Černá 9, Praha 1. Kolektivní práce: Petra Fausová, Niké Christodulu, Marie Kůdelová

Škola ZŠ V Zahrádkách Program proti šikanování ve škole Č.j.: Účinnost od: Spisový znak: 4.5 Skartační znak: S 10 Změny: od

Odborná práce. zásady vypracování odborných prací

Ošetřovatelství vědní obor. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Domácí násilí na seniorech

Téma číslo 4 Základy zkoumání v pedagogice I. Pavel Doulík, Úvod do pedagogiky

DAPHNE III ( ) Boj proti násilí

Zpráva o zájemci o pěstounství. Část E Hodnocení způsobilosti

VĚDOMÍ A JEHO VÝZNAM PRO POROZUMĚNÍ INDIVIDUÁLNÍM POTŘEBÁM LIDÍ S MENTÁLNÍM POSTIŽENÍM. individuálního plánování poskytovaných

Česká veřejnost o tzv. Islámském státu únor 2015

Proč je kombinace výzkumných metod a různých zdrojů dat v současné době trendy

SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA A PORADENSTVÍ: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská

Občané o stavu životního prostředí květen 2013

Postoje občanů k prezidentskému úřadu - březen 2013

Téměř jedna desetina Čechů připouští závislost na alkoholu

Samovysvětlující pozemní komunikace

Studie o zkušenostech se špatným zacházením v dětském věku (ACE) realizovaná v ČR Úvodem. Velemínský Miloš

Specifikace cíle odborného textu

Transkript:

Fakulta sociálních věd UK Teze diplomové práce (akademický rok 2005/2006) 10. června 2005 Jméno diplomanta: Mgr. Vladimíra Kardová, ISS IV. Název práce: Dating violence v české společnosti Jméno konzultanta: Mgr. Ivan Vodochodský Východiska práce: V poslední době se stále častěji hovoří o problematice domácího násilí. S tímto tématem se setkáváme na stránkách denního tisku, v odborných debatách, televizních pořadech, vycházejí nové tituly na toto téma a podobně. Díky tomuto trendu se informace o existenci domácího násilí postupně dostávají hlouběji do povědomí české společnosti a i když se stále setkáváme s řadou mýtů, které potvrzují, že je nutné v započaté informační kampani na toto téma pokračovat, občané jsou díky výše zmíněným faktům ale i aktivitám řady neziskových organizací či projektům Ministerstva vnitra České republiky obeznámeni alespoň s jeho nejvýraznějšími rysy. Domácí násilí jako takové má řadu podob, je možné jej popisovat pomocí mnoha kritérií, ale ať už na něj pohlédneme z jakéhokoli úhlu, dojdeme k závěru, že mezi nejrozšířenější a nejsledovanější řadíme každopádně násilí mezi partnery. Zkoumání této problematiky má v dnešní době již poměrně dlouhou tradici, obzvláště pak ve 1

vyspělých zemích. Především díky tomu už také dokážeme tento fenomén popsat a hledat způsoby, jak s ním pokud možno co nejefektivněji bojovat. Nově se v zahraniční literatuře stále častěji začínáme setkávat s problémem, který je fenoménu partnerského domácího násilí na první pohled do značné míry podobný, a proto je nutné položit si otázku, zda mu také není potřeba věnovat zvýšenou pozornost. Jde o jev, který dosud nevstoupil do povědomí veřejnosti a v České republice není zatím ve větší míře zkoumán ani odborníky. Tímto fenoménem je jedna z forem partnerského násilí, kterou nalezneme u dospívajících, jež spolu mají intimní vtah a přitom dosud žijí v oddělených domovech. Hovořím o problému, který je v cizojazyčné literatuře znám pod označením dating violence. Vzhledem k tomu, že výzkum této problematiky probíhá především na území Spojených států amerických, uvedla bych v první řadě definici vytvořenou americkým Ministerstvem spravedlnosti, podle které je dating violence páchání násilí, nebo zastrašování násilím jednoho z partnerů nesezdaného páru partnerem druhým v období, kdy spolu chodí na schůzky, ale zároveň nesdílí společnou domácnost. Toto násilí zahrnuje jakoukoli formu sexuálního napadení, fyzického násilí a slovní nebo citové ubližování (http://www.coolnurse.com/teen_dating_violence.htm). Z této definice vyplývá řada znaků, která je pro dating violence charakteristická: v popředí stojí fakt, že jde o násilí probíhající mezi partnery, tzn. jedinci, u kterých se očekává, že jejich vztah bude založen na vzájemné důvěře, lásce, úctě apod. V případě dating violence je však vztah značně poznamenán násilím, čímž vzniká otázka, jak takový vztah může partnery uspokojovat. V případě domácího násilí odůvodňuje oběť fakt, že ve vztahu s agresorem setrvává, zpravidla svou ekonomickou závislostí, snahou zachovat rodinu kvůli dětem či z důvodu problematického dělení společného majetku. Žádné z těchto odůvodnění však v případě dating violence nemůže být použito, protože jde o vztah, kdy jsou na sobě partneři z těchto hledisek dosud nezávislí. Díky tomu ale narůstají nejasnosti, proč dospívající takový vztah mají a proč se vůbec ke svému partnerovi takto chovají. Proto nelze dating violence a domácí násilí slučovat, ale je naopak potřebné pokusit se zjistit, jak vlastně partnerské násilí v dospívání vypadá, na jakých principech funguje a co tedy podporuje jeho vznik a rozvoj. Za velice podstatný rys dating violence považuji také formu, jak se projevuje: může dosahovat značné intenzity a vyskytovat se v nejrůznějších podobách od násilí psychického, přes sexuální až po fyzické. Na základě těchto charakteristik lze konstatovat, že dating violence je fenoménem, který si vyžaduje naši pozornost, protože 2

jím napadený vztah v sobě skrývá mnohdy i bezohledné násilí mezi jedinci, kteří mají intimní vztah a naopak by k sobě měli chovat úctu, podporovat se a neměli by si ubližovat. Dating violence podle amerických výzkumů ohrožuje zhruba třetinu všech dospívajících, což je velice znepokojující informace. Tím spíše by však měl stoupat zájem o zkoumání této problematiky a hledání cest, jak jí zamezit. V první části diplomové práce se budu věnovat především teoretickému pozadí dating violence, tzn. jeho definici, stanovení základních charakteristik, včetně analýzy aktérů dating violence: oběti, agresora a svědka. Druhá část práce bude založena na kvalitativním výzkumu, který by se měl zaměřovat na analýzu podoby dating violence z pohledu českých adolescentů. Respondenty tudíž budou jedinci ve věku 18 26 let, kteří budou mít zkušenost s partnerským vztahem, který trval, resp. trvá déle než 1 rok a zároveň se svým partnerem dosud nesdílí společnou domácnost. Použitou metodou pak budou hloubkové rozhovory s respondenty o tom, jak se oni sami staví k problematice násilí mezi dospívajícími partnery, mají-li přímo nebo zprostředkovaně zkušenost s tímto jevem a v případě, že ano, co pro ně znamená, jaký na něj mají názor a co jej podle nich charakterizuje, jaké jsou jeho projevy a jak lze popsat jeho aktéry, popřípadě koho se toto partnerské násilí týká. Vzhledem k tomu, že se budou rozhovory týkat velice intimní oblasti, bude nutné zvolit respondenty, kteří ke mně budou chovat důvěru a díky tomu budou jejich odpovědi pravdivé a pokud možno co nejotevřenější. Během rozhovorů bude taktéž nutné zachovávat zásadu neovlivňování respondentů vlastní kategorizací násilného a agresivního jednání či pojetí co ještě je a co již není dating violence, ale nechat je o jejich situaci hovořit a dát jim prostor, aby své zkušenosti sami pojmenovali a zařadili. Na základě výše uvedeného bych stanovila dvě výzkumné hypotézy: Popis charakteristik partnerského násilí z pohledu českých adolescentů je shodný se znaky dating violence popsanými v americké definici tohoto jevu, nebo-li lze najít podobu mezi teoretickým pozadím tohoto problému a vlastním pohledem jedinců, kterých se týká. Analýza charakteristik dating violence ukazuje, že se některé znaky tohoto typu partnerského násilí shodují se znaky domácího násilí, ale pro jeho typické charakteristiky jej není možné s partnerským domácím násilím slučovat. 3

Základní literatura: ČÍRTKOVÁ, L. Oběti domácího násilí [online]. 2001. [cit 23/05/2005]. <http://www.studovna.cz/scripts/detail.asp?id=458> Dating Violence Against Adolescent Girls Linked with Teen Pregnancy, Suicide Attempts, and Other Health Risk Behaviors [online]. 2001. [cit 21/03/2005]. <http://www.hsph.harvard.edu/press/releases/press07312001.html > Domácí násilí. Staré problémy, nová řešení? Praha: Friedrich-Ebert-Stiftung, 2002. Domácí násilí záležitost nikoli soukromá. Praha: Koordinační kruh prevence násilí na ženách, 1997. FLANAGAN, A.Y. Teen Dating Violence [online]. 2003. [cit 12/03/2005]. <http://www.nursingceu.com/nceu/courses/dating/> HAŠKOVCOVÁ, H. Manuálek o násilí. Brno: Národní centrum ošetřovatelství a nelékařských zdravotnických oborů v Brně, 2004. HOWARD, D. E., WANG, M. Q. Psychosocial Factors Associated with Adolescent Boys Reports of Dating Violence [online]. 2003. [cit 26/11/2004]. <http://www.findarticles.com/p/articles/mi_m2248/is_151_38/ai_113304957> HOWARD, D. E., WANG, M. Q. Risk Profile of Adolescent Girls Who Were Victims of Dating Violence [online]. 2003. [cit 26/11/2004]. <http://www.findarticles.com/p/articles/mi_m2248/is_149_38/ai_103381757> JAMES, W.H., WEST, C., DETERS, K. E., ARMIJO, E. Youth Dating Violence [online]. 2000. [cit 19/03/2005]. <http://www.findarticles.com/p/articles/mi_m2248/is_139_35/ai_68535843 > PARROT, A., BECHHOFER, L. Acquaintance Rape, The Hidden Crime. New York: A Wiley-Interscience Publication, 1991. SULLIVAN, C. Domestic violence & dating violence. [online]. 2002. [cit 12/03/2005]. <http://www.metrokc.gov/mkcc/docs/dvint.pdf > VANÍČKOVÁ, E. Násilí mezi milenci. Psychologie dnes. 2004, roč. 10, č. 4, s. 22 23. Velký sociologický slovník. Praha: Univerzita Karlova, 1996. VOŇKOVÁ, J., MACHÁČKOVÁ, R. Domácí násilí právní minimum pro lékaře. Praha: profem, 2003. 4

WILLIAMS-EVANS, S. A., MYERS, J. S. Adolescent Dating Violence. [online]. 2004. [cit. dne 30/4/2005]. <http://www.findarticles.com/p/articles/mi_m0mjt/is_2_15/ai_n6120593>.. Mgr. Vladimíra Kardová.... Mgr. Ivan Vodochodský 5