Téma: BlitzDefence. Kolumne. Thema: Neue Programme W I N G T S U N

Podobné dokumenty
Jednodenní seminář reálné sebeobrany pro ženy

ZDRAVÁ ŠKOLA POHYBU Jan Outlý 2018

ChiGerk a LatGerk W I N G T S U N. 1. Tradiční pojetí. Tradiční a moderní pojetí DaiSifu König, 7.PG

Jak to je s tím druhem? Rozdělme si to jednoduše na dva druhy.

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

JAK HRÁT ON-LINE? 0. PŘIZPŮSOBTE SI SVŮJ ŠTÍT A SVÉ BARVY

Noční život. Zeptali jsme se čtyř zkušených, jak na diskotékách vzniká násilí, a poradíme Vám, jak se před ním můžete chránit.

3. Audit osobních energetických zdrojů jak zacházím se svou fyzickou, mentální, emocionální i duchovní energii

Analýza předběžných výsledků projektu Drogové závislosti násilníci a oběti

Autor: B c. Petr Doležal

Emoce a škola. Jméno a Příjmení lektora Etická výchova, o.p.s. datum

Bezpečnostně právní akademie Brno, s.r.o., střední škola

Zvládání poruch chování spojených s demencí. Pavla Hýblová

PRAVIDLA: ÚROVEŇ 4 BALÍČEK VS BALÍČEK

Moravské gymnázium Brno s. r.o.

nití či strunou. Další postup, barevné konturování, nám napoví mnoho o skutečném tvaru, materiálu a hustotě objektu.

90 procent je psychika, zbytek je technika

Základy asertivity 1. NÁRODNÍ SEMINÁŘ WILD. Lukáš Dastlík. Hluboká nad Vltavou

TERMÍNY. Změna termínu či místa konání vyhrazena. Aktuální informace naleznete vždy na našich webových stránkách

Kyberšikana v ČR v perspektivě aktuálních výzkumů

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol

pohybovat se do nechráněné strany obránce a míček si stínit (chránit) svým tělem,

ŠKOLNÍ PROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ

Dokonalé zvládání konfliktů. a kritických situací

Krize výchovy a vzdělání Hannah Arendtová. Ngo Thi Thuy Van Jabok 2017

Co by rodiče měli udělat po podání žádosti o vyšetření v poradně. Několik rad rodičům.

Rituál. Potřebné vybavení. Terén. Rozestavení. Speciální pravidla. Zahájení hry. Ukončení hry

Komplexní vzdělávací program zaměřený na stres a stresové situace na pracovišti

Mezilidské vztahy na pracovišti Nepříznivý sociální jev mobbying Psychologické důsledky nezaměstnanosti. Mgr. Petra Halířová ZS 2009/10

Pravidla turnaje Turnaje se může zúčastnit: plnoletá osoba zdravotně způsobilá účastník turnaje nesmí být pod vlivem alkoholu, drog, omamných látek

1. Vymezení normality a abnormality 13

MUŽSKÁ SKUPINA V TK JAKO TERAPEUTICKÝ PROSTŘEDEK

VY_32_INOVACE_03_02_02

Tento malý průvodce českou házenou byl inspirován z velké části knihou Hrajte s námi českou házenou, Mašita A., z které jsou použity texty a

Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání

Ročník: 1. Zpracováno dne:

W I N G T S U N. Nicholas Piccillo - Fotolia.com

Rozhovor s Jaroslavem Valentou

W I N G T S U N. Téma: BlitzDefence Thema: Neue Programme

Psychologie vítězství

Na čem na konci života záleží? Lenka Slepičková, Ph.D.

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

KRIZOVÁ INTERVENCE. Mgr. MORAVČÍK BRANISLAV KARIM FN BRNO

Rodina se závislým partnerem. Vypracovala: Barbora Šindelková Kamila Vébrová

CZ.1.07/1.5.00/

Aktéři: přehled osobností

Rozsah a zaměření jednotlivých kurzů vzdělávacího programu

Komplexní vzdělávací program zaměřený na stres a stresové situace na pracovišti

Další vzdělávání dospělých Ústí n.l. Akreditované pracoviště MPSV ČR č. 2013/1411-I

Příručka o individuálním plánování pro uživatele sociálních služeb. Mám svůj plán. Jiří Sobek

Worklife balance. Projekt "Nastavení rovných příležitostí na MěÚ Slaný, CZ.1.04/3.4.04/

STRATEGIE A TAKTIKA...

Psychologický přístup k agresivním nemocným

Výtvarná soutěž STRAŠÁK STRES

Emoce a jejich poruchy. Rozšiřující materiál k tématu emoce.

Pravidla. 1. Definice

Nespokojený zákazník... problém?... příležitost! Mgr. Miloš Krejčí

Co je sociální síť? internetu umožňující vytvoření profilů a vzájemnou komunikaci Každá sociální síť má svá pravidla

Zápis z 13. schůze výboru. Místo konání: Veranda Datum:

Obětí domácího násilí se stala více než pětina Čechů. Domácímu násilí podléhají vedle většiny žen i muži, nejčastější formou je psychické násilí

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

FRAGMASTER ORIGINS. Vítejte u základní návrhové verze hry Fragmaster Origins, která dodává jednoduchá pravidla pro Deathmatch sci-fi arény.

Sebeobranný systém boj zblízka

Vojtova terapie z pohledu rodičů a význam dětské sestry. Bc. Zuzana Tomanová Bc. Hana Skulová NO PMDV FN Brno 2011

ŠUMAVÁČEK. miničasopis naší školky. říjen/2016. MŠ Strakonice, Šumavská

Hra tělem v žákovských kategoriích

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ VÝVOJ ČLOVĚKA,

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Vymezení pojmu komunikace

Jak se muži učí zvládat svůj vztek? Martin Jára, David Čáp, Evžen Nový, Tereza Herdová

DUST SETUP. následně každý hráč odloží hranou kartu a začíná první kolo. HERNÍ KOLO

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ. Základní škola praktická s.r.o Krušnohorská 1570 Teplice. Školní rok 2013/2014

TRITON. Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Pravidla Tábor Kharm 2014 v1.1

Telefonická krizová intervence představuje poskytování pomoci osobám v krizi, a to prostřednictvím telefonu.

STAVÍME HRAD DOBÝVÁME HRAD HERNÍ KARTY PRO DOBYVATELE HRADU

Ochranné pomůcky jsou s ohledem na bezpečnost nezbytnou podmínkou pro absolvování výuky, bez nich nebudete připuštěni na hodiny.

Kühnlová, H.: Kapitoly z didaktiky geografie Likavský, P. :Všeobecná didaktika gografie

Duševní hygiena. Mgr. Kateřina Vrtělová. Občanské sdružení Gaudia proti rakovině v Praze a v Brně.

SYNDROM VYHOŘENÍ Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Prevence syndromu stáří. Osobní bezpečí seniorů

Klvaňovo gymnázium. Střední zdravotnická škola Kyjov

VÝVOJ ŠIKANOVÁNÍ A SPOKOJENOSTI ŽÁKŮ SE

Bezpečnostně právní akademie Brno, s.r.o., střední škola

Kognitivní restrukturalizace. MUDr. Petr Možný

Copyright Jiří Janda ISBN

aneb Mizerný nekromant

Šikana = konflikt, kterému se lze vyhnout Metodický list

Programy pro mateřské školy. Exkurse na Městské policii

CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko 32 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

edukuj vzdělávací centrum katalog pro firmy

1) Jak si poradit s konflikty a kritikou druhých.

GJP OČIMA UČITELŮ POČET UČITELŮ: 18 MUŽI: 8 ŽENY: 8 NEURČENO: 2 SBĚR DAT: LEDEN, ÚNOR 2015


23. Právní jednání, zdánlivé právní jednání

Kruhů přátel o vzájemné podpoře vrstevníků a inkluzi

CRITICAL INCIDENT STRESS MANAGEMENT

Zdravé klima v komunitních školách

Transkript:

Téma: BlitzDefence Kolumne Thema: Neue Programme 6 WingTsun-WELT

Kolumne Jako blesk z čistého nebe: Program BlitzDefence program jakožto základní výbava WT bojovníka WingTsun-WELT 7

Kdo už se jednou ocitl v násilném tělesném ohrožení? Ruku na srdce: komu se neklepala kolena, když viděl bručící, zuby cenící andrenalinovou příšeru? Komu se nestáhly vnitřnosti, když se němu blížil zřejmý šílenec s úsečným Co koukáš tak blbě? He? He? He?. Komu nevynechal puls, kdo necítil prázdno v hlavě, když se na něj řítila vlna koncentrované agrese? Krátce řečeno: Kdo v takových situacích neměl žádný strach? Velké a bohužel široce rozšířené nedorozumění o fenoménu strachu je to, že v nebezpečných situacích strach ohromuje jen zbabělce a slabochy, odvážné a silné však nepřepadá. Velký nesmysl! Jsou skutečně ojedinělé zvláštní případy lidí, kteří nemají schopnost pociťovat strach. Pro mnohé to na první pohled vypadá tak, že to je požehnání. Na druhý pohled však mnozí poznávají, že je to nevýhoda. Z rozmaru přírody být zcela beze strachu, je nevýhoda z hlediska přežití. Takto postižení se většinou nedožívají vysokého věku nebo se opakovaně těžce zraňují a jen se štěstím unikají smrti. Fenomén strach je účelný vynález evoluce, bez něhož bychom měli jen malé šance na přežití. Je jen jeden důležitý rozdíl, jak strach na jednotlivé lidi působí: jedněm strach připadá nepříjemný a trapný. Bojí se ho a nejraději by ho nikdy nezažili. Ti druzí strach znají, vědí, jak působí, považují ho za přítele, který jim pomáhá, aby v nebezpečí obstáli. Cvičit správné zacházení se strachem Pomocí Wing Tsunu se učíme, jak se máme bránit. Sebeobrana by měla být cíleným jednáním v nebezpečné situaci. Výuka Wing Tsunu musí tedy obsahovat i zacházení s fenoménem strach. Všechno ostatní by mělo být přibližně tak, jako když bychom se chtěli zkusit naučit plavat bez vody. Velmistr Kernspecht ve své knize O boji dvou zdůraznil význam psychického boje před vlastním tělesným bojem. Protože však zacházení se strachem, stresem, adrenalinem apod.. netvoří žádnou explicitní součást výuky WT a jeho čínský mistr o něm nikdy nemluvil, musel velmistr Kernspecht vyvinout Téma: BlitzDefence Kolumne po dlouholeté výzkumné práci nový výukový program, který se týká právě tohoto boje před bojem. Už více než 10 let je tento takzvaný program bleskové obrany nedělitelnou součástí tréninku začátečníků. Zde se WT žák naučí zacházet s reakcemi vlastního těla v extrémních stresových situacích, které jsou pro mnohé neznámými nebo alespoň nezvyklými. Rituální boj boj bez pravidel s vlastními zákony BlitzDefence není žádný nový styl, zrovna tak jako jím není ChiSao, LatSao nebo Reak Tsun. Stejně jako tyto je BlitzDefence metoda výukového běhu v EWTO Wing Tsun. Během desetiletého výzkumu o fenoménu boje dvou se u profesora dr. Kernspechta vykrystalizovala nutnost vyzkoumat právě první fázi, která při násilném střetnutí o všem rozhoduje. Zjistil, že nejčastější forma tzv. realistického pouličního boje mezi muži probíhá podle určitých vzorů. Jen zdánlivě nesleduje žádná pravidla, ve skutečnosti však se dá zřetelně rozeznat 8 WingTsun-WELT

vždy podobný průběh (rituál). Velmistr Kernspecht proto razil pojem rituální boj. Stejně jako v rituálu, protagonisti sledují přesně danou choreografii: rituální fáze (předehra 1) verbální fáze (předehra 2) fáze strkání a nárazů (zde je to už jasné) rána směrem k hlavě závěrečný akt: kopání do hlavy ležícího na zemi (asi od r. 1980) Úplně jinak než je to ve filmech nebo show při duelovém boji, je rituální boj odbytý dříve, než vlastní boj vůbec Pozor! Když obránce nemůže vydržet psychický tlak, kterým na něj působí agresivita útočníka, nesmí ho útočník dál napadat, protože obránce by tělesným útokům neuměl vzdorovat. Obránce se musí krok za krokem naučit, aby uměl útokům mentálně a psychicky čelit. začal. Z tohoto důvodu se už mnozí znamenití bojoví sportovci stali obětmi bez šance od nesportovních pouličních rváčů. Útok zdánlivě přichází bleskově, z ničeho nic. Obrana je skoro nemožná. Podlehnutí je už jisté. Zbytek je jen naděje v to, že vítěz bude milosrdný. BlitzDefence proti bleskové útoku Právě zde je místo pro BlitzDefence. Je to obrana proti bleskovému útoku, která bojuje ohněm proti ohni a udeří stejně jako blesk. Kdo se chce naučit obstát v rituálním boji, musí se naučit ovládnout první dvě fáze. Musí vědět, jak se zachovat proti pronikavému, pichlavému pohledu. Musí umět zacházet se zuřivou provokací v hlase útočníka. Musí se naučit znát reakce svého těla, když mu stoupá adrenalin. Osvojit si tuto schopnost je důležitou částí tréninku BlitzDefence. Ta je základem pro to, aby člověk zůstal schopný jednat. Jestliže člověk zůstane pánem nad reakcemi podmíněnými stresem, tak už vyhrál první část boje. Může se stát, že se člověk vyhne tělesnému napadení tím, že uklidní situaci správným pohledem nebo účinnými slovy nebo dojde k tomu, že musí nasadit tělesné automatizované bojové technicky, které tak často cvičil. Co komu prospívá a v jaké situaci? Na rozdíl od pokročilého WT bojovníka, jehož schopnosti dovolují reagovat na útoky protivníka a v ideálním případě se nechat vést akcemi útočníka a tím splnit taoistický ideál nicnedělání, musí začátečník být aktivní. On se řídí zcela prvním principem Wing Tsunu: Jestliže je cesta volná, vyraz kupředu.. Takže útok se stává nejlepší obranou. Sebeobrana musí vzít v úvahu nejen bojovou situaci, ale i okolnosti, v kterých probíhá. Zatímco dříve klasické Wing Tsun začátečníkovi radilo, Ve své knize Blesková obrana útok je nejlepší obrana představil velmistr Kernspecht teoretické základy konceptu BlitzDefence. Formát A5, 202 stran a více než 290 barevných fotografií. K dostání přes nakladatelství EWTO. Útok je nejlepší obrana WingTsun-WELT 9

aby pomocí řetězových úderů učinil útočníka neschopným boje, jakmile vnikne do určité zóny, musí moderní systém sebeobrany brát v úvahu i právní důsledky při překročení nutné obrany. Proto se člověk musí naučit tuto metodu jednoduše a rychle, aby přesto zůstala účinná. Když činy musí následovat po slovech Velmistr Kernspecht proto analyzoval další průběh třetí, tělesnou fázi rituálního boje a rozezná i tady typická pravidla. Mohl rozeznat 3 typy útoku: levé postavení pravé postavení čelní útok Velmistr Kernspecht tím, že použil pokročilé techniky, mezi jinými i ze starého WT, vytvořil jednoduché a přesto účinné techniky útoku, kterými se může řídit i začátečník. Účelem je, aby několika málo údery, v ideálním případě jednou K.O. ranou, byl útočník vyřazen z boje. Otázka držení Víc než v jiných metodách výuky záleží u BlitzDefence na správném duševním naladění! Jestliže se elementární techniky BlitzDefence neprovádějí pod stresem, při vážném případě nebudou fungovat! Proto je hraní rolí podstatnou součástí tréninku. Důležité je, aby trénující hráli své role vážně. Musí se emocionálně vžít do situace, kterou hrají. Mnohým to přijde zatěžko. Ten, kdo zřídka nebo vůbec nikdy neprojevil agresivní zuřivost hlasem, gesty a mimikou, nebude to umět na příkaz. Aby se tyto obtíže překonaly, mohou pomoci různé techniky hraní divadla nebo Mesnerovy techniky. Jedině když se agresivita projeví opravdově, může u protivníka vyvolat odpovídající reakci, to znamená vést ke stresu. Jen při zážitku skutečné tělesné stresové reakce se mohou cvičit techniky BlitzDefence tak, že mohou být skutečně pomocí stresu zase odvolány. Téma: BlitzDefence Špatně: žádný z obou tréninkových postavení nehraje svou roli vážně. Ve hře nejsou žádné emoce. BlitzDefence společně, ne proti sobě Prvním krokem zdařilého zraní rolí je tedy představení emocionálního agresora. Ten se však nesmí své roli výhradně oddat, musí mít též na zřeteli reakce napadaného. Dávka agrese musí odpovídat reakci obránce. Nakonec nesmí dojít k tomu, že žák, který hraje roli obránce, nevydrží emocionální tlak a mentálně se zhroutí. To by mohlo mít traumatický následek jako skutečná porážka poražený by mohl být zatlačen do role oběti, ze které by se jen těžko dostával. Zážitek stresové situace by měl bezpodmínečně vést k pozitivnímu výsledku pro obránce. To může například znamenat, že obránce odpoví napřed na pichlavý pohled vhodným pohledem a přitom se agresor na začátku stáhne zpět. Žák se krok za krokem naučí tímto způsobem různými prostředky uklidňovat (deeskalovat). Přitom zůstává v každé době schopný akce, i když přes jeho pokusy řešení se situace dále zhoršuje. Kdyby to bylo nutné, má v rozhodujícím momentě možnost ukončit zhoršování situace ve stádiu tělesného násilí ve svůj prospěch. BlitzDefence přehledný kufr pro případ nouze Vycházíme z toho, že žák často nemá žádné vědomosti o tom, co má dělat v situaci rituálního boje. Při výuce BlitzDefence mu musí být nabídnuty různé možnosti řešení, které se podle zkušeností osvědčily. Mezi jinými se naučí, jak dlouho smí opětovat pohled agresora, jaké odpovědi má dát na verbální útoky jako Co koukáš tak blbě?, nebo jak má své zábrany úderu vyřadit pomocí spouštěcího slova, které má zakotvené v mysli. Co se týče tělesně-technické úrovně, žák si osvojí řadu možností jednání, které mohou být použity v převážné většině případů rituálního boje. Naučí se jak se chránit a postavit se do -pro něho- vhodné pozice k úderu, aniž by zaujal jednoznačné bojové postavení. Tím zabrání tomu, aby protivníka vyzval k boji, zachová si moment překvapení a rovněž zabrání tomu, aby ho přihlížející lidé nemohli chybně označit jako agresora. Trénuje, jak vhodnými technikami WT prorazit kryt protivníka, sám se chránit a svůj vlastní úder správně umístit. Intenzivní cvičení síly úderu mu propůjčí zbraň, kterou situaci zvládne. BlitzDefence nabízí začátečníkovi vše, co potřebuje, aby si poradil v co nejkratší době v útočných situacích, do kterých by se 10 WingTsun-WELT

Správně: Útočník i obránce trénují se správnou náladou. Agresivní zuřivost se setkává s rozhodnou protiobranou mohl dostat. Přitom se bere v úvahu i právní stránka věci. Tím může žák v případě nouze úspěšně chránit své zdraví i svou právní integritu. Wing Tsun byl a je systémem sebeobrany, který plní požadavek, aby se uživatel úspěšně ubránil v realistických situacích. Velmistr Kernspecht analyzoval všechny tělesné aspekty a okolnosti, které se skutečně zde a teď vyskytují. Výsledkem tohoto bádání je BlitzDefence. Bez něj by Wing Tsun nemohl plnit své poslání. Text: DaiSifu Andreas Groß Markus Senft Zdroj: Magazin WING TSUN WELT, číslo 35 str. 58 63, Wie ein Blitzaus heiterem Himmel Překlad: Irena Zoubková Korektura: Kateřina Holubová Grafická úprava PDF: Jiří Fictum WingTsun-WELT 11