Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora



Podobné dokumenty
Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

MATEMATIKA Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 6.

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA Mgr. Dana Rauchová

Úvodní opakování, kladná a záporná čísla, dělitelnost, osová a středová souměrnost

VZDĚLÁVACÍ OBLAST: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE VZDĚLÁVACÍ OBOR: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE PŘEDMĚT: MATEMATIKA 8

Vyučovací předmět: Matematika. Charakteristika vyučovacího předmětu

MATEMATIKA / 1. ROČNÍK. Strategie (metody a formy práce)

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 7. 4 Klíčové kompetence. Opakování 6.

MATEMATIKA 5. TŘÍDA. C) Tabulky, grafy, diagramy 1 - Tabulky, doplnění řady čísel podle závislosti 2 - Grafy, jízní řády 3 - Magické čtverce

Cvičení z matematiky - volitelný předmět

5.3. Matematika a její aplikace

PŘEDMĚT: Matematika Ročník: 1. Výstup z RVP Ročníkový výstup Doporučené učivo Průřezová témata

P ř e d m ě t : M A T E M A T I K A

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 6. 4 Klíčové kompetence.

Obsahové vymezení Vyučovací předmět Matematika zpracovává vzdělávací obsah oboru Matematika a její aplikace z RVP

Žák plní standard v průběhu primy a sekundy, učivo absolutní hodnota v kvartě.

Matematika - 6. ročník

- zvládá orientaci na číselné ose

Matematika - 6. ročník Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby desetinná čísla. - zobrazení na číselné ose

Základní škola Blansko, Erbenova 13 IČO

Témata absolventského klání z matematiky :

Vyučovací hodiny mohou probíhat v multimediální učebně a odborných učebnách s využitím interaktivní tabule.

Matematika - 6. ročník

- čte a zapisuje desetinná čísla MDV kritické čtení a - zaokrouhluje, porovnává. - aritmetický průměr

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 5.

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Očekávané výstupy RVP Školní výstupy Učivo Poznámky (průřezová témata, mezipředmětové vztahy apod.)

- vyučuje se: v 6. a 8. ročníku 4 hodiny týdně v 7. a 9. ročníku 5 hodin týdně - je realizována v rámci vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. volné rovnoběžné promítání průmětna

Matematika. 8. ročník. Číslo a proměnná druhá mocnina a odmocnina (využití LEGO EV3) mocniny s přirozeným mocnitelem. výrazy s proměnnou

Předmět: MATEMATIKA Ročník: 6.

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 8.

Matematika - Sekunda Matematika sekunda Výchovné a vzdělávací strategie Učivo ŠVP výstupy

Vzdělávací obor matematika

-Zobrazí čísla a nulu na číselné ose

5. UČEBNÍ OSNOVY. 5.2 Matematika a její aplikace Matematika MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE. Blok předmětů: MATEMATIKA.

PRIMA Přirozená čísla Celá čísla Desetinná čísla Číselná osa Pravidla pro násobení a dělení 10, 100, a 0,1, 0,01, 0,001.. Čísla navzájem opačná

Vypočítejte délku tělesové úhlopříčky krychle o hraně délky a cm.

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Přehled učiva matematiky 7. ročník ZŠ

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ VOLITELNÉ PŘEDMĚTY Seminář z matematiky Mgr. Dana Rauchová

Číslo hodiny. Označení materiálu. 1. Mnohočleny. 25. Zlomky. 26. Opakování učiva 7. ročníku. 27. Druhá mocnina, odmocnina, Pythagorova věta

Reálná čísla a výrazy. Početní operace s reálnými čísly. Složitější úlohy se závorkami. Slovní úlohy. Číselné výrazy. Výrazy a mnohočleny

Volitelné předměty Matematika a její aplikace

TEMATICKÝ PLÁN. září říjen

KOMPLEXNÍ ČÍSLA INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

MATEMATIKA ročník Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Úvodní opakování, Kladná a záporná čísla, Dělitelnost, Osová a středová souměrnost

VZDĚLÁVACÍ OBLAST: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE VZDĚLÁVACÍ OBOR: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE PŘEDMĚT: MATEMATIKA 7

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Dodatek č. 3 ke školnímu vzdělávacímu programu. Strojírenství. (platné znění k )

Předpokládané znalosti žáka 1. stupeň:

Matematika Název Ročník Autor

5.3.2 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Geometrické těleso je prostorově omezený geometrický útvar. Jeho hranicí, povrchem, je uzavřená plocha.

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika. Ročník: 6.

Matematika a její aplikace. Matematika a její aplikace

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace. Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 6. Mezipředmětové vztahy, průřezová témata, projekty, kurzy

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Zápis čísla v desítkové soustavě. Číselná osa Písemné algoritmy početních operací. Vlastnosti početních operací s přirozenými čísly

Matematika. 6. ročník. Číslo a proměnná. desetinná čísla (využití LEGO EV3) číselný výraz. zaokrouhlování desetinných čísel. (využití LEGO EV3)

MATEMATIKA Maturitní témata společná část MZ základní úroveň (vychází z Katalogu požadavků MŠMT)

Výstupy Učivo Průřezová témata

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 7.

10)(- 5) 2 = 11) 5 12)3,42 2 = 13)380 2 = 14)4, = 15) = 16)0, = 17)48,69 2 = 18) 25, 23 10) 12) ) )

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA 8. MARKUP Druhá mocnina a odmocnina FY Tabulky, kalkulátor

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby

Požadavky na konkrétní dovednosti a znalosti z jednotlivých tematických celků

Matematika Ročník 6. Výstup podle RVP Výstup podle ŠVP Téma Učivo Přesahy, vazby, průřezová témata, Krychle Kvádr

Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 7.

Č část četnost. 部 分 频 率 relativní četnost 率, 相 对 频 数

5.2.2 Matematika - 2. stupeň

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 8. 4 Klíčové kompetence. Opakování 7.

Základní poznatky, Rovnice a nerovnice, Planimetrie 1. část

Pythagorova věta Pythagorova věta slovní úlohy. Mocniny s přirozeným mocnitelem mocniny s přirozeným mocnitelem operace s mocninami

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 8. 4 Klíčové kompetence. Opakování 7.

Základní škola a Mateřská škola Třemešná Třemešná 341 tel: IČ:

Matematika v 5. ročníku

4. 2 VZDĚLÁVACÍ OBLAST MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Nižší stupeň víceletého gymnázia Matematika

Pythagorova věta Pythagorova věta slovní úlohy

Podnikání, dálkové formy vzdělávání

ročník celkem počet hodin Předmět matematika se vyučuje jako samostatný předmět. Výuka probíhá převážně v kmenových třídách.

volitelný předmět ročník zodpovídá PŘÍPRAVA NA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z MATEMATIKY 9. MACASOVÁ

volitelný předmět ročník zodpovídá CVIČENÍ Z MATEMATIKY 8. MACASOVÁ Učivo obsah

Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň:

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 4.

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Rozšířená výuka matematiky Ročník: 7.

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Rovnice, soustavy rovnic, funkce, podobnost a funkce úhlů, jehlany a kužely

Cvičení z matematiky - volitelný předmět

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika

Předmět: Matematika. 5.2 Oblast: Matematika a její aplikace Obor: Matematika a její aplikace. Charakteristika předmětu matematika 2.

MATEMATICKÝ SEMINÁŘ (volitelný a nepovinný předmět)

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ a MŠ CHRAŠTICE. Matematika a její aplikace Matematika

Transkript:

Předmět: Matematika (MAT) Náplň: Racionální čísla a procenta a základy finanční matematiky, trojúhelníky a čtyřúhelníky, výrazy 1, hranoly Třída: Sekunda Počet hodin: 4 hodiny týdně Pomůcky: Učebna s PC a dataprojektorem (interaktivní tabulí), učebnice, kalkulačka, rýsovací pomůcky Racionální čísla a procenta a základy finanční matematiky Zlomek a jeho velikost Zlomek jako podíl čísel, smíšené číslo Rozšiřování a krácení zlomků Desetinné zlomky Porovnávání zlomků Sčítání zlomků Záporné zlomky Odčítání zlomků Násobení zlomků Dělení zlomků Zapíše zlomek a pojmenuje jeho části Převádí smíšená čísla na zlomky a opačně Znázorní zlomky na číselné ose Rozšíří a zkrátí zlomek, upraví zlomek na základní tvar Zapíše desetinný zlomek desetinným číslem a opačně Porovná zlomky Sčítá a odčítá, násobí a dělí zlomky a smíšená čísla Zjednoduší složené zlomek, jmenovatel, čitatel kladný a záporný zlomek zlomek podíl čísel kladné a záporné smíšené číslo rozšiřování, krácení zlomků zlomek v základním tvaru desetinný zlomek perioda a její zápis společný jmenovatel nejmenší společný jmenovatel komutativnost a asociativnost sčítání zlomků převrácený zlomek Na části dělí špejli, čtverec a další geometrické obrazce Podle letáků z obchodů určuje cenu zboží před nebo po slevě

Složené zlomky Racionální čísla Procenta a promile Úrok zlomky Určí procentovou část, základ, počet procent Ve slovních úlohách používá základy jednoduchého úrokování složený zlomek racionální číslo (ozn. Q) převrácené číslo procento (%), promile ( ) základ, procentová část úrok, úroková míra, úrokovací období, jistina Trojúhelníky a čtyřúhelníky Trojúhelník Shodnost trojúhelníků Konstrukce trojúhelníku Čtyřúhelník Lichoběžník Rovnoběžník Konstrukce čtyřúhelníku Obsahy trojúhelníků a čtyřúhelníků Definuje trojúhelník jako průnik polorovin Roztřídí trojúhelníky podle velikosti vnitřních úhlů i podle velikosti stran Užívá trojúhelníkovou nerovnost Dopočítá zbývající vnější a vnitřní úhly v trojúhelníku Formuluje věty o shodnosti trojúhelníků a užívá je při konstrukci trojúhelníků Narýsuje střední příčky, pravoúhlý trojúhelník (odvěsny, přepona) rovnoramenný trojúhelník (hlavní vrchol, ramena, základna) vnitřní a vnější úhly trojúhelníku shodné trojúhelníky věty o shodnosti trojúhelníků střední příčky, těžnice, těžiště a výšky v trojúhelníku kružnice opsaná a vepsaná čtyřúhelník (vnitřní a vnější úhly) Přemění rozstříháním a opětovným sestavením rovnoběžník na pravoúhelník se stejným obsahem a tím odvodí vzorec pro obsah rovnoběžníku (obdobně pro trojúhelník i lichoběžník) V množině trojúhelníků vyhledá pomocí průsvitky shodné trojúhelníky Ověřuje, zda stačí ke shodnosti trojúhelníků shodnost všech stran/vnitřních úhlů Délkové a plošné míry v průběhu staletí FYZ skládání a rozklad sil Řemesla a technika měření délek, výpočet obvodů a obsahů

těžnice, těžiště, výšky, kružnici opsanou i vepsanou Roztřídí čtyřúhelníky podle polohy protějších stran Definuje lichoběžník (i pravoúhlý a rovnoramenný), rovnoběžník Roztřídí rovnoběžníky podle velikosti vnitřních úhlů i podle délek stran Objevuje vlastnosti vnitřních úhlů, úhlopříček, středních příček; tyto vlastnosti formuluje do vět, zdůvodňuje je a užívá při konstrukci čtyřúhelníku Užívá vzorce pro výpočet obsahu trojúhelníku a čtyřúhelníků k řešení úloh s technickým lichoběžník (základny, ramena, výška) rovnoramenný, pravoúhlý lichoběžník rovnoběžník (výška) pravoúhelník (obdélník, čtverec) kosoúhelník (kosočtverec, kosodélník) obvod a obsah rovnoběžníku, trojúhelníku, lichoběžníku

zaměřením Výrazy I Druhá/třetí mocnina a odmocnina Vyšší mocniny Velká a malá čísla Mocniny v geometrii Pythagorova věta Číselné výrazy Výrazy s proměnnými Sčítání a odčítání mnohočlenů Násobení mnohočlenů Dělení mnohočlenů jednočleny Vysvětlí pojem druhá/třetí mocnina a druhá/třetí odmocnina Odhadne druhou/třetí mocninu/odmocninu Určuje druhou/třetí mocninu/odmocninu pomocí kalkulačky Provádí početní operace s mocninami Vyjadřuje číslo ve zkráceném i rozvinutém tvaru pomocí mocnin deseti Užívá počítání s mocninami a odmocninami v geometrii Řeší úlohy vedoucí k využití Pythagorovy věty Vypočítá hodnotu číselného výrazu druhá/třetí mocnina, druhá/třetí odmocnina, neukončený neperiodický rozvoj, iracionální čísla, množina reálných čísel, osa reálných čísel vyšší mocniny a odmocniny, nultá mocnina a mocnina se záporným exponentem Pythagorova věta číselné výrazy, hodnota výrazu proměnná, výrazy s proměnnou, dosazení a hodnota výrazu mnohočlen, člen, koeficient, absolutní člen, jedno/dvoj. -člen, opačný mnohočlen/člen, lomený výraz Při vytváření pojmu druhá mocnina (odmocnina) využívá geometrické znalosti (obsah čtverce) Hledá souvislosti mezi početními výkony (sčítání násobení, násobení umocňování) Na základě geometrického modelu formuluje Pythagorovu větu

Objasní pojem výraz s proměnnou Dosazuje do výrazu s proměnnými Vyjadřuje dané výrazy slovně, situaci danou slovním vyjádřením zapíše pomocí výrazů Rozpozná mnohočlen, jeho členy, mnohočleny sčítá, odčítá, násobí, dělí mnohočlen jednočlenem Hranoly Hranol Zobrazení Síť Povrch Objem Odliší hranol od ostatních těles Vysvětlí a užívá pojmy podstava, boční stěna, hrana, vrchol, výška Stěnová a tělesová úhlopříčka Popíše pravidla volného rovnoběžného promítání, používá tato pravidla při zobrazení podstava, boční stěna, hrana, vrchol, výška a plášť pravidelný hranol stěnová úhlopříčka tělesová úhlopříčka volné rovnoběžné promítání síť povrch krychle, kvádru, Pracuje s papírem a nůžkami Zhotoví model Výška, šířka, délka a co dál? (souřadnice bodu v prostoru) FYZ jednotky objemu, objem těles VV náčrty těles Technika rozvoj zručnosti, představivosti a konstrukčního myšlení

Vysvětlí pojmy plášť, povrch, narýsuje síť Vyjmenuje jednotky obsahu a objemu Vypočítá povrch a objemu Navrhuje řešení úloh s technickým zaměřením, před vlastním výpočtem přibližně odhaduje výsledky, jasně formuluje závěry jednotky objemu objem krychle, kvádru,