Výběr z nových knih 4/2014 pedagogika



Podobné dokumenty
Nadání a tvořivost. Klíčové teorie nadání, teorie tvořivosti

Návrhy témat absolventských prací VOŠ PMP pro školní rok 2016/2017

Statutární město Most Radniční 1 Most. Úsvit. Projekt partnerské spolupráce při zlepšování situace v sídlišti Chanov

Kreativní malování. s dětmi. Dana Cejpková

UČEBNÍ OSNOVY. Člověk a společnost Výchova k občanství. Charakteristika předmětu. Cílové zaměření vzdělávací oblasti

Čekatelský kurz Řemřich

DIDAKTIKA PRAKTICKÉHO VYUČOVÁNÍ I.

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední škola automobilní Jihlava. Školní 1a, Jihlava. Identifikátor školy:

Nabídka vzdělávacích seminářů

NABÍDKA KURZŮ DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ

Příloha č. 1 Oblek TheraSuit

Čím rozvíjíme osobnostní zdatnosti a sociálních dovednosti žáků Základní škola Chrudim, Dr. J. Malíka 958, , Chrudim

KONVERZACE V ANGLICKÉM JAZYCE

O metodě storytellingu a jeho využití ve školství. Obsah: co je to storytelling využití storytellingu ve školství praktické úkoly a techniky

- vztah ke své škole, městu,státu. - vycházky, výlety, poznatky z cest. Místo, kde žijeme

Člověk a svět práce. Charakteristika předmětu:

PROŽÍVÁME, VYJADŘUJEME A ZVLÁDÁME SVÉ EMOCE

Provozní řád ambulantního oddělení SVP DVOJKA - verze 2015

GALERIJNÍ ANIMACE 1. Studijní opora pro kombinované studium v.001. Pedagogická fakulta Univerzity J. E. Purkyně v Ústí nad Labem

Metodický pokyn k zařazení vzdělávací oblasti Výchova k volbě povolání do vzdělávacích programů pro základní vzdělávání čj.

Agronomická fakulta MENDELU řeší projekty OP VK

Certifikovaný kurz v oboru MENTOR KLINICKÉ PRAXE OŠETŘOVATELSTVÍ A PORODNÍ ASISTENCE

Našim hlavním posláním je vybavit děti žádoucími vědomostmi, dovednostmi a postoji. Snažíme se dát dětem pocit bezpečí a zájem o jejich osobu.

M e t o d i c k ý materiál odboru dozoru a kontroly veřejné správy Ministerstva vnitra

6. HODNOCENÍ ŽÁKŮ A AUTOEVALUACE ŠKOLY

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY Pojetí vyučovacího předmětu Etika a etiketa

PROGRAM KONFERENCE Zvládání současných sociálně patologických jevů a rizikového chování

NÁZEV/TÉMA: Období dospělosti

Vyhlášení dotačního programu Podpora nadaných žáků základních a středních škol v roce 2015

DOMÁCÍ ŘÁD STŘEDISKA DAR. Střediska pomoci dětem a rodičům. Adresa: Alžírská 647 / 1, Praha 6 Červený vrch, tel ,

PSZS1 - Speciální pedagogika mladšího školního věku obor Učitelství pro 1. stupeň ZŠ

PRACOVNÍ ČINNOSTI. Formy a metody práce podle charakteru učiva a cílů vzdělávání: Ukázka, výklad s ukázkou, samostatná práce, práce ve skupinách

Univerzita Hradec Králové Pedagogická fakulta katedra pedagogiky a psychologie

B Neformální vzdělávání

Předmět zakázky: dodávka služeb. Předpokládaná hodnota zakázky v Kč: ,- Kč. Datum vyhlášení:

Minimální preventivní program OU 17. listopadu Hradec Králové

Školní vzdělávací program pro praktickou školu dvouletou KORÁLKOVÁNÍ Speciální základní škola a Praktická škola Lovosice Mírová 225 Lovosice

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Slánka zapsaný spolek

POPIS REALIZACE POSKYTOVÁNÍ SOCIÁLNÍCH SLUŽEB Sociální rehabilitace Třinec

Školní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání ve školním klubu

NABÍDKA KURZŮ DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ

Základní škola a mateřská škola Lužná, okres Rakovník. Školní vzdělávací program ŠKOLNÍ DRUŽINA při ZŠ a MŠ Lužná, okres Rakovník IZO:

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

Určení platu ředitelům škol a školských zařízení zřizovaných statutárním městem Chomutov

NADANÝ ŽÁK A JEHO MOŽNOSTI ROZVOJE VE VOLNÉM ČASE

VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. Fakulta ekonomických studií katedra řízení podniku. Předmět: ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ (B-RLZ)

Sbírka zákonů ČR Předpis č. 27/2016 Sb.

5. 15 Hudební výchova

ZA POHÁDKOU POHÁDKA. MOTTO: A svět dětem vždycky znova do té pohádky se schová.

27/2016 Sb. VYHLÁŠKA ČÁST PRVNÍ ÚVODNÍ USTANOVENÍ ČÁST DRUHÁ

Popis realizace sociální služby Keramická dílna Eliáš. Poslání. Hlavními cíli naší dílny jsou

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Litovel, Vítězná 1250, okres Olomouc. Vítězná 1250, Litovel. Identifikátor školy:

Školní řád Mateřské školy v Podivíně, Sadová 864

Využití EduBase ve výuce 10

Přijímací řízení pro denní formu:

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Čj.: / Oblastní pracoviště č.03 INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mgr. Jitka Kašová Obec Obříství ŠÚ Mělník

Metodická pomůcka pro hodnotitele

Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-382/07-13

Principy soužití menšiny s většinovou společností

KONTAKT: PhDr. JIROUŠKOVÁ RADKA, TELEFON:

Návrh individuálního národního projektu. Podpora procesů uznávání UNIV 2 systém

Školní družina Lanškroun, Dobrovského 630, okr. Ústí nad Orlicí Školní vzdělávací program ZÁKLADNÍ ŠKOLA

Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-1013/ Předmět inspekční činnosti. Popis školy

MANUÁL. k vyplňování. TŘÍDNÍ KNIHY pro gymnaziální obory

Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j. ČŠIA- 157/12 - A

MUZEA V PŘÍRODĚ A LIDOVÁ ARCHITEKTURA STŘEDOČESKÉHO KRAJE

Základní škola při Dětské psychiatrické léčebně Opařany, Opařany 160

5.2.1 Matematika povinný předmět

TRADICE - SPOLUPRÁCE - ZAMĚSTNANOST Škola s téměř 150letou tradicí. Spolupráce s 50 firmami regionu.

Denní stacionář pro osoby s tělesným a mentálním postižením

5. 18 Konverzace v anglickém jazyce

1. Obecný přehled. Historie. Zaměření léčby. Program denního stacionáře. Terapeutický tým

Základní škola a základní umělecká škola

Z á k l a d n í š k o l a, z á k l a d n í u mě l e c k á š k o l a a m a t eřská škola Ledenice. Plán rozvoje školy

Sylabus předmětu: Vybrané kapitoly klinické adiktologie III: rodinná terapie v adiktologii

Provozní řád školy. Eva Jindřichová, zástupkyně ředitelky školy pro ekonomiku a provoz. Mgr. Renáta Zajíčková, ředitelka školy

INOVACE PROPEDEUTIKY VOBLASTI SOCIOLOGIE PRO OBOR HUMANITNÍ VĚDY

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost, Člověk a zdraví Vzdělávací obor: Dopravní výchova CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU

Odstranit rozdíly v odměňování žen a mužů.

VI. Finanční gramotnost šablony klíčových aktivit

Charakteristika vyučovacího předmětu Vlastivěda

Školní vzdělávací program. pro zájmové vzdělávání. v DDM Kolín

Ekologické poradenství a osvěta obyvatel města , , ,-

7.6 Pojetí vyučovacího předmětu Ruský jazyk (2. cizí jazyk )

KONTAKT: Mgr. HÁJKOVÁ MILOSLAVA, TELEFON:

Inovace profesního vzdělávání ve vazbě na potřeby Jihočeského regionu CZ.1.07/3.2.08/ Závěrečná práce

Základní škola a Mateřská škola Bílovec, Komenského 701/3, příspěvková organizace. Dopravní výchova

Pracovní návrh. VYHLÁŠKA Ministerstva práce a sociálních věcí. ze dne o hygienických požadavcích na prostory a provoz dětské skupiny do 12 dětí

4.4 Vzdělávací oblast Člověk a společnost Zeměpis

Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j. ČŠIS-2460/10-S. Želivského 805, Kolín IV

6.33 Domácnost VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Člověk a svět práce VZDĚLÁVACÍ OBOR: VYUČOVACÍ PŘEDMĚT:

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední uměleckoprůmyslová škola a Vyšší odborná škola, Turnov, Skálova 373, příspěvková organizace. Skálova 373, Turnov

Střední škola umělecká a řemeslná Střední škola a vyšší odborná škola umělecká a řemeslná Nový Zlíchov 1, Praha 5. Koncepce rozvoje školy

VÝROČNÍ ZPRÁVA ORGANIZACE

Synergie - další vzdělávání učitelů a pedagogických pracovníků technických středních škol za účelem spolupráce s průmyslem

NABÍDKA MEZINÁRODNÍ DIVADELNĚ-TANEČNÍ WORKSHOP PLUMLOV ČERVENCE 2008

Pokusné ověřování Hodina pohybu navíc. Často kladené otázky

Okruhy k státní bakalářské zkoušce z předmětu SOCIÁLNÍ PATOLOGIE A PREVENCE

Transkript:

Výběr z nových knih 4/2014 pedagogika 1. Agrese a agresivita v předškolním a mladším školním věku / Jan Svoboda -- Vyd. 1. Praha : Portál (vydavatelství), 2014 -- 164 s. -- cze ISBN 978-80-262-0603-3 (brož.) Sign.: II 111843V1 agrese ; agresivita ; předškolní věk ; mladší školní věk ; výchova dítěte ; pedopsychologie ; vztah rodiče-dítě Cílem knihy je předat čtenáři podstatné a výzkumy získané informace o současných dětech, a to v souvislosti s řešením situací, které běžně nastávají. Obecně jsou stížnosti na zvyšující se dětskou agresivitu. Ta opravdu existuje, vždy ale jako důsledek, není příčinou sama o sobě. Text pomáhá čtenáři pochopit, co je příčinou agresivity u dětí, a navrhuje možné postupy řešení. http://www.npkk.cz/kpwinsqlnpkk/zaznam.php?vers=3&detail_num=426824 2. Didaktika osobnostní a sociální výchovy / Josef Valenta -- Vyd. 1. Praha : Grada, 2013 -- 232 s. -- cze ISBN 978-80-247-4473-5 (brož.) Sign.: II 111794V1 rozvoj osobnosti ; sebepojetí ; sebeovládání ; psychohygienická výchova ; sociální dovednost ; didaktika ; osobnostní a sociální výchova Tato kniha, opírající se o poznatky zjištěné v praxi, si klade za cíl konstituovat základ didaktiky OSV. Zejména chce ale ukázat, o čem by měl učitel/lektor přemýšlet, aby pak v učebně mohl říci: Teď opravdu dělám OSV. Kniha je věnována všem, kdo se zabývají rozvíjením životních dovedností. http://www.npkk.cz/kpwinsqlnpkk/zaznam.php?vers=3&detail_num=426661

3. Dovednosti žáků ve výuce biologie, geografie a chemie / Dana Řezníčková a kolektiv -- Vyd. 1. Praha : Nakladatelství P3K, 2013 -- 287 s. -- cze ISBN 978-80-87343-24-1 (brož.) Sign.: II 111804V1 výuka ; základní škola ; střední škola ; biologie ; zeměpis ; chemie ; dovednost ; kurikulum ; pedagogický výzkum Monografie předkládá a do širších souvislostí rámuje koncepci a výsledky čtyřletého výzkumu oborových didaktik biologie, geografie a chemie. Hlavním cílem projektu bylo na základě víceúrovňové analýzy dovedností v rovině zamýšleného, realizovaného a dosaženého kurikula navrhnout provázaný systém dovedností žáků, které by si měli osvojit v biologii, geografii a chemii na konci 5. a 9. ročníku základní školy a 4. ročníku gymnázií. http://www.npkk.cz/kpwinsqlnpkk/zaznam.php?vers=3&detail_num=426703 4. Konečně spí celou noc! : jak pochopit a vyřešit problémy se spánkem vašeho dítěte / Eva Solmaz ; [překlad Marta Kališová] -- 1. vyd. Praha : Grada, 2014 -- 157 s. -- cze ISBN 978-80-247-5136-8 (brož.) Sign.: II 111792V1 péče o dítě ; výchova dítěte ; pedopsychologie ; spánek Autorka osvětluje dětský spánek z různých úhlů pohledu a nabízí netradiční, ale velmi efektivní rady. Povzbuzuje unavené rodiče k odvaze najít svůj osobní přístup ke spánku dítěte navzdory všem teoriím a nabízí jim řadu výborných tipů a osobních zkušeností. http://www.npkk.cz/kpwinsqlnpkk/zaznam.php?vers=3&detail_num=426659

5. Obecná didaktika : pro studium a praxi / Lucie Zormanová -- Vyd. 1. Praha : Grada, 2014 -- 239 s. -- cze ISBN 978-80-247-4590-9 (brož.) Sign.: II 111790V1 didaktika ; dějiny pedagogiky ; výuka ; forma výuky ; vyučovací metoda ; vzdělávání ; kurikulum ; plánování ; příprava na vyučování ; diagnostika ; hodnocení žáka ; obecná didaktika ; pedagogický dokument ; didaktické zásady ; didaktický prostředek Publikace určená především studentům učitelství a učitelům vás srozumitelnou a jasnou formou seznámí se základními pojmy a problémy oboru. Výklad je zároveň komplexní, bez povrchního zjednodušování. http://www.npkk.cz/kpwinsqlnpkk/zaznam.php?vers=3&detail_num=426657 6. Porucha pozornosti bez hyperaktivity : pomoc rodičům a učitelům / Emmanuelle Pelletier ; [z francouzského originálu... přeložila Veronika Matiášková] -- Vyd. 1. Praha : Portál, 2014 -- 115 s. -- cze ISBN 978-80-262-0599-9 (brož.) Sign.: II 111842V1 výchova dítěte ; rodinná výchova ; psychodiagnostika ; poruchy pozornosti Autorka, školní psycholožka, podává pomocnou ruku rodičům dětí, které trpí poruchou pozornosti a jejich porucha není spojena s hyperaktivitou. S využitím příkladů popisuje problematiku a seznamuje s příznaky. V jednotlivých kapitolách uvádí autorka možné příčiny poruchy, seznamuje s diagnostikou a možnostmi, jak dětem trpícím touto poruchou pomáhat a jak ji překonávat. http://www.npkk.cz/kpwinsqlnpkk/zaznam.php?vers=3&detail_num=426822

7. S.O.S. - skutečné příběhy ze života partnerů, rodičů a dětí a řešení jejich problémů / Pekařová, Lidmila Olomouc : Poznání, 2014 -- 189 s. -- cze ISBN 978-80-87419-38-0 (váz.) Sign.: II 111755V1 rodinná výchova ; výchova dítěte ; vztah rodiče-dítě ; generační vztahy ; interpersonální vztahy ; konflikt ; případová studie ; příručka Kniha SOS nabízí pohled do mnoha lidských osudů a ve zpracování autorky jsou nejen obrazem denních problémů partnerů a rodičů, ale i ohromným nábojem síly. I to, co vypadá jako už neřešitelné, nějaké možnosti ještě nabízí, ale obvykle změnu nás samých. http://www.npkk.cz/kpwinsqlnpkk/zaznam.php?vers=3&detail_num=426323 8. Teorie výchovy - tradice, současnost, perspektivy / Richard Jedlička (ed.) - - Vyd. 1. Praha : Karolinum (nakladatelství), 2014 -- 276 s. -- cze ISBN 978-80-246-2412-9 (brož.) Sign.: II 111781V1 teorie výchovy ; výchova ; vzdělávání ; filozofie výchovy ; srovnávací pedagogika ; náboženství ; pedagogická psychologie Monografie má sloužit vysokoškolským pedagogům i širší odborné veřejnosti jako opora při vědním bádání, výuce a dalším vzdělávání v jedné ze základních pedagogických disciplín. Kniha je společným dílem několika generací vysokoškolských učitelů. Autoři se zamýšlejí nad historií oboru, jeho přítomným stavem i novými možnostmi cílevědomého působení na děti, žáky a studenty. Výchova a její teoretické koncepty jsou autory nahlíženy z pozic srovnávací pedagogiky, filosofie, náboženství, umění, vývojové, sociální i pedagogické psychologie a hlubinně orientované psychoterapie. http://www.npkk.cz/kpwinsqlnpkk/zaznam.php?vers=3&detail_num=426509

9. Terapie ve speciální pedagogice / Oldřich Müller (ed.) a kolektiv -- 2., přeprac. vyd. Praha : Grada, 2014 -- 508 s. -- cze ISBN 978-80-247-4172-7 (brož.) Sign.: II 111786V1 speciální pedagogika ; arteterapie ; muzikoterapie ; rehabilitace ; dramaterapie ; teatroterapie ; biblioterapie ; poetoterapie ; taneční terapie ; ergoterapie ; zooterapie ; orofaciální terapie ; bazální stimulace Publikace vycházející již ve druhém, přepracovaném vydání je určena studentům speciální pedagogiky, psychologie a dalších příbuzných oborů. Využít ji může rovněž široký okruh odborníků z praxe věnujících se znevýhodněným osobám. http://www.npkk.cz/kpwinsqlnpkk/zaznam.php?vers=3&detail_num=426649 10. Tvorba jako způsob poznávání / Jan Slavík, Vladimír Chrz, Stanislav Štech et al. -- Vyd. 1. Praha : Karolinum (nakladatelství), 2013 -- 538 s., [16] s. příl. -- cze ISBN 978-80-246-2335-1 (brož.) Sign.: II 111780V1 tvořivost ; tvůrčí činnosti ; poznání ; myšlení ; didaktika ; výtvarná výchova ; dramatické umění ; tvorba ; tvůrčí myšlení ; artefakt Tvorba anebo tvořivost, založená na myšlence osvobození a rozvíjení lidské přirozenosti, patřila k velkým tématům modernistické psychologie i pedagogiky a zájem o ni setrvává i v dnešním školském diskurzu. V něm se vyzdvihuje především originalita a flexibilita jednotlivce jako důležitý předpoklad úspěchu v současné společnosti. Přitom se zpravidla ideově navazuje na tradiční chápání tvorby jako výlučně individuálního činu. Tato kniha nabízí odlišnou koncepci. Vychází z pojetí tvorby jakožto artikulace či formulace díla, které má obsah. Zvláštní zřetel k obsahu tvorby a k možnostem jeho efektivní a působivé formulace v určitém výkladovém kontextu přináší podstatnou změnu hlediska. http://www.npkk.cz/kpwinsqlnpkk/zaznam.php?vers=3&detail_num=426508

11. Vzdělávání dospělých mezi politikou, ekonomikou a vědou : politika vzdělávání a učení se dospělých v éře globálního kapitalismu / Martin Kopecký -- Vyd. 1. Praha : Univerzita Karlova, 2013 -- 165 s. -- cze ISBN 978-80-7308-493-6 (brož.) Sign.: I 34220V1 vzdělávání dospělých ; ekonomika ; politika ; věda ; školská politika ; sociální nerovnost ; globální společnost ; neoliberalismus kapitalismu. Vzdělávání dospělých se v současné době stalo globálním fenoménem, patří k proklamovaným prioritám rozhodujících ekonomických a politických aktérů soudobého světa. Z oblasti, která byla od 19. století chápána především jako sféra snah o spravedlivější společnost a seberealizaci, se v posledních desetiletích stal předmět politik sledujících cíle ekonomického růstu a adaptace lidí na podmínky globálního http://www.npkk.cz/kpwinsqlnpkk/zaznam.php?vers=3&detail_num=426756 12. Zdravý rozum ve výchově : uvolněné rodičovství v hektické době / Pavla Koucká -- Vyd. 1. Praha : Portál (vydavatelství), 2014 -- 207 s. -- cze ISBN 978-80-262-0614-9 (brož.) Sign.: II 111844V1 výchova dítěte ; rodinná výchova ; vztah rodiče-dítě ; rodičovství Svými postřehy oslovuje autorka zejména rodiče malých dětí, reflektuje výchovné přístupy a seznamuje čtenáře se svým konceptem uvolněného rodičovství. Rozum a cit podle ní nejdou proti sobě, ale vzájemně se podporují. Výhrou pro dítě je pak vnitřně silný rodič. Kniha obsahuje řadu příkladů ze života v naší společnosti i v jiných kulturách. Čtivou a přístupnou formou nabízí podněty k přemýšlení i procítění intuice a nalezení vlastní rodičovské cesty. http://www.npkk.cz/kpwinsqlnpkk/zaznam.php?vers=3&detail_num=426826