VY_32_INOVACE_E 13 03



Podobné dokumenty
Prsten, bod, konstrukční čáry Zhotoveno ve školním roce: 2011/2012 Jméno zhotovitele: Ing. Karel Procházka

VY_32_INOVACE_E 13 16

VY_32_INOVACE_E 14 01

VY_32_INOVACE_E 14 02

Seznámení s možnostmi Autodesk Inventoru 2012

VY_32_INOVACE_C 08 09

Úvod, rozdělení CAD systémů Zhotoveno ve školním roce: 2011/2012 Jméno zhotovitele: Ing. Karel Procházka

VY_32_INOVACE_C 07 18

VY_32_INOVACE_C 07 16

VY_32_INOVACE_C 08 05

Regulované soustavy Zhotoveno ve školním roce: 2011/2012

SEZNÁMENÍ S PROGRAMEM

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

EU peníze středním školám digitální učební materiál

OPERAČNÍ SYSTÉMY. Ing. Luděk Richter

TVORBA VÝROBNÍ DOKUMENTACE CV

Word 2007 Word 2007 egon. Spuštění, vzhled, zobrazení dokumentu

Kreslení a vlastnosti objektů

EU peníze středním školám digitální učební materiál

OBSAH. ÚVOD... 5 Advance Steel... 5 Nápověda INSTALACE... 7 Systémové požadavky... 7 Spuštění instalace... 7 SPUŠTĚNÍ ADVANCE STEELU...

Hladiny, barvy, typy čar, tloušťka čar. hodina 6.

VY_32_INOVACE_C 07 05

Hřídele nosné a pohybové

Rámcový manuál pro práci s programem TopoL pro Windows

Sada 2 CAD2. 2. CADKON 2D 2011 Vkládání dveří

VY_32_INOVACE_C 07 19

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Cvièení uvedené v této uèebnici je souèástí školícího kursu CADKONu-K, který je možné absolvovat v uèebnì AB Studia.

SPIRIT Nové funkce. SOFTconsult spol. s r. o., Praha

Frézka vertikální a horizontální

- příkaz pohybující želvou zpět a o kolik. vlevo 45 vl 45 libovolně zadáme) směrem doleva. Na obrázku jsme pro

TVORBA VÝROBNÍ DOKUMENTACE

FTC08 instalační manuál k dotykovému panelu systému Foxys

MAPOVÉ OKNO GSWEB. Nápověda. Pohyb v mapovém okně Výběr v mapovém okně. Panel Ovládání Panel Vrstvy. Tisk Přehledová mapa Redlining Přihlásit jako

Ovládání mapového prohlížeče a aplikace. Přehled honiteb České republiky

OBSAH. ÚVOD...5 O Advance CADu...5 Kde nalézt informace...5 Použitím Online nápovědy...5. INSTALACE...6 Systémové požadavky...6 Začátek instalace...

MODELOVÁNÍ V INVENTORU CV

1. Uživatelská úprava příkazů II.

POPIS PROSTŘEDÍ PROGRAMU GIMP 2. Barvy 2. Okno obrázku 4 ZÁKLADNÍ ÚPRAVA FOTOGRAFIÍ V GRAFICKÉM EDITORU 6. Změna velikosti fotografie 6

Interaktivní mapy ÚAP Uživatelská příručka

FORMÁTOVÁNÍ ODSTAVCE

Vytvoření tabulky: V následujícím okně si editujete okno tabulky. Vyzkoušejte si viz podklad Cv_09_Podklad_tabulka.xls a Cv_09_Tabulka.dwg.

BARVY. Příkaz barva. Barvy TrueColor. Se objeví dialogové okno

Cvičení 6 z předmětu CAD I PARAMETRICKÉ 3D MODELOVÁNÍ VÝKRES

-menu: dává přístup k funkcím programu. v návodech, pokud chceme říct "klikněte na Soubor a pak na volbu Nový", to zapisujeme jako: Soubor / Nový

Editor formulářů Money S3

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Bloky, atributy, knihovny

Základní ovládání a práce s programem CorelDraw 11

František Hudek. květen ročník. Práce s aplikací Malování

Základní ovládání aplikace

Sada 3 CAD CADKON DT+ Schodiště

Sada 1 CAD Stažení a instalace výukového SW firmy Autodesk

POČÍTAČOVÁ GRAFIKA VEKTOROVÁ GRAFIKA POKROČILÉ ČINNOSTI

Okno Editoru nabízí v panelu nástrojů

Jak připravit žákům trenažer pro cvičení jednoduchých dovedností

Předmět: Informační a komunikační technologie

VY_32_INOVACE_A 03 18

Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, IČO: Projekt: OP VK 1.5

Popis prostředí MOSAIC Programové prostředí MOSAIC nastavení prostředí. Po spuštění Mosaiku se objeví okno Výběr skupiny projektů

Předmět: Informační a komunikační technologie

maximalizace okna složka - je něco jako pořadač, kam se mohou ukládat soubory, ale lze tam umísťovat i další složky

Kurz Word 2000 Odrážky a číslování Kurz Word 2000 Odrážky a číslování Oddíly Záhlaví a zápatí

Standardně máme zapnutý panel nástrojů Formátování a Standardní.

BRICSCAD V13 X-Modelování

IDEA Frame 4. Uživatelská příručka

AutoCAD ve stavební praxi (I.)

Předmět: Informační a komunikační technologie

Uživatelská příručka ClinkMe

VY_32_INOVACE_C 07 13

Volby a Referenda ALIS spol. s r.o.

METODICKÝ POKYN PRÁCE S MS Word POKROČILÍ. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

PROGRAMOVÁNÍ NC STROJŮ

POLYMERTEST Tř.T.Bati 299, Zlín. Technické podmínky a návod k obsluze

VY_52_INOVACE_H 01 01

Scribus základní kurz

Souřadný systém. Obr.: Druhý objekt v otočeném souřadném systému

TDS-TECHNIK 13.1 pro AutoCAD LT

Podřezání zubů a korekce ozubení

1. Uživatelská úprava příkazů I.

DUM 01 téma: Obecné vlastnosti tabulkového editoru, rozsah, zápis do buňky, klávesové zkratky

Seznámení Corel Draw. PDF vytvořeno zkušební verzí pdffactory Pro Panel Vlastnosti. panel základních kreslicích nástrojů

Uživatelská příručka

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo didaktického materiálu

Digitální kamera EVOLVE 1500HD Touch

Tvorba geometrického modelu a modelové sítě.

Návod na práci s redakčním systémem webu VPŠ a SPŠ MV v Praze

SCIA.ESA PT. Galerie výkresů

VY_32_INOVACE_E 15 03

Téma: Práce se základními objekty, výplní a obrysem

Manuál k aplikaci WANAS

10. Při čištění stroje nebo opuštění pracoviště je obsluha povinna!

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-201

VY_52_INOVACE_H Ve všech funkcích může být definována rychlost posuvu 0, platí hodnota F zadaná funkci M99.

2.2. Zákonná úprava... 18

Informatika základní pojmy

CADKON/TZB verze

Transkript:

Název a adresa školy: Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, 74601 Název operačního programu: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, oblast podpory 1.5 Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0129 Název projektu SŠPU Opava učebna IT Typ šablony klíčové aktivity: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (20 vzdělávacích materiálů) Název sady vzdělávacích materiálů: ICT IIIa Popis sady vzdělávacích materiálů: Autodesk AutoCAD 2012, 3. ročník Sada číslo: E 13 Pořadové číslo vzdělávacího materiálu: 03 Označení vzdělávacího materiálu: (pro záznam v třídní knize) VY_32_INOVACE_E 13 03 Název vzdělávacího materiálu: Řízení obrazovky Zhotoveno ve školním roce: 2011/2012 Jméno zhotovitele: Ing. Karel Procházka Použití jednotek Jednotky jsou v AutoCADu nastaveny dle instalace a používané normy. Není potřeba je měnit. Přesto je vhodné vědět o příkazu, kterými tyto jednotky zobrazíme. Je to příkaz Jednotky. 1/6

Řízení obrazovky ZOOMy Pro potřeby zvětšení či zmenšení obrazu výkresu, abychom mohli vidět na obrazovce celý výkres a nebo naopak jen příslušný detail výkresu, používáme funkci ZOOM, která je dostupná z nástrojového ikonového panelu, nebo na kartě Pohled a paletě Navigovat ve 2D. Můžeme samozřejmě použít i příkazový řádek a zapsat funkci ZOOM s množstvím nabídek. S výhodou můžeme pro práci s obrazovkou používat kolečko myši. Jak již bylo zmíněno, myš se nejčastěji používá 2 tlačítková s kolečkem a nejčastěji slouží po dvojnásobném stisknutí pro funkci Zoom Max, při otáčení kolečkem je to pak ZOOM zvětšení/zmenšení. Myš používáme pro práci s obrazovkou nejčastěji. Funkce kolečka se dá konfigurovat. Při použití ikonového panelu máme dostupný např. ZOOM Okno, kde zadáme první a druhý bod, který definuje příslušné rohy okna. ZOOM Maximálně zobrazí všechny nakreslené objekty na výkrese tak, aby byly vidět v maximálním zvětšení. ZOOM Vše zobrazí meze výkresu a pokud leží objekty mimo meze, pak zobrazí i tyto. ZOOM Měřítko zde definujeme zvětšení (například 3), nebo zmenšení výkresu (pozor, je nutno zadávat tečku na místo desetinné čárky a není nutno zadávat počáteční nulu před desetinnou tečkou, například.15). ZOOM Předchozí se vrátí k předchozímu stupni zvětšení. 2/6

Posun Abychom mohli posunovat výkres po obrazovce, použijeme funkci Panoramatický posun (PAN), nejrychleji ji vyvoláme stisknutím a držením kolečka myši, nachází se také pod ikonou Posun pohledu v reálném čase na nástrojovém ikonovém panelu, nebo ji vyvoláme zápisem PP na příkazovém řádku. Najdeme ji také na kartě Pohled a paletě Navigovat. Porovnejte také chování panoramatického posunu se současným stiskem klávesy Ctrl a prostředního tlačítka (kolečka) myši. Regen, překresli Pokud máme na obrazovce stopy po předchozích kliknutích myši (např. pokud máme zapnutou proměnnou _BLIPMODE na Ano) a chceme obrazovku vyčistit, použijeme příkaz Překresli a zadáme na příkazovém řádku P. Obrazovka se vyčistí. Pokud ale potřebujeme obrazovku přepočítat a obnovit databázi se souřadnicemi všech objektů (například, pokud se nám kružnice vykresluje hrubě jako mnohoúhelník), pak použijeme příkaz Regen, RE. V poslední době se tyto dva příkazy příliš nepoužívají, protože s dnešním silným hardwarem dnešních PC to není zapotřebí. Předdefinované funkční klávesy Z klávesnice je výhodné používat některé předdefinované funkční klávesy, z těch nejpoužívanějších zmíním následující: F1 nápověda; F2 textové okno; F3 zapínání/vypínání trvalého uchopovacího módu; F6 zapínání/vypínání dynamického USS; F7 zapínání/vypínání rastru; F8 zapínání/vypínání ORTO pravoúhlý mód (při zmáčknuté klávese Shift se ORTO dočasně vypne); F9 zapínání/vypínání kroku; F10 polární trasování; 3/6

F11 zapínání/vypínání trasování; F12 dynamické zadávání. Otázky a cvičení: Nakreslete úsečku z bodu [1,1] do bodu [2,2] příkazem Úsečka čtyřmi rozdílnými způsoby. Použijte absolutní zápis kartézský a pak polární a pak použijte relativní zápis. Zkuste pak procvičit práci s obrazovkou na této entitě. Výsledek by měl být totožný, k výsledku se můžeme dostat následujícími cestami: Úsečka 1.12.2 Úsečka 1.1 @1.1 Úsečka 1.414<45 2.828<45 Úsečka 1.414<45 @1.414<45 4/6

Kružnice Můžeme ji zadat na kartě Výchozí a paletě Kreslit, Kružnice, z nástrojového ikonového panelu nebo příkazem Kružnice z příkazového řádku. Kružnici mohu zadat několika různými způsoby dle obrázku. Otázky a cvičení: Nakreslete trojúhelník třemi úsečkami a pomocí příkazu Kružnice do něj vepište a opište mu kružnici. Výsledek musí vypadat podobně jako na obrázku. 5/6

Otázky a cvičení: Nakreslete obrysový tvar šestiúhelníku a obdélníku s dírou dle rozměrů z následujícího obrázku bez kót. 6/6