Látky. Látky pevné, kapalné a plynné. Částicová stavba látek. Vzájemné silové působení částic. Prvek a sloučenina. Vlastnosti atomů a molekul

Podobné dokumenty
Fyzika - Prima. Vlastnosti pevných, kapalných a plynných látek; Zkoumání a porovnávání společných a různých vlastností látek

FYZIKA Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň

Základní škola a mateřská škola, Ostrava-Hrabůvka, Mitušova 16, příspěvková organizace Školní vzdělávací program 2. stupeň, Člověk a příroda.

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ ĆLOVĚK A PŘÍRODA FYZIKA Mgr. Zdeněk Kettner

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Doplňující vzdělávací obory 2 Vzdělávací obor: Fyzikální praktika 3 Ročník: 7. 4 Klíčové kompetence

Tematický plán učiva z fyziky pro 6. ročník na školní rok

5.6. Člověk a jeho svět

9 FYZIKA. 9.1 Charakteristika vyučovacího předmětu. 9.2 Vzdělávací obsah

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2017/18)

Pohyb. Klid a pohyb tělesa vzhledem ke vztažné soustavě. Druhy pohybu - posuvný a otáčivý - přímočarý a křivočarý - rovnoměrný a nerovnoměrný

Výstupy Učivo Průřezová témata

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce 2 Vzdělávací obor: Člověk a svět práce 3 Ročník: 6. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Doplňující vzdělávací obory 2 Vzdělávací obor: Fyzikální praktika 3 Ročník: 9. 4 Klíčové kompetence

POZOROVÁNÍ, POKUS A BEZPEČNOST PRÁCE

Vlastnosti látek a těles. Zápisy do sešitu

Opakování učiva 8. ročníku. Elektrodynamika. Působení magnetického pole na vodič, vzájemné působení vodičů. Magnetické pole cívky

Opakování učiva 7. ročníku. Práce vykonaná při zvedání tělesa jednoduchými stroji (kladka, páka, nakloněná rovina a kol na hřídeli)

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 6. 4 Klíčové kompetence.

Ročník VI. Fyzika. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

OSMILETÉ GYMNÁZIUM BUĎÁNKA, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2010/11)

Charakteristika vyučovacího předmětu PŘÍRODOVĚDA. 5. ročník 1+1disponibilní hodina týdně

Předmět: Fyzika. 5.6 Oblast: Člověk a příroda Obor: Fyzika. Charakteristika předmětu fyzika 2. stupeň

ZS Purkynova Vyskov. Elektrický obvod Vzducholoï Hindenburg Svìtelné jevy Elektrický proud v kapalinách a plynech Elektrický obvod

Polohová a pohybová energie

školní vzdělávací program ŠVP ZŠ Český Krumlov, Plešivec 249 RVP ZV Základní vzdělávání Zeměpis Základní škola Český Krumlov, Plešivec 249

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 7. 4 Klíčové kompetence. Opakování 6.

1. Elektrická práce a výkon. 2. Zdroj a šíření zvuku. 3. Odraz světla

Vzdělávací obor fyzika

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Fyzika 7. ročník Vzdělávací obsah

Určování hustoty látky

1. Faradayovy zákony elektrolýzy Cíle Ověřit platnost Faradayových zákonů elektrolýzy. Cílová skupina 2. ročník Klíčové kompetence

4.5 VZDĚLÁVACÍ OBLAST ČLOVĚK A PŘÍRODA Fyzika

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA FYZIKA 8. JOSKA Pohybová a polohová energie Přeměna polohové a pohybové energie

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: fyzika. Třída: sekunda. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Průřezová témata.

Reálná čísla a výrazy. Početní operace s reálnými čísly. Složitější úlohy se závorkami. Slovní úlohy. Číselné výrazy. Výrazy a mnohočleny

ZÁKLADNÍ POZNATKY MOLEKULOVÉ FYZIKY A TERMIKY. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - 2. ročník - Molekulová fyzika a termika

ŠKOLA PRO BUDOUCNOST

Fyzika pro 6.ročník. Stavba látek-vlastnosti, gravitace, částice, atomy a molekuly. Elektrické vlastnosti látek, el.

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA FYZIKA 8. JOSKA

6 ČLOVĚK A PŘÍRODA UČEBNÍ OSNOVY Fyzika. Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

Fyzika. 6. ročník. měřené veličiny. značky a jednotky fyzikálních veličin

Látka a těleso skupenství látek atomy, molekuly a jejich vlastnosti. Fyzikální veličiny a jejich měření fyzikální veličiny a jejich jednotky

Fyzika pro 6.ročník. mezipředmětové vztahy. výstupy okruh učivo dílčí kompetence. poznámky. Ch8 - atom

Fyzika pro 6.ročník. výstupy okruh učivo mezipředmětové vztahy poznámky. Stavba látek-vlastnosti, gravitace, částice, atomy a molekuly

1.3. Cíle vzdělávání v oblasti citů, postojů, hodnot a preferencí

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA FYZIKA - Fyzika 9. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

Fyzika 6.ročník. 2.Síla jako fyzikální veličina, její měření, gravitační síla, vztah mezi gravitační sílou a hmotností, Newtonovy zákony.

Fyzika 6.ročník. 2.Síla jako fyzikální veličina, její měření, gravitační síla, vztah mezi gravitační sílou a hmotností, Newtonovy zákony.

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. M.Macháček : Fyzika pro ZŠ a VG 6/1, 6/2 (Prometheus) M.Macháček : Fyzika pro ZŠ a VG 7 (Prometheus)

Charakteristika předmětu:

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

ŠKOLNÍ DRUŽINY DRÁČEK

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Fyzika

Časové, organizační a obsahové vymezení vyučovacího předmětu: Výtvarná výchova se vyučuje jako samostatný vyučovací předmět,

Charakteristika lidské práce. Pracoviště Pracovní prostředí Pracovní prostředky Objekty a produkty práce. Charakter pracovní činnosti

ŠVP Základní školy Vidče 2. stupeň Vzdělávací oblast Informační a komunikační technologie

Předmět Chemie se vyučuje jako samostatný předmět v 8. a 9. ročníku dvě hodiny týdně.

DODATEK č. 2. k ŠVP ZV Do života s jedničkou, Škola: Základní škola Litoměřice, Na Valech 53

PÍSEMNÁ ZPRÁVA ZADAVATELE

Klíčové kompetence v základním vzdělávání I. Kompetence k učení

Předmět: Fyzika Ročník 6. Výstup podle RVP Výstup podle ŠVP Téma Učivo Přesahy, vazby, průřezová témata,

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

STACIONÁRNÍ MAGNETICKÉ POLE POJMY K ZOPAKOVÁNÍ. Testové úlohy varianta A

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2017/18)

Celkem 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník Povinný Povinný Povinný Povinný

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

laboratorní řád, bezpečnost práce metody fyzikálního měření, chyby měření hustota tělesa

Fyzika 6. ročník. Poznámky. Stavba látek Vlastnosti látek Částicová stavba látek

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA Mgr. Dana Rauchová

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Název: II.FYZIKÁLNÍ TESTY SOUHRNNÉ OPAKOVÁNÍ VY_52_INOVACE_F2.19. Vhodné zařazení: Časová náročnost: 45 minut Ověřeno:

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

látka a těleso rozdělení látek na pevné, kapalné a plynné síla, gravitační síla, gravitační pole

Žák : rozliší na příkladech těleso a látku a dovede uvést příklady látek a těles

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ VOLITELNÉ PŘEDMĚTY SEMINÁŘ Z PŘÍRODOPISU Ing. Tereza Jechová

TEMATICKÝ PLÁN. Literatura: FYZIKA pro 6. ročník ZŠ PROMETHEUS, doc. RNDr. Růžena Kolářová, CSc., PaeDr. Jiří Bohuněk,

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ ČLOVĚK A PŘÍRODA CHEMIE Mgr. Zuzana Coufalová

POPIS VÝUKOVÉ AKTIVITY (METODICKÝ LIST):

Obecná charakteristika vyučovacího předmětu: osobnostní a sociální výchova. výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 8. 4 Klíčové kompetence. Opakování 7.

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

akustika zvuk, zdroj zvuku šíření zvuku odraz zvuku tón, výška tónu kmitočet tónu hlasitost zvuku světlo, zdroj světla přímočaré šíření světla

Dodatek č. 3 ke Školnímu vzdělávacímu programu pro základní vzdělávání, č.j.: 142/2013, ze dne

Školní (rozpracovaný) výstup Učivo školy Mezipředmětové vztahy, průřezová témata. Četba a práce s literárními ukázkami Vlastní četba

Informatika - 6. ročník

ROZMANITOST PŘÍRODY. Třídění organismů Principy a význam třídění přírodnin pro pozorování přírodnin

Rybí pásma - zákonitosti

Středisko volného času DOMEČEK HOŘOVICE Větrná 869, Hořovice, IČO: ,tel:

6. Demonstrace makromodelů látek ve fyzice pomocí vzduchového stolu

Číslo materiálu Předmět ročník Téma hodiny Ověřený materiál Program

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu. zná státní symboly a chápe jejich význam

Elektrický náboj, Elektrické pole Elektrický potenciál a elektrické napětí Kapacita vodiče

Název materiálu: Vedení elektrického proudu v kapalinách

Pomůcky, které poskytuje sbírka fyziky, a audiovizuální technika v učebně fyziky, interaktivní tabule

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

FYZIKA ročník Charakteristika předmětu. Obsahové, organizační a časové vymezení. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj kompetencí žáků

Transkript:

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda 2 Vzdělávací obor: Fyzika 3 Ročník: 6. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) 5 Kompetence k učení vyhledává a třídí informace a na základě jejich pochopení, propojení a systemizace efektivně je využívá v procesu učení samostatně pozoruje a experimentuje získané výsledky porovnává, kriticky posuzuje a vyvozuje z nich závěry uvádí věci do souvislostí, propojuje poznatky z různých vzdělávacích oblastí do širších celků je veden ke čtení s porozuměním Výstupy rozlišuje základní pojmy těleso a látka uvede konkrétní jevy dokazující, že se částice látek neustále pohybují a vzájemně na sebe působí vysvětlí rozdíl mezi vlastnostmi látek různého skupenství ví, z čeho se látky skládají dokáže popsat základní vlastnosti atomů a molekul změří vhodně zvolenými měřidly některé důležité fyzikální veličiny charakterizující Učivo Látky Látky pevné, kapalné a plynné Částicová stavba látek Vzájemné silové působení částic Atomy a molekuly Prvek a sloučenina Skupenství látek Vlastnosti atomů a molekul Fyzikální veličiny Rozměry těles, délka, šířka, výška Měření délky, přesnost a chyby měření Průřezová témata mezipředmětové vztahy MV Využívání informací o mikrosvětě v médiích Matematika Převody jednotek, aritmetický průměr Evaluace žáka zkoušení písemná práce laboratorní práce Poznámky model atomu a molekuly měřidla délky

snaží se objektivně hodnotit svou práci látky předpoví, jak se změní délka či objem při dané změně jeho teploty využívá s porozuměním vztah mezi hustotou, hmotností a objemem při řešení praktických chápe pojmy dráha a rychlost umí vypočítat jednotlivé příklady dráhy, rychlosti a času Hmotnost tělesa, měření hmotnosti Čas, měření času Pohyb těles Souvislost rychlosti, dráhy a času Měření rychlosti Objem a jeho měření Roztažnost těles a látek Teplota a teplotní stupnice, měření teploty Zeměpis Různé způsoby dopravních prostředků - mezinárodní doprava, kosmická doprava EV, EGS Doprava (přetěžování kamiónů, ničení komunikací, ochrana ŽP) rovnoramenné váhy stopky odměrné válce teploměry 6 Kompetence k řešení samostatně řeší problémy volí vhodné způsoby řešení užívá k řešení vhodné matematické, logické a chápe pojem hustota a počítá jednoduché příklady - hustota, objem, hmotnost umí měřit základní fyzikální veličiny zná jejich Hustota a její měření Síla a její měření Síla gravitační a gravitační pole Přírodopis Vliv gravitační síly na život, atmosféra hustoměry siloměry

empirické postupy ověřuje prakticky správnost řešení jednotky a vztahy mezi nimi 7 Kompetence komunikace formuluje a vyjadřuje své myšlenky v logickém sledu vyjadřuje se výstižně naslouchá druhým vhodně reaguje a zapojuje se do diskuze zná polaritu nábojů elektronů a protonů zná umístění těchto částic v atomu a iontu umí vysvětlit princip elektrování ovládá pojem elektrického pole vysvětlí působení sil v elektrickém poli Elektrování třením a dotykem Dva druhy elektrického náboje Model atomu a iontu Elektrické vodiče a izolanty Elektrické pole Tělesa v elektrickém poli Blesk a ochrana před ním Výchova k občanství, výchova ke zdraví Ochrana při úrazu elektrickým proudem, pravidla pro bezpečné zacházení s nimi doma, ve škole, ve společnosti VdG generátor elektrometr model atomu vodiče a izolanty souprava k demonstraci elektrického pole 8 Kompetence sociální a personální účinně spolupracuje ve skupině pozitivně ovlivňuje kvalitu společné práce přispívá k diskusi chápe potřebu efektivně popíše magnet a jeho silové působení zná pojem magnetického pole a indukční čáry vysvětlí pojem feromagnetické látky umí používat Magnetismus Magnety a jejich vlastnosti Působení magnetu na tělesa z různých látek Magnetizace látky Magnetické pole, kompas Zeměpis Magnetické pole, orientace světové strany, kompas, buzola magnety kompas, buzola

spolupracovat kompas a buzolu k určování světových stran 9 Kompetence občanské poskytuje podle svých možností účinnou pomoc ostatním sestaví správně podle schématu elektrický obvod analyzuje správně schéma reálného obvodu rozliší vodič, izolant a polovodič na základě analýzy jejich vlastností Elektřina Elektrický proud a napětí Zdroje elektrického napětí Účinky elektrického proudu Elektrické spotřebiče Elektrický obvod a jeho schéma Jednoduchý elektrický obvod Dějepis Technické vynálezy, sledování letů do vesmíru a jeho výzkum souprava na elektrické obvody zdroje elektrického napětí Složitější elektrické obvody Elektrický proud v kapalinách a plynech Bezpečnost při práci s elektřinou Zkrat a pojistka Výchova k občanství, výchova ke zdraví Ochrana při úrazu elektrickým proudem pojistky, jističe 1 0 Kompetence pracovní používá bezpečně a účinně vybavení dodržuje využívá prakticky poznatky působení Magnetické vlastnosti elektrického proudu

vymezená pravidla plní povinnosti a závazky dbá na ochranu svého zdraví i zdraví ostatních magnetického pole na magnet a cívku s proudem umí zapojit jednoduché elektrické obvody zná základní pravidla pro práci s elektrickým proudem Magnetické pole cívky Elektromagnet a jeho užití zkoušení písemná práce laboratorní práce elektrická cívka elektromagnety