OPTIKA Optické přístroje TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.



Podobné dokumenty
7. Světelné jevy a jejich využití

Využití zrcadel a čoček

Nejdůležitější pojmy a vzorce učiva fyziky II. ročníku

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Fyzika 6. 9.

Abstrakt: Úloha seznamuje studenty se základními pojmy geometrické optiky

OPTIKA - NAUKA O SVĚTLE

OPTICKÉ VLASTNOSTI OKA. ROZKLAD SVĚTLA HRANOLEM 1. OPTICKÉ VLASTNOSTI OKA

Měření zvětšení dalekohledu a ohniskové vzdálenosti objektivů 1. Cíl úlohy

GEOMETRICKÁ OPTIKA. Znáš pojmy A. 1. Znázorni chod význačných paprsků pro spojku. Čočku popiš a uveď pro ni znaménkovou konvenci.

Základní pojmy Zobrazení zrcadlem, Zobrazení čočkou Lidské oko, Optické přístroje

OPTIKA Světelné jevy TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.

OPTIKA Fotometrie TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.

FYZIKÁLNÍ PRAKTIKUM FJFI ČVUT V PRAZE

Optické přístroje. Lidské oko

Optické zobrazení - postup, kterým získáváme optické obrazy bodů a předmětů

Geometrická optika. Optické přístroje a soustavy. převážně jsou založeny na vzájemné interakci světelného pole s látkou nebo s jiným fyzikálním polem

3. OPTICKÉ ZOBRAZENÍ

FYZIKÁLNÍ PRAKTIKUM FJFI ČVUT V PRAZE

Geometrická optika 1

17. března Optická lavice s jezdci a držáky čoček, světelný zdroj pro optickou lavici, mikroskopický

25. Zobrazování optickými soustavami

Lupa a mikroskop příručka pro učitele

S v ě telné jevy. Optika - nauka - o světle, jeho vlastnostech a účincích - o přístrojích, které jsou založeny na zákonech šíření světla

Dalekohledy. y τ τ F 1 F 2. f 2. f 1. Předpoklady: 5211

SBÍRKA ŘEŠENÝCH FYZIKÁLNÍCH ÚLOH

OPTIKA. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Sekunda

8.1. ELEKTROMAGNETICKÉ ZÁŘENÍ A JEHO SPEKTRUM. Viditelné světlo Rozklad bílého světla:

VY_32_INOVACE_FY.12 OPTIKA II

Optické přístroje

F - Lom světla a optické přístroje

Krafková, Kotlán, Hiessová, Nováková, Nevímová

VY_32_INOVACE_06_UŽITÍ ČOČEK_28

Zákon lomu světla (Snellův zákon) lze matematicky vyjádřit vztahem: , n2. opticky řidšího do prostředí opticky hustšího, láme se ke kolmici.

Digitální učební materiál. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Příjemce podpory Gymnázium, Jevíčko, A. K.

9. Geometrická optika

OPTIKA Polarizace světla TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.

Oko - stavba oka a vady

Optika OPTIKA. June 04, VY_32_INOVACE_113.notebook

Fyzikální praktikum FJFI ČVUT v Praze

R8.1 Zobrazovací rovnice čočky

Fyzikální vzdělávání. 1. ročník. Učební obor: Kuchař číšník Kadeřník. Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/ GG OP VK

Měření horizontálních a vertikálních úhlů Úhloměrné přístroje a jejich konstrukce Horizontace a centrace Přesnost a chyby v měření úhlů.

FYZIKA. Oční vady. 9. ročník

Hloubka ostrosti trochu jinak

1 Základní pojmy a vztahy

F. Pluháček. František Pluháček Katedra optiky PřF UP v Olomouci

Optické přístroje. Oko

Ing. Jakub Ulmann. Zavádění inovativních metod a výukových materiálů do přírodovědných předmětů na Gymnáziu v Krnově

FYZIKÁLNÍ PRAKTIKUM FJFI ČVUT V PRAZE. Úloha 6: Geometrická optika. Abstrakt

Rozdělení přístroje zobrazovací

Seminární práce Lidské oko Fyzika

Optika - AZ kvíz. Pravidla

Aplikovaná optika I: příklady k procvičení celku Geometrická optika. Jana Jurmanová

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Pracovní list SVĚTELNÉ JEVY Jméno:

Optika. Zápisy do sešitu

SVĚTLO / KULOVÁ. EU OPVK III/2/1/3/12 autor: Ing. Gabriela Geryková, Základní škola Žižkova 3, Krnov, okres Bruntál, příspěvková organizace

KULOVÁ ZRCADLA. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Optika - Septima

MĚŘENÍ PARAMETRŮ DUTÉHO ZRCADLA; URČENÍ INDEXU LOMU KAPALIN POMOCÍ DUTÉHO ZRCADLA

ZRAKOVÝ ORGÁN A PROCES VIDĚNÍ. Prof. Ing. Jiří Habel, DrSc. FEL ČVUT Praha

Uložena v očnici (orbita) v tukové tkáni (ochrana oka před poškozením)

M I K R O S K O P I E

1. Teorie mikroskopových metod

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Ţalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Fyzika 6. 9.

11. Geometrická optika

Fyzika_7_zápis_7.notebook April 28, 2015

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název DUM: Optické vlastnosti oka Číslo DUM: III/2/FY/2/3/17 Vzdělávací předmět: Fyzika Tematická oblast:

DALEKOHLEDY. Masarykova univerzita v Brně Lékařská fakulta

Světlo. barevné spektrum

DUM č. 5 v sadě. 12. Fy-3 Průvodce učitele fyziky pro 4. ročník

naše vlajka: Řešení prvního úkolu kategorie 3 druhý stupeň: Trochu teorie a historie: Kamarádi ZŠ Chrast S chutí do toho a půl je hotovo,

Měření ohniskové vzdálenosti objektivu přímou metodou

Řešené příklady z OPTIKY II

Zavádění inovativních metod a výukových materiálů do přírodovědných předmětů na Gymnáziu v Krnově 07_10_Zobrazování optickými soustavami 1

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_20_FY_C

2. Odraz světla. Lom světla. Úplný odraz světla

Metodika pro učitele Optika SŠ

VY_52_INOVACE_2NOV66. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 9.

Úloha č. 5. Měření zvětšení lupy a mikroskopu

Obsah Chyba! Záložka není definována. Chyba! Záložka není definována.

Typy světelných mikroskopů

Cvičení Kmity, vlny, optika Část interference, difrakce, fotometrie

Fyzikální kabinet GymKT Gymnázium J. Vrchlického, Klatovy

5 Geometrická optika

Otázky z optiky. Fyzika 4. ročník. Základní vlastnosti, lom, odraz, index lomu

Jméno: Michal Hegr Datum: Oko

Paprsková optika. Zobrazení zrcadly a čočkami. Rovinné zrcadlo. periskop zobrazování optickými soustavami.

Centrovaná optická soustava

OPTIKA Fotoelektrický jev TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.

Fyzika pro chemiky II. Jarní semestr Elektromagnetické vlny a optika Fyzika mikrosvěta Fyzika pevných látek. Petr Mikulík. Maloúhlový rozptyl

OPTICKÝ KUFŘÍK OA Návody k pokusům

STEJNOSMĚRNÝ PROUD Vlastnosti zdrojů ss proudu TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

Fungování předmětu. Technologické trendy v AV tvorbě, stereoskopie 2

λ, (20.1) infračervené záření ultrafialové γ a kosmické mikrovlny

Teleskopie díl pátý (Triedr v astronomii)

SOUSTAVA SMYSLOVÁ Informace o okolním světě a o vlastním těle dostáváme prostřednictvím smyslových buněk Smyslové buňky tvoří základ čidel Čidla jsou

Transkript:

OPTIKA Optické přístroje TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.

) Oko Oko je optická soustava, kterou tvoří: rohovka, komorová voda, čočka a sklivec. Vytváří skutečný převrácený obraz na sítnici, která má v oku stálou polohu. Aby na ní vznikl ostrý obraz předmětů v různé vzdálenosti, musí se měnit optická mohutnost oka. To se děje oční akodomací, tj. změnou zakřivení čočky. Akodomace je však omezená. Nejbližší bod, který oko vidí při největší akodomaci, se nazývá blízký bod. Nejvzdálenější bod, který oko vidí bez akodomace, se nazývá daleký bod, ten leží u zdravého oka v nekonečnu. Poloha blízkého bodu se s věkem mění, ve věku 0 let je asi 7 cm před okem, s rostoucím věkem se jeho vzdálenost od oka zvětšuje. Pro jednoduchost se zavádí jako nejvhodnější vzdálenost pro čtení a prohlížení drobných předmětů vzdálenost l = 5 cm, zvaná konvenční (smluvená) zraková vzdálenost. Světlo po dopadu na sítnici způsobuje chemické přeměny ve světločivných buňkách (tyčinky a čípky), které vysílají nervové impulsy zrakovým nervem (nervus opticus) do mozku.

Zdravé oko vytváří na sítnici ostré obrazy všech předmětů, které leží mezi blízkým a vzdáleným bodem. Jestliže oko vidí jen blízké předměty, neboli hlavním projevem je špatná viditelnost postiženého na vzdálené předměty, je oko krátkozraké. Určitou výhodou krátkozrakosti - myopie je přirozené zaostření oka do blízka. Myopové tak i po 40. roce věku vidí do blízka bez brýlí. Dalekozrakost Krátkozrakost Dalekozraké oko vidí zřetelně jen vzdálené předměty a obrazy blízkých předmětů se vytváří za sítnicí. Blízký bod je zpravidla daleko od oka. obrázky viz: http://cs.wikipedia.org/wiki/lidské_oko

) Lupa Je v podstatě spojka, kterou zobrazujeme předmět umístěný v ohnisku nebo v ohniskové rovině, tj. v konvenční zrakové vzdálenosti. Vznikne obraz virtuální, přímý, zvětšený v nekonečnu; oko ho potom vidí bez akodomace. Je otázkou, jak je to možné. Vysvětlení spočívá v tom, že oko jako spojná soustava s poměrně velkou optickou mohutností umí spojit rozbíhající se paprsky, které nesou inormaci o neskutečném obrazu: Lupou dosáhneme u normálního oka úhlové zvětšení l g = j je optická mohutnost lupy, vyjádřená v dioptriích. Krátkozrakému oku bude lupa zvětšovat málo, protože blízký bod je u krátkozrakého oka blíže oku než l = 5 cm, kdežto dalekozrakému bude táž lupa zvětšovat více, protože blízký bod je dále od oka. Jako lupy lze užít jednoduché spojky, má-li ohniskovou vzdálenost větší než 40 mm. Taková lupa má zvětšení asi šestinásobné. = 4 j

3) Mikroskop se používá na pozorování velmi malých předmětů. Skládá se ze dvou prostorově od sebe vzdálených spojných čočkových soustav, z objektivu (část na straně předmětu) s malou ohniskovou vzdáleností a okuláru (na straně oka) s větší ohniskovou vzdáleností. Předmět se klade před předmětové ohnisko objektivu tak, aby se jeho reálný obraz vytvářel v předmětové ohniskové rovině okuláru. Obraz se okulárem pozoruje jako lupou. Zvětšení mikroskopu: g = D l je tedy přímo úměrné optickému intervalu D a nepřímo úměrné ohniskové vzdálenosti objektivu a okuláru. Optický interval bývá 5 0 cm. Při zaostřování posouváme celý tubus s objektivem i okulárem směrem od preparátu, až vidíme ostrý obraz; D = y y je příčné zvětšení Z objektivu a l = g je úhlové zvětšení okuláru Þ g = Zg Má-li např. objektiv příčné zvětšení 40 a okulár úhlové zvětšení 0, potom úhlové zvětšení mikroskopu g = 400. Maximum je asi 000. Velmi důležitou charakteristikou mikroskopu je jeho rozlišovací schopnost, což je převrácená hodnota rozlišovací meze, tj. minimální vzdálenost bodů, které vidíme jako různé body.

4) Dalekohledy jsou optické přístroje, které zvětšují zorný úhel při pozorování vzdálených předmětů. Proto se nám zdá, že jsou blíže, a rozeznáme na nich více podrobností. Pozn.: Prohlížíme-li pouhým okem drobný předmět, klademe jej do blízkého bodu nebo do konvenční zrakové vzdálenosti l = 5 cm. Předmět velikosti y se jeví ze vzdálenosti l pod zorným úhlem u. y Platí zde u @ tg u =. Oko vnímá odděleně koncové body l úsečky y, je-li u ³, tj. y > l.tg = 50. 0,0009 mm = 0,073 mm. Podrobnosti, které jsou menší než tato vzdálenost, může oko rozeznat jen optickým zvětšením zorného úhlu. Dalekohledy, které mají jen čočky, se nazývají reraktory, mají-li kulové či parabolické zrcadlo, relektory. Dalekohled Keplerův (hvězdářský) Dává obraz převrácený. Objektiv i okulár jsou spojky, přičemž délka dalekohledu l = +. Obraz vytvořený objektivem ve společné ohniskové rovině objektivu a okuláru pozorujeme okulárem. Ohnisková vzdálenost objektivu musí být vždy menší než. Pro zvětšení platí g =

Pro pozorování pozemská dosáhneme vzpřímení obrazu tím, že mezi objektiv a okulár vložíme buď spojnou čočku = vznikne dalekohled terestrický, nebo dva trojboké hranoly. Pokud pozorujeme předměty oběma očima nazýváme jej triedrem. Dalekohled Galileiho (pozemský, holandský) Objektiv je spojná soustava, okulár rozptylná soustava. Obě tvoří teleskopickou soustavu, takže ohniska F a F splývají. Vzdálenost optických středů objektivu a okuláru je -. Obraz je přímý, neskutečný, úhlově zvětšený. Takto jsou zhotoveny divadelní kukátka. Pro úhlové zvětšení platí g = V dalekohledech zrcadlových čili relektorech jsou objektivy dutá zrcadla, která vytvářejí v ohniskové rovině skutečný, převrácený a zmenšený obraz. Ten pozorujeme okulárem jako lupou. První takový dalekohled sestrojil Newton. Zde se paprsky odrážejí od rovinného zrcátka Z postaveného k ose pod úhlem 45 do okuláru, který je kolmý k optické ose dalekohledu.

S použitím: F. Vencálek, M. Kutílek, K. Semerád. Fyzika pro I. ročník SPŠ. 8. vydání. Praha 978: SPN. od str. 369. dr. Eva Pešková, pro. Hana Kropáčková. Fyzika. Praha 99: ORFEUS. od str. 39. J.Zámečník. Prehľad stredoškolskej yziky.. vydání. Praha 988: SNTL. od str. 367. Kolektiv AKADEMIE VĚD ČESKÉ REPUBLIKY. DVD Světlo a zvuk. 008. http://cs.wikipedia.org/wiki/lidské_oko vypracoval: Ing. Milan Maťátko