ILUSTRAÈNÍ TEST LIBERECKÝ KRAJ



Podobné dokumenty
MATEMATIKA. 5. třída. Čemu se rovná uvedený součet v metrech? (A) 1,65015 m (B) 16,515 m (C) 16,0515 m (D) 16,5 m

ILUSTRAÈNÍ TEST LIBERECKÝ KRAJ

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

1. Na stole jsou tři hromádky jablek. Na první je o třináct jablek méně než na druhé, na třetí hromádce je o osm

MATEMATIKA. 3 hmotnosti nákupu a 2 kg. Kolik kilogramů. Nákup vážil 5. vážil celý nákup? (A) 4,25 kg (B) 4,5 kg (C) 5 kg (D) 5,25 kg 6.

1) Vypočítej = A) B) 2015 C) 5010 D)

ILUSTRAÈNÍ TEST LIBERECKÝ KRAJ

MATEMATIKA 9. TŘÍDA. 0,5 b. Umocnění výrazu (x 2) 2 : 3 hmotnosti nákupu a 2 kg. Kolik kilogramů. Nákup vážil 5

1BMATEMATIKA. 0B5. třída

Oblast podpory: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Neotvírej, dokud nedostaneš pokyn od zadávajícího!

Příklady pro přijímací zkoušku z matematiky školní rok 2012/2013

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Příprava na závěrečnou písemnou práci

Přijímačky nanečisto

MATEMATIKA NEOTVÍREJ, DOKUD NEDOSTANEŠ POKYN OD ZADÁVAJÍCÍHO! 5. třída

Adriana Vacíková. Adriana Vacíková. Adriana Vacíková. Adriana Vacíková. Adriana Vacíková. Adriana Vacíková. Adriana Vacíková

3. Mocnina a odmocnina. Pythagorova věta

Jakýkoliv jiný způsob záznamu odpovědí (např. dva křížky u jedné úlohy) bude považován za nesprávnou odpověď.

Matematika. Až zahájíš práci, nezapomeò:

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I.termín 22.dubna 2014

Vzdělávací oblast. Matematika a její aplikace. Matematika. Tematický okruh

1 z : otázka. Které číslo musíme odečíst od čísla 250, aby výsledné číslo bylo osminásobkem čísla 25? 2. otázka

Stereometrie pro učební obory

Vypočítejte délku tělesové úhlopříčky krychle o hraně délky a cm.

Úloha č. 1 Rozměry fotografie jsou a = 12 cm a b = 9 cm. Fotografii zvětšíme v poměru 5 : 3. Určete rozměry zvětšené fotografie.

1. otázka. 2. otázka = Ve které z následujících možností je výsledek uvedeného výpočtu? 3. otázka

Na odměny ve školní soutěži bylo koupeno 25 tužek. Dražší tužky byly za 20 Kč, lacinější za 15 Kč. Celá zaplacená částka byla 455 Kč.

Autor: Jana Krchová Obor: Matematika. Hranoly

Mária Sadloňová. Fajn MATIKA. 150 řešených příkladů (vzorek)

MATEMATIKA NEOTVÍREJ, DOKUD NEDOSTANEŠ POKYN OD ZADÁVAJÍCÍHO! 9. třída

KATEGORIE Z6. (L. Hozová)

MATEMATIKA. 1 Základní informace k zadání zkoušky. 2 Pravidla správného zápisu řešení. 3.2 Pokyny k uzavřeným úlohám 7-15 DIDAKTICKÝ TEST

5.3.2 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc

Digitální učební materiál

MATEMATIKA. 7. třída. Scio Matematika ukázkový test 7. třída

1BMATEMATIKA. 0B9. třída

Svobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o. Dělitelnost slovní úlohy. Dušan Astaloš. samostatná práce, případně skupinová práce

Test z celoplošné zkoušky I. MATEMATIKA. 9. ročník ZŠ (kvarta G8, sekunda G6)

Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/ Datum: Ročník: 7.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Kolik otáček udělá válec parního válce, než uválcuje 150 m dlouhý úsek silnice? Válec má poloměr 110 cm a je 3 m dlouhý.

Svobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o. procvičení a zapamatování počítání a měření úhlů

S = 2. π. r ( r + v )

Grafické sčítání úseček teorie

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Vzorové příklady k přijímacím zkouškám. 1) Doplňte číselné řady o další dvě čísla. a) 3, 6, 12, 24, 48, 96,... b) 875, 764, 653, 542, 431,...

SOUBOR OTÁZEK. ročník

Slovní úlohy v učivu matematiky 1. stupně základní školy

8. ročník - školní kolo

MATEMATIKA NEOTVÍREJ, DOKUD NEDOSTANEŠ POKYN OD ZADÁVAJÍCÍHO! 9. třída

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Základní škola, Příbram II, Jiráskovy sady Příbram II

MATEMATIKA 6. ROČNÍK. Sada pracovních listů CZ.1.07/1.1.16/

MATEMATIKA základní úroveň obtížnosti

Otázky z kapitoly Stereometrie

Zápis čísla v desítkové soustavě. Číselná osa Písemné algoritmy početních operací. Vlastnosti početních operací s přirozenými čísly

8. Stereometrie 1 bod

Metodický list. Název materiálu: Úlohy ze sadu a ze zahrady Autor materiálu: Jana Kuchtíková

Aplikační úlohy z geometrie

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

c) Matematické myšlení

Neotvírej, dokud nedostaneš pokyn od zadávajícího!

RNDr. Zdeněk Horák VII.

MATEMATIKA 6. ročník II. pololetí

Svobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o. Prostorová tělesa VI. procvičování povrchů a objemů

Zapíšeme k ( S ; r ) Čteme kružnice k je určena středem S a poloměrem r.

- zvládá orientaci na číselné ose

Úlohy soutěže MaSo, 23. listopadu 2007

4. Vypočítejte objem dané krychle, jestliže víte, že objem krychle s hranou poloviční délky má objem 512 m 3.

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Tematický plán pro školní rok 2015/2016 Předmět: Matematika Vyučující: Mgr. Jitka Vlčková Týdenní dotace hodin: 5 hodin Ročník: čtvrtý

ZLOMKY A DESETINNÁ ČÍSLA. Růžena Blažková

Přímá a nepřímá úměrnost

1 Zadání Zadání- Náboj 2010 Úloha1.Kvádrsdélkamihran1, a,2amápovrch54.najdětehodnotučísla a.

U každé úlohy je uveden maximální počet bodů.

Úloha 1A (5 bodů): vyhovuje Úloha 2A (6 bodů): Obrázek 1 Přelévání mléka

MATEMATIKA vyšší úroveň obtížnosti

Úlohy. b) číslo 0,8 o 35% d) číslo 220 o 22 % 1 % ze z 10,80 Kč č 10,80 Kč 103,5 = 1117,80 Kč

Matematika 5. ročník

f(x) = 9x3 5 x 2. f(x) = xe x2 f(x) = ln(x2 ) f(x) =

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

V jídelně jsou tři stoly se stejným počtem židlí. Celkem si k nim posedalo 18 dětí, žádná židle nezbyla prázdná. Kolik dětí sedělo u každého stolu?

Přehled učiva matematiky 7. ročník ZŠ

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 5.

Autor: Jana Krchová Obor: Matematika. Procenta

Fyzikální veličiny. Převádění jednotek

Autobus urazí... větší vzdálenost než studenti.

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Ukázka zpracována s využitím školního vzdělávacího programu Cesta pro všechny Základní škola praktická Rožnov pod Radhoštěm

MATEMATIKA 1 4 A B C D. didaktický test. Zadání neotvírejte, počkejte na pokyn! Krok za krokem k nové maturitě Maturita nanečisto 2006

MATEMATIKA / 1. ROČNÍK. Strategie (metody a formy práce)

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Čtyřúhelníky. Autor: Jana Krchová Obor: Matematika. Vybarvi ( nebo vyšrafuj) čtyřúhelníky: Napiš názvy jednotlivých rovinných útvarů: 1) 2) 3) 4)

MIŠ MAŠ. 17 OBVODY, obsahy notebook. May 18, Základní škola Nýrsko, Školní ulice, příspěvková organizace.

2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN!

MATEMATIKA 5. ročník

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

Transkript:

ILUSTRAÈNÍ TEST LIBERECKÝ KRAJ 5 NEOTVÍREJ, DOKUD NEDOSTANEŠ POKYN! Test obsahuje 30 úloh na 60 minut. Každá úloha má právì jedno správné øešení. Za správné øešení získáš 2 body. Za chybnou odpovìï ztratíš 2/3 bodu. Za vynechanou úlohu nezískáváš ani neztrácíš body. Scio

Volná stránka na poznámky

MATEMATIKA 1. Jaké číslo je o 12 stovek, 4 desítky a 9 jednotek menší než 2000? (A) 751 (B) 861 (C) 1249 (D) 1831 2. Které z následujících tvrzení o pravoúhlém trojúhelníku je správné? (A) Dvě strany pravoúhlého trojúhelníka mají vždy stejnou velikost. (B) Dvě strany v pravoúhlém trojúhelníku jsou na sebe kolmé. (C) Všechny tři strany v pravoúhlém trojúhelníku jsou shodné. (D) Všechny tři úhly v pravoúhlém trojúhelníku jsou shodné. 3. 15 milimetrů + 15 decimetrů + 15 metrů = Čemu se rovná uvedený součet v metrech? (A) 1,65015 m (B) 16,515 m (C) 16,0515 m (D) 16,5 m 4. Uvedený teplotní graf znázorňuje teplotu vzduchu v průběhu dne 11. 10. 2011. Jaká výsledek dostanete, pokud sečtete teploty v celých hodinách v době od 11:00 do 15:00 hodin včetně a tento součet následně vydělíte 5? (A) 12 C (B) 14 C (C) 15 C (D) 17 C 5. Paní Kudrličková koupila v 16:45 u stánku se zeleninou kilo jablek za 24 Kč, kilo rajčat za 36 Kč a jeden salát za 12 Kč. Po páté hodině zelinář všechno zboží zlevnil a to tím způsobem, že původní cenu zboží nejprve vydělil 4 a výsledek pak vynásobil 3. Kolik korun by paní Kudrličková ušetřila, kdyby nakupovala až po páté hodině? (A) 54 Kč (B) 53 Kč (C) 27 Kč (D) 18 Kč Scio 2016 3 Matematika ukázkový test 5. třída

6. O kolik centimetrů se zvětší obvod čtverce, pokud jeho stranu zvětším o 3 cm? (A) o 3 cm (B) o 6 cm (C) o 9 cm (D) o 12 cm 7. Paní pokladní v pojišťovně nejdříve vyplatila 13 415 Kč a potom přijala 1458 Kč a 3526 Kč. Po provedení těchto tří platebních operací měla v pokladně 36 854 Kč. Kolik korun měla v pokladně původně? (A) 18 455 Kč (B) 28 423 Kč (C) 45 285 Kč (D) 55 253 Kč 8. Na jedné přímce leží tři různé body A, B,, C. Kolik různých úseček můžete označit, aby krajní body tvořily pouze body A, B, C? (A) 0 (B) 1 (C) 2 (D) 3 9. Vzdálenost mezi patníky u kraje silnice je 45 m. Na jak dlouhém úseku silnice stojí 123 patníků? (A) 5490 m (B) 549 m (C) 49 km (D) 5 km 10. Modrá škola Červená škola Zelená škola únor březen duben květen 27 15 28 48 51 48 12 35 24 45 62 17 Žlutá škola 38 39 45 30 Čtyři školy se zúčastnily po dobu čtyř měsíců soutěže ve sběru plastových víček. Uvedená tabulka uvádí hmotnost sebraných víček v kg v jednotlivých školách a měsících. Které z následujících tvrzení je na základě uvedené tabulky pravdivé? (A) V březnu nasbírala nejméně víček Zelená škola. (B) V únoru nasbírala nejvíce víček Žlutá škola. (C) Nejméně víček po dobu trvání soutěže nasbírala Červená škola v dubnu. (D) Nejvíce víček po dobu trvání soutěže nasbírala Zelená škola, a to v březnu. 11. (12 + 138 3) : (81 3 26) = Jaký je správný výsledek uvedeného výpočtu? (A) 200 (B) 142 (C) 124 (D) 100 12. Pyramida na obrázku je postavena z dřevěných kostiček. Z kolika nejvýše kostiček je možné tuto pyramidu postavit (pyramida vypadá ze všech stran stejně)? (A) z 32 (B) z 55 (C) z 57 (D) z 60 13. Skautský oddíl šel v sobotu na celodenní výlet. Vyšli v 8:30 ráno a vrátili se v půl sedmé večer. V půl páté začalo pršet a pršelo až do večera. Kolik minut z tohoto výlety nešly děti v dešti? (A) 120 (B) 240 (C) 360 (D) 480 14. Hala má šířku 3 metry a délku 6 metrů. Tatínek chce podlahu pokrýt dlažbou. Jedna čtvercová dlaždice má stranu dlouhou 30 cm. Kolik dlaždic musí tatínek nejméně objednat? (A) 200 (B) 300 (C) 2000 (D) 3000 Scio 2016 4 Matematika ukázkový test 5. třída

15. Houbař měl v košíku 110 hub. Hřibů měl o 36 kusů méně než kozáků. Kolik přinesl hřibů, pokud měl v košíku pouze kozáky a hřiby? (A) 36 (B) 37 (C) 38 (D) 74 16. 19. Děda má ve dvacetilitrové nádobě 13 l moštu. Kolik moštu bude v nádobě, pokud bude děda do nádoby přilévat z 9litrového kanystru tak dlouho, až bude nádoba plná? (A) 4 l (B) 9 l (C) 20 l (D) 22 l 20. Uvedený sloupkový diagram znázorňuje obsah vitaminu C ve 100 g jednotlivých druhů ovoce (1 g = 1000 mg). Jindra snědl 300 g angreštu a 400 g třešní. Kolik vitaminu C bylo v uvedeném množství ovoce? (A) 12 mg (B) 124 mg (C) 124 g (D) 1240 mg 17. Které z následujících čísel dává při dělení sedmi zbytek 4? (A) 25 (B) 27 (C) 28 (D) 30 18. Rovnostranný trojúhelník ABC má stranu dlouhou 5 cm. Rovnoramenný trojúhelník KLM má základnu dlouhou 4 cm a rameno dlouhé 3 cm. O kolik centimetrů je obvod trojúhelníku ABC větší než obvod trojúhelníku KLM? (A) o 1 cm (B) o 3 cm (C) o 4 cm (D) o 5 cm Jak velký je obsah uvedeného obrazce? (A) 84 cm 2 (B) 76 cm 2 (C) 68 cm 2 (D) 64 cm 2 21. Generál chce spravedlivě rozdělit mezi 100 vojáků 2 500 jablek a 500 hrušek. Kolik jablek a hrušek připadá na každého vojáka? (A) 5 jablek, 5 hrušek (B) 5 jablek, 25 hrušek (C) 25 jablek, 5 hrušek (D) 25 jablek, 25 hrušek 22. Které číslo je třikrát větší než největší jednociferné číslo? (A) 3 (B) 9 (C) 12 (D) 27 23. Do myčky na nádobí se vejde 50 talířů. Myčka při každém spuštění spotřebuje 20 litrů vody. Kolik litrů vody minimálně spotřebujeme na umytí 125 talířů? (A) 20 l (B) 40 l (C) 50 l (D) 60 l Scio 2016 5 Matematika ukázkový test 5. třída

24. Obvod čtverce a obdélníka je stejný a je roven 64 cm. Strana čtverce je dvakrát delší než kratší strana obdélníka. Kolik měří delší strana obdélníka? (A) 8 cm (B) 16 cm (C) 24 cm (D) 28 cm 25. ( 3 4 + 8) 4 + 12 = 17 Které početní operace patří na místa * a v uvedeném příkladu? (A) +, (B) +, (C), : (D) +, : 26. Kolik čtverců je na uvedeném obrázku? (A) 5 (B) 7 (C) 9 (D) 10 27. Která z následujících tvrzení o krychli je pravdivé? (A) Krychle má 4 stěny, 8 hran a 8 vrcholů. (B) Krychle má 6 stěn, 12 hran a 8 vrcholů. (C) Krychle má 6 stěn, 16 hran a 8 vrcholů. (D) Krychle má 8 stěn, 8 hran a 8 vrcholů. 28. Martin má v peněžence 13 pětikorun a 21 dvoukorun, Petr má v peněžence 20 pětikorun a 3 koruny. Kolik Kč musí Martin Petrovi dát, aby měli oba stejně? (A) 1 Kč (B) 2 Kč (C) 3 Kč (D) 4 Kč 29. Které z uvedených čísel je násobek čísla 12? (A) 6 (B) 28 (C) 46 (D) 60 30. Ve čtvercovém parku jsou vysázeny buky tak, že v každém rohu parku se nachází právě jeden buk. Na každé straně po obvodu parku je vysázeno 5 buků. Mezi každými dvěma nejbližšími buky je právě jedna lavička. Kolik se na obvodu parku nachází laviček? (A) 5 (B) 14 (C) 16 (D) 20 Scio 2016 6 Matematika ukázkový test 5. třída

Volná stránka na poznámky

Žádná èást tohoto materiálu nesmí být žádným zpùsobem reprodukována bez pøedchozího souhlasu spoleènosti SCIO. SCIO 2016 www.scio.cz, s.r.o. Pobøežní 34, 186 00 Praha 8 tel.: 234 705 555 e-mail: scio@scio.cz