Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy



Podobné dokumenty
Název: Deriváty uhlovodíků karbonylové sloučeniny

Název: Vitamíny. Autor: Mgr. Jiří Vozka, Ph.D. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Název: Halogeny II - halogenidy

Název: Barvy chromu. Autor: Mgr. Jiří Vozka, Ph.D. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

P + D PRVKY Laboratorní práce Téma: Reakce mědi, stříbra a jejich sloučenin

Název: Pozorování ptačího vejce

Název: Tajná písma. Výukové materiály. Téma: Organické a anorganické látky a indikátory. Úroveň: 2. stupeň ZŠ

P + D PRVKY Laboratorní práce

Název: Deriváty uhlovodíků II S N 1, S N 2

Název: Acidobazické indikátory

Vitamíny v potravinách

Zlepšení podmínek pro výuku na gymnáziu. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Anotace

Půdy vlastnosti II. (laboratorní práce)

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

2. Chemický turnaj. kategorie starší žáci (9. ročník, kvarta) Zadání úloh. Teoretická část. 45 minut

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 3

LP č. 3 - ESTERY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

Název: Exotermní reakce

Sešit pro laboratorní práci z chemie

Název: Nenewtonovská kapalina

Název: Halogeny I. Autor: Mgr. Štěpán Mička. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Podstata krápníkových jevů. Ch 8/07

Ústřední komise Chemické olympiády. 42. ročník. KRAJSKÉ KOLO Kategorie D. SOUTĚŽNÍ ÚLOHY TEORETICKÉ ČÁSTI Časová náročnost: 60 minut

NEUTRALIZAČNÍ ODMĚRNÁ ANALÝZA (TITRACE)

Sešit pro laboratorní práci z chemie

Název: Exotermický a endotermický děj

Název: Pozorování a měření emisních spekter různých zdrojů

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 1 Téma: Důkaz biogenních prvků v organických sloučeninách

Název: Exotermický a endotermický děj

Reakce kyselin a zásad

Název: Chemická rovnováha

Výukový materiál určený k prezentaci učitelem, popřípadě jako materiál určený pro samostudium žáka.

Oborový workshop pro ZŠ CHEMIE

Název: ŘASY Autor: PaedDr. Ludmila Pipková

Součástí cvičení je krátký test.

Obecná a anorganická chemie. Halogenovodíky a halogenovodíkové kyseliny

W = Tření a teplo zvýšení teploty konáním práce. Výukové materiály

PRÁCE S ROZTOKY A JEJICH KONCENTRACE

Název: Ropný písek. Výukové materiály. Téma: Ropný písek, zdroje energie. Úroveň: 2. stupeň ZŠ

Plasty (laboratorní práce)

Měření rychlosti rozpuštění kostek ledu v obyčejné a slané (sladké) vodě

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 4 Téma: Karbonylové sloučeniny, karboxylové kyseliny

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 2

HYDROXYDERIVÁTY - ALKOHOLY

ELEKTRICKÝ PROUD V KAPALINÁCH, VYUŽITÍ ELEKTROLÝZY V PRAXI

MANUÁL LABORATORNÍCH PRACÍ Z CHEMIE

Sada Látky kolem nás Kat. číslo

LABORATORNÍ POMŮCKY. Pro přípravu mikroskopického preparátu a vlastní mikroskopování jsou nutné tyto laboratorní pomůcky: 1.

Školní chemické pokusy Tomáš Hudec

Stanovení celkové kyselosti nápojů potenciometrickou titrací

Chloridová iontově selektivní elektroda

DOPLŇKOVÝ STUDIJNÍ MATERIÁL CHEMICKÉ VÝPOČTY. Zuzana Špalková. Věra Vyskočilová

Název: Projevy živé hmoty

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Investice do vzdělání - příslib do budoucnosti

Inovace výuky chemie. ph a neutralizace. Ch 8/09

Sada Základy elektrochemie Kat. číslo

POČÍTAČEM PODPOROVANÝ EXPERIMENT JAROSLAV VYSKOČIL, ONDŘEJ KOŠEK

Obecná a anorganická chemie. Zásady a jejich neutralizace, amoniak

Jazykové gymnázium Pavla Tigrida, Ostrava-Poruba Název projektu: Podpora rozvoje praktické výchovy ve fyzice a chemii

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: biologie+ chemie, matematika, informační technika

Podmínky přijetí ke studiu v univerzitním studijním programu Vysoké školy báňské - Technické univerzity Ostrava

Název: Měření rychlosti zvuku různými metodami

Název: Studium tření a jeho vliv na běžné aktivity

Podstata plastů [1] Polymery

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

P + D PRVKY Laboratorní práce

ZÁKLADNÍ ANALYTICKÉ METODY Vážková analýza, gravimetrie. Jana Sobotníková VÁŽKOVÁ ANALÝZA, GRAVIMETRIE

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie C ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ)

Pracovní list číslo 01

chemie Chemické směsi Akademie věd ČR hledá mladé vědce

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 5

KOMPLEXOMETRIE C C H 2

Ústřední komise Chemické olympiády. 56. ročník 2019/2020 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie A. Praktická část Zadání 40 bodů

Laboratorní cvičení z chemie pro Fakultu strojní TUL

Pomůcky a materiál: plastelína, talíř, lžička, lžíce, sklenice, voda, Jar, zelené potravinářské barvivo, jedlá soda, ocet

Oborový workshop pro SŠ CHEMIE

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace. Digitální učební materiály

13/sv. 8 (85/503/EHS) Tato směrnice je určena členským státům.

Sešit pro laboratorní práci z chemie

Název: Smyslová soustava

CHEMIE Pracovní list č.3 žákovská verze Téma: Acidobazická titrace Mgr. Lenka Horutová Student a konkurenceschopnost

Bublinárium. MAGDA AMBROŽOVÁ Základní škola Jana Harracha, Jilemnice. Co je dobré vědět o bublinách? Veletrh nápadů učitelů fyziky 14

Neutralizace žaludeční kyseliny (laboratorní práce)

Chemie. Charakteristika vyučovacího předmětu:

REKTIFIKACE DVOUSLOŽKOVÉ SMĚSI, VÝPOČET ÚČINNOSTI

Krytosemenné rostliny pletiva, asimilační barviva (laboratorní práce)

Autor: Mgr. Lucia Klimková Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. programu

Pufry, pufrační kapacita. Oxidoredukce, elektrodové děje.

Autorem materiálu je Ing. Dagmar Berková, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam.

1. VÝROBA OBALOVÉ FOLIE Z BRAMBOR

Neutralizační (acidobazické) titrace

Sešit pro laboratorní práci z chemie

LABORATOŘE Z ANALYTICKÉ CHEMIE

Vzdělávání středoškolských pedagogů a studentů středních škol jako nástroj ke zvyšování kvality výuky přírodovědných předmětů CZ.1.07/1.1.00/14.

REAKCE V ORGANICKÉ CHEMII A BIOCHEMII

N Laboratoř hydrobiologie a mikrobiologie

Příprava materiálu byla podpořena projektem OPPA č. CZ.2.17/3.1.00/33253

Název: Beketovova řada kovů

Transkript:

Název: Polymery Autor: Mgr. Štěpán Mička Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět, mezipředmětové vztahy: chemie, fyzika Ročník: 6. Tématický celek: Makromolekulární látky Stručná anotace: pracovní list je koncipován jako podklad pro laboratorní práci. Ţáci pracují ve skupinách po třech aţ čtyřech. Časová dotace: Práce je koncipovaná na dvě vyučovací hodiny (exp. lze provádět i zároveň v rámci jedné vyuč.hodiny). Tento výukový materiál byl vytvořen v rámci projektu Přírodní vědy prakticky a v souvislostech inovace výuky přírodovědných předmětů na Gymnáziu Jana Nerudy (číslo projektu CZ.2.17/3.1.00/36047) financovaného z Operačního programu Praha - Adaptabilita.

Pomůcky (seznam potřebného materiálu) Viz pracovní list Viz pracovní list Postup práce Postup práce je nenáročný. Učitel musí dbát na dodrţování základních pravidel bezpečné práce v chemické laboratoři. Výsledky, pozorování Pracovní list má za úkol seznámit ţáky s některými základními vlastnostmi různých typů makromolekulárních látek. Výsledky jednotlivých laboratorních prací se liší podle charakteru zkoumaných látek. Viz teorie pracovního listu. Další aplikace, možnosti, rozšíření, zajímavosti, Záleţí na učiteli, jakým způsobem pracovní list uchopí. Učitel můţe ţákům sdělit výsledek před laboratorní prací (ţáci budou vědět, co mají pozorovat), nebo jej můţe uvést aţ na konci práce (ţáci budou usuzovat ze skutečných pozorování). Stejně tak můţe ţáky nechat najít potřebné informace na internetu nebo v odborné literatuře. Zdroje: VOHLÍDAL, J.: Makromolekulární chemie. (1. a 2. svazek), Praha: SPN, 1986. ZASPALOVÁ, J., FENDRYCHOVÁ, A., VOLMUTOVÁ, I., ŠMEJKAL, P., MARTÍNEK, V., HRUBÝ, M., TEPLÝ, P.: Polymery kolem nás, Praha: Nakladatelství P3K s.r.o., 2012

Pracovní list pro žáka Celulózové hedvábí Laboratorní práce číslo:. Jméno Třída Datum Čistou formu celulózy, jako je např. vata či filtrační papír, lze rozpustit v roztoku Schweizerova činidla. Jedná se o roztok hydroxidu tetraamin-měďnatého [Cu(NH 3 ) 4 ](OH) 2, který se pouţívá k výrobě umělého hedvábí i průmyslově. n Cu 2+ + (C 6 H 10 O 5 ) n + 2n OH - CuC 6 H 10 O 5 n + 2n H 2 O Princip přípravy celulózového vlákna spočívá v ovlivnění rovnováhy této reakce změnou ph. Rozpuštěnou celulózu ve Schweizerově činidle můţeme v kyselém prostředí opět převést na nerozpustnou například ve formě vlákna. V kyselém prostředí je totiţ rovnováha posunuta ve prospěch levé strany rovnice. Úkol Vytvořte celulózové vlákno. Chemikálie Roztok Schweizerova činidla, celulóza (nastříhaný filtrační papír, vata), roztok 1,5M kyseliny sírové Pomůcky Kádinka, injekční stříkačka s jehlou, skleněná tyčinka, pinzeta Příprava Scweizerova činidla V kádince rozpusťte 8g hydroxidu sodného v 200mL vody. Za intenzivního míchání pomalu přidejte roztok 25g pentahydrátu síranu měďnatého ve 100mL vody. Vzniklou sraţeninu odfiltrujte a převeďte do 500mL Erelenmayerovy baňky. Sraţeninu rozpusťte v 70-100mL koncentrovaného amoniaku (příp. zfiltrujte).

Postup práce: 1. Do kádinky odměřte asi 100 ml Schweizerova činidla a rozpusťte asi 1g nastříhaného filtračního papíru či vaty. 2. Roztok s rozpouštějící se celulózou ponechte alespoň 30min stát (ideálně nechat stát do druhého dne). 3. Do injekční stříkačky nasajte roztok celulózy. Nasaďte na stříkačku jehlu a ponořte pod hladinu roztoku kyseliny sírové v kádince. Pomalu vytlačujte roztok a pozorujte vznikající vlákno celulózy. Pracovní postup: Pozorování : Závěr:

Pracovní list pro žáka Floatační metoda stanovení vlastností synt. polymerů Laboratorní práce číslo:. Jméno Třída Datum Floatační analýza je metoda zaloţená na vyuţití rozdílu hustot plastů v kapalině, ve které postupně také zvyšujeme hustotu. Této metody se vyuţívá i při průmyslovém zpracování syntetických odpadů. Především při dělení směsí plastů. Úkol Seřaďte vzorky plastů podle hustoty Chemikálie Označené vzorky plastů (PE, PS, PMMA, PVC, bakelit, PET), chlorid sodný, saponát Pomůcky Skleněná vana, tyčinka, lţička Postup práce: 1. Do skleněné vany nalijte vodu a přikápněte kapku saponátu 2. Do roztoku ponořte vzorky plastů a zamíchejte. Pozorujte, který vzorek plave na hladině. 3. Postupně po lţičkách přidávejte chlorid sodný a důkladně zamíchejte. S rostoucí hustotou roztoku pozorujte postupně se vynořující vzorky plastů. 4. Seřaďte vzorky plastů podle jejich stoupajících hodnot hustoty. Pozorování : Závěr: