Michal Musílek, 2009. michal.musilek@uhk.cz http://www.musilek.eu/michal/



Podobné dokumenty
Stručná historie výpočetní techniky část 1

Historie výpočetní techniky

Michal Musílek,

Міжнародний збірник наукових праць. Випуск 2(11)

1 Historie výpočetní techniky

Historie výpočetní techniky 1. část. PRVOHORY Staré výpočetní pomůcky

HISTORIE. Principy počítačů I. Literatura. Počátky historie počítačů. Počátky historie počítačů. Dnešní chápání počítače

Popis výukového materiálu

NÁZEV/TÉMA: Historie výpočetní techniky

Střední průmyslová škola Zlín

Kapitoly z dějin informatiky 1

HISTORIE VÝPOČETNÍ TECHNIKY. Od abakusu k PC

Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace

Jak to celé vlastně začalo

Historie výpočetních pomůcek

Predispozice pro výuku IKT (2015/2016)

HISTORIE VÝPOČETN ETNÍ TECHNIKY

HISTORICKÝ VÝVOJ VÝPOČETNÍ TECHNIKY

Trocha obrázků na začátek..

Historie počítačů 1. Předchůdci počítačů Počítače 0. a 1. generace

ZŠ a MŠ Strunkovice nad Blanicí

Intervalové stromy. Představme si, že máme posloupnost celých čísel p 0, p 1,... p N 1, se kterou budeme. 1. Změna jednoho čísla v posloupnosti.

(12) Historie počítačů. Vznik před 5000 lety Usnadňoval počítání s čísly Dřevěná / hliněná destička, do níž se vkládali kamínky (tzv.

Počítací stroje. David Horák. Škomam

Abakus Antikythérský mechanismus

Kvadratická rovnice. - koeficienty a, b, c jsou libovolná reálná čísla, a se nesmí rovnat 0

3. Matice a determinanty

Matematika 1 pro PEF PaE

KONRAD ZUSE. První pokusy

INFORMATIKA. Jindřich Kaluža. Ludmila Kalužová

Matematika v proměnách věků. II

ilit Vesmír Vesmír Geografie Cíle: Stručná anotace:

Využití animací letů kosmických sond ve výuce fyziky

Magdeburské polokoule práce s textem

Martin Hejtmánek hejtmmar

Organizační informace

Ten objekt (veličina), který se může svobodně měnit se nazývá nezávislý.

KATOLÍCKA UNIVERZITA V RUŽOMBERKU. Historický vývoj počítacích strojov

První počítače mechanické kalkulátory Nejstarší počítač: Abakus

HISTORIE INFORMATIKY. Výukový materiál Gymnázium Matyáše Lercha, Brno Zdeněk Pucholt

Seminář z matematiky. jednoletý volitelný předmět

Table of Contents. Informace o knize a předmluva. Tabulky a počítadla. Děrné štítky

Základní pojmy a historie výpočetní techniky

téma měsíce řecko Text a foto: Michael a Markéta Foktovi Lidé a Země

Menší římská číslice před větší znamená odečet (IV = 4). Takto se odečítá jen jediná římská číslice.

Dnes je počítač považovaný najmä za zariadenie na automatické spracovanie údajov.

Vyučující předmětu. Organizační informace VERZE PRO TISK NEOBSAHUJE SNÍMKY S FOTOGRAFIEMI. Obsahová náplň přednášek. Obsahová náplň cvičení

Y36SAP - aritmetika. Osnova

Vědecké důkazy o Bohu

Využití zrcadel a čoček

CZ 512 samonabijecí malorážka v ráži.22 LR Napsal John Kiriakidis

Inspirace pro badatelsky orientovanou výuku

PROSTOROVÁ ORIENTACE A MATEMATICKÉ PŘEDSTAVY PŘEDŠKOLNÍHO DÍTĚTE

Střední průmyslová škola sdělovací techniky Panská 3 Praha 1 Jaroslav Reichl, náměty na fyzikální experimenty a matematické hrátky

2008/2009 Doc.Ing.Jiří Chod,CSc. MOBILNÍ KOMUNIKACE X32MKO MOBILNÍ KOMUNIKAČNÍ SYSTÉMY X32MKS

Jak pracovat s absolutními hodnotami

České vysoké učení technické v Praze Fakulta jaderná a fyzikálně inženýrská. Matematika ve starověké Babylónii

Vlastní praxe 1. Sarvótan relaxace

Kód uchazeče ID:... Varianta: 14

Zenonovy paradoxy PRÁCE PRO SOČ. 1. října 2016 Autor: Adéla Tomanovicsová Téma: Zenonovi Paradoxy

Historie matematiky a informatiky Matematika v století Mechanické kalkulátory. Alena Šolcová

Pojmové mapy ve výuce fyziky

P ř e d m ě t : M A T E M A T I K A

Zadání I. série. Obr. 1

STAROVĚKÁ ČÍNA. Nejstarší zprávy o matematice: 2. tisíciletí př. Kr. zkoumání kalendáře

Lenka Zalabová. Ústav matematiky a biomatematiky, Přírodovědecká fakulta, Jihočeská univerzita. zima 2012

PŘÍKLAD. d) Jaký je hydrostatický tlak ve vodě ve hloubce 10 m? Vypočítáme na celé

Historie matematiky a informatiky 2 1. přednáška 24. září Doc. RNDr. Alena Šolcová, Ph.D. Katedra aplikované matematiky FIT ČVUT v Praze

VY_32_INOVACE_INF.15. Dějiny počítačů II.

Historické extremální úlohy

předmětu MATEMATIKA B 1

Zadání úloh. Úloha 2.1 Trojice. Úloha 2.2 Čerpadlo. (4b) (4b) matematicko-fyzikální časopis ročníkxiv číslo2

MATEMATIKA Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň

Zlatý řez nejen v matematice

ROZVOJ ROZUMOVÝCH SCHOPNOSTÍ PŘEDŠKOLÁK EDŠKOLÁKŮ FORMOU HER, HLAVOLAMŮ A VHODNÝCH ČINNOSTÍ

JčU - Cvičení z matematiky pro zemědělské obory (doc. RNDr. Nýdl, CSc & spol.) Minitest MT1

Mocniny. Nyní si ukážeme jak je to s umocňováním záporných čísel.

Identifikace. Přehledový test (online)

Poznámka: Násobení je možné vyložit jako zkrácený zápis pro součet více sčítanců. Například:

Architektura počítače

(Cramerovo pravidlo, determinanty, inverzní matice)

VY_32_INOVACE_ČJ5_01_10. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Jules Verne

Manuál pro členy pracovních skupin Sektorové rady k vytváření dílčích kvalifikací

Joseph Louis François Bertrand. Anna Kalousová Robust 2010,

Pracovní list: Opakování učiva sedmého ročníku. Fyzikální veličiny. Fyzikální jednotky. Fyzikální zákony. Vzorce pro výpočty

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY. Učební osnova předmětu MATEMATIKA. pro studijní obory SOŠ a SOU (13 15 hodin týdně celkem)

Historie číselných soustav

Platónská tělesa. Hana Amlerová, 2010

Pokroky matematiky, fyziky a astronomie

KOSTRA KONČETIN OPĚRNÁ SOUSTAVA

0. Lineární rekurence Martin Mareš,

Kombinatorika. Irina Perfilieva. 19. února logo

1.3. Cíle vzdělávání v oblasti citů, postojů, hodnot a preferencí

Matematika a její aplikace Matematika - 2.období

Ukázka zpracována s využitím školního vzdělávacího programu Cesta pro všechny Základní škola praktická Rožnov pod Radhoštěm

NENÍ PRÁCE JAKO PRÁCE

MATEMATIKA / 1. ROČNÍK. Strategie (metody a formy práce)

Reálná čísla a výrazy. Početní operace s reálnými čísly. Složitější úlohy se závorkami. Slovní úlohy. Číselné výrazy. Výrazy a mnohočleny

Y36BEZ Bezpečnost přenosu a zpracování dat. Úvod. Róbert Lórencz. lorencz@fel.cvut.cz

Informatika Historie počítačů

Transkript:

Michal Musílek, 2009 michal.musilek@uhk.cz http://www.musilek.eu/michal/

Počítání na prstech (včetně násobení) Zápis číslic v různých kulturách, vrubovky Abakus (5+2, 4+1, 10) a výpočty na něm Mechanické kalkulátory a jejich tvůrci

Nejstarší početní pomůcka a současně nejstarší vnější paměť (přenos mezi řády při písemném ) Založeno na vzájemně jednoznačném zobrazení mezi počítanými předměty a prsty Různé kultury mohou stejné číslo znázorňovat různě (vztyčování prstů X pokládání do dlaně) Na prstech lze nejen sčítat, ale i násobit (stačí umět zpaměti násobilku do 5 a vyšší čísla mezi sebou násobíme pomocí prstů (malíčky = 6, prsteníčky = 7, prostředníčky = 8, palce = 10) Násobení na prstech se užívalo ve středověku, ale postupně se stalo zapomenutým uměním

Jak funguje? Dotkneme se špičkami prstů, které odpovídají příslušným číslům (6 až 10), volné prsty nahoře představují doplňky těchto dvou čísel do 10ti, označme doplňky a a b (10 a) (10 b) = 100 10 (a + b) + ab = = [10 (a + b)] 10 + ab Tedy počet prstů dole (směrem k malíčkům), včetně dotýkajících se, udává počet desítek, zatímco součin prstů nahoře udává jednotky výsledku násobení. Šlo by podobný postup uplatnit i pro násobení větších čísel?

Co může znamenat následující zápis? (10 + a) (10 + b) = 100 + 10 (a + b) + ab = = [10 + (a + b)] 10 + ab Pro tento vzorec označíme prsty čísly 11 = malíček, 12 = prsteníček, 15 = palec. I zde počet prstů dole (směrem k malíčkům), včetně dotýkajících se, udává počet desítek, ale pozor! Vždy je zde také jedna stovka a jednotky tentokrát získáme jako součin prstů dole, opět počítáno včetně dotýkajících se prstů. Zkuste sami vymyslet pravidlo pro násobení dvou čísel od 16 do 20.

Počet prstů na ruce, na obou rukou, případně na všech čtyřech končetinách, ovlivnil nejen základ naší (desítkové) poziční číselné soustavy, ale také: Zápis číslic klínovým písmem Zápis číslic ve dvacítkové soustavě Mayů Tvar římských číslic I, V, X

Dodnes používaná početní pomůcka s tisíciletou tradicí: Umožňuje všechny 4 základní početní operace. Při tréninku je stejně rychlý a přesný jako kalkulátor.

Starověký abakus = destička s drážkami a kamínky (hladkými oblázky) kalkulus Čínské počítadlo suan pan Drát nebo drážka jsou rozděleny na dvě části: kratší horní (váha 5) delší dolní (váha 1) na prvních 3 drátech vidíme čísla 7 1 8

Japonské počítadlo soroban Japonská pečlivost důsledně odstranila vše nadbytečné. Má opět dvě části. Kratší horní (váha 5) a delší dolní (váha 1)

Ruské počítadlo sčot Podobné počítadlo používají i naši prvňáčci, ale učí se na něm pouze sčítat a odčítat My se naučíme všechny 4 základní početní operace Simulace sčotu je připravena na mém webu v sekci matematika Ve stejné sekci je brožura vysvětlující výpočty na sčotu s řadou názorných ilustrací

John Napier, 1550 1617, skotský matematik, fyzik a astronom

Napier se snažil vyřešit problém s násobením velkých čísel, tj. co nejvíc ho usnadnit a zrychlit Podařilo se mu to dvěma různými způsoby, a to jednak vytvořením pomůcky (Napierových kostí) pro zautomatizování násobení užitím algoritmu gelosia, jednak objevem logaritmů Násobením užitím algoritmu gelosia, pomocí Napierových kostek i pomocí logaritmických tabulek a logaritmického pravítka se budeme zabývat v příští přednášce

1623 Schickardův kalkulátor (počítací hodiny) 1642 Pascalina (první sériově vyráběný model) 1673 Morlandův kalkulátor 1675 Leibnizův kalkulátor (Leibnizovo kolo) 1862 Colmarův Arithmometer (sériová výroba) 1878 Odhnerova konstrukce (Odhnerovo kolo)

Wilhelm Schickard, 1592 1635, profesor astronomie na univerzitě v Tübingenu, sestrojil první počítací stroj, který ovládal 4 základní početní operace Mimo jiné využil princip Napierových kostek Korespondoval také s Johanem Keplerem, chtěl pro něj jeden kalkulátor sestrojit, ale během 30leté války Schickard zahynul a kalkulátor byl zničen Naštěstí se dochovaly původní plány, podle kterých byl počítací stroj až roku 1960 znovu postaven a fungoval

Blaise Pascal, 1623-1662 Blaise Pascal, francouský matematik, fyzik, filozof Kalkulátor Pascalina uměl pouze sčítat a odčítat, ale byl naprosto spolehlivý Blaise ho sestrojil v 19ti pro svého otce

Pascalův kalkulátor byl vyroben v desítkách exemplářů, s lehkou nadsázkou lze hovořit o prvním sériově vyráběném kalkulátoru

1625 1695, anglický královský mechanik, sestrojil kalkulátor, který uměl násobit a dělit Konstrukce stroje však byla mnohem méně spolehlivá než u Pascaliny Přenos do vyššího řádu nebyl zautomatizován Kvůli horší spolehlivosti nebyl vyráběn ve větších sériích

Gottfried Wilhelm Leibniz, 1646 1716

Charles Xavier Thomas de Colmar, 1785 1870 Francouzský vynálezce komerčně úspěšného, ve velkých sériích vyráběného kalkulátoru Je známyý i pod jménem Thomasův kalkulátor http://www.artithmometre.org/

Willgodt Theophil Odhner 1845 1905

Vyráběny až do 70. let 20. století

Jak násobit na prstech čísla od 16 do 20? Prsty značí čísla: malíček = 16, prsteníček = 17, palec = 20. Prsty nahoře představují doplňky těchto dvou čísel do 20ti, označme je a a b (20 a) (20 b) = 400 20 (a + b) + ab = = 200 + 2 [10 (a + b)] 10 + ab Tedy vezmeme základ 200 a k němu přičteme tolik desítek, kolik je dvojnásobek počtu prstů dole (směrem k malíčkům), včetně dotýkajících se prstů. Součin volných prstů nahoře udává jednotky výsledku násobení.