Téma: Renesance. Vypracoval/a: Mgr. Zdeňka Báčová



Podobné dokumenty
renesance století vznik ve Florencii v Itálii

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví Vzdělávací oblast: Umělecko-historická příprava Název: Renesance - shrnutí

Literatura období humanismu a renesance II


VY_32_INOVACE_ / IQ cesta raným novověkem

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Téma: Plošné základy POS 1

b) které informace jsou pro vás nové označte je znaménkem + c) se kterými myšlenkami nesouhlasíte označte je znaménkem

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Renesance a humanismus

Vznik 13. století (Itálie) zač.17.století znovuzrození, návrat k antice

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví Vzdělávací oblast: Umělecko-historická příprava Název: Středověk - shrnutí

MUZEA V PŘÍRODĚ A LIDOVÁ ARCHITEKTURA STŘEDOČESKÉHO KRAJE

RENESANČNÍ UMĚNÍ EVROPA

Dej2 Renesance a humanismus. Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí

Věra VOŇKOVÁ. Věra VOŇKOVÁ: Renesance - Obrazová příloha k zápisu. Titulní strana: Zámek Červená Lhota

ROMANTICKÁ SCENÉRIE. ( Z CYKLU ZNÁM RUCE TVOŘÍCÍ A RUCE BOŘÍCÍ.)

KŘESŤANSKÁ ANTIKA. Karel Švuger DVK/ 2. ročník Květen Obrazová dokumentace, základní pojmy, souvislosti VY_32_INOVACE_DVK21/01

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

REVITALIZACE ČÁSTI KVĚTNÉ ZAHRADY V KROMĚŘÍŽI NADHLEDOVÁ PERSPEKTIVA SITUACE ŠIRŠÍCH VZTAHŮ 1 : Ing. arch. BARBORA PONEŠOVÁ KREJČOVÁ, PhD.

- vztah ke své škole, městu,státu. - vycházky, výlety, poznatky z cest. Místo, kde žijeme

Obsah Brožura Beyon (nahoře) Obsah

KRAJINA PODYJÍ V OBRAZECH. Malíři širšího regionu Národního parku Podyjí/Thayatal

ZADÁVACÍ DOKUMENTACE

ŘÍM MĚSTO TISÍCILETÉ HISTORIE

CZ.1.07/1.4.00/ VY_32_INOVACE_118_VV9 SECESE. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace

ZÁZNAMOVÝ ARCH vytvořených dumů

Prameny. Hry středověku

Otázka: Baroko. Předmět: Dějiny umění. Přidal(a): zuko. Baroko: vznik Itálie

ČESKÁ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE

ZA POHÁDKOU POHÁDKA. MOTTO: A svět dětem vždycky znova do té pohádky se schová.

ZEMĚPIS S INTERNETEM A ATLASEM - pracovní list

2002, str Jírová, H.: Situace na trhu práce v České republice. Transformace české ekonomiky. Praha, LINDE,

Kreativní malování. s dětmi. Dana Cejpková

Mgr. Blanka Šteindlerová

Charakteristika vyučovacího předmětu Vlastivěda

PRAVIDLA soutěže COOP DOBRÉ RECEPTY Jarní probuzení

Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, IČO: Projekt: OP VK 1.5

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Rok v přírodě. (k průřezovému tématu Enviromentální vzdělávání ) Příloha ŠVP ZV Škola hrou

Láska. Láska a odpovědné předávání lidského života. Cíl: Poznání zákonitosti odpovědného předávání lidského života. Obsah:

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í RENESANCE

MATERIÁL PRO JEDNÁNÍ ZASTUPITELSTVA MĚSTA PÍSKU DNE

Pokusné ověřování Hodina pohybu navíc. Často kladené otázky

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor: Dějepis CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU. Vyučovací předmět: DĚJEPIS

Projekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti Ústí nad Labem (dle TPP) Druhá vlna

parametry společenských místností (kuchyně)

Názory obyvatel na přijatelnost půjček leden 2016

Téma Učivo Ročníkové výstupy žák podle svých možností: Poznámka

CZ.1.07/1.4.00/ VY_32_INOVACE_117_VV8 RENESANCE. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace

URBACT Věstník Listopad 2010 #10

ATHÉNSKÁ CHARTA CIAM (1933) Zásady plánování měst, zrevidovaná verze charty vypracovaná v roce 2002 Evropskou radou urbanistů.

L I B E R E C S T A T U T Á R N Í MĚSTO. Návrh usnesení. 9. zasedání zastupitelstva města dne: Bod pořadu jednání:

O metodě storytellingu a jeho využití ve školství. Obsah: co je to storytelling využití storytellingu ve školství praktické úkoly a techniky

Marketing. Modul 3 Zásady marketingu

Důvodová zpráva. Rozdělení státní finanční podpory v rámci Programu regenerace městských památkových rezervací a městských památkových zón na rok 2015

4. 1. Učební plán ŠVP pro ZŠS Nejhravější škola Tabulace učebního plánu pro DÍL I: Vzdělávací Vzdělávací

Charakteristika předmětu:

Anketa byla určena pro rodiče, jejichž děti navštěvují naši školní jídelnu.

JDEME JEŠTĚ DÁLE Podporovaná příprava, vzdělávání a zaměstnávání lidí se zkušeností s duševním onemocněním.

Znalectví středověké hmotné kultury referát Koňský postroj ve středověku. Alžběta Čerevková učo:

Zásady o poskytování finančních příspěvků z rozpočtu města Slaného pro sportovní a zájmové organizace (dále jen Zásady )

J i h l a v a Základy ekologie

VZDĚLÁVÁNÍ A OSOBNOST KNIHOVNÍKA

- ZÁMĚR - Obnova drobné sakrální architektury - Mikroregion Přešticko OBNOVA VÝKLENKOVÉ KAPLE - DATA OBJEKTU -

INFORMACE O NĚKTERÝCH OBLASTECH K ŘEŠENÍ VE VĚCI JEDNOTEK SBORŮ DOBROVOLNÝCH HASIČŮ OBCÍ A SPOLKŮ PŮSOBÍCÍCH NA ÚSEKU POŢÁRNÍ OCHRANY

VY_12_INOVACE_70 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

Škola: Základní škola a mateřská škola Jesenice, okr. Rakovník

Románská architektura v Českých zemích

PROŽÍVÁME, VYJADŘUJEME A ZVLÁDÁME SVÉ EMOCE

KLÍČE KE KVALITĚ (METODIKA II)

Semestrální práce z NUR Uživatelské rozhraní pro automat MHD. Michal Samek (samekmic)

17 a 22a zákona č. 250/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech územních rozpočtů, ve znění pozdějších předpisů

Jednotlivé DUMy jsou k dispozici u zástupce ředitele pí. Bc. Marie Baštové. druh výukového materiálu

S T A N O V Y O B Č A N S K É H O S D R U Ž E N Í

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Část I. Projektová dokumentace Regenerace sídliště Špičák parkoviště ul. Bardějovská:

Česká zemědělská univerzita v Praze Fakulta provozně ekonomická. Obor veřejná správa a regionální rozvoj. Diplomová práce

Závěr: Je potřeba vytvořit simulaci a propočítat, zda krácení dle rozpočtu a člověkohodin bude spravedlivé.

Trasa 1R: délka 22 km, stoupání 654 m, klesání 356 m Jako trasa 1 plus návštěva rozhledny na Anenském vrchu.

SMLOUVA O SPOLUPRÁCI

PRAVIDLA PRO UDĚLOVÁNÍ CEN A OCENĚNÍ. I. Ceny

Projekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti České Budějovice (dle TPP) První vlna

Husitské války VY_32_INOVACE_45V1108. Hana Kvasničková

Duchovní služba ve věznicích

Realizace cílů v dílčích pilotních projektech:

PRŮVODNÍ ZPRÁVA 1. IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE 2. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O STAVBĚ. a) Označení stavby Smetanova Lhota - chodník

ATAZ PRVNÍ ATELIÉR Charakteristika předmětu Hlavní cíl práce Dílčí cíle Požadovaný standard studenta po absolvování předmětu: Obsah Volba zadání

PŘEHLED VYBRANÝCH ZJIŠTĚNÍ DOTAZNÍK PRO ABSOLVENTY POBYTŮ ERASMUS

Rozdělení metod tlakového odporového svařování

Č. Příjmení a jméno: Adresa školy:... Adresa bydliště:...

Čekatelský kurz Řemřich

Geometrie v rovině a prostoru Číslo DUM: 01

Žádost o proplacení výdajů strana A1 a A2 (společné strany pro všechna opatření/podopatření/záměry PRV)

Střední vzdělání s MZ, nástavbové studium, 1. a 2. ročník KLÍČOVÁ SLOVA. Úvaha, odborný funkční styl

ROMEO A JULIE WILLIAM SHAKESPEARE

Literatura 3. Otázka číslo: 1. Epos Mahábhárata je: starověký indický epos. starověký egyptský epos. starověký sumerský epos

Základní umělecká škola Sokolov, Staré náměstí 37, Sokolov

Transkript:

Téma: Renesance Vypracoval/a: Mgr. Zdeňka Báčová TE NTO PR OJ E KT J E S POLUFINANC OVÁN EVR OPS KÝ M S OC IÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.

RENESANCE konec 13.století až polovina 17.století renaissance = znovuzrození, obnovení renesance z francouzského slova umělecký a myšlenkový směr Dáma s hranostajem Leonardo da Vinci směr prosazuje důraz na osobnost člověka, staví se proti nadvládě teologie(=učení o boží existenci), klade důraz na pohodlí, nádheru a přepych

TYPICKÉ RYSY RENESANCE Renesance se obrací zpět k antice a antické kultuře a přebírá z ní velké množství prvků, které dále tvůrčím způsobem užívá a přetváří. Klade se důraz na člověka, na lidský rozum, poznání a pozemský život. Renesanční člověk se vymaňuje ze středověkého způsobu myšlení; zájem se od Boha obrací směrem k člověku samému. Člověk se stává všestranně rozvinutou osobností. Vznikají životopisy, vlastní podobizny malířů, umělci na rozdíl od středověku podepisují svá díla.

VZNIK A VÝVOJ RENESANCE Počátky renesance jsou kladeny do severní Itálie na přelomu 13. a 14.století; za kolébku renesance je považováno město Florencie. Itálie byla rozdělena na několik malých států, které mezi sebou soupeřily. O ně však soupeřily císaři a papeži. vznikla idea vytvořit jednotnou Itálii. Města se postupně vymanila z nadvlády šlechty a biskupů a formovala se jako samosprávné celky -komuny. Ve městech sídlila velká část šlechty, na významu nabývá měšťanský stav.

VÝTVARNÉ UMĚNÍ Renesanční umělci vystupují z anonymity, podepisují se pod svá díla. Někteří dosahují vysokého společenského postavení. Michelangelo David Ve svých dílech umělci využívají poznatků anatomie lidského těla, geometrických zákonitostí, přírody, emocí, náboženství a fantazie.

VÝTVARNÉ UMĚNÍ SOCHAŘSTVÍ V sochařství je tematika stále často náboženská, biblická, ale též z antiky, pozornost se obrací k lidskému tělu, jeho proporcím a anatomii. MALÍŘSTVÍ Malířství znovuobjevilo přírodu a perspektivu, nebylo ovlivněno antikou, z níž se obrazy nedochovaly, proto bylo velmi svébytným druhem umění. Olejomalby a perspektivy zachycovaly i psychiku-stav duše, emocí, náboženské motivy.

VÝZNAMNÍ UMĚLCI Leonardo da VINCI (1452-1519) Ital.malíř, architekt, stavitel Nejvýznamnějšími díly jsou jeho obrazy Mona Lisa, Poslední večeře páně Buonarroti MICHELANGELO (1475-1564) Ital. sochař, stavitel, malíř a básník Fresky Poslední soud v Sixtinské kapli, sochy David a Mojžíš

VÝZNAMNÍ UMĚLCI Albrecht DÜRER (1471-1528) německý malíř a rytec Leonardo da Vinci: Poslední večeře Páně Rafael SANTI (1483-1520) ital. malíř a architekt fresky ve Vatikánu

Leonardo da Vinci: Mona Lisa

ARCHITEKTURA Návrat k antickému a románskému umění Výstavba paláců, zámků, měšťanských domů a radnic Je kladen důraz na přísnou symetrii staveb, zdůrazněnou římsami, sloupy a pilastry (=sloupovitý výstupek ze zdi s hlavicí, dřívkem a patkou). Gotický lomený oblouk byl nahrazen obloukem půlkruhovým.

ARCHITEKTURA Oblibu si získaly nástěnné malby. Fasády jsou zdobeny sgrafitem (= výtvarná výzdoba stěny provedena škrábáním ve vlhké omítce až na spodní vrstvu jiné barvy). Častým prvkem jsou kopule, sloupové řády, štíty, ornamenty. Vedle kamene se začaly užívat v mnohem větším množství materiály jako mramor a cihly.

Filippo BRUNELLESCHI: Dóm ve Florencii

Buonarroti Michelangelo: fresky Poslední soud v Sixtinské kapli ve Vatikáně

LITERATURA Obnovuje antické žánry zapomenuté středověkem: epos, satiru, lyrickou píseň, epigram, životopisnou a historickou povídku, komedii, tragédii. Do literární tvorby pronikají národní jazyky, místo latiny. Duchovní tematika ustupuje základním otázkám lidské existence.

LITERATURA 1445 vznik knihtisku, který vynalezl Johann Gutenberg knihy vydané do roku 1500 jsou označovány jako inkunábule(prvotisky) Vynález knihtisku umožnil prodávat knihy výrazně levněji než dříve. Znamenalo to, že se k lidem dostalo daleko více knih a tak se i ti, kteří do té doby nikdy knihu neviděli najednou mohli začít učit číst a rozšiřovat si svůj obzor a ambice.

Objev knihtisku knihtisk první kniha z knihtisku bible

VÝZNAMNÍ LITERÁTI Giovanni BOCCACCIO (1313-1375) italský básník, novelista a humorista Dekameron soubor 100 novel, vypráví 7 dívek a 3 chlapci, kteří opustili Florencii v době moru a na venkově si krátí čas vyprávěním historek; dílo je vrcholem jeho tvorby William SHAKESPEARE (1564-1616) anglický básník a dramatik Romeo a Julie Othello Hamlet

ZDROJE INTERNET www.wikipedie.cz www.maturita.cz KNIHY Staletí kolem nás/ Jaroslav Herout Rozum do kapsy-malá encyklopedie/ kolektiv autorů Evropská architektura/ Wilfried Koch Odmaturuj z literatury 1/ kolektiv autorů Velká kniha otázek a odpovědí/ kolektiv autorů Slovník cizích slov pro nové století/ Jiří Linhart a kolektiv