NAPLŇOVÁNÍ AKTIVIT KRÁTKODOBÉHO REALIZAČNÍHO PLÁNU STRATEGIE ROZVOJE LIDSKÝCH ZDROJŮ JMK OBSAH. Souhrnná zpráva

Podobné dokumenty
KRÁTKODOBÝ REALIZAČNÍ PLÁN STRATEGIE ROZVOJE LIDSKÝCH ZDROJŮ JIHOMORAVSKÉHO KRAJE

Operační program Praha Adaptabilita a zaměstnanost Přehled priorit a opatření

Č. Jméno a příjmení Připomínka Vypořádání 1. BN a kolektiv s.r.o. (vzdělávací instituce)

Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2018

KRAJSKÁ HOSPODÁŘSKÁ KOMORA KARLOVARSKÉHO KRAJE

Vymezení podporovaných aktivit

Klíčové téma: Podpora polytechnického vzdělávání

Strategie rozvoje Královéhradeckého kraje 2021+

Školství MAS Region HANÁ

STRATEGICKÝ RÁMEC MÍSTNÍHO AKČNÍHO PLÁNU VZDĚLÁVÁNÍ DO ROKU 2023

Oblast podpory 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný popis podporovaných aktivit

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2018

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2018

STRATEGICKÝ RÁMEC MÍSTNÍHO AKČNÍHO PLÁNU VZDĚLÁVÁNÍ DO ROKU 2023 PRO ORP IVANČICE

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2018

Krajská hospodářská komora Karlovarského kraje. Kvalita přináší úspěch, úspěch přináší odpovědnost, odpovědnost přináší kvalitu

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

ČR Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

KRAJSKÝ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE PRIORITIZACE POTŘEB

Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání Praha, 9. prosince 2015

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2019

Přehled vhodných Oblastí podpory Operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost na PrF MU

Příloha č. 1 k textu 4. výzvy GG 1.1 OPVK

Příloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ PRO ORP TIŠNOV. Strategický rámec. Řídící výbor

Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Šablony pro SŠ a VOŠ I

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2019

Strategie zaměstnanosti Královéhradeckého kraje Hradec Králové

OPERAČNÍ PROGRAM VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ

OPERAČNÍ PROGRAM VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ

Podpora technického vzdělávání a rozvoje lidských zdrojů JHK a JSRLZ, o.p.s.

Národní institut pro další vzdělávání

Národní 3, Praha 1,tel ;e- mail: Odbor pro evropskou integraci a využití znalostního potenciálu OEI

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2016

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2017

VAZBY STRATEGIE ROZVOJE LIDSKÝCH ZDROJŮ NA JINÉ NÁSTROJE

Smart akcelerátor Královéhradeckého kraje

Aktivity z návrhové části KAP, jejichž realizaci uvítáte na území MAP

Operační program Zaměstnanost ( ), příprava projektů a psaní žádosti o grant.

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2017

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2018

Obecná priorita A1: PODPORA KOMPETENCÍ K PODNIKAVOSTI, INICIATIVĚ A KREATIVITĚ U ŽÁKŮ A STUDENTŮ STŘEDNÍCH ŠKOL A VYŠŠÍCH ODBORNÝCH ŠKOL

Prioritní osa 2 Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj

MČ Praha 22 MAP. MČ Praha 22 Místní akční plán rozvoje vzdělávání. Představení MAP MČ Praha 22 na setkání zástupců MAP I a KAP

Místní akční plán rozvoje vzdělávání městské části Praha 3

Kariérové poradenství v podmínkách kurikulární reformy

Strategický rámec MAP pro ORP Blovice

1. VZDĚLÁVACÍ POSLÁNÍ UNIVERZITY A PŘÍSTUP ORIENTOVANÝ NA STUDENTA. 1.4 Posílení efektivity a výzkumné činnosti v doktorských studijních programech

PODNIKATELSKÉ FÓRUM ÚSTECKÝ KRAJ

Možností financování odborného vzdělávání z Evropských strukturálních a investičních fondů (ESIF) v období

Krajský akční plán rozvoje vzdělávání. Kraje Vysočina. OŠMS, Krajský úřad Kraje Vysočina

Harmonogram výzev OP VVV: Aktuálně vyhlášené výzvy: OP Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV)

Tematický operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV) a jeho příprava na Vysokém učení technickém

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání. Petra Bartáková, MSc. NM pro řízení OP. Synergie IROP

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2017

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY STROJNÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI NA ROK 2017

ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace

PODPORA KRAJSKÉHO AKČNÍHO PLÁNOVÁNÍ

Ing. Martin Tlapa Náměstek MPO ČR

Aktualizace pro rok 2014

Spolupráce ŠKOL a FIREM vs. spolupráce FIREM a ŠKOL 7 minut

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

Krajský akční plán rozvoje vzdělávání Olomouckého kraje Návrh KAP č.1

Popis fungování Místního akčního plánu ORP Sokolov

JEDNÁNÍ ŘÍDÍCÍHO VÝBORU

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2017

Místní akční plán ORP Veselí nad Moravou. Nositel projektu: Místní akční skupina Horňácko a Ostrožsko z.s.

IMPLEMENTAČNÍ PROJEKT ČÁST KARIÉROVÉ PORADENSTVÍ. Zlín,

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Minitýmy, návrh řešení KAP

Evropské fondy na MPSV ČR

Řídící výbor MAP ORP Karlovy Vary. Magistrát města Karlovy Vary

Možnosti spolupráce s VT parky, záměry samospráv na úrovni kraje

Informace o přípravě nového programového období

1. jednání pracovní skupiny SOCIÁLNÍ OBLAST

Pracovní náplň školního psychologa

Místní akční plán rozvoje vzdělávání ORP České Budějovice CZ /0.0/0.0/15_005/

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2016

Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na období Aktualizace pro rok 2017

Předávání informací z MAP do KAP

Příloha č. 1. k výzvě č. 02 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Předběžný harmonogram výzev OP Výzkum, vývoj, vzdělávání Prioritní osa

Záměr výzvy ESF výzva pro vysoké školy Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání

PŘEDSTAVENÍ NÁVRHU KAP 1 ŘV MAP ORP K. VARY

SEMINÁŘ PRO ŘEDITELE SŠ A VOŠ Školní akční plán (ŠAP 1)

Akční plán EVVO Krajské koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Zlínského kraje

Strategický rámec MAP pro ORP Karviná. Statutární město Karviná Místní akční plán rozvoje vzdělávání v ORP Karviná

Místní akční plán vzdělávání na území ORP Hradec Králové. 1. setkání pracovních skupin Mžany

Možnosti zapojení do Regionální inovační strategie Olomouckého kraje a RIS3 (S3) strategie Kamil Krč, MBA

PO 3 - ROVNÝ PŘÍSTUP KE KVALITNÍMU PŘEDŠKOLNÍMU, PRIMÁRNÍMU A SEKUNDÁRNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ

Strategický rámec MAP pro ORP Liberec

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ PRO SPRÁVNÍ OBVOD OBCE S ROZŠÍŘENOU PŮSOBNOSTÍ ÚSTÍ NAD LABEM č. projektu: CZ /0.0/0.

PŘÍLOHA 2: VÝSLEDKY PILOTNÍHO PRŮZKUMU V ÚSTECKÉM A JIHOMORAVSKÉM KRAJI

Aktuální stav OP VVV

Projekt KAP ve Zlínském kraji

DOTAČNÍ PODPORA Z EU

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU VĚDECKÉ FAKULTY MECHATRONIKY, INFORMATIKY TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2019

Transkript:

OBSAH NAPLŇOVÁNÍ AKTIVIT KRÁTKODOBÉHO REALIZAČNÍHO PLÁNU STRATEGIE ROZVOJE LIDSKÝCH ZDROJŮ JMK 2018 2019 Souhrnná zpráva str. 2 Tabulka plnění aktivit za rok 2019 str. 6 Tabulka plnění aktivit za rok 2018 str. 25 Krátkodobý realizační plán Strategie rozvoje lidských zdrojů (KRP SRLZ) je prováděcím dokumentem Strategie rozvoje lidských zdrojů 20162025. Je zpracováván na období dvou let a obsahuje konkrétní aktivity, které vedou k naplňování vize JMK v oblasti lidských zdrojů. Každá aktivita má svého nositele, který společně se spolupracujícími subjekty zodpovídá za plnění dané aktivity. Plnění konkrétních aktivit je každoročně monitorováno a za každé dva roky vyhodnocováno formou souhrnné zprávy. Tato zpráva vyhodnocuje plnění aktivit KRP SRLZ 20182019. PRIORITNÍ OSY 1. Vzdělávání a zaměstnanost 2. Rozvoj lidského potenciálu a sociální začleňování

SOUHRNNÁ ZPRÁVA Vyhodnocení naplňování krátkodobého realizačního plánu (KRP SRLZ 20202021) proběhlo na základě prioritních okruhů stanovených ve Strategii rozvoje lidských zdrojů Jihomoravského kraje na období 2016 2025. Celkem bylo sledováno plnění 72 aktivit ve dvou prioritních osách: 1. Vzdělávání a zaměstnanost: 49 aktivit (44 plněno, 5 neplněno) 2. Rozvoj lidského potenciálu a sociální začleňování: 23 aktivit (16 plněno, 7 neplněno) Následující grafy zobrazují plnění jednotlivých prioritních oblastí v letech 20182019. Graf 1 Plnění aktivit prioritní osy Vzdělávání a zaměstnanost 10% plněno 90% neplněno Graf 2 Plnění aktivit prioritní osy Rozvoj lidského potenciálu a sociální začleňování 30% 70% plněno neplněno 2

Velmi dobře se daří plnit aktivity v následujících tématech: kvalita školství, podpora podnikavosti u studentů, propojení výuky s praxí, podpora talentovaných studentů, aktivity zaměřené na trh práce, rozvoj občanské společnosti a integraci cizinců. Naopak existují problematické oblasti, kde se aktivity nedaří zcela naplňovat: Age management Aktivity v oblasti Age managementu nebyly plněny. Důvodem je nedostatek finančních prostředků nositele aktivity k jejich realizaci (Age management z.s.) a chybějící garant ze strany JMK, který by zastřešil implementaci přístupů age managementu do struktur příspěvkových organizací kraje. Je však třeba zmínit, že nástroje age managementu na území celého kraje jsou implementovány do firem a organizací bez zásahu externího subjektu a oficiálního měření pracovní schopnosti (např. pružná pracovní doba, home office, mentoring, modernizace pracovního prostředí, firemní školky a další benefity). Sociální podnikání Sociální podnikání je průřezovým tématem, které se prolíná v mnoha oblastech KRP SRLZ 2018 2019. Aktivity jsou realizovány především Komorou sociálních podniků JMK, a to v rozsahu daném finančními prostředky, které má KSP k dispozici. Pro efektivní implementaci aktivit pro celé území JMK je třeba navázat dialog nad konkrétními projekty mezi JMK a subjekty podporujícími sociální podnikání. Podrobné informace o plnění konkrétních aktivit v letech 2018 a 2019 jsou obsaženy v souhrnné tabulce za rok 2018 na str. 6 a v souhrnné tabulce za rok 2019 na str. 23 KOMENTÁŘ K PLNĚNÍ JEDNOTLIVÝCH OKRUHŮ 1.1 Kvalita a struktura školství Všechny aktivity v této oblasti jsou plněny. Aktivity se zaměřují na propagaci středního odborného školství (např. Festival vzdělávání), popularizaci podnikání u studentů (projekty KHK JM, JIC, OŠ JMK) a oblast kariérového poradenství (aktivity JCMM, JMKOŠ, ÚP). Realizovány byly implementační projekty Krajského akčního plánu vzdělávání financované prostřednictvím OP VVV KaPoDav (Podpora kariérového poradenství, podnikavosti pro udržitelný rozvoj a dalšího vzdělávání v Jihomoravském kraji) a Polygram (Podpora polytechnického vzdělávání, matematické a čtenářské gramotnosti v Jihomoravském kraji). 3

1.2 Propojení školství s praxí Za účelem naplnění potřeb zaměstnavatelů jsou podporovány aktivity cílené na zvýšení uplatnitelnosti absolventů na trhu práce. Ze strany OŠJMK jsou tyto aktivity financovány především prostřednictvím projektu KaPoDav. Tématem se zabývá také KHK JM, která organizuje akcelerační preinkubační program Playpark Brno, kde studenti mají možnost naučit se podnikatelskému myšlení a předstoupit se svým podnikatelským záměrem před skupinu odborníků. JIC rovněž participuje na daném tématu pořádá přednášky a workshopy pro žáky a studenty. 1.3 Zlepšení podmínek pro výzkum, vývoj a inovace Jihomoravský kraj s ambicemi být středoevropským Sillicon Valley musí poskytovat vhodné podmínky pro rozvoj znalostní ekonomiky. Aktivity v tomto tématu jsou změřeny především na rozvoj kvality doktorských studií, podporu talentovaných studentů a pracujících v JMK a získávání talentovaných vědců ze zahraničí. Na aktivitách výrazně participují vysoké školy a JCMM. Aktivity v této oblasti však nejsou plněny na 100 %. Příkladem je neexistence inkubátorů sociálních podniků a chybějící koncepční vzdělávání pedagogů pro práci s talenty na tyto aktivity není zajištěno dostatečné financování. 1.4 Rozvoj vzdělávání dospělých Vzdělávání dospělých je jednou z klíčových aktivit pro konkurenceschopný trh práce. Profesní vzdělávání je podporováno především ze strany JMK a JCMM. Informativní a poradenské činnosti se věnuje JCMM, pod které od roku 2019 spadá bývalé Centrum vzdělávání všem. ORRJMK realizuje rozsáhlý projekt pro vzdělávání pracovníků poskytovatelů sociálních služeb, v rámci kterého se kontinuálně školí přibližně 450 zaměstnanců sociálních služeb z celého JMK. 1.5 Podpora zaměstnanosti a adaptability pracovních sil V oblasti podpory zaměstnanosti a adaptability pracovních sil byla akcentována spolupráce mezi klíčovými subjekty (ÚP, JMK, Hospodářské komory, zaměstnavatele a další) prostřednictvím Rady pro rozvoj lidských zdrojů, Rady hospodářské sociální dohody, Paktu zaměstnanosti a společně realizovaných projektů. ÚP realizoval rekvalifikační projekty a projekty podporují slaďování rodinného a pracovního života. Velmi dobrá spolupráce je v oblasti péče o zahraniční pracovníky, kde roli zastřešujícího subjektu představuje Centrum pro cizince JMK. 2.1 Age management Aktivity z této oblasti nejsou plněny. Pro zavádění komplexního přístupu k age managementu ze strany kraje nejsou vyčleněny finanční prostředky a není určen garant. 4

2.2 Aktivní a pozitivní stárnutí Stárnutí populace představuje výzvu pro celou společnost. V této oblasti je však sledována pouze jedna aktivita besedy seniorů ve školách, a ta nebyla realizována. Jiné aktivity podporující aktivní a pozitivní stárnutí na území JMK probíhají (ze strany univerzit, JMK a neziskových organizací), nicméně nejsou v KRP SRLZ 20182019 zařazeny a monitorovány. 2.3 Rozvoj občanské společnosti Aktivity v této oblasti jsou realizovány především OŠJMK a OSVJMK. Ze strany OSVJMK se jedná o realizaci rodinné politiky kraje se zapojením různých dotačních programů. OŠJMK podporuje preventivní a volnočasové aktivity pro mládež. 2.4 Sociální začleňování Na území JMK existuje poměrně velké množství sociálně vyloučených lokalit (v rámci celorepublikové analýzy zpracované MPSV jich k roku 2015 bylo 28). V Brně a Břeclavi je uplatňován KPSVL (Koordinovaný přístup k sociálně vyloučeným lokalitám), v rámci kterého Agentura pro sociální začleňování pomáhá systematicky řešit problém sociálního vyloučení prostřednictvím strukturálních a investičních fondů EU. 2.5 Integrace cizinců V populaci Jihomoravského kraje žilo k roku 2019 přibližně 289 000 cizinců. Již 10 let v Jihomoravském kraji působí Centrum pro cizince JMK, které v rámci několika projektů financovaných z Azylového migrační a integrační fondu (AMIF), ministerstva vnitra a rozpočtu kraje, poskytuje cizincům žijícím na území ČR široké spektrum služeb např. jazykové vzdělávání, sociální poradenství a právní poradenství. Centrum svou činností podporuje začlenění cizinců do české společnosti. Hlavním cílem je zajistit rovný přístup k integračním službám a ke kvalifikované integrační podpoře. Centrum při své činnosti spolupracuje s dalšími subjekty (úřady práce, hospodářské komory, magistrát města Brna a další). Aktivity z oblasti integrace cizinců jsou plněny ze 100 %. 5

TABULKA PLNĚNÍ AKTIVIT ZA ROK 2019 Číslo a název aktivity Popis aktivity Skutečné naplnění aktivity VYPLNIT Nositel aktivity Spolupracující subjekty opatření SRLZ Z toho vlastní nebo jiné zdroje nositele Popis Dosažené hodnoty 1.1.1 1.1.1.1 Realizace dlouhodobého záměru vzdělávání JMK Opatření v rámci okruhu 1.1 jsou ve většině případů součástí Dlouhodobého záměru vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy JMK 2016 2020 (DZV) a budou naplňována a sledována v rámci této koncepce (většina konkrétních činností není tedy opakována, až na specifické případy, které SRLZ prohlubuje/více zdůrazňuje). JMKOŠ: Naplnění aktivit je vyhodnoceno ve výroční zprávě za školní rok 2018/19, kapitola I.2 a příloha 1 JMKOŠ SŠ, ZŠ, MŠ nelze určit nelze určit nelze určit viz indikátory a monitoring DZV viz příloha 1 Vyroční zprávy za školní rok 2018/19 Vyhodnocení indikátorů DZV je uvedeno ve výroční zprávě o stavu a rozvoji vzdělávací soustavy Jihomoravského kraje za školní rok 2018/19, která byla předložena na RJMK 27.1.2020 a následně bude předložena na ZJMK 27.2.2020 1.1.1 1.1.1.2 Prezentace odborných středních škol Prezentace odborných středních škol JMK v OC Olympia. Realizace Veletrhu odborného vzdělávání v rámci Mezinárodního strojírenského veletrhu v Brně. SŠ vlastní propagace JMKORR: nerealizováno, JMKOŠ organizuje Festival vzdělávání JMKORR SŠ SŠ: 30 000 SŠ: 30 000 počet oslovených účastníků (odhad) SŠ: 1000 1.1.1 1.1.1.3 Propagace odborných středních škol na ZŠ Vytvoření propagačních podkladů a distribuce na ZŠ a v rámci prezentací SŠ, např. Katalog podporovaných oborů. Medializace zajištění publicity dlouhodobě poptávaných oborů. SŠ vlastní propagace JMKORR ZŠ, SŠ SŠ: 80 000 počet mediálních výstupů SŠ: 7000 1.1.1 Vytváření a realizace akreditovaných i neakreditovaných vzdělávacích programů 1.1.1.4 Vzdělávání pro pedagogické pracovníky, kteří na pedagogických pracovníků školách realizují kariérové poradenství a výuku tématu Člověk a svět práce. JCMM: V roce 2019 byly realizovány akreditované i neakredované kurzy pro pedagogické pracovníky JMK. JCMM ZŠ, SŠ, VOŠ JCMM: 40 000 JCMM: 40 000 Počet proškolených pedagogických pracovníků 19 6

Číslo a název aktivity Popis aktivity Skutečné naplnění aktivity VYPLNIT Nositel aktivity Spolupracující subjekty opatření SRLZ Z toho vlastní nebo jiné zdroje nositele Popis Dosažené hodnoty 1.1.1 1.1.1.5 Zkvalitňování kariérového poradenství na školách JCMM realizovalo v roce 2019 tyto aktivity: 1 konference o kariérovémm poradenství, 16 metodických setkání pro pedagogy, 28 modelových programů pro žáky a 5 metodických materiálů, zveřejněných na webu www.vzdelavanivsem.cz/proskoly. ÚP ČR: V oblasti kariérového poradenství Projekt JMK. Souvisí s opatřeními 1.1.4 a v roce 2019 realizovali poradci na KrP 1.4.1. Realizace ve vazbě na Krajský akční ÚP ČR v Brně následující aktivity: plán vzdělávání, v němž je kariérové poradenství pro ZŠ formou skupinových poradenství jako průřezové téma. Souvisí s besed (pro 7 966 žáků), naplňováním opatření 3c4 DZV. Realizace poradenství pro SŠ formou skupinových aktivit zaměřených na zvyšování besed (pro 3669 žáků), profesních kompetencí pedagogických zúčastnili se pěti veletrhů středních škol pracovníků realizujících kariérové a Gaudeamu, kde se prezentovali a poradenství. poskytovali poradenství stovkám zájemců, zúčastnili se setkání s rodiči (10 akcí za rok), účastnili se setkání s výchovnými poradci (celkem 12 akcí), realizovali další aktivity, např. besedy k volbě povolání pro veřejnost, klienty se základním vzděláním, konzultace na burzách práce atd., celkem pro cca 400 klientů. JCMM ÚP, PPP ZŠ, SŠ, VOŠ JCMM: 2 288 000 JCMM: 114 400 JCMM: 2 173 600 dle projektu V rámci projektu KaPoDaV realizována metodická podpora pedagogům ZŠ, SŠ a VOŠ v oblasti kariérového poradenství. Kontinuálně podporováno 52 pedagogů na 39 školách v JMK. 1.1.1 1.1.1.6 Sdílení učeben středních škol Sdílení odborných učeben středních škol pro výuku žáků jiných SŠ nebo ZŠ. Cílem je větší využití kvalitně vybavených prostor SŠ, vytváření sítí spolupracujících škol a realizace výuky v prostředí s moderním materiálním vybavením JMK. JMKOŠ: 1) Projekt PolyGram číslo projektu CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_034/0008358 Střední školy sdílí svoje vybavené a rekonstruované odborné učebny partnerským SŠ a spolupracujícím ZŠ s cílem poskytnout lépe technicky vybavené prostory k naplnění RVP a ŠVP spolupracujících škol a ke zvýšení odborné připravenosti pedagogů. JMKOŠ SŠ PolyGram 2 346 750 IROP 145 000 000 PolyGram 111 750 IROP 40 000 000 PolyGram 2 235 000 IROP 105 500 000 počet středních škol a počet základních škol zapojených do sdílení učeben JMKOŠ: PolyGram 32 SŠ, 145 ZŠ IROP 5 SŠ, ZŠ min. 25 Projek PolyGram realizace projektu 01.12.201730.11.2020 Projekty IROP v rámci poskytovatele ITI a CLLD 2) IROP 3 projekty v rámci ITI a 2 projekty v rámci CLLD, které realizuji SŠ na podporu vybudování a sdílení odborných učeben. 1.1.1 1.1.1.7 Podpora technické výchovy v mateřských školách Podpora zapojení MŠ do programu "Technické MŠ" formou proškolení pedagogických pracovnic MŠ, tvorbou metodických materiálů a metodickou podporou. Součástí projektu je podpora vytváření technických koutků. JMKOŠ: Podpora rozvoje MŠ formou "Technické MŠ" je realizováná v klíčové podaktivita KA03 projektu PolyGram číslo projektu CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_034/0008358 a navazuje na realizovaný projekt na území ORP Kuřim v rámci OP VK. JMKOŠ HK Brnovenkov školy JMKOŠ: 73 500 JMKOŠ: 3 500 JMKOŠ: 70 000 počet MŠ zapojených do programu Technické MŠ, počet proškolených pedagogů JMKOŠ: 29 MŠ 45 počet proškolených pedagogů Projek PolyGram realizace projektu 01.12.201730.11.2020 7

Číslo a název aktivity Popis aktivity Skutečné naplnění aktivity VYPLNIT Nositel aktivity Spolupracující subjekty opatření SRLZ Z toho vlastní nebo jiné zdroje nositele Popis Dosažené hodnoty 1.1.2 1.1.2.1 Rozvoj přirozených dovedností žáků v přírodních vědách a technických dovednostech Projekt JMK. Popularizace přírodních věd a technických oborů u žáků SŠ, zapojení rovněž žáků a pedagogů 2. stupně ZŠ a jejich pedagogů. Rozvoj přirozených dovedností žáků ve vazbě na přírodní vědy. Podpora zájmu o přírodovědné a technické obory ve vazbě na dlouhodobě poptávané profese na trhu práce. Podpora talentovaných žáků na SŠ a ZŠ. Přeshraniční přenos zkušeností mezi vzdělávacími institucemi. V případě pedagogů, kteří vyučují přírodovědné a technické předměty, rozvoj didaktických kompetencí směrem k zážitkové pedagogice, dialogické edukaci a badatelsky orientované výuce. JMKORR: Pořádání Biologického kempu pro talentované žáky SŠ 29/7 2/8 2019. Moravský kras, realizátor: LIPKA JMKORR JCMM JMKORR: 200 000 JMKORR: 200 000 dle projektu 24 účastníků 1.1.2 1.1.2.2 Rozvoj center odborného vzdělávání Budování infrastruktury a zajišťování vybavenosti ve zřízených centrech odborného vzdělávání. Realizace projektů SŠ, které jsou zařazeny do COV. Vytváření nových center pro potřebné obory. JMKOŠ: V současné době je zbudováno 6 center odborného vzdělávání, která jsou nadále zkvalitňována a vybavována, mimojiné i z prostředků IROP. Jedná se však o projekty ITI, které jsou zároveň SŠ centra odborného započítány do 1.1.1.6 Sdílení odborných vzdělávání učeben SŠ. Zároveň je připravováno zřízení dalších 2 center odborného vzdělávání, přičemž se připravuje projekt, jehož součástí bude i vybavení COV. JMKOŠ JMKOŠ: 86 000 000 JMKOŠ: 23 400 000 JMKOŠ: 62 600 000 počet projektů 2 8

Číslo a název aktivity Popis aktivity Skutečné naplnění aktivity VYPLNIT Nositel aktivity Spolupracující subjekty opatření SRLZ Z toho vlastní nebo jiné zdroje nositele Popis Dosažené hodnoty 1.1.2 1.1.2.3 Popularizace podnikání na ZŠ, SŠ a VŠ Popularizace podnikání a rozvoj myšlení u žáků ZŠ a SŠ a studentů VŠ KHK JM ve spolupráci s HK ČR a Podnikni to! organizovala v roce 2019 projekt Playpark Brno, v rámci kterého se studenti SŠ a VŠ naučili podnikatelskému myšlení, vytvořili si podnikatelský záměr, zvalidovali si jej a kompletně připravili pro reálný vstup na trh. Následně účastníci předstoupili před hodnotící komisi složenou z odborníků, kteří jim předali cené rady a kontakty, které jim umožnily své projekty posunout ještě více k úspěšném začátku podnikání. Ve dnech 18. 22. 03. 2019 se uskutečnil týdenní akcelerační pobyt pro budoucí podnikatele v německém Stuttgartu. Jednotlivé okresní hospodářské komory dále organizovaly přednášky a další akce pro žáky SŠ a ZŠ za účelem popularizace podnikání. JIC: realizace workshopů Inspirací k podnikání pro učitele a žáky středních škol; dva běhy pololetní soutěže Tvoř s 3D tiskem a laserem ve FabLab Brno; aktivní zapojení do vzdělávacího cyklu P koordinárorů pro ZŠ a SŠ; aktivní programové zapojení do Pkoonference, exkurze na JIC, přednášky a jednorázové workshopy pro střední a vysoké školy z Jmk; realizace veřejných workshopů a přednášek pro žáky a studenty; realizace a lektorování univerzitních předmětů a sérií workshopů; finanční podpora studentů s nápadem a další JIC (Jihomoravské inovační centrum) KHK JM (Krajská hospodářská komora jižní Moravy) KHK JM: 690 000 JIC: 1 235 088 JIC: 411 238 (v rámci projektu KaPoDaV) JCMM: 690 000 (dotace Interreg Central Europe) JIC: 823 850 dle projektu KHK JM: Počet absolventů kurzu v rámci projektu Playpark Brno: 31 JIC: 18 škol zapojených v produktech Inspirací k podnikání a Tvoř s 3D tiskem a laserem 1 435 účastníků akcí 1.1.2 1.1.2.4 Stáže učitelů SŠ v zahraničí Realizace stáží pedagogických pracovníků v zahraničí za účelem zvyšování kompetencí odborných učitelů. Stáže by měly vést k propojení praxe s teoretickými vědomostmi a vzájemné reflexi. JMKOŠ: Realizace stáží pedagogických pracovníků v zahraničí za účelem zvyšování kompetencí odborných učitelů. Stáže by měly vést k propojení praxe s teoretickými vědomostmi a vzájemné reflexi. JMKOŠ hospodářské komory JMK SŠ JMKOŠ: 22 947 236 JMKOŠ: 22 947 236 počet pedagogických pracovníků SŠ absolvujících stáž v zahraničí 71 Vyčíslené finanční prostředky za rok 2019, jsou prostředky, které obdrželi školy na zahraniční stáže v rámci programu Erasmus+. Vzhledem k tomu, že stáží se účastní pedagogové i studenti (kterých je ale nepoměrně více než pedagogů), neumíme vyčíslit částky pouze na pedagogy. 9

Číslo a název aktivity Popis aktivity Skutečné naplnění aktivity VYPLNIT Nositel aktivity Spolupracující subjekty opatření SRLZ Z toho vlastní nebo jiné zdroje nositele Popis Dosažené hodnoty JMKOŠ: Realizace projektu KaPoDaV Podpora kariérového poradenství, podnikavosti pro udržitelný rozvoj a dalšího vzdělávání v Jihomoravském kraji (Číslo projektu CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_034/0008211), klíčové aktivity 2. Podnikavostí k udržitelnému rozvoji JMK: 1.1.2 Iniciace vzniku sítí spolupracujících škol 1.1.2.5 Rozvoj podporujících podnikavost, podpora podnikavosti a kreativity v profesní způsobilosti pedagogů a jejich základních a středních kompetencí pro rozvoj výuky v oblasti školách podnikavosti, podpora žákovských miniprojektů. realizovány dlouhodobé kurzy pro Koordinátory podnikavosti na školách 20ti a 60 ti hodinové ukončení v roce 2019 realizováno 20 jednorázových akcí (z toho 10 seminářů) a 1 konference realizace 13 programů podporujících podnikavost na školách (62 zapojených škol, cca 150 pedagogů) příprava a realizace cca 60 žákovských miniprojektů 41 doloženo závěrečnou zprávou v r. 2019 vznik odborné platformy Regionální rada podnikavosti 2 schůzky vznik emailového nesletteru zaměřeného na podnikavost na školách 2 měsíční frekvence JMKOŠ Hospodářské komory JMK ZŠ, SŠ, VOŠ JMKOŠ: 7 287 000 JMKOŠ: 364 000 JMKOŠ: 6 923 000 počet proškolených pedagogů, počet realizovaných žákovských miniprojektů zapojeno 62 škol, realizováno 41 žákovských miniprojektů, 20 jednorázových akcí pro pedagogy a garanty aktivit s 340 účastníky 1.1.4 1.1.4.1 Rozvinutí spolupráce SŠ v rámci center odborného vzdělávání Využití vybudované infrastruktury v V JMK pracuje celkem 6 Center centrech odborného vzdělávání ke odborného vzdělávání, do jejichž činnosti zkvalitnění odborné přípravy v dalších SŠ je zapojeno cca 50 SŠ. Část těchto škol (např. krátkodobé stáže žáků, hostování aktivně využívá sdílení vybudované odborníků na specifická témata, vzdělávání infrastruktry na jiných školách pro pedagogů). zkvalitnění výuky svých žáků. odborné SŠ KHK JM (Krajská hospodářská komora jižní Moravy) nelze určit nelze určit nelze určit počet SŠ zapojených do spolupráce v centrech odborného vzdělávání 23 většinou se jedná o sdílených nových výukových prostor vybudovaných z výzev IROP na zkvalitnění odborného vzdělávání středních škol nebo nově vybavených prostor z projektů OP VVV. 10

Číslo a název aktivity Popis aktivity Skutečné naplnění aktivity VYPLNIT Nositel aktivity Spolupracující subjekty opatření SRLZ Z toho vlastní nebo jiné zdroje nositele Popis Dosažené hodnoty 1.2.1 1.2.1.1 Posilování zapojení odborníků z praxe do výuky Zapojení firem do výuky, vzájemná komunikace a diskuze o nastavení vzdělávání. Zapracování spolupráce firem a škol při realizaci odborného výcviku/odborné praxe a při zapojení firem do výuky do ŠVP (úprava šablon pro plánování spolupráce). KHK JM v roce 2019 organizovala kurz akceleračního preinkubačního program Playpark Brno, v rámci kterého se účastníci z řad studentů SŠ a VŠ naučili podnikatelskému myšlení, vyprofilovali reálný podnikatelský záměr, zvalidovali jej a s kompletně připraveným business plánem předstoupili před komisi složenou z investorů, úspěšných podnikatelů, zástupců Hospodářské komory a JIC. Přednášejícími na jednotlivých workshopech byli zkušení lektoři podnikatelé. KHK JM ve spolupráci s jednotlivými OHK realizovala v roce 2019 několik setkání představitelů středních škol a podnikatelů v různých okresech Jihomoravského kraje. KHK JM (Krajská hospodářská komora jižní Moravy) hospodářské komory JMK, střední školy KHK JM: Neumíme v tuto chvíli kvantifikovat. SŠ po společných setkáních komunikují s podnikateli napřímo počet podnikatelů nově poskytujících praxi žákům SŠ odborné SŠ: 100 1.2.1 1.2.1.2 Dlouhodobá spolupráce speciálních a praktických škol JMK s potenciálními zaměstnavateli Vytvoření seznamu škol a žáků, příprava konkrétních žáků pro konkrétní zaměstnavatele. Projekt KSP z EU do programů Sociálních inovací. KSP: Byl vytvořen seznam škol, seznam počtu žáků s definovanými hendikepy, struktura dosaženého vzdělání, dotazníkové šetření u zaměstnavatelů, workshopy s odborníky, spec. školami, rodiči, odborem školství JMK všichni podpořili. Byla zpracovány fiše a struktura projektu. Subjekty podporující sociální podnikání JMK hospodářské komory JMK, KSP: 300 000 KSP: 100 000 počet vytvořených KSP: 200 000 míst Projekt neměl jasně definovanou prioritu JMK. MPSV konstatovalo malou inovaci. Schválilo projekt Hradeckého kraje, podporovaný Hradeckým krajem. (podávaný později) 1.2.2 1.2.2.1 Využití potenciálu škol jako přirozených komunitních center pro potřeby veřejnosti a v životě obcí Realizace aktivit JCMM na 4 pracovištích v Jihomoravském kraji. Podpora propagace aktivit škol určených pro veřejnost. JCMM v roce 2019 realizovalo aktivity pro veřejnost formou kariérového poradenství na 4 pracovištích v JMK, z toho se jedná o 2 školy. JCMM JMKOŠ ZŠ, SŠ KSP JCMM: 200 000 počet poboček JCMM: 200 000 JCMM ve školách 2 JMK 1.3.1 1.3.1.1 Zlepšování podmínek pro doktorské studium Realizace projektu Ph.D. Talent (tvorba stabilních finančních podmínek během studia motivace a podpora talentovaných studentů, celkové náklady 18 mil. Kč). Realizace projektu Brno Ph.D. Talent International (Tvorba atraktivních podmínek pro příchod a působení talentovaných doktorandů v přírodovědných a technických oborech v městě Brně, celkové náklady 110 mil Kč) JCMM: Vytváření podmínek pro realizaci inovativních projektů Ph.D. studentů na jihomoravských univerzitách. univerzity JCMM JCMM: 9 300 000 MMB JCMM: 9 300 000 doktorandů celkem, počet podpořených doktorandů v přírodovědných a technických oborech Kontinuálně je podporováno 80 Ph.D. studentů, z tohoto počtu v roce 2019 program dokončilo 30 Ph.D. studentů 11

Číslo a název aktivity Popis aktivity Skutečné naplnění aktivity VYPLNIT Nositel aktivity Spolupracující subjekty opatření SRLZ Z toho vlastní nebo jiné zdroje nositele Popis Dosažené hodnoty 1.3.1 1.3.1.2 Rozvoj kvality doktorských studií Realizace projektů MU, MENDELU, VFU zaměřených na posílení kvality, inovace a vznik nových doktorských studijních programů MUNI: V průběhu roku 2019 bylo úspěšně realizováno všech 8 "měkkých" projektů v rámci kterých docházelo k přípravě podkladů pro akreditace, udělení akreditace, přípravě podkladů pro výuku, realizaci přijímacích řízení do nově akreditovaných/reakreditovaných DSP a k samotné realizaci výuky. Zároveň stále probíhala spolupráce se zahraničními subjekty a realizace krátkodobých a střednědobých stáží. V rámci 3 komplementárních "tvrdých" projektů byly realizovány stavební a interiérové úpravy, bylo pořízeno vybavení pro výuku, studenti a zaměstnanci byli seznámeni s provozem nových zařízení. Univerzity (MU, MENDELU, VFU) zahraniční VŠ MUNI: 48 552 108 MUNI: 2 427 605 (vlastní zdroje) počet realizovaných projektů 11 Všechny projekty jsou realizovány dle schválených harmonogramů projektu. V roce 2020 očekáváme dokončení všech akreditací a zahájení výuky v nově akreditovaných/reakreditovaných DSP. 1.3.1 1.3.1.3 Budování excelentních výzkumných týmů Realizace projektů vysokých škol a výzkumných center uvedených v Akčním plánu RIS JMK (červen 2016) MUNI: V roce 2019 všechny 3 projekty úspěšně pokračovaly ve své realizaci. Výzkumné týmy průběžně plnily dílčí cíle a úzce spolupracovaly nejen s tuzemskými, ale i zahraničními prestižními pracovišti. Výzkumné týmy aktivně prezentovaly své výstupy prostřednictvím publikační činnosti a příspěvky na konferencích. Průběžně rovněž docházelo k dalšímu rozvoji a posilování strategických partnerství, byly realizovány pilotní studie a experimentální činnost. Zároveň bylo průběžně pořizováno přístrojové vybavení a také probíhaly menší stavební úpravy. Univerzity (MU, MENDELU, VUT, v.ú.) výzkumné instituce MUNI: 77 820 478 MUNI: 3 891 024 (vlastní zdroje) počet realizovaných projektů 3 1.3.1 1.3.1.4 Spolupráce vysokých škol s aplikační sférou a aplikace výsledků výzkumu Projekty 1) Rozvoj komercionalizace výsledků VaV Masarykovy university 2) Posílení a rozvoj aktivní spolupráce MENDELU s aplikační sférou jihomoravského regionu MUNI: V rámci projektu MUNIKOM byly v souladu s harmonogramem projektu realizovány další vzdělávací aktivity cílové skupiny projektu, dále byl rozvíjen systém elektronické podpory komercializace na MU a rozvíjena spolupráce s aplikační sférou. Další 4 projekty zaměřeny na mezisektorovou spolupráci započaly s realizací výzkumných aktivit, sběrem dat, realizací terénních šetření, publikováním článků, rozvojem spolupráce projektového konsorcia a zahraničními výjezdy, jejichž cílem je navazování a prohlubování kontaktů, vyhledávání možností vzájemné spolupráce na potenciálních projektových záměrech a příprava společných publikačních výstupů. Univerzity (MU, MENDELU) podnikatelé MUNI: 46 774 430 MUNI: 2 338 722 (vlastní zdroje) dle projektů 5 projektů 12

Číslo a název aktivity Popis aktivity Skutečné naplnění aktivity VYPLNIT Nositel aktivity Spolupracující subjekty opatření SRLZ Z toho vlastní nebo jiné zdroje nositele Popis Dosažené hodnoty 1.3.1 1.3.1.5 Provoz inkubátoru sociálních podniků Projekt podporuje provoz sociálního inkubátoru, který podporuje vytváření nových sociálních podniků, podporuje stávající sociální podniky, podporuje a vytvářejí sociální inovace. KSP provozuje pro svoje členy, kteří projeví zájem o pomoc. Bez veřejných financí nelze provádět masově. Subjekty podporující sociální podnikání Obce, JMK KSP: 130 000 počet vytvořených KSP: 130 000 sociálních podniků, počet vytvořených 2 pracovních míst Není finančně podporováno ze strany JMK 1.3.2 1.3.2.1 Program podpory nadaných studentů v JMK Pokračování ve stávajícím dotačním programu JMK: podpora škol s vynikajícími výsledky žáků ve školních soutěžích, talentovaná mládež, středoškolská odborná činnost a školní předmětové soutěže. JCMM realizovalo aktivity Programu podpory nadaných studentů formou vzdělávacích seminářů, krátkodobých kempů a exkurzí. Program SOČ se zaměřením na 159 témat z 18 vědních oborů. Program podpory nadaných studentů v roce 2019 pokračoval ve všech svých hlavních liniích podpoře škol, individuální podpoře zařazených studentů i podpoře prací SOČ. JMKOŠ JCMM JCMM: 4 670 000 JMK OŠ: 10 868 00 JCMM: 4 670 000 JMKOŠ: 8 994 000 JMKOŠ: 6 920 000 JCMM: Celkem 114 studentů PPNS, z toho 30 nově zapojených v roce 2019; Do SOČ přihlášeno 221 studentů, 46 prací SOČ schváleno k finanční podpoře z JMK. JMKOŠ: Počet účastníků školních soutěží: 46445 Počet podpopřených škol: 19 Individuálně podpoření žáci: 99 1.3.2 Sledování probíhajících aktivit a 1.3.2.2 Koordinace koordinace škol, center volného času, podpory rozvoje nadaných univerzit, vědeckých pracovišť, dětí poradenských institucí apod. JCMM v roce 2019 spolupracovalo v tématu se všemi iuvedenými institucemi. JCMM vědecká pracoviště, školy, NNO JCMM: 500 000 1.3.2 1.3.2.3 Podpora výchovy talentů v mateřských školách Cílem projektu je vzdělávat pedagogické pracovníky v oblasti výchovy talentů v mateřských školách a práci s nimi. JCMM: Tvorba metodik a realizace kurzů pro pedagogické pracovníky MŠ a ZŠ s tématem technické výuky. JCMM Vědecká pracoviště, MŠ JCMM: 1 000 000 JCMM: 1 000 000 počet proškolených pedagogických pracovníků Bylo proškoleno 185 pedagogických pracovníků MŠ a ZŠ v JMK. 1. 11. 2019 JCMM zahájila realizaci aktivit v projektu EduSTEM v rámci Interreg CZAT. 1.3.2 Projekt je zaměřený na vytváření podmínek a zlepšení výchovy práce s talenty (vyhledávání, diagnostika, práce talenty od nejnižšího věku). Realizace 1.3.2.5 Výchova budoucích vzdělávacích aktivit vedoucích k rozvíjení pedagogů pro rozvoj práce odborných znalostí budoucích s talenty pedagogických pracovníků tak, aby byli schopni pracovat s talenty. Cílovou skupinou jsou budoucí pedagogové (tj. studenti studijních programů Specializace v pedagogice) MŠ, ZŠ, SŠ, VŠ. nerealizováno MU (Masarykova univerzita) univerzity zanesení vzdělávacích aktivit vedoucích k rozvíjení odborných znalostí budoucích pedagogických pracovníků v oblasti péče o talenty do sylabů studijních oborů 1.3.2 Aktivita je součástí Krajské sítě podpory 1.3.2.6 Vzdělávání nadání (KPSN), která vychází z Koncepce pedagogických pracovníků podpory rozvoje nadání a péče o nadané pro práci s talenty na období 2014 2020 schválené MŠMT nezjištěno NIDV (Národní institut dalšího vzdělávání) SŠ 13

Číslo a název aktivity Popis aktivity Skutečné naplnění aktivity VYPLNIT Nositel aktivity Spolupracující subjekty opatření SRLZ Z toho vlastní nebo jiné zdroje nositele Popis Dosažené hodnoty 1.3.3 1.3.3.1 Dotační program Do světa! Dotační program JMK: Podpora spolupráce středních nebo vyšších odborných škol se zahraničními partnery a partnery v partnerských regionech JMK, rozvoj jazykových znalostí žáků a studentů, zlepšení kvality výuky cizích jazyků na středních a vyšších odborných školách. v rámci dotačního programu bylo podpořeno 22 projektů, 444 studentů a 78 pedagogů. JMKOŠ SŠ, VOŠ JMK OŠ: 3 630 000 JMKOŠ: 3 630 000 škol 22 1.3.3 1.3.3.3 Návrat talentů ze zahraničí i jiných regionů ČR Sdílení dobré praxe v oblasti programů stimulujících individuální návraty vysoce vzdělaných emigrantů (zejména vědců a výzkumníků) působících v zahraničí i v jiných regionech Česka. Realizovány budou studijní návštěvy, workshopy a pilotní projekty za účelem výměny sdílení úspěšných opatření. Není financování pro projekt JCMM univerzity 1.3.3 1.3.3.2 Program brain gain Cílovou skupinou programu jsou studenti vysokých škol a univerzit a mladí vědečtí pracovníci, kterým bude zajištěna zahraniční zkušenost ve formě studia /pracovního pobytu se zárukou jejich návratu zpět. Nepřímá podpora ze strany kraje nefinančního charakteru. Není financování na projekt JCMM univerzity výzkumná pracoviště JCMM univerzity 1.3.4 1.3.4.1 SoMoPro III Pokračování v projektu na podporu příchodu špičkových vědců a jejich vědecké činnosti v JMK Program SOMOPRO III je realizován v letech 2015 2020, podporuje špičkové vědce a jejich týmy. JCMM: 1 000 0000 JCMM: 5 000 000 JCMM: 5 000 000 vědců v přírodovědných a technických oborech Jedná se o kontinuální podporu 18 vědců pracujících v JMK. JMK výzkumná centra 14

Číslo a název aktivity Popis aktivity Skutečné naplnění aktivity VYPLNIT Nositel aktivity Spolupracující subjekty opatření SRLZ Z toho vlastní nebo jiné zdroje nositele Popis Dosažené hodnoty 1.3.4 1.3.4.2 Podpora příchodu zahraničních výzkumných pracovníků Realizace programů mezinárodních mobilit a podpora příchodu talentovaných zahraničních VŠ studentů, doktorandů a pracovníků. Realizace projektu EURAXESS Česká republika. Realizace projektu EURES JCMM: Jedná se o podporu vědců a jejich rodin v rámci příjezdu do JMK. MUNI: V průběhu roku 2019 byly realizovány 4 mobilitní projekty zaměřené na příjezd zahraničních výzkumných pracovníků. Postdoci a další výzkumní pracovníci průběžně nastupovali, zahajovali či pokračovali svůj plánovaný výzkum a průběžně plnili svoji aktivní účast. Docházelo rovněž k neplánovaným ukončením mobilit a následnému výběru nových postdoků. V rámci posledního schváleného mobilitního projektu bylo vybíráno 7 nových výzkumných pracovníků. V rámci jednoho z projektů byla rovněž podpořena jedna výzkumná pracovnice MU, která se zúčastnila zahraniční mobility. JCMM MU (Masarykova univerzita) univerzity JCMM: 240 000 MUNI: 65 482 444 0 JCMM: 240 000 MUNI: 3 274 122 osob V roce 2019 byla poskytnuta asistence a poradenství 130 vědeckým pracovníkům. Odpovězeno 900 dotazů vztahujících se k vědecké mobilitě. MUNI: 46 (Projekt Postdoc = 30 postdoků; MSCAfellow 1 = 10 výzkumných pracovníků + 1 vyjíždějící zaměstnanec MU; MSCAfellow 2 = 5 výzkumných pracovníků) 1.4.2 1.4.2.1 Posílení informovanosti v oblasti vzdělávání dospělých Rozvoj databáze dalšího vzdělávání se službou internetového poradenství. Informování veřejnosti a zaměstnavatelů o nabídce dalšího vzdělávání v JMK. JCMM poskytuje službu databáze kurzů na webu: www.vzdelavanivsem.cz. JCMM (CVV) školy, vzdělávací instituce JCMM: 900 000 JCMM: 900 000 0 počet nových kurzů počet nových poskytovatelů Počet kurzů v databázi: 4223 Počet vzdělavatelů: 211 Počet registrací: 4077 Internetové poradenství: 534 klientů Nositel aktivity: JCMM. V roce 2019 se do Databáze kurzů nově zapojilo 5 poskytovatelů dalšího vzdělávání. 1.4.2 Zvyšování informovanosti zaměstnavatelů o možnostech dalšího vzdělávání na 1.4.2.2 Podpora středních školách. Vznik prostředí pro spolupráce středních škol setkávání poptávky s nabídkou. Podpora a zaměstnavatelů pro spolupráce v jednotlivých okresech potřeby dalšího vzdělávání prostřednictvím regionálních setkání. v JMK Personální a materiální podpora pro optimalizaci nabídky dalšího profesního vzdělávání SŠ. JCMM realizuje aktivitu jako partner JMK v projektu KaPoDaV. JMKOŠ: Podpora v marketingových dovednostech pro pracovníky škol realizujících další vzdělávání v projektu KaPoDaV JMKOŠ JCMM (CVV) hospodářské komory JMK KaPoDaV 3 603 000 KaPoDaV 180 150 KaPoDaV 3 422 850 dle projektu V rámci projektu KaPoDaV kontinuálně podporováno 12 pracovníků SŠ a VOŠ. 15

Číslo a název aktivity Popis aktivity Skutečné naplnění aktivity VYPLNIT Nositel aktivity Spolupracující subjekty opatření SRLZ Z toho vlastní nebo jiné zdroje nositele Popis Dosažené hodnoty ÚP ČR 1.4.2 1.4.2.3 Realizace Týdnů vzdělávání dospělých Vzdělávací a osvětové akce na regionální i celokrajské úrovni JMKORR: Pořádání semináře Rozvoj talentu zaměsnanců na příkladech dobré praxe 23.10.2020 ve spolupráci KHK JM a AIVD V roce 2019 nebyl ÚP ČR do realizace Týdnů vzdělávání dospělých zapojen a ani jakoákoliv součinnost po něm v této věci nebyla vyžadována. AIVD (Asociace institucí vzdělávání dospělých) KHK JM (Krajská hospodářská komora jižní Moravy) CVV KHK JM ANNO JMKORR: 10000 JMKORR: 10000 celkový počet JMKORR: 10000 40 účastníků akcí 1.4.3 1.4.3.1 Profesní vzdělávání pro Pracovníky poskytovatelů sociálních služeb Projekt JMK. Podpora celoživotního učení, dalšího profesního vzdělávání pracovníků poskytovatelů sociálních služeb. Rozvoj vědomostí a praktických schopností prostřednictvím akreditovaných vzdělávacích programů. Projekt je realizován v roce 2019 proběhlo přibližně 100 vzdělávacích kurzů JMKORR JMKOSV, poskytovatelé sociálních služeb JMK ORR:1 500 000 JMKORR: 75 000 JMKORR: 1 425 000 proškolené ososby 0 (indikátor bude dosažen v roce 2020) 1.4.3 1.4.3.2 Poskytování bezplatného kariérového poradenství pro širokou veřejnost ve 4 městech Jihomoravského kraje a služby internetového poradenství Realizace bezplatného kariérového poradenství pro širokou veřejnost ve 4 jihomoravských městech a poskytování služby internetového poradenství. V roce 2019 realizovalo JCMM kariérové poradenství pro veřejnost od 14 let na všech pracovištích formou osobních konzultací a internetového poradenství. JCMM organizovalo poradenské zóny pro žáky, studenty a jejich rodiče na veletrzích. JCMM JMK JCMM: 1 700 000 JCMM: 1 700 000 JCMM: 0 počet poskytnutých poradenství nelze vyčíslit 1.4.3 1.4.3.3 Vzdělávání sociálních pracovníků v sociálním podnikání Vzdělávací aktivity cílené na sociální pracovníky v sociálním podnikání. KSP: Aktivita nebylapro veřejnost napněna. Veřejná správa nefinancuje. KSP provádí pro své podniky. Subjekty podporující sociální podnikání JMK OSV poskytovatelé sociálních služeb 0 0 0 počet vytvořených vzdělávacích kurzů a jejich obsazenost 0 KSP doporučení: Podpora vzdělávání soc. prac. v neziskovém sektoru, kde musí činnosti financovat kraj. Nepodpora tam, kde činnosti hradí soukromý sektor! 16

Číslo a název aktivity Popis aktivity Skutečné naplnění aktivity VYPLNIT Nositel aktivity Spolupracující subjekty opatření SRLZ Z toho vlastní nebo jiné zdroje nositele Popis Dosažené hodnoty Klíčoví aktéři spolupracující subjekty spolu na toto téma komunikovaly v rámci zasedání Rady pro rozvoj lidských zdrojů, Rady hospodářské a sociální dohody apod. JMKORR ÚP ČR krajská pobočka v Brně 1.5.1 1.5.1.1 Koordinace a informovanost aktérů Pravidelná setkávání a řešení problémů klíčových aktérů uplatnění přístupů Jihomoravského paktu zaměstnanosti. Krajská pobočka ÚP ČR v Brně se i v roce 2019 aktivně zapojovala do vytváření funkční komunikační struktury mezi důležitými aktéry v oblasti sociálního podnikání v Jihomoravském kraji. Jednalo se ovšem o aktivity převážně mimo rámec Jihomoravského paktu zaměstnanosti, neboť jeho projekt (Výzva 055 OPZ) byl ukončen již k datu 28.2.2019. KHK JM (Krajská hospodářská komora jižní Moravy) JMK Hospodářské komory JMK počet setkání 4 1.5.1 1.5.1.2 Partnerství Jihomoravského paktu zaměstnanosti Projekty Jihomoravského paktu zaměstnanosti z OP Zaměstnanost. Náklady projektu činí 8 mil. Kč. 1) V období 0102/2019 byly dokončeny plánované klíčové aktivity projektu "PARTNERSTVÍ JIHOMORAVSKÉHO PAKTU ZAMĚSTNANOSTI PRO PODPORU PRACOVNÍHO UPLATNĚNÍ MLADÝCH DOSPĚLÝCH" a projekt byl úspěšně ukončen. Realizace projektu probíhala plně v souladu se schválenou žádostí, splněny byly všechny závazné výstupy a hodnoty indikátorů. 2) PREDIKCE TRHU PRÁCE (KOMPAS) V roce 2019 KHK JM jako nositel jihomoravského Paktu zaměstnanosti v pozici partnera realizátora projektu, MPSV ČR, pracovala na aktuální analýze regionu JmK. V červnu byl finalizován tzv. Regionální profil, který slouží centrálním projektovým partnerům (VÚPSV a NVF) jako podkladový materiál ke stanovení regionálního predikčního modelu. Odborní pracovníci KHK JM verifikovali průběžné výstupy predikčního modelu pro JmK, účastnili se odborných platforem a diskusí v rámci projektu, aktivně pracovali na datových souborech pro připravovaný finální predikční model trhu práce na národní i regionální úrovni, sledovali a vyhodnocovali dění a trendy v hospodářství kraje v roce 2019. ÚP: Partnerství Jihomoravského paktu zaměstnanosti probíhalo i v roce 2019; předmětný projekt (realizová z prostředků Výzvy 055 OPZ) byl ovšem zdárně ukončen již k datu 28.2.2019. KHK JM (Krajská hospodářská komora jižní Moravy) JCMM ÚP ČR krajská pobočka v Brně JMKORR KHK JM: 2350000 KHK JM: 0 KHK JM: 2350000 dle projektu PAKT: počet účastníků projektu, tj. aktivit bilanční diagnostiky, motivace k pracovnímu uplatnění, dosáhl celkem 261 osob s účastí min. 40 hodin; 54 osobám bylo umožněna účast v profesním vzdělávání či rekvalifikačním kurzu; celkem 19 osob bylo umístěno na pracovní místo se mzdovým příspěvkem. KOMPAS: Úspěšná realizace Regionálního profilu JMK 17

Číslo a název aktivity Popis aktivity Skutečné naplnění aktivity VYPLNIT Nositel aktivity Spolupracující subjekty opatření SRLZ Z toho vlastní nebo jiné zdroje nositele Popis Dosažené hodnoty 1.5.1 1.5.1.3 Zasíťování základních stakeholderů v oblasti sociálního podnikání a společenské odpovědnosti Vytvoření funkční komunikační struktury mezi zásadními hráči v oblasti sociálního podnikání, která je základní podmínkou vytvoření úspěšné regionální strategie zaměstnávání lidí neuplatnitelných na otevřeném trhu práce. KSP: Struktura vytvořena. Projekt Intereg československá strana. Vytvořena "Rada pro podporu sociální ekonomiky v JMK. To stejné v Trnavském kraji. Struktura vznikla ze spodu. Podporováno EU komisí. Subjekty podporující sociální podnikání KHK JM JMK, NNO, obce KSP: 500 000 0 KSP: 500 000 počet členů struktury 40 KSP: Tato nová struktura je v zájmu JMK. 1.5.2 1.5.2.1 Realizace průzkumů zaměstnanosti V roce 2019 byl realizován další průzkum zaměstnanosti, jako vždy společně se KÚ JMK. Osloveno bylo tentokrát 3 833 respondentů. Návratnost dotazníků je vždy vysoká; ke konci ledna 2020 dosáhla 70 % a ještě dále roste; konečné číslo bude známo až na konci února 2020. V roce 2019 byl realizován další průzkum zaměstnanosti, jako vždy společně se KÚ JMK. Osloveno bylo tentokrát 3833 respondentů. Návratnost dotazníků je vždy vysoká; ke konci ledna 2020 dosáhla 70 % JMKORR ÚP ČR krajská pobočka v Brně JMKORR: 200 000 JMKORR: 200 000 0 počet zapojených zaměstnavatelů 2 683 1.5.2 1.5.2.2 Informační podpora sociálního podnikání Průběžná tvorba informačních podkladů užitečných pro činnost sociálních podniků v JMK. Zajištění dostupnosti informací o velikosti jednotlivých cílových skupin sociálního podnikání a jejich územního rozložení (servis Komory pro sociální podniky). ÚP ČR: I v roce 2019 se ÚP ČR prací na této agendě zúčastnil, a to dle požadavků nositele aktivity (Komora sociálních podniků). KSP dle svých finančních možnosti uskutečňuje tyto aktivity. Bez podpory veřejné správy neafektivní. A v konečné fázi, je používá většinou pro své účely. Komora sociálních podniků JMKORR ÚP ČR KSP: 90 000 0 KSP: 90 000 počet uskutečněných informačních aktivit (počet druhů vytvořených materiálů, akcí apod.) 4 Veřejná správa neposkytla finanční prostředky. KSP informace má. 1.5.2 1.5.2.3 Komunikační platforma Podpora spolupráce a vzájemná diskuze mezi neziskovými organizacemi, Úřadem práce ČR, Jihomoravským krajem, zaměstnavateli a obecními a městskými samosprávami za účelem řešení zaměstnávání lidí s nízkou kvalifikací, které tvoří většina sociálně vyloučených. Vzájemná diskuze bude zajištěna prostřednictvím Rady pro Rozvoj lidských zdrojů. Jihomoravský kraj bude plnit roli iniciátora komunikace. Jedná se o podporu nefinančního charakteru. RRLZ se schází 4x do roka. Předsednictvo se schází 7x v roce. JMKRRLZ_ORR NNO, obce, ÚP, zaměstnavatelé 4 setkání 18

Číslo a název aktivity Popis aktivity Skutečné naplnění aktivity VYPLNIT Nositel aktivity Spolupracující subjekty opatření SRLZ Z toho vlastní nebo jiné zdroje nositele Popis Dosažené hodnoty 1.5.3 1.5.3.1 Sledování efektů rekvalifikací Sledování uplatnění absolventů rekvalifikačních kurzů (tj. od půl roku od absolvování byli vyřazeni z evidence) a identifikace kurzů s nejnižším uplatněním. ÚP ČR: Sledování uplatnění absolventů rekvalifikačních kurzů provádíme pravidelně. V roce 2019 bylo do rekvalifikačních kurzů zařazeno 1014 osob, z nichý úspěšně předmětný kurz ukončilo více než 60 %. ÚP ČR krajská pobočka v Brně KHK JM podíl absolventů, kteří byli do 6 měsíců po absolvování vyřazeni z evidence ÚP 60% 1.5.4 1.5.4.1 Informovanost o flexibilních způsobech práce Tvorba informačních materiálů a osvěta o uplatňování flexibilních způsobů práce, a to jak pro zaměstnavatele, tak pro zaměstnance. Osvěta, poradenství. Šíření příkladů dobré praxe. V rámci projektu Partnerství jihomoravského paktu zaměstnanosti jsou představovány flexibilní způsoby práce. KHK JM a okresní hospodářské komory toto téma rovněž komunikují směrem k zaměstnavatelům na podnikatelských setkáních, seminářích zaměřených na získávání zaměstnanců a dalších akcích. ÚP ČR: V roce 2019 jsme mezi uchazeče o zaměstnání i zaměstnavatele distribuovali další informační letáky. Nejčastěji se jednalo o letáky Informace pro zaměstnavatele, Užitečné odkazy pro uchazeče o zaměstnání, Hledám zaměstnání, Rekvalifikace, Rady a tipy Europass, Buďte opatrní při hledání práce v zahraničí, Pracovní rehabilitace. KHK JM (Krajská hospodářská komora jižní Moravy) Hospodářské komory JMK, JCMM ÚP ČR krajská pobočka v Brně 60 000 0 60 000 počet aktivit zaměřených na informovanost o flexibilních způsobech práce 7 1.5.4 1.5.4.2 Podpora návratu do práce slaďování rodinného a pracovního života ÚP ČR: Krajská pobočka ÚP ČR v Brně realizuje Regionální individuální projekt Šance pro rodiče v Jihomoravském kraji, Projekt zaměřený na osoby vracející se z který je zaměřen na osoby vracející se z mateřské či rodičovské dovolené a osobám mateřské či rodičovské dovolené a na pečujícím o děti do 15 let. Cílem projektu osoby pečující o děti do 10 let. Cílem je zajištění rozšíření znalostí, dovedností a projektu je zajištění rozšíření znalostí, kvalifikací této cílové skupině, které dovedností a kvalifikací této cílové přispějí k jejich lepšímu uplatnění na trhu skupině, které přispějí k jejich lepšímu práce. Kurzy jsou často finančně i časově uplatnění na trhu práce. Doba realizace je nedostupné této cílové skupině. duben 2016 až červen 2022, je utčen pro celkem 1200 klientů, náklady projektu činí 59 837 260 Kč. Hospodářské komory JMK ÚP ÚP: 59 837 260 dle projektu JMK, KSP 1.5.4 1.5.4.4 Podpora pečujících osob Pokračování dotačního programu na podporu pečujících osob. dotační program byl vyhlášen a realizován JMKOSV NNO JMKOSV: 1 500 000 JMKOSV: 1 500 000 0 projektů 18 19

Číslo a název aktivity Popis aktivity Skutečné naplnění aktivity VYPLNIT Nositel aktivity Spolupracující subjekty opatření SRLZ Z toho vlastní nebo jiné zdroje nositele Popis Dosažené hodnoty JCMM 1.5.5 1.5.5.1 Péče o zahraniční pracovníky Pokračování v činnostech zlepšujících podmínky pro život kvalifikovaných zahraničních pracovníků (těch, které aktivně lákáme do kraje). RRAJM připravuje materiál Survival Kit. Je určen investorům v JMK jako nástroj pro lepší orientaci v regionu. Vzniká za spolupráce s regionálními partnery a již etablovanými firmami. Je využíván jako informační platfotma, propagační materiál JMK v zahraničí. Elektronická verze je na www.rrajm.cz v ČJ a AJ. JIC: workshop se stakeholdery navazující příprava podkladů a jednání o dalším postupu Centrum pro cizince JMK: Centrum pro cizince JMK poskytuje služby cizinců z EU i momo EU. Mezi služby patří odborné sociální a právní poradenství, kurzy českého jazyka, kurzy sociokulturní orientace a kurzy Vítejte v ČR. Dále jsou aktivity zaměřženy i na volnočasové aktivity a aktivity pro matky s dětmi. JIC (Jihomoravské inovační centrum) RRA JM (Regionální rozvojová agentura jižní Moravy) MMB (Magistrát města Brna) zaměstnavatelé RRAJM:240 000 JIC: 135 000 Centrum pro cizince JMK: 11 600 000 JIC: 135 000 (smart akcelerator) Centrum pro cizince:2 960 000 Kč RRAJM: 240 000 JIC: 135 000 Centrum pro cizince: 8 640 000 Kč (AMIF) počet aktivit zaměřených na informovanost na zlepšení péče o zahraniční pracovníky RRAJM: 1 materiál Centrum pro cizince: 1624 občanů mimo EU/ 370 občanů z EU (unikátní sosoby) RRAJM: Aktivity v podpoře péče o zahraniční investory jsou 100 % JMK financovány na základě smlouvy o závazku veřejné služby sjednané s RRAJM. Centrum pro cizince JMK nerozlišuje kvalifikaci cizinců částka je suočtem projektu AMIF a částky, kterou na podporu EU občanů vyčleňuje JMK (stejná čáska jako pro opatření 2.5.2 2.5.3 2.5.4 ) Univerzity Centrum pro cizince JMK 1.5.5 1.5.5.2 Brno Expat Centre Poskytování podpory vysoce kvalifikovaným cizincům, kteří pracují, nebo hodlají pracovat v Brně V projektu byla poskytnuta 2039 konzultací a asistencí cizincům, bylo uspořádaáno 18 veřejných prezentací a setkání, a je provozována webová info služba s průměrnou návštěvností 7 000 návštěv za měsíc. Brnopolis, o.s. MMB Brnopolis: 4 000 000 Brnopolis: 0 Brnopolis: 1 000 000 počet cizinců, jimž byla poskytnuta podpora 1206 2.1.1 2.1.1.1 Zavádění komplexního přístupu k age managamentu Podpora ze strany kraje v zavádění komplexních přístupů k age managementu. Podporováno bude rozpracování postupů a nástrojů age managementu. nerealizováno neexistující garant na straně kraje Age management MU, JMK, KHK JM, ANNO JMK, NNO, obce dle projektu 20

Číslo a název aktivity Popis aktivity Skutečné naplnění aktivity VYPLNIT Nositel aktivity Spolupracující subjekty opatření SRLZ Z toho vlastní nebo jiné zdroje nositele Popis Dosažené hodnoty 2.1.2 2.1.2.1 Poradenství a vzdělávání v oblasti age managementu Tvorba informačních a metodických materiálů nerealizováno neexistující podpora Age management Hospodářské komory JMK, ANNO, JMK, NNO, poradenské a vzdělávací instutuce počet aktivit zaměřených na poradenství a vzdělávání v age managementu počet účastníků vzdělávacích akcí 2.1.3 2.1.3.1 Zavedení opatření age managementu v organizacích kraje 2.2.3 2.2.3.1 Senioři ve školách Informační a metodická podpora zavádění opatření age managementu v příspěvkových organizacích Jihomoravského kraje. Sledování uplatňování jednotlivých nástrojů. Projekt JMK: Realizace besed seniorů z domovů pro seniory se žáky ZŠ, popř. SŠ, jež mají vést ke zlepšení mezigeneračního dialogu v okolí zařízení péče o seniory v JMK. nerealizováno nerealizováno JMKORR Společně o.s. organizace kraje, vzdělávací instituce ZŠ, SŠ, domovy pro seniory, NNO počet organizací, které uplatňují age management počet uskutečněných besed 2.3.1 2.3.1.1 Realizace koncepce rodinné politiky Podpora vzniku funkčních rodin, kvality rodinného života, vhodných podmínek pro rodiny a prostředí přátelského rodinám. Osvětově informační činnost. realizace koncepce protřednictvím akčního plánu pro příslušný rok JMKOSV NNO. Obce JMKOSV: 17 734 932 JMKOSV: 17 734 932 0 viz indikátory uvedené v koncepci (např. počet držitelů rodinných pasů počet podpořených projektů) 241154 (počet pasů) Senior pas, Rodinné pasy, Dotační program na podporu pečujících osob, NNO, obcí, Family point, Senior point, Trojlístek, Sousedé plus, Spokojený senior, KLAS, Tábory pro děti, weby, Audit FFC, informační tabule 2.3.1 2.3.1.2 Podpora rodinné politiky na úrovni obcí Pokračování v poskytování finanční podpory v rámci dotačního programu Podpora rodinné politiky na úrovni obcí. dotační program byl vyhlášen a realizován JMKOSV obce JMKOSV: 2 500 000 JMKOSV: 2 500 000 0 projektů 53 2.3.1 2.3.1.3 Podpora služeb pro rodiny poskytovaných NNO Poskytování finanční podpory v rámci dotačního programu Podpora služeb pro rodiny poskytovaných NNO (podpora prorodinných aktivit nestátních neziskových organizací za účelem podpory partnerských a rodičovských kompetencí a podpory stability a autonomie rodiny) dotační program byl vyhlášen a realizován JMKOSV NNO JMKOSV: 3 500 000 JMKOSV: 3 500 000 0 subjektů 106 2.3.1 2.3.1.4 Podpora vzniku a rozvoje dětských skupin jako alternativních a inovativních forem péče o předškolní děti Pokračování v poskytování finanční podpory v rámci dotačního programu Podpora vzniku a rozvoje alternativních forem péče o předškolní děti (podpora vzniku a rozvoje dětských skupin jako alternativních a inovativních forem péče o předškolní děti). na dotační program nebyla v rozpočtu vyčleněna částka, bylo rozhodnuto, že dotační program nebude vyhlášen JMKOSV poskytovatelé služby péče o dítě v dětské skupině 0 0 0 projektů 0 21