Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu



Podobné dokumenty
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Registrační číslo projektu: Škola adresa:

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: MS PowerPoint I Anotace:

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: MS Excel II Anotace:

Registrační číslo projektu: Škola adresa:

Registrační číslo projektu: Škola adresa:

Registrační číslo projektu: Škola adresa:

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: MS Excel I Anotace:

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: Hledáme v jízdních řádech Anotace:

Ročník: sedmý 1,09 MB. Celková velikost:

Název: On-line tvorba webu Anotace:

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: Mozilla Firefox nastavení Anotace:

Registrační číslo projektu: Škola adresa:

Registrační číslo projektu: Škola adresa:

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: Nabídka vyhledávačů mapy Anotace:

Registrační číslo projektu: Škola adresa:

Název: Design webu Anotace:

Registrační číslo projektu: Škola adresa:

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: Zpracování informací Anotace:

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: I víme o něm vše?

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: Skype, ICQ Anotace:

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: On-line komunikace Anotace:

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: Stahujeme software zdarma Anotace:

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: Sociální sítě Anotace:

Registrační číslo projektu: Škola adresa:

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Microsoft. Word. Hromadná korespondence. Mgr. Jan Veverka Střední odborná škola sociální Evangelická akademie

INFORMATIKA MS WORD ODRÁŽKY A ČÍSLOVÁNÍ

Moderní přístupy k výuce přírodopisu Mgr. Marie Hubálovská

Registrační číslo projektu: Škola adresa:

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Buňka typy buněk, formát buňky

Předmět: Typografie na webu

Nástrojová lišta v editačním poli

Formulář pro křížový filtr

Vkládání textů a obrázků do blogu (pracovní list)

Internetový prohlížeč-vyhledávání a ukládání dat z internetu do počítače

Variace č.: 1.

středa A 10 B 20 C 30

METODICKÝ POKYN PRÁCE S MS PowerPoint - POKROČILÍ. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Export tabulky výsledků

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hořovice

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hořovice

JEDNODUCHÉ VYTVÁŘENÍ KVÍZŮ NA

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Manuál byl vytvořen v rámci projekt Kruh propojení klíčových hráčů v oblasti vzdělávání dospělých v kraji Vysočina

Google Apps. kalendář 2. verze 2012

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Počítačová.grafika Digitální technologie

VY_32_INOVACE_In 6.,7.10. Tvorba tabulky

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hořovice

Jak vytvořit Osobní a profesní profil v Google Sites

CHARAKTERISTIKA VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE

GEOM LITE - MANUÁL hlavní obrazovka


Google Apps. weby 2. verze 2012

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hořovice

CO MÁ OBSAHOVAT SPRÁVNÝ DUM. Ing. Lenka SATKOVÁ

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

HOT POTATOES PRO PEDAGOGY - orientace v programu

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hořovice

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hořovice

METODICKÝ POKYN PRÁCE S MS PowerPoint - ZAČÁTEČNÍCI. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Hlavní panely, spouštění panelu, tlačítko start

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

43 HTML šablony. Záložka Šablony v systému

KONTINGENČNÍ TABULKY CO TO JE

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Popis výukového materiálu

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hořovice

Styly písma - vytvoření vlastního stylu, zápatí a záhlaví stránek

Školní vzdělávací program

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hořovice

SOU Valašské Klobouky. VY_32_INOVACE_3_10_IKT_PowerPoint_Vytvoreni_hypertextoveho_odkazu. Mgr. Radomír Soural. Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Digitální učební materiál

INFORMATIKA WORD 2007

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

OFFICE MS EXCEL SEZNÁMENÍ S PROGRAMEM

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Založení blogu (pracovní list)

Prezentace. Prezentace. 6. InDesign obtékání textu, zarovnání. Vytvořil: Tomáš Fabián vytvořeno

TESTOVÁNÍ UŽIVATELSKÉHO ROZHRANÍ

Vyučovací předmět: informatika a výpočetní technika

MS OFFICE, POWERPOINT - ANIMACE OBJEKTŮ

Téma: MAPUJEME S GIS. Název aktivity: ML-ZE-5: Seznámení s ArcGIS Explorer Online

Informatika - 7. ročník

Ovládání Open Office.org Calc Ukládání dokumentu : Levým tlačítkem myši kliknete v menu na Soubor a pak na Uložit jako.

Začínáme pracovat s tabulkovým procesorem MS Excel

Microsoft Word 2010 prostředí MS Wordu, práce se souborem

Hypertextový odkaz No.2. Word 2010

PREZENTACE ÚPRAVA POZADÍ SNÍMKU

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Transkript:

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3712 Škola adresa: Základní škola T. G. Masaryka Ivančice, Na Brněnce 1, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Na Brněnce 1, Ivančice, okres Brno-venkov www.zstgmivancice.cz zstgmasaryka@seznam.cz Šablona: III/2 č. 4 Ověření ve výuce (dne): 14. 11. 2012 Pořadové číslo hodiny: 16 Třída: 9. A, 9. B, 9. C Předmět: Tvorba webových stránek Název: Hot Potatoes JCross Anotace: Materiál provází žáka tvorbou interaktivních cvičení. Pracovní list je součástí výuky tvorby webových stránek bez znalosti HTML jazyka. Autor: Mgr. Otmar Němec Jazyk: čeština Očekávaný výstup: Získá praktické dovednosti k tvorbě interaktivních cvičení (křížovek). Pracuje s informacemi v souladu se zákony o duševním vlastnictví. Ověřuje věrohodnost informací. Kriticky myslí, je schopen obhájit své činy, uvědomuje si zodpovědnost za svá rozhodnutí. Uplatňuje základní typografická pravidla. Klíčová slova: Hot Potatoes, JCross, křížovka, interaktivní křížovka, HTML kód Rozvíjené klíčové kompetence: KU, KŘP, KP Druh učebního materiálu: pracovní list Druh interaktivity: kombinované Cílová skupina: žák Stupeň a typ vzdělávání: základní vzdělávání druhý Ročník: devátý Celková velikost: 264 kb

JCross zadání práce: Program JCross slouží k tvorbě jednoduchých křížovek. Každé cvičení nabízí svému luštiteli nápovědu pro vodorovnou či svislou řadu a možnost nechat si poradit písmeno pro snadnější luštění. Podle postupu viz níže vytvoř 2 křížovky. Výslednou práci si ulož na plochu do složky Interaktivní cvičení. Obsahové zaměření křížovek: Křížovka č. 1 se bude dotýkat předmětu Občanská výchova. Vytvoř alespoň 10 otázek vztahujících se k prezidentům Československa a České republiky. Křížovka č. 2 bude opakováním anglických slovíček. Zadej do generátoru alespoň 15 anglických slov zaměřených na oblast IT. JCross postup při vypracování úkolu: Jednotlivé body odpovídají číslům na obrázku níže: 1. Vlož Název (titulek) pro webovou stránku s cvičením. 2. Zadej do mřížky všechna slova, která budou součástí hledání ve vodorovných a svislých řadách křížovky. Pro zadání slov použij tlačítko Vytvoř mřížku automaticky. 3. Do zobrazeného pole v novém okně napiš jednotlivá slova. 4. Můžeš ještě nastavit maximální počet políček mřížky pro svislé a vodorovné řady. 5. Pokračuj příkazem Make the grid. 6. Program automaticky rozmístí slova do mřížky tak, aby na sebe jednotlivé řady křížovky navazovaly. 7. Počet políček mřížky můžeš ještě dodatečně měnit příkazem z nabídky Upravit mřížku Změnit velikost mřížky. Zde zadáš pouze číslo odpovídající počtu políček v řadě a potvrdíš OK. 8. Pro posun křížovky na mřížce lze použít šipky programu. 9. Pro případnou opravu písmene klikni myší na dané písmo a pouze jej přepiš na klávesnici. 10. Slova jsou vložená, a tak jako každá správná křížovka bude i ta tvá potřebovat nápovědu. Tu přidáš kliknutím na tlačítko Přidat klíč. 11. V zobrazeném okně kliknutím na konkrétní slovo křížovky přidáváš nápovědu pro luštitele. Každé slovo potvrdíš příkazem OK. 12. V aplikaci JQuiz ses podrobně seznámil s konfiguračním nastavením interaktivních cvičení. Tímto tlačítkem můžeš také zde vyvolat zmíněné nastavení (nastavit či měnit instrukce, pojmenovat tlačítka, změnit vzhled výsledné křížovky či nastavit křížovku na čas). 13. Ulož práci ve formátu.jcw (vhodné pro pozdější úpravy) do složky Interaktivní cvičení. 14. Vygeneruj práci do HTML a opět tento soubor ulož do složky Interaktivní cvičení.

7 2 12 13 14 9 6 1 10 8 3 5 4

11 Vodorovný seznam Řádek pro nápovědu Svislý seznam Řádek pro nápovědu

Zdroj: NĚMEC, Otmar. Školní interaktivní web [online]. [cit. 7.10.2012]. Dostupný na WWW: <http://www.zstgmivancice.cz/zamestnanci/skolni_interaktivni_web.pdf> Použité obrázky z aplikace Hot Potatoes jsou vlastní tvorbou autora.