ZPRÁVA O ČINNOSTI MATEŘSKÉ ŠKOLY LIPTAŇ Školní rok 2011/2012
1. Vzdělávací program 1.1 Vzdělávací program pro MŠ Třemešná vzdělávací program platnost Rok plný pohádek do roku 2014 Mateřská škola pracovala ve školním roce 2011/2012 podle Školního vzdělávacího programu s názvem ROK PLNÝ POHÁDEK, který byl nadále rozvíjen a obohacován o činnosti a hry, které podporují tvořivost, fantazii a samostatnost dětí. ŠVP splňuje požadavky RVP PV. Rámcový program upřednostňuje prvky environmentální výchovy a podporuje tak rozvoj pozitivních vztahů dětí k přírodě. 2. Personální zajištění 2.1 Přehled pracovníků podle aprobovanosti jméno a příjmení aprobace Marie Petrošová SPGŠ, studující VŠ - učitelství pro MŠ vedoucí učitelka MŠ L Jarmila Gajdošová SPGŠ, studující VŠ speciální pedagogika učitelka Renata Krasová učitelství MŠ zástup za mat.dovolenou Romana Botková kuchař kuchařka, školnice Personální zajištění MŠ v Liptani je stabilní. Odbornou pedagogickou činnost vykonávají paní učitelky, které si doplňují požadovanou kvalifikaci studiem na vysoké škole učitelství pro MŠ a speciální pedagogiku.
3. Počty dětí 3.1 Počty dětí ve školním roce 2011/2012 zapsáno 5. denní 4. hodinové celodenní předškoláci odklad odhlášeni celkem 23 2 5 16 8 1 1 22 Dětem byly nabízeny aktivity upevňující jejich prožitkové učení, bylo využíváno spontánních nápadů a činností dětí. Předškolním dětem byl věnován čas v době odpočinku pro nejrozmanitější činnosti připravující děti na vstup do základní školy. Spontánní a řízené činnosti byly vyvážené, denní řád upravován podle potřeb dětí. Dětem předškolního věku je vyhrazen čas po obědě, kdy ostatní děti spí. V tomto čase jsou především připravovány na vstup do školy. Činnosti zahrnují uvolňovací cvičení, nácvik psaní, rozvoj trpělivosti a pečlivosti. Učitelky se mohou dětem individuálně věnovat. Jsou respektovány potřeby dětí a umožněno i dětem mladším, které mají menší potřebu spánku, účastnit se klidných her u stolečku na místo odpočinku. Naše MŠ spolupracovala s logopedickou ambulancí v Krnově, kdy MUDr. Stodůlková navštívila na počátku školního roku naše zařízení. Rodičům dětí s řečovými nedostatky nabídla odbornou pomoc v blízké ZŠ Město Albrechtice nebo ve své krnovské ordinaci.
4.1 Spolupráce s MŠ v Třemešné 4. Spolupráce Jako každoročně, tak i letos pokračuje vzájemná spolupráce s mateřskou školou v Třemešné - vzájemné návštěvy dětí na divadelních a naučných vystoupeních, poznávací vycházky, společné hry, výlet na závěr škol.roku, porady pedagogických pracovníků.
3.1 Spolupráce se ZŠ Třemešná Se ZŠ v Třemešné jsme se účastnili společenských akcí, vzájemné návštěvy, spolupráce ve sběru odpadového materiálu a jeho třídění, poznávání prostředí a okolí ZŠ, zveřejňování akcí konaných v MŠ na společných internetových stránkách.
4. Akce mateřské školy Mateřská škola v Liptani uskutečnila a účastnila se následujících akcí: akce - Úvodní schůzka pro rodiče, následující schůzky dle potřeb MŠ nebo rodičů - Plstění vlny pod vedením maminky Veroniky Dvořákové rodičům se akce líbila, účastnila se polovina rodičů. - Hledání ztraceného světýlka pohybové, prožitkové a prosociální hry uskutečněné na ŠZ. Akce společná s knihovnou, vedoucí knihovny se neúčastnila. - Bazárek použitých hraček a oblečení nejprve v budově MŠ, následně na sále OÚ ve spolupráci s obcí a knihovnou. - Tvoření mýdel, svíček a enkaustika v MŠ pod vedením lektorky paní Soni Janošíkové rodičům se akce moc líbí, dětem také. Mnoho rodičů se neúčastnilo (průměrně 7 dospělých) z důvodu potřeby zajistit tyto akce finančně. - Adventní a vánoční tvoření ve spolupráci s knihovnou a následné vánoční trhy v jindřichovském zámku a při vánočních trzích obce Liptaň. - Vánoční besídka pro rodiče - Výlet s předškoláky do Krnova do SVČ Méďa předání ceny získané v soutěži Stroj času. - Maškarní ples pro celou obec Liptaň ve spolupráci s knihovnou obě strany nespokojené s výsledkem spolupráce, rozhodnuto o ukončení - Masopust v MŠ - Výlet do ZŠ Třemešná, do MŠ Třemešná, na promítání do kina v Třemešné vždy autobusem - Pásmo ke dni matek - Vystoupení pro seniory (tanečky, písničky i básničky doba trvání 30 minut) - Společný výlet s MŠ Třemešná na hrad Bouzov - Výlet historickým vláčkem do Osoblahy - Slavnostní vyřazování školáků
Výtvarná tvořivost a estetická činnost dětí byla realizována dle potřeb dětí pod vedením učitelek. Děti měly možnost zapojit se do výtvarných soutěží. Učitelky nabízely dětem dostatek činností a aktivit, které rozvíjejí jejich sebevědomí, spolupráci a možnosti ovlivnit vlastním rozhodnutím situaci ve třídě. Další aktivity spočívají v pořádání akcí s účastí dětí, rodičů a občanů obce. Pokusili jsme se spolupracovat s obecní knihovnou. Tato spolupráce byla po krátké době ukončena. Nebyla pro MŠ přínosná. Naše mateřská škola spolupracuje také s MŠ v Třemešné. 5. Zapojení se do projektů Na počátku školního roku byl zahájen plánovaný roční projekt Malí kosmonauti seznamující děti s okolním světem, planetou Zemí a vesmírem. Poskytující mnoho zážitků, experimentů a tvořivé práce. Projekt jsme plánovali ukončit na konci školního roku, ale budeme pokračovat i v roce příštím.
6. Zhodnocení a závěr Práce učitelek v mateřské škole navazuje na činnost a zkušenosti získaných z dřívějších let. Učitelky se snaží nabízet dětem kladné vzory chování, vztahy mezi dospělými na pracovišti jsou založeny na důvěře, spolupráci a přátelství. Učitelky ke všem dětem přistupují stejně, žádné dítě není zvýhodňováno. Děti jsou vedeny ke spolupráci, pomoci ostatním a respektování pravidel společného soužití. S ohledem na finanční možnosti jsou zřizovány nové prostředky, zejména výchovné pomůcky, výtvarný materiál apod. Z dotazníků rodičů vyplývá, že jsou rodiče s činností MŠ spokojeni, počet akcí považují za přiměřený, vztah učitelek a dětí spíše za kamarádský. Negativně je rodiči hodnocen nábytek MŠ. V předešlých letech jsme zřídili pro děti výškově nastavitelné židle a nové stoly do herny i jídelny. Plánujeme pořídit šatny a skříňky na hračky. MŠ má pro výchovné působení potřebné podmínky a k dispozici je školní zahrada. Ředitelka Základní školy a Mateřské školy Třemešná paní Mgr. Jana Brodová vytváří podmínky pro vzdělávání učitelek. Respektuje názor učitelek a umožňuje se vyjadřovat k otázkám týkajících se ŠVP. Zpracovala: Mgr. Jana Brodová, ředitelka školy Marie Petrošová, vedoucí učitelka MŠ v Liptani