Adaptace nemocného na hospitalizaci



Podobné dokumenty
Ošetřovatelství. pojetí moderního ošetřovatelství

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Psychologická problematika nemocných Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Zdraví a nemoc. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Název materiálu: Nemoc jako zátěžová situace Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

HOSPICOVÁ PÉČE. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Digitální učební materiál

KRIZOVÁ INTERVENCE. Mgr. MORAVČÍK BRANISLAV KARIM FN BRNO

TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Název materiálu: Strach, úzkost Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

INSTITUT ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ ÚSTAV OŠETŘOVATELSTVÍ VYPSÁNÍ TÉMAT PRO BAKALÁŘSKÉ PRÁCE AKADEMICKÝ ROK : Bakalářský studijního program

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová

Psychický vývoj dítěte v náhradní rodinné péči. Významné vývojové mezníky

Vyhodnocení dotazníků Kvalita očima pacientů

Digitální učební materiál

Postoj k nemoci. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Klinické ošetřovatelství

Kontinuita péče o nevyléčitelně nemocného dětského pacienta - od nemocnice po domácí prostředí. irena závadová domácí hospic Cesta domů

SYNDROM VYHOŘENÍ. PhDr.Jana Procházková Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti

Digitální učební materiál

RODINNÝ POKOJ. pravidla provozu

1. Konference integrativní psychoterapie Skálova institutu. Mgr. Petra Léblová.

Úvod do předmětu Ošetřovatelství. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Maturitní okruhy Ošetřovatelství

Sociální stárnutí, životní změny

Emoční zátěž. ěž, rizika a obraz syndromu Burn-out v podmínkách ARO a JIP. Mgr. Jana Woleská FN Motol Praha

Digitální učební materiál

Legální drogy. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Digitální učební materiál

Maturitní okruhy z Ošetřovatelské péče

Úvodem Ontogeneze v psychologii 2 Psychologie nemocných

Ošetřovatelství

1 Zadání ošetřovatelské anamnézy

PŘEHLED INDIKÁTORŮ PODLE PRACOVIŠT

Dobrovolnický program VFN

Rozvoj lidských zdrojů ve zdravotnictví

Práva nemocných. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Negativní dopad domácího násilí na osobnost a psychické zdraví. Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická léčebna Kroměříž

NADĚJE Jak pracujeme s nadějí v hospici. Mgr. Radka Alexandrová DLBsHospicem sv. Josefa, Rajhrad Brno

Trauma, vazby a rodinné konstelace

O nás s námi v zařízení pro děti vyžadující okamžitou pomoc. Eva Procházková Simona Dohnalová

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Psychopatologie duševní poruchy Ročník 1. Datum tvorby Anotace

Problematika dialyzovaných pacientů s MRSA

Digitální učební materiál

MATURITNÍ TÉMATA Předmět: Pečovatelství

Psychologie zvládání nádorových onemocnění

PROCES SOCIÁLNÍ PRÁCE VE ZDRAVOTNICKÝCH ZAŘÍZENÍCH

Proč je obtížné lidem s autismem poskytovat sociální služby?

Syndrom vyhoření Burn-out

PALIATIVNÍ PÉČE A DOPROVÁZENÍ UMÍRAJÍCÍCH 8. BŘEZNA 2017 Mgr. Martina Jenčková

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru,

KAPITOLY. Osobnost ošetřovatele, postavení ošetřovatele v oš. týmu. Ošetřovatelský proces. Charakteristika, základní rysy moderní oš.

Vizita význam, formy, úloha ZA

OŠETŘOVATELSKÁ DOKUMENTACE dle Gordonové (studentský formulář) Katedra ošetřovatelství LF MU

KATEDRA ANTROPOLOGIE A ZDRAVOVĚDY NÁVRH TÉMAT BAKALÁŘSKÝCH A DIPLOMOVÝCH PRACÍ Akademický rok 2015/2016

Liberecký kraj zveřejňuje výsledky projektu KVALITA OČIMA PACIENTŮ

CZ.1.07/1.5.00/

Priorita VII. - Podpora pobytových služeb

PŘÍPRAVA ZDRAVOTNICKÉHO ZAŘÍZENÍ NA PANDEMII CHŘIPKY

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Duševní hygiena. Mgr. Kateřina Vrtělová. Občanské sdružení Gaudia proti rakovině v Praze a v Brně.

BEZPEČNÝ POKOJ. Klíčová slova: Bezpečnost pacienta, pád pacienta, zranění pacienta, kvalita péče, indikátor kvality, bezpečný pokoj

TERMÍNY. Změna termínu či místa konání vyhrazena. Aktuální informace naleznete vždy na našich webových stránkách

PSYCHOSOCIÁLNÍ PROBLEMATIKA PROFESE ZDRAVOTNICKÉHO PRACOVNÍKA. MIMOŘÁDNÁ UDÁLOST versus MALÁ ŽIVOTNÍ NEŠTĚSTÍ

PSYCHICKÁ DEPRIVACE VÝVOJOVÁ PSYCHOLOGIE I

KVALITA OČIMA PACIENTŮ psychiatrické léčebny - II. díl

SYNDROM VYHOŘENÍ Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Nemocnice Na Pleši s.r.o. Nová Ves pod Pleší 110, PSČ PRÁVA PACIENTŮ

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Zkvalitnění vzdělávání na SZŠ Děčín. Střední zdravotnická škola, Děčín, Čs. mládeže 5/9, příspěvková organizace

Bezpečná nemocnice. Chránit (nejen personál) = dobře informovat (používání vhodných OOPP)

Osobnost zdravotnického pracovníka, psychologie zdravotnického prostředí - prezentace

Psychické problémy a psychiatrické diagnózy jako příčiny (ženského) bezdomovectví. MUDr. Martin Hollý, MBA

Přehled témat k profilové části maturitní zkoušky Školní rok: 2010/2011 obor: sociální péče zaměření: sociálněsprávní činnost

Standard č. 1. Cíle a způsoby poskytování Terénní odlehčovací služby

TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011

Profesionální adaptace, deformace, syndrom vyhoření, iatrogenie - prezentace

Dětský klinický psycholog v neonatologii zákonitosti vývojových období raného věku Hana Jahnová Fakultní nemocnice Brno

Dialyzační léčba u seniorů. Jana Landerová Klinika nefrologie, VFN, Praha

Domácí umírání Romantické přání nebo reálná možnost? O.Sláma Masarykův onkologický ústav Brno

Ošetřovatelský proces

Nelegální drogy. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

: OŠETŘOVATELSTVÍ : 2014/2015 RVP : H/01

Datum zpracování projektu: 2016

Pohled pacientů s Parkinsonovou nemocí a jejich rodin na péči na konci života. Radka Bužgová, Radka Kozáková

Potřeba - je stav organizmu charakterizovaný napětím, vzniklým z nedostatku nebo přebytku, směřující k znovuobnovení homeostázy.

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Sociální práce s rodinou 12 P H D R. H A N A P A Z L A R O V Á P H. D

Pečovatelská služba CÍLE A ZPŮSOBY POSKYTOVÁNÍ PEČOVATELSKÉ SLUŽBY SPOLEČNĚ PROTI ČASU o.p.s.

Sestra a její pomoc při edukaci pacienta k sebepéči Zdravotnické noviny str. 14 Téma PaedDr. et Mgr. Eva Zacharová, Ph. D.

Zdraví, podpora zdraví a prevence obecná východiska

Mgr. Miroslav Raindl

Standard akutní lůžkové psychiatrické péče Obsah

2 Vymezení normy Shrnutí... 27

DOMOV DŮCHODCŮ U Zlatého kohouta Zborovská 857 Hluboká nad Vltavou

Ošetřovatelství v primární péči. Miroslava Kyasová Katedra ošetřovatelství

Utrpení pacientů v závěru života a koncept důstojné smrti

Komunikace zdravotník s onkologickými pacienty. Libuše Kalvodová Interní hematoonkologická klinika FN Brno lkalvod@fnbrno.cz

Transkript:

Adaptace nemocného na hospitalizaci Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Březen 2010 Irena Tondorvá Bc.

Adaptace nemocného na hospitalizaci

Nemoc- náročná životní situace / strach, obavy, narušení obvyklého stylu života, změna v plnění rolí,./ Přijetí do nemocnice- naruší běžný způsob života, nutnost podřízení se nemocničnímu režimu, do jisté míry ztráta soukromí, bolest,. Reakce může být různá- typ osobnosti, schopnost adaptovat se, povaha onemocnění,.. Výjimečně i osvobozující- svízelná životní situace spojená s nemocí - nezvládnutí zajištění základních potřeb

Adaptační syndrom Přizpůsobení se na nemocniční prostředí probíhá v několika fázích: 1/ Období náhlé změny životního stylu náhlý přechod zdraví- nemoc, spojený s přijetím do nemocnice bouřlivá reakce- dětští pacienti netečnost, deprese úzkost, pláč, nářek nemocný hledá ztracenou jistotu a pocit bezpečí u zdravotnických pracovníků pokud mu pomohou toto období překonat netrvá dlouho

2/období aktivní adaptace Celkové uklidnění nemocného, nabytí duševní rovnováhy zájem o uzdravování-aktivní spolupráce / individualizovaná ošetřovatelská péče-navázání kontaktu, zájem o nemocného, pochopení, důvěra /

3/ období psychického selhání Obtížná adaptace - nedaří se MALAADAPTACE Příčinou může být : * Dlouhotrvající onemocnění * Nelepšící se stav * Špatný přístup zdravotníků * Ztráta víry v uzdravení * Ztráta důvěry ke zdravotníkům Projevy: Nemocný podrážděný, přecitlivělý, nesnášenlivý snadno vyvolává konflikty z maličkostí Psychika ovlivňuje nepříznivě celkový stav nemocného

4/ období rezignace Nebezpečná forma psychického selhání, projevuje se naprostou pasivitou Projevy :» nemocný bez zájmu o své zdraví, okolí» nespolupracuje» ztrácí smysl života Snaha všech zdravotníků - aktivní adaptace nemocného

Vliv nemocničního prostředí na hospitalizaci Záporný vliv zvyšují některé příčiny : anonymita nemocného- může být označován mezi personálem : číslem, chorobou,. jako by ztratil své jméno nedostatečná informovanost nemocného- nezná domácí řád, svá práva, nemá informace o dalším postupu, nebo je zahlcen informacemi - není schopen si je zapamatovat nemocniční provoz a lékařské prostředí- používání odborných názvů,. pobyt mezi těžce nemocnými- poprvé tváří v tvář vystaven nemocným v těžkém stavu, trpícím, umírajícím izolace od běžného života- zmenšení prostoru proti běžným zvyklostem, omezení na ošetřovací jednotku, pokoj, lůžko porucha soběstačnosti- musí o aktivity běžného života žádat

HOSPITALISMUS Pokud se nemocnému nepodaří se přiměřeným způsobem adaptovat, projevují se u něho některé problémy které označujeme jako malaadaptaci Jednou z forem malaadaptace vznikající zejména u dětí je hospitalismus - důsledek silné negativní reakce na pobyt v nemocnici

HOSPITALISMUS» reakce člověka na nemocniční prostředí hospitalizaci» odloučení ze známého, vlastního prostředí» nemocnice je nedostatečně podnětné prostředí» zejména při dlouhodobé hospitalizaci» ovlivňuje psychickou i somatickou stránku osobnosti» mohou nastat komplikace zdravotního stavu» spouštěcím mechanizmem je dlouhodobá hospitalizace» vyčerpávají se obranné mechanismy» jedinec začne reagovat maladaptivně» často u dětí a starších klientů (malé děti a děti hospitalizované bez rodičů)

Obranné reakce: Regrese návrat do "dětství ztráta některých návyků /udržení čistoty, samostatně se najíst, obléknou, hůře mluví,./ i u větších dětí, ale i u dospělých apatie deprese netečnost, nemá zájem o sebe, o okolí spojena i s pláčem, odmítání jídla,. stereotypní pohyby (např. děti v kojeneckých ústavech) celková otupělost a nedostatek vnějších podnětů mohou vést k provádění stereotypních kývavých pohybů, dumlání prstů, vydávání neartikulovaných zvuků- zabavení se sebe samým negativismus poživačnost aktivní - dělá opak toho co se mu řekne - naschvál pasivní - nedělá vůbec nic když se nepodají léky, sám si je nevezme, nedělá naschvály, ale nepomáhá staří lidé, neurotici vyhledávání sociálních kontaktů, zejména u lidí ze sociálně slabších rodin u dětí i dospělých - u dětí nápadnější

Prevence hospitalismu hospitalizace pouze v závažných případech zkracování doby hospitalizace zvláště u malých dětí a starších lidí pokud lze - hospitalizovat děti s rodinnými příslušníky dodržovat kontakt s rodinou dodržování rituálů (čtení před spaním apod.) základem je celková péče (bio- psycho sociální ) stimulující prostředí tělesná a duševní aktivizace nemocných dostatečná a přiměřená informovanost DN- MŠ, ZŠ, herní terapeuti, dobrovolníci Úzký kontakt personálu s nemocnými,individualizovaná péče

Separační reakce dítěte Jsou reakcí dětí na odloučení od rodiny a změně režimu i u dospělých ale častěji u dětí ( nemocnice, ozdravovny, tábory, školy v přírodě) Reakce je závislá na věku dítěte a jeho sociální zralosti nejtěžší reakce od 7 měsíce do 3 roku dítěte Dítě se dostává do prostředí které je sociálně chudé, málo sociálních vazeb, ztrácí jistotu... Někdy přetrvává i po návratu do rodiny

Obranné reakce dítěte fáze protestu fáze zoufalství fáze odpoutání dítě pláče volá matku odmítá zdravotnické pracovníky zlobí se nechce se nechat ošeřit drží se matky (nechce se pustit) dítě pláče - nevzlyká, nevydává zvuky ztratilo jistotu že matka přijde... nikdo ho neochrání pocit zrady přestává reagovat na okolí smutné stísněné nepřizpůsobivé chování snaží se vytvořit si oporu fixuje se na náhradní osobu, případně na hračku (sestra, plyšový medvěd...) když se dostane do 3 fáze odpoutání - tak když se vrátí do rodiny zažívá opět první fázi pokud je dlouho od rodiny a nedošlo k separační reakci tak dítě nemělo vytvořeny sociální vztahy s rodinou

Použitá literatura : M. Rozsypalová, A.Šafránková Ošetřovatelství I Kolektiv autorů AZ rodina Dítě v nemocnici Zdroje obrázků: www.siguranta.de/html/situation.html www.azrodina.cz/2946-separacni-uzkost www. ona.idnes.cz/zdravotni-klaun-nejlepsi-co-pro-... www.euromedicina.cz/.../ www.zdn.cz/.../ergoterapie-fyzioterapie/ www.mojedite.cz/article_detail.php?id= www.sedmicka.cz/ostrava/clanek?id=76639 www.nnfp.cz/.../oddeleni-dlouhodobe-nemocnych