CZ.1.07/1.1.02/03.0064



Podobné dokumenty
Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Písemné opakování učiva 4. ročníku- čtení s porozuměním. Anotace: Zdroj textu: vlastní

U každé otázky zvol jednu správnou odpověď, zakroužkuj ji.

Vlastivěda ve 4. ročníku opakování dějepisné části. 1. stanoviště test znalostí z naší historie na listu papíru ( kontrola tabulkou )

Mgr. Lenka Zemánková Lidé a čas - shrnutí učiva 4. ročníku Pobělohorská doba Učební pomůcky:

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Mgr. Lenka Zemánková Lidé a čas Národní obrození významné osobnosti Učební pomůcky:

Vlastík Úvodní obrazovka Obrázky z českých dějin V proudu staletí Hrajeme si Otázky z českých dějin Licenční ujednání Registrovat Tisk testů

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

5.6. Vlastivěda 1 / 11

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VLASTIVĚDA / 4. ROČNÍK. Strategie (metody a formy práce)

Matematika a její aplikace. Matematika a její aplikace

Období komunistické vlády

VY_12_INOVACE_Hv1_24 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

Karel Jaromír Erben - Zlatovláska

Název vzdělávacího materiálu: Úvod do dějepisu písemné, hmotné a obrazové prameny.

Císařovna Marie Terezie

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Opakování a procvičování učiva vlastivědy

TEMATICKÝ PLÁN. září. září říjen. říjen. listopad. listopad prosinec. prosinec. leden

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EXPONENCIÁLNÍ A LOGARITMICKÁ FUNKCE

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Národní hrdost (pracovní list)

CZ.1.07/1.1.02/

Učebnice, atlas, pracovní list- dokončení Zápis z vyučovací hodiny:

Česká próza po 2. světové válce. Oficiální česká próza po 2. světové válce

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

ČESKÉ ZEMĚ SOUČÁSTÍ VELKÉ HABSBURSKÉ ŘÍŠE PRACOVNÍ LIST S KONTROLOU

NÁŠ SVĚT VLASTIVĚDA otázky k opakování pro žáky 4. ročníku (DĚJINY)

VY_42_INOVACE_M2_21 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

pracovní list k ověření znalostí a pochopení a souvislostí pracuje s časovými údaji a využívá zjištěných údajů k pochopení vztahů mezi ději a jevy

Identifikátor materiálu EU: ICT 3 56

Od totality k demokracii

AUTORKA Barbora Sýkorová

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

OPVK.CZ.1.07/1.2.33/

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Reg. č. projektu: CZ 1.04/ /A Pracovní sešit

VY_32_INOVACE_1Kuch. České země v pravěku

Severní Morava a Slezsko

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 30/12

Výukový materiál. VY_32_INOVACE_d_5_01.notebook. December 28, Na co navazujeme ze středověku a raného novověku I

Opakování podstatných jmen

I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti.

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

VY_42_INOVACE_MA_4A_18A Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod Autor: Ivana Hynková. Tematický okruh, předmět: Matematika

Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530, Želešice. Mgr. Miroslava Šotová. Vy_32_INOVACE_627

Vlastivěda 1 (starší dějiny)

Digitální učební materiál

1) Evokace Hra Hádej, kdo jsem. Žáci jmenují panovníky, za jejichž vlády vzkvétala česká země.

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Zvyšování kvality výuky technických oborů

CZ.1.07/1.1.02/

Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace

VY_32_INOVACE_08 Adam Michna z Otradovic_37

Mají být Češi na co hrdí?

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Austrálie (Oceánie) Učební pomůcky:

CZ 1.07/1.4.00/ Základní škola, Lubnice, okres Znojmo, příspěvková organizace. Lubnice 20, Uherčice, okres Znojmo, IČO

Mgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Západní Čechy Učební pomůcky:

Hravá čeština 5 - učebnice 89,00 Kč 99,00 Kč. Hravá čeština 5 - pracovní sešit 89,00 Kč 99,00 Kč

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

KONSTRUKČNÍ ÚLOHY ŘEŠENÉ UŽITÍM MNOŽIN BODŮ

Mgr. Jarmila Havlíčková NAŠE VLAST kulturní památky, památná místa Učební pomůcky:

pracovní list Anorganická chemie Halogeny Mgr. Alexandra Šlegrová

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_81_Kostra lidského těla AUTOR: NADĚŽDA ČMELOVÁ ROČNÍK,

Zvyšování kvality výuky technických oborů

8. ročník LMP NSP. 7. ročník LMP NSP. Středověk a křesťanství

Rozkvět kultury a umění

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 7 Vlastní jména, přísloví

Předmět: Dějepis (DEJ) Náplň učiva: Středověk; Raný novověk Třída: Sekunda Počet hodin: 2 hodiny týdně Pomůcky: Mapy a didaktické pomůcky

Název projektu: OP VK I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530, Želešice. Vy_32_INOVACE_603 Občan jsem občanem státu CZ.1.07/1.4.00/21.

Samostatné Československo

Digitální učební materiál

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Tematický plán pro školní rok 2015/16 Předmět: Prvouka Vyučující: Mgr. Jitka Vlčková Týdenní dotace hodin: 4 hodiny Ročník: čtvrtý

LUCEMBURKOVÉ NA ČESKÉM TRŮNĚ PRACOVNÍ LIST

Historie 05. Středověk. Otázka číslo: 1. Přemysl Otakar II. porazil 1260 u Kressenbrunnu: Fridricha II. Bélu IV. Rudolfa II.

VY_32_INOVACE_03_02_08

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

KVADRATICKÉ ROVNICE A NEROVNICE (včetně řešení v C)

Mgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Evropa vodstvo Učební pomůcky:

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

Název školy: Základní škola a Mateřská škola, Police nad Metují, okres Náchod. Název : VY_32_INOVACE_3A_19_Slovní druhy

Vzdělávací oblast : Člověk a příroda. Předmět : Zeměpis. Téma : Lidské rasy. Ročník: 9.

Sada 2 - MS Office, Excel

ÚVOD DO STUDIA DĚJEPISU

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Název DUM: VY_32_INOVACE_6B_17_Austrálie_rostlinstvo_živočišstvo_zajímavosti

VY_07_Vla5E_62. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Zeměpis 8. 9.

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Název školy Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Autor

Mgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Jižní Čechy - dokončení Učební pomůcky:

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/03

Transkript:

Materiál pro domácí VY_07_Vla5E_1 přípravu žáků: Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.02/03.0064 Předmět: vlastivěda Ročník: pátý Autor: Mgr. Lenka Zemánková Téma učivo: Lidé a čas opakování 4. ročníku Učební pomůcky: Učebnice str.3, pracovní list Zápis z vyučovací hodiny: Zkus si do sešitu napsat, co všechno víš o těchto postavách z dějin: Otázky a úkoly k opakování: Viz. Pracovní list a správné řešení, pojmy k zapamatování K zapamatování: Test: Keltové, Slované, Velkomoravská říše, Sámo, Konstantin a Metoděj, Přemyslovci, Lucemburkové, Karel IV., Jan Hus, Jan Žižka, Rudolf II., středověk, novověk Pracovní list, Procvičovací test Strana 1 (celkem 6)

Pracovní list k procvičení učiva z vyučovací hodiny Doplň správně pojmy: 1. Jako hlavní nástroj používají opracovaný kámen 2. Asi od 5. století n. l. přicházejí do našich krajů 3. Stál v čele kmenového svazu, který byl vytvořen na obranu proti útokům z okolních zemí 4. Během 9. století vznikla na území Moravy a také části Slovenska... 5. Šířili křesťanství a přinesli slovanské písmo hlaholici 6. Po Přemyslovcích na český trůn nastoupili, nejznámější panovník z nich byl vzdělaný 7. Jan Hus byl 8. V čele Husitů stál 9. Českým zemím po husitských válkách vládl ( husitský král ) 10. Císař, z rodu Habsburků, který si za své sídlo zvolil Prahu se jmenoval... Strana 2 (celkem 6)

Zkus si do sešitu napsat, co všechno víš o těchto postavách z dějin: Sámo Konstantin a Metoděj Jan Hus Jan Žižka Strana 3 (celkem 6)

Pracovní list správné řešení 1. Jako hlavní nástroj používají opracovaný kámen lovci mamutů 2. Asi od 5. století n. l. přicházejí do našich krajů - Slované 3. Stál v čele kmenového svazu, který byl vytvořen na obranu proti útokům z okolních zemí kupec Sámo 4. Během 9. století vznikla na území Moravy a také části Slovenska Velkomoravská říše 5. Šířili křesťanství a přinesli slovanské písmo hlaholici věrozvěstové Konstantin a Metoděj 6. Po Přemyslovcích na český trůn nastoupili Lucemburkové, nejznámější panovník z nich byl vzdělaný Karel IV. 7. Jan Hus byl kazatel, kritizoval špatné poměry v církvi 8. V čele Husitů stál Jan Žižka z Trocnova 9. Českým zemím po husitských válkách vládl ( husitský král ) Jiří z Poděbrad 10. Císař, z rodu Habsburků, který si za své sídlo zvolil Prahu se jmenoval Rudolf II. Strana 4 (celkem 6)

PROCVIČOVÁNÍ, TEST Zkus si vypracovat tento krátký test: V každé otázce je jedna správná odpověď, najdeš ji (zkus řešit bez atlasu)? 1) V čele husitských vojsk stál: a) Jan Žižka z Trocnova b) Karel IV. c) Rudolf III. 2) Nejznámějším českým králem je: a) Jan Lucemburský b) Sámo c) Karel IV. 3) Po Přemyslovcích na český trůn nastoupili: a) Habsburkové b) Tudorovci c) Lucemburkové 4) Během 9. století vznikla na území Moravy: a) Velkomoravská říše b) Byzantská říše c) Žádná říše nevznikla 5) Českým zemím po husitských válkách vládl: a) Přemysl Otakar II. b) Jiří z Poděbrad c) Karel IV. 6) Asi od 5. století přicházejí na naše území: a) Vikingové b) lovci mamutů c) Slované 7) K bitvě na Bílé hoře došlo roku: a) 1620 b) 1648 c) 1618 8) Mezi významné osobnosti naší historie nepatří: a) kupec Sámo b) věrozvěstové Cyril a Metoděj c) král Artuš Vyhodnocení: Za každou správnou odpověď máš 1 bod, klasifikace by vypadala následovně: 8 bodů 1 7 6 bodů 2 5 4 body 3 3 2 body 4 1 0 bodu 5 Správné řešení: Strana 5 (celkem 6)

Použité zdroje: Klipart MS Office HARNA, Josef. Vlastivěda: Obrazy ze starších českých dějin. Pardubice: Alter,s.r..o., Všeň, 1996. ISBN 80-85775-44-1 ČAPKA, František. Vlastivěda: Obrazy z novějších českých dějin. Praha: Alter, s.r.o., Všeň, 1996. ISBN 80-85775-53-0. Strana 6 (celkem 6)