Další vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) Vyšší odborná škola pedagogická a sociální a Střední pedagogická škola Kroměříž,



Podobné dokumenty
Kód předmětu: MSBP_PC1

Inkluze v Jirkově CZ.1.07/1.2.00/ Mgr. Martin Reihs Manažer projektu, ředitel Městského gymnázia a Základní školy Jirkov

Pohybové a sportovní hry. tělesné výchovy vysokoškoláků

Programová nabídka vzdělávání

Šablony pro mateřské školy:

Příloha č. 1 Indikátory výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování - Šablony pro MŠ a ZŠ I

Tělesná výchova - Prima

Projekt Čtenářské dílny ve školách při zdravotnických zařízeních. Doc.PaedDr.Vanda Hájková, Ph.D. KOORDINÁTOR PROJEKTU Somatopedická společnost

Hudební výchova - 6. ročník

Projektové priority RHK PK a Akademie HK PK v oblasti školství Mgr. Marcel Gondorčín

SEMINÁŘE/WORKSHOPY PRO KLIENTY V PL A TK

Předmět: V Ý T V A R N Á V Ý C H O V A

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA Tělesná výchova 1. období 3.

Rámcová osnova modulu

ANIMACE PRO ZÁKLADNÍ A MATEŘSKÉ ŠKOLY

Jezdecké středisko Zmrzlík

ZAVÁDĚNÍ ECVET V ČESKÉ REPUBLICE

Střední zdravotnická škola a vyšší odborná škola Cheb Hradební 58/10, Cheb

Charakteristika Školní družiny

Střední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola, Krnov,příspěvková organizace. Maturitní témata profilové zkoušky 2015/2016

STRUKTUROVANÉ UČENÍ. Příklady vzdělávací práce u žáků s poruchami autistického spektra v naší škole

PSYCHOLOGIE JAKO VĚDA

Kurz Instruktor, rádce oddílu 2016

Projekt Výchova ke zdraví a zdravému životnímu stylu Závěrečná zpráva

ÚVOD DO AVK. Jindra Vladyková

ZÁVĚREČNÁ KONFERENCE (WORKSHOP)

ZS Pardubický kraj 1. výzva GG 1.1. Pk

POSTUP REALIZACE ŠABLONY PRO MŠ A ZŠ. Olga Ondráčková

POTŘEBY ZÁKLADNÍCH A MATEŘSKÝCH ŠKOL V RÁMCI PROJEKTU OP VVV Výstupy z dotazníkového šetření MŠMT

CZ.1.07/3.2.05/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Předškolní plavání. MASARYKOVA UNIVERZITA Fakulta sportovních studií Katedra sportovní edukace. Bakalářská práce. Vedoucí bakalářské práce:

Realizace projektů a účast v rozvojových a mezinárodních programech

Tematické setkání KAP Středočeského kraje

Tvorba nových interaktivních materiálů pro potřeby výuky anglického jazyka v třídách ZŠ. reg. č. CZ.1.07/1.1.00/

PRACOVNÍ ČINNOSTI Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Období: 2011 dosud Název školy: Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, Pedagogická fakulta Obor: Specializace v pedagogice Školský management

Příloha č. 1 Indikátory výzvy ESF výzva pro vysoké školy

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: ový klient Anotace:

Informace o 1. sportovně turistickém kurzu DS. Termín - neděle pátek 20. května 2016.

Vítejte na dnešním semináři. Lektor: Ing. Ludmila Brestičová

Proč o tom mluvit právě teď?

BLAHOVÁČEK ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ KLUB. Základní škola Bratří Čapků Úpice. Město Úpice. Zřizovatel. Předkladatel Název školy

Projekty doporučené k financování

pracovní skupina: VZDĚLÁVÁNÍ, ZAMĚSTNANOST A ZAMĚSTNATELNOST

Tvorba a využití výukových animací pro praktikum z genetiky

A. Struktura grafického kódu na dokladech o získání základního vzdělání

S kamerou po stopách dějin

Úvodní pedagogická praxe: učitelství praktického vyučování METODY v pedagogice, HOSPITACE a pozorování

Přehled šablon Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

Metodika čtení a psaní s porozuměním ve 2. a 3. ročníku. Mgr. Alena Bára Doležalová

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Informatika pro sedmý až osmý ročník

Kurzy pro veřejnost zimní semestr 2010/11

Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno. č. 02 M Ě S Í Č N Í K

Ekonomika Základní ekonomické pojmy

Nové Hrady 27. dubna 2010

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Komunitní aktivity v Borech - výsledek spolupráce obce a školy. Jihlava,

Městská knihovna Neratovice

Mezinárodní projekty Comenius v jazykovém vzdělávání

Projekt Taneční a pohybová výchova do mateřských a základních škol

Metodické centrum MZK. Konference Architektura a výstavba knihoven Hradec Králové,

1.1 Praktické činnosti

VYHLÁŠENÍ DOTAČNÍHO PROGRAMU MŠMT FINANCOVÁNÍ ASISTENTŮ

Sada 1 CAD Registrace studentů a učitelů středních škol pro účely stažení legálního výukového SW firmy Autodesk

Identifikátor materiálu: ICT-1-06

Školní strategie prevence

Co je to Grundtvig? Kde najít informace?

Zpráva o průběhu projektu CZ.1.07/1.3.05/

Učební plány. Plavecká škola Plavání České Budějovice o.s.

NABÍDKA PARTNERSKÉ SPOLUPRÁCE

TŘÍDĚNÍ podle druhu II.

Předkladatel grantového projektu Vysočina Education,

Seznam grantových projektů schválených k realizaci v rámci 3. výzvy osy Počáteční vzdělávání OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Příloha č. 5. výzvy k předkládání ţádostí o finanční podporu z OP VK Oblast podpory 1.3 Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Umění a kultura 2 Vzdělávací obor: Hudební výchova 3 Ročník: 5. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

Výzkum potřeb MŠ a ZŠ v rámci projektu MAP OP VVV

ZKUŠEBNÍ PŘEDMĚTY SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍCH ZKOUŠEK

Využití EduBase ve výuce 2

Učební osnova vyučovacího předmětu Silnoproudá zařízení. 3. ročník (2 hodiny týdně, celkem 52 hodin)

Technologie LMS Moodle (Modulární objektově orientované dynamické prostředí pro výuku) pro tvorbu online kurzů z pohledu učitele a studenta

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

AUTORKA Barbora Sýkorová

Česká republika Česká školní inspekce. Olomoucký inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a gymnázium města Konice

ČESKÁ REPUBLIKA Česká školní inspekce. Karlovarský inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA. z tematické inspekce

MěÚ Jablonec nad Nisou, oddělení školství, kultury a sportu Z P R A V O D A J

Sada 2 Microsoft Word 2007

Název vzdělávacího materiálu: Úvod do dějepisu písemné, hmotné a obrazové prameny.

Sada 2 - MS Office, Excel

Vývoj počítačů. Mgr. Renáta Rellová. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Hudební výchova na gymnáziích a její realizace v praxi

tvorbu představila a v rámci vernisáže uskutečnila přednášku Vesmír z pohledu Hubbleova teleskopu.

Dodatek č. 4 k III. dílu ŠVP. Úprava učebního plánu pro osmiletý a čtyřletý obor studia Doplnění osnov nového předmětu Odborná práce

Pravidla pro publicitu v rámci Operačního programu Doprava

INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV Černoleská 1997, Benešov. Tematický okruh. Ročník 1. Inessa Skleničková. Datum výroby 21.8.

Příloha č. 1 Dotazník pro pedagogy mateřských škol. Příloha č. 2 Dotazník pro rodiče dětí v předčtenářském období

Roční prováděcí plán na rok ŠKOLKA PRO VŠECHNY

Teorie a metodika výchovy

Transkript:

Další vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) Vyšší odborná škola pedagogická a sociální a Střední pedagogická škola Kroměříž nabízí pro 2. pololetí 2015/2016 tyto e akreditované MŠMT v rámci DVPP: Seminář DVPP datum konání Hudební výchova Hudební inspirace s hlasem a písní (lektor: Mgr. Jiří Jablunka) 16. 2. 2016 8.30-13.00 h. do 9. 2. 2016 5 400 Kč MSMT- 28470/2015-1-795 Hudební inspirace s hlasem a písní Časová dotace: Pedagogičtí pracovníci v oblasti předškolní, mimoškolní a volného času (maximální 15 účastníků) 5h, jednodenní 8.30 13.00 hod. 16. 2. 2016 400 Kč (v ceně je zahrnut metodický materiál) Mgr. Jiří Jablunka Obsah e: Hudební inspirace s hlasem a písní představují prožitkový, který je realizován ve formě hudební dílny s důrazem na skupinovou kooperaci a zároveň individuální přístup jedince. Cílem e je osvojit si formou zážitkového učení a činnostního pojetí výuky vhodné metody a prostředky sloužící k osobnostnímu rozvoji jedince prostřednictvím hudby, nabídnout učitelům a vychovatelům metodickou inspiraci k další práci s kolektivem dětí a žáků předškolního a mladšího školního věku především z hlediska hlasové výchovy. Práce s hlasem a písní Poznání vlastního těla, dechová a uvolňovací cvičení k následným vokálním činnostem (rozezpívání, hra na tělo, hry se zvuky, možnosti práce s hlasem). Výběr vhodných hlasových cvičení, rozezpívání kolektivu, práce s nezpěváky a vlastní nácvik písně. 1

Netradiční možnosti při hudebních činnostech Ukázka tematických bloků z oblasti veškerých hudebních činností. Každý bude mít možnost vyzkoušet na sobě a osvojit si tak netradiční formy a prostředky hudební edukace zaměřené na celkový rozvoj hudebnosti dětí a žáků. Z hudebních nástrojů budou využívány jak tradiční nástroje Orffova instrumentáře, tak i ozvučné plastové tyče boomwhackers a další alternativní nástroje. Jednotlivé hudební aktivity, propojující mezipředmětové vztahy, ovlivňují skupinovou dynamiku a poskytují rovněž možnost odreagování. Metodická podpora jako zdroj inspirace Reflexe a evaluace jednotlivých bloků e, diskuse a beseda s cílem vzájemné inspirace nad příklady dobré praxe jednotlivých účastníků. Seznámení se s možnostmi současné nabídky hudební literatury (metodické řady, tematické knihy, zpěvníky a sborníky pro různé cílové skupiny), pramenů (hudební software, internetové odkazy, stolní hudební hry, CD, DVD). S sebou: pohodlné oblečení, pet lahev (0,5 l) Přihlášku zašlete nejpozději do 9. 2. 2016 na adresu nebo poštou: Ilona, VOŠPS a SPgŠ Kroměříž, 1. máje 221, 767 01 Kroměříž Seminář DVPP datum konání Tělesná výchova Návrat k základnímu nářadí žíněnka, lavička, žebřiny 22. 3. 2016 12.30-17.00 h do 15. 3. 2016 5 500 Kč MSMT- 15559/2015-1-592 Návrat k základnímu nářadí žíněnka, lavička, žebřiny učitelé MŠ a 1. stupně ZŠ, pedagogové volného času a vychovatelé školských zařízení (maximální 15 účastníků) Časová dotace: 5h, jednodenní 12. 30-17.00 hod., 22. 3. 2016 500 Kč (v ceně je zahrnut metodický materiál) Mgr. Tomáš Studenec, 2

Obsah e: Tělovýchovný Návrat k základnímu nářadí žíněnka, lavička, žebřiny je zaměřený na všestranný rozvoj pohybových schopností dětí předškolního a mladšího školního věku. Pohybové činnosti jsou převážně zaměřeny na koordinaci v souladu s přirozeným a zdravým psychomotorickým vývojem osobnosti dítěte pomocí základních a jednoduchých pohybových cvičení a her s využitím klasického gymnastického nářadí žíněnky, lavičky a žebřin. Seminář nabízí široké spektrum námětů ke cvičení a pohybovému hraní. Seminář je určen učitelům mateřských škol a 1. stupně základních škol, pedagogickým pracovníkům z oblasti mimoškolní pedagogiky a pedagogům volného času, je realizován formou skupinovou, s důrazem na tvořivý a individuální přístup a spolupráci všech účastníků. Úvod do gymnastiky Charakteristika a dělení gymnastiky, obsah a místo akrobatických cvičení v systému gymnastiky. Pohybové schopnosti a jejich rozvoj na základě akrobatické průpravy. Pohybový aparát a jeho zákonitosti dle ontogenetického vývoje dětí předškolního a mladšího školního věku. Pohybové stereotypy a jejich správný rozvoj. Bezpečnost při cvičení na nářadí. Průpravná cvičení a pohybové hry s využitím žíněnek Praktické příklady cvičení na žíněnce od nejjednodušších po složitější. Základy akrobacie, vhodná průpravná cvičení a metodická řada nácviku kotoulu vpřed s dopomocí a záchranou. Průpravná cvičení a pohybové hry s využitím laviček Praktické příklady cvičení na lavičkách od nejjednodušších po složitější. Využití prostoru pomocí různých sestav laviček. Rozvoj pohybových schopností a základních pohybových stereotypů chůze, běh, skok, plazení, hod.využití hudebního doprovodu (CD přehrávače) na rozvoj rytmické gymnastiky. Průpravná cvičení a pohybové hry s využitím žebřin a variabilních sestav s dalším nářadím Praktické příklady cvičení na žebřinách na rozvoj celého pohybového aparátu dětí předškolního a mladšího školního věku. Sestavování atraktivních překážkových drah pro rozvoj jak tělesných tak i osobnostních předpokladů dětí: vůle, odvahy, spolupráce. S sebou: pohodlné oblečení, pet lahev (0,5 l) Přihlášku zašlete nejpozději do 15. 3. 2016 na adresu nebo poštou:, VOŠPS a SPgŠ Kroměříž, 1.máje 221, 767 01 Kroměříž 3

Seminář DVPP datum konání Výtvarná výchova Tvůrčí využití počítače a internetu pro výtvarné činnosti a propagaci 17. 5. 2016 8.30-15.30 h. 10. 5. 2016 8 800,-Kč MSMT-28470/2015-1-795 Tvůrčí využití počítače a internetu pro výtvarné činnosti a propagaci (akreditace MŠMT č.j.: MSMT- 28470/2015-1-795) Časová dotace: Seminář je určen pro učitele MŠ, ZŠ, SŠ, vychovatele školských zařízení a pedagogy volného času. Maximální účastníků:15. 8 hodin, je jednodenní 800 Kč (v ceně je zahrnut metodický materiál, flash disk) Mgr. Martin Číšecký Obsah e: Prostřednictvím praktických úkolů a postupů účastníci rozšíří své znalosti o tom, co vše pro grafické práce a výtvarné tvořivé práce prostředí počítače a internetu nabízí. Naučí se vytvářet pozvánky, plakátky, elektronické pohlednice a video upoutávky aj. a osvojí si netradiční operace s formátem pdf (rozdělování, spojování, převádění do jpg). Získané dovednosti bude účastník schopen následně využívat na jakémkoliv počítači bez nutnosti speciálního softwarového vybavení. Úvodní přednášková část bude věnována vysvětlení, co vše počítače se základním vybavením pro výtvarné činnosti nabízejí, stejně tak bude předvedena pestrá paleta on-line webových aplikací - https://pixlr.com/editor/, http://www.jibjab.com/, http://www.loonapix.com/cz/, http://pdf2jpg.net/ aj., které jsou bezplatné a nabízejí řadu grafických a tvůrčích možností pro vlastní tvorbu: od práce s fotografiemi, přes tvorbu pozvánek, plakátů až k jednoduchým animovaným filmům. Praktická část bude věnována osvojení si dovedností v nepraktičtějších on-line aplikacích, které lze efektivně zapojit i jako přípravu na výtvarnou výchovu v MŠ, ZŠ, SŠ, ve ŠD i ve volnočasových zařízeních. Součástí bude například i práce s elektronickými formáty jako jsou pdf, jpeg i doc a možnostmi jejich úprav a přetváření. Seminář bude aktuálně inspirován i ročními obdobími či svátky či akcemi, které poslouží jako motivace pro vytváření grafických výstupů: pozvánka, plakát apod. 4

Doplněním e budou i ukázky výstupů tvůrčího užití ICT jako inspirační zdroj. Účastníci obdrží i základní textovou oporu pro opakování a vlastní zdokonalování postupů, s nimiž se na i seznámí. Přihlášku zašlete nejpozději do 10. 5. 2016 na adresu: nebo poštou:, VOŠPS a SPgŠ Kroměříž, 1. máje 221, 767 01 Kroměříž 5