Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně



Podobné dokumenty
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Ekonomika podnikání v obchodě a službách

Povinná literatura: [1] ČASTORÁL, Z. Strategický znalostní management a učící se organizace. Praha : EUPRESS, 2007.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Rámcová osnova modulu

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: ový klient Anotace:

KONSTRUKČNÍ ÚLOHY ŘEŠENÉ UŽITÍM MNOŽIN BODŮ

ZAVÁDĚNÍ ECVET V ČESKÉ REPUBLICE

Ekonomika Akciová společnost

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření parametrů operačních zesilovačů část Test

Geodézie a kartografie 3 roky

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál VY_32_INOVACE_51. Ověření ve výuce: Třída: 7. Datum:

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/


Zvyšování kvality výuky technických oborů

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

GYMNÁZIUM, OLOMOUC, ČAJKOVSKÉHO 9 Kriteria hodnocení pro 1. kolo přijímacích zkoušek pro školní rok 2016/17

Ekonomika Základní ekonomické pojmy

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_353

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

INFORMATIKA WORD 2007

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

část 8 Sociální pracovník

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

PŘEJÍMACÍ A PERIODICKÉ ZKOUŠKY SOUŘADNICOVÝCH MĚŘICÍCH STROJŮ

NTS F - Integrace na trhu práce pro cizince

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Identifikátor materiálu: ICT-1-06

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

KRITÉRIA II. kola PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ pro školní rok 2016/2017 ZÁKLADNÍ INFORMACE K II. KOLU PŘIJÍMACÍMU ŘÍZENÍ PRO ŠKOLNÍ ROK 2016/2017

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.

EXPONENCIÁLNÍ A LOGARITMICKÁ FUNKCE

Co Tiskové je to POLYGRAFIE

DUM 06 téma: Náležitosti výkresu sestavení

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Pravidla pro publicitu v rámci Operačního programu Doprava

Základní škola praktická Halenkov. VY_32_INOVACE_03_02_19 Výchova ke zdraví Finanční gramotnost

Název vzdělávacího materiálu: Úvod do dějepisu písemné, hmotné a obrazové prameny.

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

KVADRATICKÉ ROVNICE A NEROVNICE (včetně řešení v C)

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Ústecký kraj. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Předmět: čtvrtý. Klíčová slova: Jméno autora (vč.

Symfonický orchestr pracovní listy

OŠETŘOVATELSTVÍ KREVNÍ SKUPINY A Rh FAKTOR Projekt POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/ Mgr. Hana Ciprysová

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Dýchací soustava

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Boženy Němcové 1784

Procvičení čtenářské gramotnosti. Získání základních znalostí o tématu. Speciální vzdělávací potřeby:

PSYCHOLOGIE JAKO VĚDA

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Ročník: 1.

Plánování a řízení zásob

Internetová agentura. Předimplementační analýza webu

PRAHA, STÁTNÍ SYMBOLY

Česká republika Česká školní inspekce. Olomoucký inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a gymnázium města Konice

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Autor Ing. Ivana Bočková Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Výzva k podání nabídky Výběrové řízení

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Název školy Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Autor

Technické aspekty EET

ZKUŠEBNÍ PŘEDMĚTY SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍCH ZKOUŠEK

PŘEJÍMACÍ A PERIODICKÉ ZKOUŠKY SOUŘADNICOVÝCH MĚŘICÍCH STROJŮ

Metodický list k pracovnímu listu pro žáka s mentálním handicapem nebo pro prospěchově slabé žáky. Dějepis. Andrea Musilová

VY_12_INOVACE_Hv1_24 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

Reg. č. projektu: CZ 1.04/ /A Pracovní sešit

Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace

CZ.1.07/3.2.05/

Název projektu: OP VK I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

DUM téma: KALK Výrobek sestavy

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Sada 2 - MS Office, Excel

INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV Černoleská 1997, Benešov. Tematický okruh. Ročník 1. Inessa Skleničková. Datum výroby 21.8.

a. vymezení obchodních podmínek veřejné zakázky ve vztahu k potřebám zadavatele,

MPA. Master of Public Administration.

zpracovaná dle ustanovení 85 odst. 2 zákona č. 137/2006 sb., o veřejných zakázkách, ve znění pozdějších předpisů (dále jen ZVZ )

Využití EduBase ve výuce 2

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1

Vzdělávací oblast : Člověk a příroda. Předmět : Zeměpis. Téma : Lidské rasy. Ročník: 9.

Sada 1 - Ekonomika 3. ročník

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

PC, POWER POINT, dataprojektor

A. Struktura grafického kódu na dokladech o získání základního vzdělání

Transkript:

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2Management jakosti Sada: 1 Číslo materiálu v sadě: 7

Název: Koncepce souboru norem ISO 9000 Jméno autora: Ing. Jiří Šimáček Předmět: Management jakosti Jazyk: Čeština Klíčová slova: normy ISO 9000, proces, procesní model Cílová skupina: žák 3. ročníku Stupeň a typ vzdělání: střední odborné Očekávaný výstup: Žák se orientuje v souboru norem ISO 9000

Metodický list/anotace Pracovní list obsahuje výklad a kontrolní otázky. Datum vytvoření: 15.9. 2012

Koncepce souboru norem ISO 9000 Motto: Teorie bez praxe je fantazie, praxe bez teorie je chaos. (AlbertEinstein) Koncepce ISO 9000 je nejznámější koncepcí systému managementu kvality na světě. Tyto standardy vydala Mezinárodní organizace pro normalizaci (ISO = International StandardsOrganization) v r. 1987. Po prvních zkušenostech prošla norma v r. 1994 revizí. Zaměření normy bylo koncipováno na prvky. V praxi to znamenalo, že prověřovaný systém byl rozdělen na jednotlivé izolované prvky, které byly samostatně hodnoceny. Lze říci, že složením prvků se poskládá činnost firmy jako mozaika. Soubor norem tvořily zejména normy ISO 9000 (obsahuje definice pojmů), ISO 9001 (povinné požadavky na celý systém managementu kvality), ISO 9002 (povinné požadavky na celý systém managementu kvality s vyloučením vývoje), ISO 9003 (povinné požadavky jen na kontrolu) a norma ISO 9004 (doporučení pro zvyšování kvality). Povinných prvků bylo v normě ISO 9001 celkem 20 a při prověřování nesměl být žádný ze systému vyloučen. K souboru norem se řadí také norma ISO 19 011 (směrnice pro auditování systému). V roce 2000 byla norma podrobena celkové revizi, byla celá přepracovaná, prvkový přístup byl nahrazen procesním a normy ISO 9001, 9002 a 9003 byly sloučeny do jedné normy ISO 9001. Další revizí v roce 2008 byla norma jen upravena a doplněna, celková koncepce byla zachovaná. Procesní přístup umožňuje sledovat nejen všechny důležité procesy (činnosti), které prochází hodnocenou organizací, ale i vazby mezi nimi. Při zavádění této koncepce je důležité, aby byla brána pouze jako start při budování kvalitního systému managementu kvality. Charakteristické rysy koncepce norem Normy řady ISO 9000 mají generický (univerzální) charakter. To znamená, že aplikace norem nezávisí ani na charakteru procesů, ani na povaze produktu, ani na velikosti organizace. Jsou použitelné jak ve výrobních organizacích, tak i ve službách nebo veřejném sektoru.

Normy řady ISO 9000 nejsou obecně závazné (s výjimkou tzv. regulované sféry), ale pouze doporučující. Pokud se však dodavatel (= tvůrce produktu) zaváže, že aplikuje systém managementu kvality podle normy ISO 9001, stává se soubor norem řady ISO 9000 závazným. Obrázek 1 Schéma procesu Obrázek 2 Procesní model QMS Tento model znázorňuje, že je opravdu nezbytné chápat systém managementu kvalityjako na sebe navazující procesy. Výstupy z jednoho procesu tvoří vstupy pro některéjiné procesy. V podstatě to znamená skutečnost, že má-li být realizace produktu vynikající, musí být zkoumány a definovány požadavky všech zainteresovaných stran, tedyzákazníků. Odpovědné vedení musí zajišťovat, aby byla

naplněna politika kvality a jejícíle, které musí korespondovat s požadavky zákazníků a dále musí řídit zdroje k tomupotřebné. V rámci systému managementu kvality by mělo probíhat měření výkonnostitěchto procesů, a to hlavně na základě odezvy od zákazníka, tedy jeho spokojenostinebo nespokojenosti. Výsledky těchto měření poskytnou odpovědnému vedení cennéinformace nezbytné k rozhodování o tom, jak neustále zlepšovat systém managementukvality. Struktura souboru norem řady ISO 9000 Normy byly vypracovány, aby pomohly organizacím uplatňovat efektivní systém managementu kvality. Mají mezinárodní platnost, což je výhoda v obchodním styku i na mezistátní úrovni, neboť organizace, které se přihlásily k plnění požadavků norem, jasně dávají najevo, že jejich systém řízení dává předpoklad seriózního obchodního vztahu.

Kontrolní otázky: 1. Jaké jsou charakteristické rysy norem ISO 9000? 2. Které normy patří do souboru ISO 9000? 3. Nakreslete a vysvětlete schéma procesu. 4. Nakreslete a vysvětlete procesní model QMS.

Řešení: 1. Jaké jsou charakteristické rysy norem ISO 9000? Normy řady ISO 9000 mají generický (univerzální) charakter. To znamená, že aplikace norem nezávisí ani na charakteru procesů, ani na povaze produktu, ani na velikosti organizace. Jsou použitelné jak ve výrobních organizacích, tak i ve službách nebo veřejném sektoru. Normy řady ISO 9000 nejsou obecně závazné (s výjimkou tzv. regulované sféry), ale pouze doporučující. Pokud se však dodavatel (= tvůrce produktu) zaváže, že aplikuje systém managementu kvality podle normy ISO 9001, stává se soubor norem řady ISO 9000 závazným. 2. Které normy patří do souboru ISO 9000? ČSN EN ISO 9000 Základní principy a slovník ČSN EN ISO 9001 Požadavky ČSN EN ISO 9004Řízení udržitelného úspěchu ČSN EN ISO 19011 Směrnice pro auditování 3. Nakreslete a vysvětlete schéma procesu. 4. Nakreslete a vysvětlete procesní model QMS.

Odkazy: 1. NENADÁL J. a kol. Moderní management jakosti. Praha: Management Press, 2008. ISBN 978-80-7261-186-7. 2. ČSN EN ISO 9000:2006 (01 0300) Systémy managementu kvality Základní principy a slovník. Praha: ČNI 2006 3. ČSN EN ISO 9001:2010 (01 0312) Systémy managementu kvality Požadavky. Praha: ÚNMZ 2010