Tvorba a využití výukových animací pro praktikum z genetiky



Podobné dokumenty
3.2.4 Podobnost trojúhelníků II

Idea Kompozitní pedagogické fakulty na Slezské univerzitě v Opavě. Oldřich Stolín Matematický ústav v Opavě

Uplatnění nových informačních technologií ve výuce a na zdravotnickém pracovišti. Marie Marková

CZ.1.07/3.2.05/

Projekt Výchova ke zdraví a zdravému životnímu stylu Závěrečná zpráva

SEMINÁŘE/WORKSHOPY PRO KLIENTY V PL A TK

Rámcová osnova modulu

Ekonomika podnikání v obchodě a službách

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: ový klient Anotace:

Vítejte na dnešním semináři. Lektor: Ing. Ludmila Brestičová

S kamerou po stopách dějin

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Vývoj počítačů. Mgr. Renáta Rellová. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

STRUKTUROVANÉ UČENÍ. Příklady vzdělávací práce u žáků s poruchami autistického spektra v naší škole

{ } Kombinace II. Předpoklady: =. Vypiš všechny dvoučlenné kombinace sestavené z těchto pěti prvků. Urči počet kombinací pomocí vzorce.

Víš, co jíš? Ing. Jitka Götzová ředitelka Odboru bezpečnosti potravin Ministerstvo zemědělství ČR

Nerovnice s absolutní hodnotou

Zvyšování kvality výuky technických oborů

PRAKTIKUM Z OBECNÉ GENETIKY

KONSTRUKČNÍ ÚLOHY ŘEŠENÉ UŽITÍM MNOŽIN BODŮ

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

PSYCHOLOGIE JAKO VĚDA

Soubor testovacích podložek verze 1.4. Soubor testovacích podložek Tomáš Feltl TFSoft

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Zvyšování IT gramotnosti zaměstnanců vybraných fakult MU MS POWERPOINT 2010

Povinná literatura: [1] ČASTORÁL, Z. Strategický znalostní management a učící se organizace. Praha : EUPRESS, 2007.

Metodika. k používání prezentace. Prezentace aplikace Microsoft PowerPoint (.ppsx)

Učební osnova vyučovacího předmětu Silnoproudá zařízení. 3. ročník (2 hodiny týdně, celkem 52 hodin)

Ideální praktický kurz genetiky/ molekulární biologie pohledem PhD. studenta seniora

Startovní úloha Samostatná práce

Srovnání posledních dvou verzí studijních plánů pro studijní obor. Informační systémy. (studijní program Aplikovaná informatika)

Jak EIP funguje Evropské inovační partnerství (EIP)

ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ

Inkluze v Jirkově CZ.1.07/1.2.00/ Mgr. Martin Reihs Manažer projektu, ředitel Městského gymnázia a Základní školy Jirkov

( ) Kreslení grafů funkcí metodou dělení definičního oboru I. Předpoklady: 2401, 2208

F Zdravotnictví. Více informací k tomuto tématu naleznete na: ictvi

Zpracoval: Odbor prevence kriminality MV ve spolupráci s partnery z měst s počtem obyvatel nad 25 tisíc

Google Apps. pošta 2. verze 2012

EU a strukturální fondy

ŠŤASTNÝ A BEZPEČNÝ DOMOV je více než bezpečný dům

Chemické výpočty opakování Smart Board

Seminář pro žadatele OPPS ČR-PR Finanční nástroje MSK zaměřené na podporu podnikání

Rok průmyslu a technického vzdělávání

DS SolidWorks PDM Workgroup

Vývoj systému RoadPAC

Domácí úkol DU01_2p MAT 4AE, 4AC, 4AI

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

IMPORT A EXPORT MODULŮ V PROSTŘEDÍ MOODLE

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

OP PIK Inovační vouchery

Proč o tom mluvit právě teď?

ZÁVĚREČNÁ KONFERENCE (WORKSHOP)

centrum behaviorálních experimentů

Individuální přístup ke klientům trpící syndromem demence. Marie Báňová

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály Monitorování životního prostředí. Ekologické pojmy

Novinky v Maple T.A. 10

2.7.2 Mocninné funkce se záporným celým mocnitelem

PŘEJÍMACÍ A PERIODICKÉ ZKOUŠKY SOUŘADNICOVÝCH MĚŘICÍCH STROJŮ

REG. ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07./2.2.00/

Ekonomika Základní ekonomické pojmy

Prezentace byla vytvořena v rámci projektu EU OPVK CZ.1.07/1.3.45/ s názvem Rozvoj profesních kompetencí učitelů fyziky ZŠ a SŠ v Olomouckém

Ústav historických věd Filozoficko-přírodovědecká fakulta, Slezská univerzita v Opavě

Zpráva o průběhu bakalářského přijímacího řízení pro akademický rok 2014/15 na Fakultě stavební ČVUT v Praze

TVORBA MODERNÍCH UČEBNÍCH MATERIÁLŮ

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

Ministerstvo pro místní rozvoj. podprogram

AUTORKA Barbora Sýkorová

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

VY_32_INOVACE_03_02_08

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Název školy Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Autor

4.5.2 Magnetické pole vodiče s proudem

STEREOMETRIE. Vzdálenost bodu od přímky. Mgr. Jakub Němec. VY_32_INOVACE_M3r0113

Identifikátor materiálu: ICT-1-06

VDO občanská společnost svého bydliště a školy,cestu na. a škola - výchova dem. určené místo a rozliší možná. škola

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření parametrů operačních zesilovačů část Test

Změny v právních předpisech s dopady na RÚIAN. Marika Kopkášová

A. Struktura grafického kódu na dokladech o získání základního vzdělání

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_52_INOVACE_2NOV37. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 8. a 9.

Zkušenosti z implementace IS PROXIO - Město Žďár nad Sázavou Ing. Libor Vostrejš vedoucí odboru IT, Ing. Jiří Berkovec MARBES CONSULTING s.r.o.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

( ) ( ) ( ) 2 ( ) Rovnice s neznámou pod odmocninou II. Předpoklady: 2715

Zvyšování kvality výuky technických oborů

PŘEDSTAVENÍ PROJEKTU ZPOPLATŇOVÁNÍ ÚSEKŮ POZEMNÍCH KOMUNIKACÍ. Ing. Veronika Dvořáková, Ph.D. 11. prosince 2015, Brno

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

ikiosk Digitální distribuce novin a časopisů pro ios a Androind prostřednictvím PNS a.s

Studijní informační systém. Nápověda pro vyučující 2 Práce s rozvrhem a předměty

Tematická oblast: Funkce (VY_32_INOVACE_05_2)

Pohybové a sportovní hry. tělesné výchovy vysokoškoláků

Aspekt hodnocení podle Metodického pokynu pro řízení výzev, hodnocení a výběr projektů. Společná pro všechny aktivity. Proveditelnost Účelnost

Kvadratické rovnice pro učební obory

KOMORA SOCIÁLNÍCH PODNIKŮ

Název vzdělávacího materiálu: Úvod do dějepisu písemné, hmotné a obrazové prameny.

Využití EduBase ve výuce 2

Klientský portál leasing24.cz. KLIENTSKÝ PORTÁL 24 NÁVOD NA PŘIHLÁŠENÍ A REGISTRACI UŽIVATELE Leasing24.cz. Stránka 1 z 15

Kurzy pro veřejnost zimní semestr 2010/11

Digitální učební materiál

Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace

Přijímací řízení FZV UP pro akademický rok 2016/2017

Praktikum II Elektřina a magnetismus

Transkript:

Tvorba a využití výukových animací pro praktikum z genetiky RNDr. Pavel Lízal, Ph.D. Oddělení genetiky a molekulární biologie Ústav experimentální biologie Přírodovědecká fakulta MU

2008

Vznikají první tři animace - výukové

2011-2012 rozšíření o nové zábavné animace studenty zaujmout formou hry naučí se postupy, které později využijí

Interaktivní genetické mapování Popis záměru: mapování genů na chromozomu formou hry lokalizovat 3 až 8 genů (6 úrovní) program bude vyhodnocovat splnění Materiály: vzdálenosti mezi jednotlivými dvojicemi genů (80 dvojic) správné pořadí a vzdálenosti mezi nimi Problémy: odladit správné měření vzdáleností mezi geny

Interaktivní genetické mapování

Interaktivní genetické mapování Popis záměru: mapování genů na chromozomu formou hry lokalizovat 3 až 8 genů (6 úrovní) program bude vyhodnocovat splnění Materiály: vzdálenosti mezi jednotlivými dvojicemi genů (80 dvojic) správné pořadí a vzdálenosti mezi nimi Problémy: odladit správné měření vzdáleností mezi geny Přínos: zábavnou formou se studenti připraví na řešení obtížnějšího mapovacího úkolu ve skriptech

Interaktivní sestavení karyotypu člověka Popis záměru: formou hry si vyzkoušet identifikaci lidských chromozomů vyhledávat vždy jen pouze párového partnera možnost nápovědy v podobě stínu Materiály: identifikované chromozomy chromozomy k identifikaci

Interaktivní sestavení karyotypu člověka

Interaktivní sestavení karyotypu člověka Popis záměru: formou hry vyzkoušet identifikaci lidských chromozomů vyhledávat vždy jen pouze párového partnera možnost nápovědy v podobě stínu Materiály: identifikované chromozomy chromozomy k identifikaci Přínos: zábavnou formou si studenti vyzkouší úkol, který se provádí na cvičeních klasicky neelektronicky bez možnosti nápovědy mohou si vyzkoušet i rodinní příslušníci bez potřebných znalostí soutěž na Noci vědců 2011

Interaktivní sestavení rodokmenu Popis záměru: vytvořit program na kreslení rodokmenů s možností uložení a tisku Důvody: dostupné programy jsou placené spíše popularizační (fotografie místo symbolů, nelze značit postižení apod.) Materiály: příklady rodokmenů představení všech požadavků Vývoj aplikace: trval více než půl roku bylo potřeba zachytit a odladit všechny problémy ne všechny představy byly úspěšně realizovány (např. vícenásobné sňatky, vyznačení příbuzenských sňatků), ale i přesto je aplikace ve stávající podobě z osobního pohledu VELKÝM ÚSPĚCHEM

Interaktivní sestavení rodokmenu

Interaktivní sestavení rodokmenu Přínos: úkolem studentů je v průběhu semestru sestavit rodokmen své rodiny pomocí programu mohou rodokmeny zpracovat a vytisknout v sympatičtější podobě

Další využití animací skriptum Praktikum z obecné genetiky využívá řada středních škol a gymnázií, kterým je tak k dispozici i výuku oživující pomůcka Noc vědců 2011 soutěž ve skládání chromozomů Výstava v Mendelově muzeu uvedené animace budou součástí expozice, která bude mít za úkol představit genetiku jako vědu zábavnou formou zejména dětem do 14 let Vyzkoušejte sami na stránkách Elportálu MU k 7.9.2012 více než 3 000 přístupů (nezapočítán podzimní semestr 2011)

Poděkování Servisnímu středisku pro e-learning na MU: (výborná spolupráce již od roku 2007) Mgr. Filip Daněk Mgr. Marek Stehlík

Děkuji za pozornost