Integrovaná střední škola, Sokolnice 496



Podobné dokumenty
Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor: Karel Dvořák Vzdělávací oblast předmět: Informatika Ročník, cílová skupina: 7.

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

CZ.1.07/1.5.00/

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Vyšší odborná škola a Střední škola,varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 1 VY 32 INOVACE

Informatika. 20 Internet

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Název a označení sady: Člověk, společnost a IT technologie; VY_3.2_INOVACE_Ict

CZ.1.07/1.5.00/

Webové stránky. 1. Publikování na internetu. Datum vytvoření: str ánk y. Vytvořil: Petr Lerch.

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Informatika pro devátý ročník

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

K čemu slouží počítačové sítě

SOU Valašské Klobouky. VY_32_INOVACE_02_18 IKT DNS domény. Radomír Soural. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Počítačové sítě. Počítačová síť. VYT Počítačové sítě

Škola. Číslo projektu. Datum tvorby 12. září 2013

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Informatika pátý až pro šestý ročník

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Historie Internetu instalace prvního uzlu společností ARPA

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Počítačové sítě Vrstvový model TCP/IP Ing. Zelinka Pavel

Střední průmyslová škola strojnická Vsetín. test pro zopakování a ověření znalostí

VIRTUALBOX PRÁCE SE SÍTÍ

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

3.17 Využívané síťové protokoly

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Elektronická komunikace

Registrační číslo projektu:cz.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Komunikační protokoly počítačů a počítačových sítí

Internet. Počítačová síť, adresy, domény a připojení. Mgr. Jan Veverka Střední odborná škola sociální Evangelická akademie

Počítačová síť je spojení dvou a více počítačů kabelem, telefonní linkou,

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo didaktického materiálu EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-319. Počítačové sítě

Internet, , Vyhledávání informací. Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1125_Internet, , Vyhledávání informací_pwp

Počítačové sítě. VY_32_INOVACE_1137_Počítačové sítě_pwp. Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa

3.13 Úvod do počítačových sítí

Relační vrstva SMB-Síťový komunikační protokol aplikační vrstvy, který slouží ke sdílenému přístupu k souborům, tiskárnám, sériovým portům.

Celosvětová síť Internet. IKT pro PD1

WWW. pro každého. Michal Lalík. Vše o WWW Jak získat na internetu prostor Tvorba vlastní WWW prezentace Zpráva a monitoring WWW Předplacené WWW

Datum vytvoření. Vytvořeno 18. října Očekávaný výstup. Žák chápe pojmy URL, IP, umí vyjmenovat běžné protokoly a ví, k čemu slouží

Číslo a název šablony III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT H/01 Kuchař - Číšník. IKT Informační a komunikační technologie

Počítačové sítě. IKT pro PD1

Název: On-line tvorba webu Anotace:

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Identifikátor materiálu: ICT-3-10

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

Služby Internetu. Ing. Luděk Richter

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Internet jako důležitá součást přípravy průvodce a animátora

EU-OPVK:VY_32_INOVACE_FIL9 Vojtěch Filip, 2013

SOU Valašské Klobouky. VY_32_INOVACE_3_10_IKT_PowerPoint_Vytvoreni_hypertextoveho_odkazu. Mgr. Radomír Soural. Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Internet - základní pojmy

Identifikátor materiálu: ICT-3-03

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

EU-OPVK: VY_32_INOVACE_FIL7 Vojtěch Filip, 2013

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Informatika pro devátý ročník

Výpočetní technika. PRACOVNÍ LIST č. 8. Ing. Luděk Richter

Počítačové síťě (computer network) Realizují propojení mezi PC z důvodu sdílení SW (informací, programů) a HW(disky, tiskárny..)

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

VIRTUALIZACE POČÍTAČE

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS2 Psychologie osobnosti

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 1 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 6.

Vypracoval Petr Novosad Vytvořeno z projektu EU Peníze středním školám

USA AUTOMOBILOVÝ PRŮMYSL

SEZNAM ANOTACÍ. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení sady DUM VY_32_INOVACE_IT2 Tematická oblast MS Excel 2007

SOU Valašské Klobouky. VY_32_INOVACE_1_11 IKT Výstupní zařízení tiskárny mechanické, inkoustové. Mgr. Radomír Soural

Číslo a název šablony III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Popis výukového materiálu Soubory, typy souborů, komprimace

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SOU Valašské Klobouky. Radomír Soural. Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT CZ.1.07/1.5.00/ Název školy SOU Valašské Klobouky, Brumovská 456

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Bratislavská 2166, Varnsdorf, IČO: tel Číslo projektu

Identifikátor materiálu: ICT-2-06

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie

KASKÁDOVÉ STYLY - PÍSMO

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Internet. Historie. Internet. Základní služby Internetu. Mezi základní služby Internetu patří:

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA KARLA KLOSTERMANNA ŽELEZNÁ RUDA, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE ICT PLÁN ŠKOLY

CZ.1.07/1.5.00/

Transkript:

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 Název projektu: Moderní škola Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0467 Název klíčové aktivity: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Kód výstupu: VY_32_INOVACE_19_ZIT1_09 Autor: Ing. Lenka Dufková Předmět: Základy informačních technologií Téma: Internet - struktura Ročník: 2. Způsob využití ICT: tvorba prezentace na počítači, promítnutí žákům pomocí počítače a dataprojektoru, žáci při samostudiu použijí prezentaci na svém počítači Druh učebního materiálu: prezentace v PowerPointu Datum tvorby: 16.10.2012 Anotace: Učební materiál je určen pro výuku v předmětech Základy informačních technologií (ZIT) a Práce s počítačem (PP). Tématem je Internet, obecné údaje, jak funguje. Pojmy, struktura, adresa aj. Prezentace je určena na využití v 1. ročníku pro seznámení žáků s učivem. Ve 2. a 3. ročníku se použije při opakování.

Způsoby použití prezentace: a)prezentace je promítnuta žákům pomocí dataprojektoru a doplněna výkladem učitele. Při závěrečném shrnutí učiva jsou žáci vyzváni, aby uvedli informace, které se při předchozím výkladu s prezentací dozvěděli. b)žáci dostanou k dispozici prezentaci v elektronické podobě. Využijí ji jako podklad pro opakování. Pojmy, které si nebudou schopni při samostatném opakování vybavit, budou buďto vysvětleny učitelem, nebo si jejich vysvětlení žák vyhledá na Internetu. Při hledání na Internetu se doporučuje požít 2 až 3 různé zdroje pro ověření, že informace je skutečně správná. Zdroje: vlastní dílo autora WIKIPEDIE. Arpanet. [online]. 2012 [cit. 2012-09-28]. Dostupný z WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/arpanet>. WIKIPEDIE. Internet. [online]. 2012 [cit. 2012-09-28]. Dostupný z WWW: <http://cs.wikipedia.org/wiki/internet>. Citace: KREJČÍ, Miroslav. Zjednodušená struktura Internetu. [online]. 2008 [cit. 2012-09-28]. Dostupný z WWW: <http://www.zasedalsiblog.cz/zjednodusena-struktura-internetu>.

Internet

Internet celosvětový systém navzájem propojených Počítačových sítí

Internet Účel bezproblémová výměna dat (komunikace) v rámci celého světa.

Internet globální komunikační a informační médium bez centrálního řízení a kontroly jediná řízená věc je správa adres

Internet celosvětový společný přístup od počítačů a sítí globální rozšíření - stamilióny přímých i nepřímých uživatelů přes 1 milion serverů s více než 50 miliony www stránek využívání struktury zdarma

Internet Internet jsou volně propojené počítačové sítě, které spojují jeho jednotlivé síťové uzly.

Internet Uzlem může být: Počítač specializované zařízení (například router).

Internet V sítích mezi sebou počítače komunikují pomocí rodiny protokolů TCP/IP.

Internet Každý počítač připojený k internetu má svoji IP adresu.

Internet Pro snadnější zapamatování se místo IP adres používají doménová jména, například: www.aaa.cz

Historie internetu (původně latinská) předpona inter (česky mezi) anglické slovo net (network, česky síť)

Historie internetu 1969- zprovoznění sítě ARPANET se 4 uzly (univerzitní počítače v různých částech USA)

Historie internetu Síť byla decentralizovaná (neměla žádné snadno zničitelné centrum) používala pro přenos dat přepojování paketů

Historie internetu Pakety = malé samostatné části dat putují po síti a jsou směrovány jednotlivými uzly sítě

Struktura internetu

Struktura internetu Internetový server = počítač, který umožní sdílet určité informace okolnímu světu.

Struktura internetu Klientem je každý počítač co je připojen k internetu a má nainstalovaný prohlížeč.

Struktura internetu Zjednodušeně princip: spustíme prohlížeč připojí se k nějakému serveru zobrazí informace, které na tom serveru jsou

Struktura internetu Adresa počítače - určuje, o který server se jedná Každá adresa je jedinečná a v internetu nemohou být dvě stejné

Internetový server server 1) = program poskytující určitou službu klientům 2) = počítač (hardware), na kterém výše popisovaná služba běží

Konec prezentace