. JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH UNIVERSITAS MAGISTRORUM ET SCHOLARIUM JEDNOTA AKADEMICKÉ OBCE 1
PŘEDSTAVENÍ KANDIDÁTA NA REKTORA JIHOČESKÉ UNIVERZITY V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH 1. března 2016 doc. PhDr. Lubomír Pána, Ph.D., dr. h. c. 2
Představení kandidáta Přednášející na vysokých školách (soukromé i veřejné) Lektor v různých organizacích Řešitel, spoluřešitel a hodnotitel projektů Ministerstva školství, Ministerstva kultury Publikační a editorská činnost Člen vědeckých a redakčních rad Člen České konference rektorů Člen Rady vysokých škol V současné době ve funkci rektora 3
Jihočeská univerzita v roce 2016 Standardně vedená veřejná vysoká škola s dobrými dosaženými výsledky. Obsahové a koncepční materiály JU jsou na vysoké úrovni, odpovídající současným trendům. 4
Postup v roce 2016: Realizovat Aktualizaci dlouhodobého záměru JU pro rok 2016. V červnu 2016 provést vyhodnocení prvního pololetí aktualizace dlouhodobého záměru JU a doplnit jej. V návaznosti na novelu vysokoškolského zákona je třeba novelizovat staré, popř. přijmout nové vnitřní předpisy. 5
Jak bych postupoval při řízení JU? Exkluzivita Jihočeské univerzity je založena na čtyřech S SPOLEČENSTVÍ (AKADEMICKÁ OBEC) SYNERGIE STABILITA A KREATIVITA SOCIETA 6
Společenství Akademická obec Akademičtí a vědečtí pracovníci Studenti Spolupráce a partnerství 7
Akademičtí a vědečtí pracovníci Základ univerzity. Veškeré kvalitní servisní služby musí směřovat k tomu, aby pracovníci dosahovali co nejlepších výsledků a za výsledky byli co nejlépe odměňováni. Ti, kteří si budou chtít zvýšit svoji kvalifikaci, budou mít plnou institucionální i mou osobní podporu. Zvýšenou pozornost budeme věnovat systému dalšího vzdělávání zejména asistentů a odborných asistentů nejen v odborném studiu, ale také v pedagogickém a didaktickém. 8
Ve vztahu k věku akademických pracovníků jsem zastáncem hodnocení podle výkonu. Měli bychom v nastávajícím období věnovat větší pozornost ženám na všech stupních akademických hodností a řízení. Posílíme větší sdílení zkušeností akademických pracovníků se zahraničím (Erasmus+ apod.). 9
Spolupráce a partnerství Partneři v ČR Zahraniční partneři ERASMUS+ 10
Partneři Pozornost všech členů vedení JU a fakult Prioritou pro spolupráci jsou veřejné vysoké školy Spojení s odbornou praxí a výzkumem Sponzoři Velmi důležití pro rozvoj univerzity jsou: město Č. Budějovice Jihočeský kraj, další města, Jihočeská vědecká knihovna a další instituce 11
Studenti Nejdůležitější je zajistit kvalitu výuky a zvýšit počet studentů. Kvalitní studium i studentský život je předpokladem pro zvýšení prestiže univerzity doma i v zahraničí. 12
Zlepšit stav ve: - zvýšení podílu studentů, kteří absolvovali na jiných vysokých školách v magisterském studiu z podílu 5,8 % na 10 % a v doktorském z 10,1 % na 20% - zvýšení absolutního počtu studentů ze zahraničí Zvýšit počet všech studentů v doktorských studijních programech z 5 % na 10 % Zvýšit počet studentů ve věku nad 30 let v řádném kombinovaném studiu. V současné době je podíl 16 %. Podpora uplatnění absolventů JU na trhu práce, včetně pracovních příležitostí v zahraničí. Propojit JU s trhem práce a s konkrétními zaměstnavateli. 13
Erasmus Vytvořit prostředí a motivaci pro vyší počet výjezdů studentů s využitím nejen programu Erasmus+, ale také mimo jiné více využívat další možnosti programu Erasmus jako: Vzdělávací mobilita KA1 Strategické partnerství KA2 Setkávání mladých lidí KA3 14
Synergie. Fakulty a univerzitní pracoviště Centrum celoživotního vzdělávání 15
Fakulty Vzájemná komunikace a úzká spolupráce s vedením fakult. Posílení samostatnosti fakult (v duchu novely zákona) se zvýrazněním vzájemné spolupráce všech zainteresovaných. V rámci institucionálních akreditací, jejichž nositelem bude univerzita, ale realizátorem fakulta či více fakult, posílit interdisciplinaritu studia i výzkumu. 16
Centrum celoživotního vzdělávání Počty studentů na jednotlivých fakultách, kteří zahájí studium v rámci celoživotního vzdělávání a později přejdou do řádného studia, musíme zvýšit do řádu desítek, možná i stovek nových studentů na každé fakultě. To umožní zvýšit příjem peněžních prostředků pro fakulty. V rámci center celoživotního vzdělávání na JU zvýšit "třetí roli" JU. 17
Stabilita a kreativita Úspešné akreditace Materiální základna Vědecký život Publikační činnost 18
Akreditace V současné době má univerzita 156 programů, z toho 25 doktorských, tj. 16% V cizím jazyce má 30 programů Double a joint degree 7 programů (3 Bc. a 4 MGR), tj. 5% Navrhuji: - provést analýzu a srovnání s podobnými univerzitami v ČR i zahraničí a stanovit další postup - rozhodnout ve spolupráci s fakultami, o které oblasti vzdělávání bude JU žádat v rámci institucionálních akreditací 19
Materiální základna Je na dobré úrovni a plán na rok 2016 ji vhodně doplňuje. V dalším období se JU musí soustředit na vícezdrojové financování a zvýšit jednotlivé druhy příjmů. K tomu je nutné vytvořit marketingové prostředí. Materiální základna musí sloužit hlavnímu cíli univerzity, a tím je výuka, výzkum a vědecká práce. Ekonomické záležitosti by se staly nedílnou součástí mé práce. 20
Vědecký život Na fakultách pokračovat v úspěšných projektech a posilování výzkumných týmů. Podpořit především týmy podávající projekty do GA ČR, TA ČR a operačního programu Věda, výzkum, vzdělávání MŠMT ČR (ale i dalších ministerstev). Zvýšit prostředky a možnost zapojení v Grantové agentuře JU. 21
Významnou pozornost věnovat podpoře studentských projektů podporovaných Grantovou agenturou JU. V rámci posílení vědecké činnosti přerozdělit využívání účelových prostředků na vědu a výzkum tak, že budou posíleny mzdové prostředky. 22
Univerzitní publikační aktivity Podporovat tvorbu a vydávání monografií, odborných publikací a studijních materiálů. Propracovat marketing vydávání knih a tím zvýšit jejich prodej. Po vzoru všech významných univerzit založit univerzitní nakladatelství. K tomu jako základ využít společnou edici s nakladatelstvím Academia EPISTEME. Univerzitní ediční rada by měla vybudovat systém vydávání publikací v rámci edičních řad. Časopis JOURNAL větší prostor názorům studentů (studentská sekce spolupracovníků). 23
Societa Společenský život Organizace na JU Sport 24
Odborová organizace Posilovat komunikaci a spolupráci s odborovou organizací, která zastupuje všechny zaměstnance JU. 25
Společenský život, sport Plná podpora společenského života i sportu ve spolupráci s odborovou organizací a dalšími zájmovými a studentskými organizacemi. 26
Závěr: Konkurenceschopná univerzita 21. století Zaměříme se na právní kulturu i etiku. Rektor musí být především manažer, který bude garantovat, že všechny normy, nařízení a podobně budou propojeny, navzájem se budou podporovat, ne vylučovat. 27
Garantuji v rozhodovací praxi pro všechny studenty, akademické pracovníky i zaměstnance právní jistotu, vymahatelnost a vykonatelnost norem, spravedlnost, dovolání. Bude sjednocena a zprůhledněna univerzitní legislativa. Pedagogové budou mít možnost věcně se vyjádřit k řízení jednotlivých fakult a univerzity. Veškeré kvalitní servisní služby musí směřovat nejen k akademickým pracovníkům, ale také ke studentům. 28
Jsem kompromisní kandidát, který by mohl přinést konsensus a stabilitu. V případě zvolení vytvořím silný tým, který bude realizovat plány Jihočeské univerzity ať již přijaté nebo které budou přijaty. Při realizaci počítám se všemi, protože univerzita, jak bylo řečeno na začátku, je kolektivní dílo. Naplníme tak společně základní charakteristiku univerzitního života: Osoby se mění, ale Jihočeská univerzita, její ideály a cíle zůstávají. 29
Děkuji za pozornost Lubomír Pána 30