MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření parametrů operačních zesilovačů část 3-7-2 Test



Podobné dokumenty
MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření nízkofrekvenčního koncového zesilovače, část

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Pro vzdělanější Šluknovsko. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Bc. David Pietschmann.

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření oteplovací charakteristiky část Teoretický rozbor

Pro vš echny body platí U CC = ± 15 V (pokud není uvedeno jinak). Ke kaž dému bodu nakreslete jednoduché schéma zapojení.

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření parametrů operačních zesilovačů část Teoretický rozbor

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření parametrů tyristoru část Test


Fyzikální praktikum 3 - úloha 7

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření na elektrických strojích - transformátor část Teoretický rozbor

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 6.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Sada 1 - Elektrotechnika

Převodníky analogových a číslicových signálů

Bipolární tranzistor. Bipolární tranzistor. Otevřený tranzistor

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření parametrů tyristoru část Teoretický rozbor

Tranzistory. BI-CiAO Číslicové a analogové obvody 4. přednáška Martin Novotný ČVUT v Praze, FIT,

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření parametrů logického obvodu část Teoretický rozbor

Digitální učební materiál

Aktivní filtry. 1. Zadání: A. Na realizovaných invertujících filtrech 1.řádu s OZ: a) Dolní propust b) Horní propust c) Pásmová propust

LABORATORNÍ CVIČENÍ Elektrotechnika a elektronika

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření. Měření parametrů operačních zesilovačů, část 3-7-4

Ekonomika Základní ekonomické pojmy

JAZYK C PRO MIKROKONTROLÉRY

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření. Měření parametrů operačních zesilovačů, část 3-7-5

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření. Měření parametrů operačních zesilovačů, část 3-7-3

Semestrální práce NÁVRH ÚZKOPÁSMOVÉHO ZESILOVAČE. Daniel Tureček zadání číslo 18 cvičení: sudý týden 14:30

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Ekonomika Akciová společnost

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Sada 2 - MS Office, Excel

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Sada 2 Stavební provoz

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření. Měření parametrů logického obvodu, část 3-6-3

ZJIŠŤOVÁNÍ KURZOVÝCH ROZDÍLŮ

Název: Autor: Číslo: Červenec Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Měření statických parametrů tranzistorů

Co Tiskové je to POLYGRAFIE

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření vlastní a vzájemné indukčnosti část Teoretický rozbor

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření přechodových dějů část Teoretický rozbor

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření. Měření přechodových dějů, část 3-4-4

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Název školy Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Autor

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Indukční děliče napětí

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Ročník: 1.

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Vývoj počítačů. Mgr. Renáta Rellová. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/

Sada 2 Microsoft Word 2007

PSYCHOLOGIE JAKO VĚDA

Sada 1 - Ekonomika 3. ročník

Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PROGRAMOVÁNÍ SVĚTELNÝCH OZDOB

VY_52_INOVACE_2NOV70. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 8. a 9.

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: ový klient Anotace:

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ

Sada 2 - MS Office, Excel

ROZD LENÍ ZESILOVA Hlavní hledisko : Další hlediska : A) Podle kmito zesilovaných signál B) Podle rozsahu zpracovávaného kmito tového pásma

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Zvyšování kvality výuky technických oborů

R 1 = 2 Ω, R 2 = 1 Ω R 3 = 0,5 Ω, R 4 = 1 Ω U = 2 V, I z = 2 A

Sada 1 CAD Registrace studentů a učitelů středních škol pro účely stažení legálního výukového SW firmy Autodesk

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Ampérmetr - elektrotechnická značka a obrázek


4.2.7 Voltampérová charakteristika rezistoru a žárovky

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Sada 1 Geodezie I. 08. Nivelační přístroje a pomůcky

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření. Měření parametrů tyristoru, část 3-5-3

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI

Zapojíme-li sériově 2 kondenzátory 1 nf a 10 nf, výsledná kapacita bude A) 120 pf B) 910 pf C) 11 nf (b)

Sada 2 Geodezie II. 19. Katastr

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Google Apps. pošta 2. verze 2012

L L H L H H H L H H H L

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

15. ZESILOVAČE V KOMUNIKAČNÍCH ZAŘÍZENÍCH

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zakládání staveb. 19. ZÁKLADY výpočet návrh základové patky

Kontrolní seznam před instalací

Projekt: 1.5, Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/ Elektroinstalace 2 VODIČE (KABELÁŽ)

02. Typy šikmých, sklonitých střech

Plánování a řízení zásob

Název: Téma: Autor: Číslo: Říjen Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Sada 2 Geodezie II. 11. Určování ploch z map a plánů

3. kapitola: Útlum, zesílení, zkreslení, korekce signálu (rozšířená osnova)

Lopatkový průtokoměr. Krátký popis. Příklad montáže. Zvláštnosti. Typový list Strana 1/6. Typ /

January 15, PM STROMY NA JAŘE (1).notebook. Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Sada 2 CAD CADKON 2D 2011 Nosníkový strop

ELEKTROTECHNICKÁ MĚŘENÍ PRACOVNÍ SEŠIT 2-3

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Obrázek 1: Schematická značka polovodičové diody. Obrázek 2: Vlevo dioda zapojená v propustném směru, vpravo dioda zapojená v závěrném směru

Digitální učební materiál

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Transkript:

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření část 3-7- Test

Výukový materiál Číslo projektu: CZ..07/.5.00/34.0093 Šablona: III/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Sada: Číslo materiálu: VY_3_INOVACE_

Předmět: MĚŘENÍ očník: 3. Jméno autora: Ing. Jaroslav Drexler Škola: VOŠ a SPŠ Šumperk, Gen. Krátkého Anotace : Kontrolní test k měření základních parametrů operačních zesilovačů. Klíčová slova: napěťová nesymetrie vstupů, proudová nesymetrie vstupů, invertující a neinvertující operační zesilovač. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing. Jaroslav Drexler Financováno z ESF a státního rozpočtu Č.

POŽITÉ ZDOJE. BEN - technická literatura. Elektrotechnická měření. Dotisk.vydání. Praha: Nakladatelství BEN technická literatura, 003. 56 s. ISBN 80-7300-0-9.. Konstrukční katalog lineárních integrovaných obvodů, TESLA elektronické součástky koncern ožnov pod adhoštěm 980 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing. Jaroslav Drexler Financováno z ESF a státního rozpočtu Č.

TEST:. Nakreslete schéma pro měření napěťové nesymetrie vstupů vysvětlete co to je napěťová nesymetrie vstupů.. Nakreslete schéma pro měření proudové nesymetrie vstupů vysvětlete co to je proudová nesymetrie vstupů. 3. Nakreslete zapojení invertujícího a neinvertujícího operačního zesilovače a napište vztahy pro napěťové zesílení 4. Vysvětlete rozdíl mezi ideálním a skutečným operačním zesilovačem 5. Nakreslete zapojení komparátoru a komparátoru s hysterezí realizovaného operačním zesilovačem Konec

. Nakreslete schéma pro měření napěťové nesymetrie vstupů vysvětlete co to je napěťová nesymetrie vstupů. Ideální OZ má mezi vstupy + vždy nulový rozdíl. Skutečný OZ ale může mít rozdílný úbytek na vstupních tranzistorech a tím vznikne rozdílové napětí mezi vstupy +. V praxi bývá nesymetrie řádově mv a u některých OZ lze tuto nesymetrii kompenzovat. IO O Zpět

. Nakreslete schéma pro měření proudové nesymetrie vstupů vysvětlete co to je proudová nesymetrie vstupů. Ideální OZ má proud do vstupů + vždy nulový. Skutečný OZ ale má na vstupech skutečné tranzistory (NPN nebo PNP), které nemusí mít stejné zesílení, a tím i proud do vstupů může být rozdílný. Vstupní klidové proudy bývají v praxi cca 0 až 000 na a jejich nesymetrie je cca 0x menší. Potřebujeme-li OZ s malými vstupními proudy použijeme OZ s tranzistory MOS nebo JFET na vstupech I IO O Zpět

3. Nakreslete zapojení invertujícího a neinvertujícího operačního zesilovače a napište vztahy pro napěťové zesílení Invertující operační zesilovač Neinvertující operační zesilovač Vztahy

3. Nakreslete zapojení invertujícího a neinvertujícího operačního zesilovače a napište vztahy pro napěťové zesílení Invertující operační zesilovač Neinvertující operační zesilovač A A Zpět

4. Vysvětlete rozdíl mezi ideálním a skutečným operačním zesilovačem Ideální operační zesilovač: Nekonečné zesílení Nekonečný vstupní odpor Nulový výstupní odpor Nekonečné frekvenční pásmo Skutečný operační zesilovač: Zesílení 0 3 až0 7 Vstupní odpor M až 00 M Výstupní odpor jednotky Frekvenční pásmo MHz a vyšší Zpět

5. Nakreslete zapojení komparátoru a komparátoru s hysterezí realizovaného operačním zesilovačem Komparátor invertující Komparátor neinvertující Vztahy

5. Nakreslete zapojení komparátoru a komparátoru s hysterezí realizovaného operačním zesilovačem Komparátor invertující Komparátor neinvertující 0 0 0 0 Komparátor s hysterezí

5. Nakreslete zapojení komparátoru a komparátoru s hysterezí realizovaného operačním zesilovačem Komparátor invertující s hysterezí Komparátor neinvertující s hysterezí Vztahy

5. Nakreslete zapojení komparátoru a komparátoru s hysterezí realizovaného operačním zesilovačem Komparátor invertující s hysterezí Komparátor neinvertující s hysterezí Hyst Hyst Zpět

Zodpověděl jsi všechny otázky? Pokud ne, zkus to znovu! Stiskni Opakovat a zkontroluj si své odpovědi tlačítkem. Opakovat