celkem: Teorie sociální práce 1D Mgr. Kateřina Schmidová 10 hod. klasifikovaný zápočet 70% Testy v průběhu semestru počet, písemný test Semestrální práce téma, požadavky Další požadavky pro udělení zápočtu Požadavky ke zkoušce: písemný test - znát základní principy teoretických perspektiv, přístupů a modelů sociální práce - zejména: psychodynamické modely, behaviorální směry, systémové teorie, humanistické a existenciální teorie, sociálně-psychologické a komunikační modely - umět aplikovat teoretické poznatky vybraných přístupů a modelů v sociální práci. Předmět nabízí studentům teoretické základny sociální práce. Cílem je, aby studující získali základní přehled a orientovali se v hlavních myšlenkových proudech ovlivňujících rozvoj sociální práce, znali teoretické modely relevantní pro sociální práci a získali teoretický základ pro budování vztahu s klientem. Témata přednášek: Vybrané teorie významné pro SP přehled: Psychodynamické přístupy (S. Freud, C. G. Jung, A. Adler). Behaviorální teorie (KBT). Systémové teorie. Humanistické a existenciální teorie. Přístup zaměřený na člověka (C. R. Rogers). Logoterapie (V. E. Frankl) Transakční analýza (E. Berne) Terapie realitou (W. Glasser). Sociálně-psychologické a komunikační modely etiketizační teorie, teorie rolí. Přístup zaměřený na úkoly. Další vybrané teoretické přístupy. NAVRÁTIL, P. Teorie a metody sociální práce. Brno: Marek Zeman, 2001. ISBN 80-903070-0-0 MATOUŠEK, O. a kol. Metody a řízení sociální práce. Praha: Portál, 2003. ISBN 80-7178-548-2. KRATOCHVÍL, S. Základy psychoterapie. Praha: Portál, 2000. ISBN 80-7178-179-7. Studijní literatura doporučená: DRAPPELA, V. Přehled teorií osobnosti Praha: Portál. 1997. ISBN 80-7178-134-7 PROCHASKA, J. O., NORCROSS, J. C. Psychoterapeutické systémy průřez teoriemi. Praha: Grada Publishing, 1999. ISBN 80-7169-766-4. ČASOPIS: Sociální práce/sociálna
Název předmětu Rodinné a pracovní právo VOŠ sociální práce - denní JUDr. Z. Gailová za týden/celkem: 14 1D zkouška Testy v průběhu semestru počet, 1 test v průběhu semestru s možností opravy (sloužící jako podklad ke kritéria splnění (body,%,známka ) zkoušce) Semestrální práce - téma,požadavky podle potřeby v jednotlivých tématech zpracují vybraní studenti Další požadavky pro udělení zápočtu Požadavky ke zkoušce (klasifikovanému zápočtu): Zvládnutí přednášené problematiky, interpretace zákona, vysvětlit na příkladech. Ověření znalostí na základě ústní zkoušky. Získat vědomosti o právních normách rodinného práva, jako je Zákon o rodině a Zákon o sociálně právní ochraně dětí a tím se orientovat při řešení konkrétních otázek v této oblasti (př. Podmínky výživného). Cílem pracovního práva je pochopit základní zásady pracovněprávních vztahů a závislé práce, aplikace pracovněprávních předpisů. Předmět poskytuje studentům přehled o právním systému a prohlubuje jejich právní vědomí. Studenti se naučí pracovat s právními normami a jejich autentickým textem. Osvojí si základní pojmy v jednotlivých právních odvětvích. Pracovní právo a jeho nové pojetí se snaží vycházet z dosažené úrovně společenských a ekonomických vztahů a mezinárodních trendů vývoje pracovního práva. Pokouší se liberalizovat pracovněprávní vztahy na základě větší smluvní volnosti účastníků pracovněprávních vztahů. Témata přednášek: 1. Vývoj rodinného práva, aplikace 2. Vznik manželství, formy, neplatnost, neexistence 3. Zánik manželství a zrušení rozvodem 4. Rodičovská zodpovědnost. Opatrovnictví a poručenství 5. Výchovná opatření, ústavní výchova. 6. Pěstounská péče 7. Určování rodičovství, řešení paternitních sporů 8. Osvojení, soudní návrhy 9. Výživné, vymáhání 10. Zákon o sociálně právní ochraně dětí zásady 11. Zařízení sociálně právní ochrany dětí. Úřad pro mezinárodněprávní ochranu 12. Zákoník práce, pracovní poměr, dohody o pracích konaných mimo pracovní poměr 13. Pracovní doba a doba odpočinku, péče o zaměstnance, náhrada škody 14. Zákon o zaměstnanosti, úvodní ustanovení Listina základních práv a svobod Úmluva o právech dítěte Zákon o rodině, Z. č. 94/1963 Sb. ve znění pozdějších novelizací Zákon o sociálně právní ochraně dětí, Z. č. 359/1999 Sb. ve znění pozdějších novelizací Zákon o státní sociální podpoře, Z. č. 117/1995 Sb. Zákon o životním a existenčním minimu, Z. č. 110/2006 Sb. Zákon č. 262/2006 Sb., Zákoník práce Zákon 435/2004 Sb., O zaměstnanosti a předpisy související Studijní literatura doporučená: HUŠÁKOVÁ, M. Manželství a paragrafy. Praha: Computer Press, 2000. ISBN 80-7226-409-5 VESELÁ, R. a kol. Rodina a rodinné právo. Praha: Eurorolex Bohemia, 2003. ISBN 80-86432-48-3 ČERNÝ, P. a kol. Ekologický právní servis. Brno 2000. ISBN 80-902570-7-0 Zákon o registrovaném partnerství, Z. č. 115/2006 Sb.
za týden/celkem: Sociální politika II. PhDr. Pavla Šafránková 14 hodin/semestr klasifikovaný zápočet 80% V případě nesplnění nebude student připuštěn k závěrečnému testu. Testy v průběhu semestru počet, 1x test, 50% úspěšnost, možnost jedné opravy. Semestrální práce téma, požadavky --- Další požadavky pro udělení zápočtu --- Požadavky ke klasifikovanému zápočtu: Úspěšné zvládnutí písemného testu (50%), docházka min. 80%. Cíl výuky a popis předmětu obecně: Získání základních znalostí, vědomostí a dovedností z oblasti sociální politiky, osvojení si teoretických i praktických znalostí ze základních odvětví sociální politiky. Studenti získají přehled o objektech a subjektech sociální politiky, o nástrojích sociální politiky, o zdrojích financování sociální politiky, o postavení obcí, měst a krajů v oblasti sociální politiky, o systému veřejné správy, budou se orientovat v systému sociálních služeb, v rodinné a protidrogové politice. Témata přednášek: 1. Úvod, organizační pokyny, očekávání Objekty a subjekty sociální politiky; Nástroje sociální politiky; Zdroje financování sociální politiky 2. Veřejná správa; Obce, města, kraje a jejich postavení v systému sociální politiky 3. Sociální služby jako součást sociální politiky 4. Rodinná politika 5. Protidrogová politika 6. Opakování 7. Test Studijní literatura základní a doporučená: Studenti obdrží materiály k výuce s odkazy na informační zdroje. Krebs, V. a kol. Sociální politika. Praha : Aspi, 2007. ISBN. 80-7357-276-1. Národní strategie protidrogové politiky na období 2010 2018. Praha : Úřad vlády ČR, 2011. ISBN 978-80- 7440-045-2. Dostupné na: <http://www.vlada.cz/assets/ppov/protidrogova-politika/dokumenty/narodnistrategie/strategie_web_1.pdf>. Potůček, M. a kol. Veřejná politika. Praha : SLON, 2005. ISBN: 80-86429-50-4. Tomeš, I. Obce, města, regiony a sociální služby. Praha : Socioklub, 1997. ISBN 80-902260-1-9. Tomeš, I. Obory sociální politiky. Praha : Portál, 2011. ISBN 978-80-7367-868-5. Tomeš, I. Sociální politika, teorie a mezinárodní zkušenost. Praha : Socioklub, 2001. ISBN 80-86484-00-9. Tomeš, I. Sociální správa. Praha : Portál, 2002. ISBN 80-7178-560-1. Tomeš, I. Úvod do teorie a metodologie sociální politiky. Praha : Portál, 2010. ISBN 978-80-7367-680-3.
Legislativa: Zákon č. 40/1964 Sb., občanský zákoník Zákon č. 94/1963 Sb., o rodině Zákon č. 108/2006 Sb., o sociálních službách Zákon č. 167/1998 Sb., o návykových látkách Zákon č. 359/1999 Sb., o sociálně právní ochraně dětí Zákon č. 379/2005 Sb., o opatřeních k ochraně před škodami působenými tabákovými výrobky, alkoholem a jinými návykovými látkami Dokumenty dostupné na: http://www.cssz.cz /Česká správa sociálního zabezpečení/ http://www.drogy-info.cz/index.php/pomoc_a_podpora/protidrogova_politika /Informační portál o ilegálních a legálních drogách/ http://portal.mpsv.cz /Integrovaný portál MPSV/ http://www.mpsv.cz /Ministerstvo práce a sociálních věcí/ http://www.mmr.cz /Ministerstvo pro místní rozvoj/ http://www.justice.cz /Ministerstvo spravedlnosti/ http://www.msmt.cz /Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy/ http://www.mvcr.cz /Ministerstvo vnitra/ http://www.mzcr.cz /Ministerstvo zdravotnictví/ http://www.obcanskeporadny.cz /Občanské poradny/ http://europa.eu/index_cs.htm /Portál EU/ http://portal.gov.cz /Portál veřejné správy ČR/ http://www.statnisprava.cz /Státní správa/ Periodika: Práce a sociální politika /MPSV/ Veřejná správa /MVČR/ Konzultace: dle individuální domluvy Kontakt: Tel.: +420 602 822 260 E-mail: pavla.safrankova@braillnet.cz Skype: pavla.safrankova
za týden/celkem: Sociální aspekty zdraví a nemoci MUDr Wagenknechtová 10 celkem zkouška 75 % Testy v průběhu semestru počet, 1 test, minimálně 50 % z celkového počtu bodů Semestrální práce téma, požadavky Další požadavky pro udělení zápočtu Požadavky ke zkoušce: zvládnutí okruhu otázek Student umí pojmenovat a vysvětlit podstatu, projevy a příčiny chronických, invalidisujích onemocnění a postižení v různých vývojových etapách života Rozumí klíčovým etapám vývoje a umí poradit, kde vyhledat odpovídající zdravotní pomoc Umí navrhovat vhodná řešení sociální situace klienta v souvislosti s jeho nemocí či postižením Specifikuje možnost umístění klienta v zdravotních a sociálních zařízeních různého typu dle jejich potřeb a možností Analyzuje změny, kterými prochází nemocný či postižený v rodině, i společnosti a umí poradit v oblasti primární i sekundární prevenci Seznámí se s problematikou smrti a umírání a umí poskytnout podporu Seznámí se se základy 1. pomoci Předmět poskytuje informace o zdravém vývoji i základních rizicích, onemocněních a postiženích v klíčových v etapách lidského života v souvislosti se sociální situací klienta v rodině i ve společnosti. Přináší přehled o prevenci rizik a onemocnění v různých etapách života, a informuje o základech thanatologie a doprovázení těžce nemocných a umírajících. Témata přednášek počet témat podle učebního plánu a počtu týdnů v semestru 1- Prenatální a neonatální vývoj a jeho rizika 2- Kojenecký, batolecí a předškolní věk a jeho rizika a nemocnost 3- Mladší a starší školní věk, rizika a nemocnost 4- Stáří a jeho specifika 5- Thanatologie Studijní literatura základní BÁRTLOVÁ, S.: Sociologie medicíny a zdravotnictví. Grada 2005. JANEČKOVÁ, H., HNILICOVÁ, H.: Úvod do veřejného zdravotnictví. Portál 2009. SLABÝ, A.: Pastorální medicína a zdravotní etika. Karolinum, 1999. KUBÍČKOVÁ, N.: Sociologie zdraví, nemoci medicíny. Olomouc FFUP, 2008. Studijní literatura doporučená: GOODYEAR, P.: Drogy a teenageři. Slovanský dům, Praha 2001. KOUKOLÍK, F.: Mozek a jeho duše. Makropulos Praha 2002. HAŠKOVCOVÁ, H.: Manuálek sociální gerontologie. IDVP 2002.
Výcvik komunikačních dovedností II. Mgr. Helena Wernischová Počet hodin 14 za týden/celkem: zápočet 75% semináře: Testy v průběhu semestru počet, ne Semestrální práce téma, pozadavky Nepožaduje se Další požadavky pro udělení zápočtu - Požadavky k zápočtu: splnění docházky a znalost základní doporučené literatury. Cílem je nabídnout základní obecné i vybrané specifické poznatky o mezilidské komunikaci a dát podněty k rozvoji komunikačních dovedností v různých kontextech. Cílem je prohloubení a rozšíření sociálních dovedností v oblasti sebepoznání a poznání druhých. Předmět patří do kategorie výukově-výcvikových programů a zahrnuje vybrané poznatky o mezilidské komunikaci se zaměřením na aplikování v nejrůznějších oblastech a situacích v pomáhající profesi. Součástí výuky jsou komunikační techniky, hry a cvičení (modelování) ve dvouhodinových blocích. Témata : 1. Pocit vlastní hodnoty jak vzniká, co znamená pro efektivní komunikaci 2. Potřeby člověka, motivace a schopnost komunikace 3. Obranné mechanismy jejich význam pro efektivní komunikaci 4. Umění rozhovoru 5. Druhy rozhovorů 6. Zpětná vazba, aktivní naslouchání 7. Komunikační roviny 8. Prostředí, fyzické uspořádání, čas 9. Vedení rozhovoru začátek, navázání kontaktu, taktika, naslouchání, závěr BARTLOVÁ, E.: Výcvik sociálních dovedností, Ústí nad Labem FSE,UJEP 2006. COREY, G.,COREY, M.S., CALLANAN, P., RUSSELL, J.M.: Techniky a přístupy ve skupinové psychoterapii, Praha, Portál 2006. DUPUY, E.: Uspěšný dialog, Praha, Portál 2002. KUNEŠ, D.: Sebepoznání, Praha, Portál 2009. KŘIVOHLAVÝ, J.: Jak si navzájem lépe porozumíme, Praha 1988 PLAŇAVA, I.: Jak (to) spolu mluvíme, Brno, 1996 TIMULÁK, L.: Základy vedení psychoterapeutického rozhovoru, Praha, Portál 2006
Biblická antropologie Studijní obor: Mgr. Helena Wernischová 14 za týden/celkem: klasifikovaný zápočet Testy v průběhu semestru počet, Semestrální práce téma, požadavky Další požadavky pro udělení zápočtu Požadavky ke zkoušce : odevzdaný a obhájený referát. komentovaný referát popisující vybranou biblickou postavu inspirující svými postoji s ohledem na zaměření sociální práce (v rozsahu 1A4 normstr.) Seznámit studující s hlubšími základy fenoménu pomáhání v judaismu a křestanství, zvláště s důrazem na duchovní kořeny diakonické a charitativní aktivity inspirativní pro osobní mravní profil pomáhajícího. přednáška, samostudium bibl. textů. Témata přednášek: 1. Exodus, role Mojžíše v judaismu 2. Smlouva v Tóře, halacha a Talmud 3. Soudce a král v Izraeli 4. Prorocká tradice v Tenachu 5. Sociální zákony v judaismu 6. Postavení ženy a rodina ve SZ a v NZ 7. Víra vs. Magie a pověra v bibl. tradici 8. Hřích ve SZ a v NZ 9. Mesiáš v judaismu a v křesťanství 10. Základy Ježíšovy etiky, evangelijní zvěst NZ 11. Zázraky a znamení v bibl. tradici 12. Jób Boží spravedlnost 13. Církev jako společenství i organizace v NZ Bible v ekumenickém překladu BAUMANN, A.,PRUDKÝ, M.: Co by měl každý vědět o židovství, Praha, Kalich 2001. FILIPI, P. Křesťanstvo, Brno, CDK 1998. GILLIERON, B.: Bible nespadla z nebe, Praha, Mlýn 1993. HELLER, J.: Hlubinné vrty, Praha, Kalich 2008. SOKOL, J.: Čtení z Bible, Praha, ČBS, 1996. Slovník Judaismus, křesťanství, islám, Praha. Mladá fronta 1994. Studijní literatura doporučená: další doplnění v jednotl. přednáškách.
Rodina jako sociální systém Mgr. Pavla Skalová za týden/celkem: 14 klasifikovaný zápočet 75% Testy v průběhu semestru počet, Dva testy ohodnocené alespoň známkou dobře Semestrální práce téma, požadavky Další požadavky pro udělení zápočtu Požadavky ke klasifikovanému zápočtu: Splnění docházky, splnění testů Cílem výuky je seznámit studenty s pohledem na rodinu jako na systém vzájemných neustále se vyvíjejících vztahů. Studenti získají základní znalosti týkající se struktury a dynamiky rodiny. Budou seznámeni s principy partnerství a rodičovství a naučí se orientovat v problematice klinických rodin. Předmět úzce souvisí s výukou metod sociální práce a poskytuje informační základ pro odbornou praxi. Studenti se v rámci kurzu seznámí s historií rodiny s jejími současnými podobami, se základními podobami rodinných krizí, s principy partnerství a rodičovství, s možnostmi práce s rodinami v rámci klinické praxe, s tématem náhradní rodinné výchovy. Kurz proběhne formou přednášek doplněných o zážitková cvičení a řízené diskuze. Témata přednášek počet témat podle učebního plánu a počtu týdnů v semestru 1. Historie rodiny a podoby rodiny v současné západní civilizaci 2. Partnerství a rodičovství 3. Vývojové cykly rodiny 4. Krize rodiny a její formy 5. Syndrom týraného a zneužívaného dítěte 6. Domácí násilí 7. Náhradní výchova (náhradní rodinná péče a ústavní péče) MATOUŠEK, O. Rodina jako instituce a vztahová síť. Praha: Slon, 1997. SATIROVÁ, V. Kniha o rodině. Praha: Práh, 2006. ISBN 80-7252-150-0. Studijní literatura doporučená: CONWAYOVÁ H., L. Domácí násilí, Albatros, 2007. ISBN: 80-00-01550-1. DUNOVSKY, J. a kol. Týrané, zneužívané a zanedbávané dítě, Praha : Grada, 1995. ISBN 80-7169-192-5. KLIMEŠ, J. Partneři a rozchody. Praha: Portál. ISBN 978-80-7367-745. MAŘÍKOVÁ, H. Proměny současné rodiny. Praha : Slon, 2000. MATĚJČEK, Z., DYTRYCH, Z. Krizové situace v rodině očima dítěte, Grada: 2008. MATOUŠEK, O. Hodnocení ohroženého dítěte a rodiny. Praha: Portál, 2010. TRAPKOVÁ, L. CHVÁLA, V. Rodinná terapie psychosomatických poruch. Portál, 2004. ISBN 978-80-7367-561-5. WARSHAK, A. Revoluce v porozvodové péči o děti. Praha: Portál, 1992.
Anglický jazyk II. 1 Studijní obor: PaedDr. Jolana Janoušková za týden/celkem: /10 klasifikovaný zápočet Testy v průběhu semestru počet, Semestrální práce téma, požadavky na rozsah, termín odevzdání Další požadavky pro udělení zápočtu za období 50% Ne Ne Ústní pohovor Aktivní účast ve výuce, příprava na hodinu slovní zásoba, referáty, písemná zamyšlení Požadavky ke zkoušce (klasifikovanému zápočtu): Klasifikovaný zápočet bude udělen na základě úspěšného ústního pohovoru na témata probraná v daném semestru Cíl a formy výuky: Cílem je vybavit absolventa po jazykové stránce tak, aby byl v angličtině schopen vyjádřit a použít své znalosti z oboru sociální práce a mohl se uplatnit v cizojazyčném prostředí, komunikovat s odbornou veřejností v zahraničí a celoživotně si zvyšovat kvalifikaci v cizím jazyce. Výuka probíhá formou nácviku argumentace a řešení situací na základě níže uvedené tématiky, aktuální pro tento semestr. Cílem výuky v tomto semestru je vedení studentů k samostatné komunikaci v cizím jazyce a k práci s profesně orientovanými cizojazyčnými texty s cílem jejich využití v budoucí praxi. Obsahem kurzu je zejména seznámit studenta s odbornou angličtinou na základě tématiky sociální práce. Osvojení odborných termínů dané sociální problematiky je klíčovým faktorem pro aktivní a pasivní využití jazyka v praxi sociálního pracovníka. Základ tematických okruhů tvoří oblast osobního, veřejného a pracovního života, oblast vzdělávání a sociální práce. Témata přednášek: 1. Grammar revision I (Present simple and continuous, past simple and continuous, going to/will) 2. Social workers, social services in the Czech Republic (Forms/institutions - goals of social work - current problems/trends - present role of social worker - social work education - my views/experience ) 3. Issues concerning contemporary family (Traditional vs. modern family - family crisis/divorce - upbringing of children - effects of TV on children, family benefits..) 4. Grammar revision II (Asking questions, some/any, much/many, modals) 5. Issues concerning children and youth, children s rights (Problems of children/teenagers: causes/consequences/prevention - discipline - trends of leisure time activities - violence on TV and films, children s clubs) 6. Foster care (Types of foster institutions - advantages/disadvantages - adoption - foster care benefits last amendments) 7. Grammar revision III (Present prefect, comparatives/superlatives, conditionals, relative clauses) 8. Healthy lifestyle and prevention (Prevention - going to the doctor s - traditional vs. alternative medicine - health insurance - food/diets)
9. Leisure and contemporary lifestyle (Importance of leisure time - absence of leisure time and its consequences - leisure activities of particular age groups (teenagers, the elderly); current trends (causes/consequences) - advantages/disadvantages - cult of body (beauty) - fashion/advertising - stressrelated diseases ) 10. Revision of the above topics - Čihánková, I.: English for Social Workers. Jabok vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická - Bláha, Jan: Anglický výkladový slovník vybraných odborných termínů z psychologie, sociologie, etiky a sociální práce Obecná AJ (gramatika a slovní zásoba) : - New English File Elementary, Oxford University Press 2008 Student s Book + Workbook - New Headway Pre_intermediate Third/Fourth Edition Studenťs Book + Workbook, Oxford University Press - Murphy: Essential Grammar in Use, Cambridge University Press Studijní literatura doporučená: - Anglicko-český, česko-anglický slovník odborných pojmů z oblasti sociální péče o osoby tzv. společensky nepřizpůsobivé. MPSV (ke stažení na Internetu) Obecná AJ (gramatika a slovní zásoba) : - New Headway Elementary Third/Fourth Edition Studenťs Book + Workbook, Oxford University Press - Murphy: English Grammar in Use, Cambridge University Press Autentické materiály v anglickém jazyce z oblasti sociální práce (Internet, tisk, vládní dokumenty atp.)
Název kurzu: Německý jazyk II. VOŠ sociálně právní - dálkové Studijní obor: Ivana Mrázková celkem: 10 roč./ semestr klasifikovaný zápočet 75% Testy v průběhu semestru počet, Písemný test 50% úspěšnost Semestrální práce téma, požadavky Další požadavky pro udělení zápočtu Slohové cvičení na zadané téma Ústní zkouška Požadavky ke klasifikovanému zápočtu: Po splnění docházky a slohového cvičení následuje písemný test složený ze tří částí: 1. prověření slovní zásoby 2. procvičení tvorby vět 3. práce s textem 4. Ústní zkouška Cíl kurzu a formy výuky: Cílem kurzu je získat základní komunikační dovednosti v německém jazyce, seznámit se se základní odbornou slovní zásobou a umět ji použít v konverzaci a písemném vyjadřování. Popis kurzu obecně: Kurz má za úkol seznámit studenty s oborem sociální práce v němčině, rozvinout jejich komunikační a konverzační schopnosti. Okruhy témat: 1. Altenpflege 2. Altenpflege 3. Gewalt in der Familie 4. Gewalt in der Gesellschaft 5. Drogen 6. Drogen 7. Arbeit und Arbeitslosigkeit 8. Arbeit und Arbeitslosigkeit 9. Obdachlosigkeit 10. Obdachlosigkeit Studijní literatura: Deutsch für Sozialpädagogen und Sozialarbeiter Jabok VOŠ veškeré textové materiály získané v hodinách materiály německé Diakonie odborné časopisy internetové odkazy tip pro opakování gramatiky: učebnice Themen 2
Souvislá odborná praxe I. Pavla Skalová za týden/celkem: 2 týdny zápočet 100% Testy v průběhu semestru počet, kritéria splnění (body, %, známka ) Semestrální práce téma, požadavky na Zprávy z praxí zpracované dle zadané struktury rozsah, termín odevzdání (studenti zaměstnaní v oblasti sociálních služeb absolvují jen jeden týden praxe a předloží namísto druhé zprávy důkaz splnění individuálního cíle). Odevzdání 14.6.2013 Smlouva o praxi, hodnocení z pracoviště praxe, zpráva z praxe (příp. důkaz o splnění individuálního cíle) Další požadavky pro udělení zápočtu za období Požadavky ke zkoušce (klasifikovanému zápočtu): Cílem praxí je získat základní vhled do zařízení poskytujících služby sociální péče, příp. do dětských domovů. V rámci praxe by měli studenti získat zkušenost s navázáním vztahu s uživatelem služby sociální péče, naučit se poznávat jeho potřeby. V rámci souvislé praxe studenti absolvují dvě týdenní praxe (každá v rozsahu 20 hodin+10 hodin na přípravu). Jedna praxe proběhne v zařízení poskytujícím služby sociální péče seniorům, druhá osobám se speciálními potřebami (příp. v dětském domově). Součástí předmětu je i vyjednání obsahu praxe na pracovišti. Z praxe vypracují strukturovanou zprávu, jejíž součástí je i strukturované pozorování uživatele služby a reflexe zkušeností z praxe. Studenti, kteří jsou zaměstnáni v oblasti sociálních služeb, absolvují 1 týdenní blokovou praxi na pracovišti poskytujícím sociální služby odlišné cílové skupině od té, se kterou pracují, namísto výstupů z druhé praxe, předloží student kopii pracovní smlouvy, důkaz splnění individuálního cíle, který vychází z cíle pro praxi zadaného školou a souvisí s jeho profesí a sebereflexi. Zákon o sociálních službách č. 108/2006 sb., www.mpsv.cz Etický kodex sociálních pracovníků HAVRDOVÁ, Z. Kompetence v praxi sociální práce. Praha: Osmium, 1999. ISBN 80-902081-8-5. MPSV: Standardy sociálních služeb. Praha, 2003. ISBN 80-86552-67-5.
Seminář k odborné praxi I. Pavla Skalová celkem: 4 Testy v průběhu semestru počet, Semestrální práce téma, požadavky Další požadavky pro udělení zápočtu vedení portfolia Požadavky ke zkoušce (klasifikovanému zápočtu): Cílem kurzu je zejména naučit studenty pracovat s kontraktem, vyjednat si obsah praxe, zpracovat výstupy z praxe, příp. získat přehled o službách sociální péče. Základem kurzu je základní seznámení se základním dělením sociálních služeb, se sítí pracovišť poskytujících služby sociální péče. Studenti by se měli naučit pracovat s kontraktem, zpracovávat zprávy z praxí. Témata přednášek počet témat podle učebního plánu a počtu týdnů v semestru 1. Organizace praxí, splnění požadavků, volba pracoviště. 2. Práce s kontraktem, Vypracování zprávy z praxe, struktura pozorování. 3. Služby sociální prevence, služby sociální péče 4. Portfolio Zákon o sociálních službách č. 108/2006 sb., www.mpsv.cz Etický kodex sociálních pracovníků HAVRDOVÁ, Z. Kompetence v praxi sociální práce. Praha: Osmium, 1999. ISBN 80-902081-8-5. MPSV: Standardy sociálních služeb. Praha, 2003. ISBN 80-86552-67-5. Studijní literatura doporučená: ÚLEHLA, I: Umění pomáhat, Slon, 2007. KOPŘIVA, K.: Lidský vztah jako součást profese, Portál, 2006. Časopis SOCIÁLNÍ PRÁCE / SOCIÁLNA PRÁCA.