Naučná stezka o houbách na trase Dobřichovice - Řevnice

Podobné dokumenty
Věčko 1-18, Rozeznat vybrané typy hub

Číslo klíčové aktivity: V/2 LABORATORNÍ PRÁCE- HOUBY. Tematická oblast: Žák si procvičí znalosti a prohloubí vědomosti z kapitoly Houby.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

aneb Malá exkurze do království hřibovitých hub

Seznam hub na poznávačku (Bi)

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

HOUBY NAŠICH LESŮ. Jedlé houby, které rostou v okolí Cizkrajova

Název projektu: Investice do vzdělání - příslib do budoucnosti

Atlas jedlých hub. Hřib smrkový. Roste: červenec listopad

VY_32_INOVACE_ / Houby Houby rostliny nebo živočichové

Klouzek středozemní Suillus mediterraneensis (Jacquetant et Blum) Redeuilh

Největší rody lupenatých hub. základní znaky

Výkup lesních hub 2016

Anotace: BIOLOGIE HUB - Vytvoření výukového plakátu na symbiózu některých hřibovitých hub s kořeny vyšších rostlin

Jedovaté a nejedlé houby

Agaricomycotina Agaricomycetes Agaricomycetidae. (Hibbett and Thorn 2001; Hibbett and Binder 2002; Larsson 2002)

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Autor: Mgr. Martina Kopecká

Kde houby rostou? ekosystém.

VYUŢÍVÁNÍ PŘÍRODNIN ČLOVĚKEM (pracovní část ke IV. přednáškovému bloku)

Rozmnožování hub. Typy hniloby dřeva. Hlenky. Mechy. Lišejníky. Řasy

plodnice většinou makroskopický útvar vyrůstají za příznivých podmínek z podhoubí a sloužící k rozšíření výtrusů (jen u vyšších hub)

Metodický list. Název pro školu: EU PŘ 20. Mgr. Petra Bainarová

Klouzek žíhaný Suillus collinitus (Fr.) Kuntze Syn.: Suillus fluryi Huijsman

Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Monika Jörková. Autor. Biologie 19 Houby stopkovýtrusé.

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

Zrádní dvojníci jedlých hub

10. EKOSYSTÉM SMÍŠENÉHO LESA

Okruh A jehličnatý les

PROJEKT: OP VK Název materiálu: NAHOSEMENNÉ ROSTLINY - JEHLIČNANY VY_52_INOVACE_K1_P36_3

V lese - poznáváme rostliny a houby

Téma : HOUBY. Výukový předmět : Přírodopis (6. ročník) Vypracoval : Jana Hůšová. Očekávané výstupy :

LESKLOKORKA PLOSKÁ Ganoderma applanatum nejedlá. OHŇOVEC OLŠOVÝ Phellinus alni nejedlý.

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Autor: Mgr. Martina Kopecká

HOUBY (Fungi) Rozmnožovaní hub houby se rozmnožují buď vegetativně (rozpadem vlákna mycelia) nebo nepohlavními nebo pohlavními výtrusy

Před dvěma tisíci lety zabíraly lesy většinu Evropy, Ameriky a Asie, ale značnáčást z nich byla vykácena. Dnes lesy pokrývají asi jednu třetinu

Seminární práce Biologie Maturitní okruh č. 18 Mykologie

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Houby / Růst hub zdroj Aleš Vít, Vít Beran HOUBY 6.B

Očekávaný výstup Žák rozvíjí čtenářskou gramotnost. Vyhledává a doplňuje informace v přiměřeně náročném odborném textu. Speciální vzdělávací Žádné

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Naše houby. Naše houby Obsah:...1. Jedlé houby Hřib kovář...2 Liška obecná...3 Hřib smrkový...4 Hřib koloděj...5

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VY_32_INOVACE_PRV3_16_18. Šablona III / 2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT HOUBY

Cvičení z mykologie (pro učitele) 9. praktické cvičení Houby stopkovýtrusné - Basidiomycota

Šablona č Přírodopis. Výstupní test z přírodopisu

Autor: Katka Téma: Houby Ročník: 2.

Hana Šmardová. Leden Člověk a příroda Přírodopis - Houby. Test na opakování kapitoly o houbách

Osoba, která hodlá prodávat volně rostoucí jedlé houby musí mít osvědčení prokazující znalost hub a oprávnění k podnikání.

Přírodní společenstva v České republice: LES. Martin Chlumský Dis. 3. ročník BI-TV PdF UK Praha Ing. Helena Jedličková Ph.D.

Sešit pro laboratorní práci z biologie

EKOSYSTÉM LES. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky a organismy ekosystému lesa.

ročník 7. č. 36 název

Rostliny z našeho okolí. Přírodní společenstvo V lese

Charakteristiky některých hub rostoucích v přírodě i hub pěstovaných uměle

Zkouška ze znalosti hub

ACTA MUS. RICHNOV., SECT. NATUR. 12(2): 50 56, (2005)

VY_52_INOVACE_78 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Anotace: VY_12_INOVACE_PRV2_2_02

TÉMA: Stromy. (listnaté) Vytvořil: Mgr. Aleš Sucharda Dne: VY_32_inovace/7_402

Zvyšování kvality výuky technických oborů

18. Přírodní rezervace Rybníky

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

Inovace výuky I.stupeň. Včelí úl

Způsoby konzervace hub. Ilona Lacinová

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Řasy, houby,lišejníky

Mírný pás. Stepi Listnaté a smíšené lesy Jehličnaté lesy (tajgy)

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

ČLOVĚK A PŘÍRODA/PŘÍRODOPIS

Oborový workshop pro ZŠ BIOLOGIE

Jiří Mach. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Svitavy

Buňka hub. mitochondrie. glykogen Golgiho aparát. vakuola jádro drsné ER. lysozóm. buněčná stěna plazm.membr. hladké ER

Poznáváme vybrané druhy původních listnatých dřevin během celého roku Pomůcka k určování deseti druhů dřevin

DNÍ ZÁKLAD III INTEGROVANÝ VĚDNV. BIOLOGIE Předn. Ing. Helena Jedličkov. ková TAKSONOMIE = KLASIFIKACE ORGANISMŮ VIRY, BAKTERIE, HOUBY. č.

Bc. Tereza Hyráková. Univerzita Palackého v Olomouci

Přehled pozorovaných objektů

EKOLOGIE A VÝZNAM HUB (místy se zvláštním zřetelem k makromycetům)

TÉMA: Houby opakování VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/3_145

Zvyšování kvality výuky technických oborů

- Žák pojmenuje základní druhy jehličnatých stromů vyskytujících se v ČR. - Žák rozpozná jehličnaté stromy podle jejich typických znaků.

Buňka. Kristýna Obhlídalová 7.A

Čirůvka zemní Tricholoma terreum (Schaeff.: Fr.) P. Kumm.

Buňka. základní stavební jednotka organismů

Srovnání obsahu bioaktivních látek a těžkých kovů u hub z různých oblastí ČR. Bc. Oldřich Skákal

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi. Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

OBSAH 1 ÚVOD Výrobek a materiál Přehled a klasifikace materiálů pro výrobu ZDROJE DŘEVA... 13

Otázka: Houby a lišejníky. Předmět: Biologie. Přidal(a): topinka HOUBY=FUNGI

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ŽIVOT ROSTLIN Anotace: Autor: Jazyk: Očekávaný výstup: Speciální vzdělávací potřeby: Klíčová slova:

LES Ročník: 6. Vzdělávací oblast.: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis

Stromy. Řešení. Pracovní list

Osmileté gymnázium Buďánka Houby. seminární práce. Matyáš Kosík sekunda A. Vedoucí práce: PhDr. Jiřina Anna Hradecká

Buňka cytologie. Buňka. Autor: Katka Téma: buňka stavba Ročník: 1.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VYHLÁŠKA č. 475/2002 Sb. ze dne 31. října 2002,

Mgr. Radmila Holubcová. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět. Tematická oblast: Ekosystémy.

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ ICT (Příroda a svět) III/2/PS/1/3/16. Společenství lesy

Vodnické vycházky. Pracovní listy pro žáky základních škol

Transkript:

Naučná stezka o houbách na trase Dobřichovice - Řevnice Tato naučná stezka vznikla jako součást diplomové práce o makromycetech v okolí Řevnic a Dobřichovic. Stezka přibližně kopíruje modrou turistickou trasu. Jedná se o trasu nenáročnou, a tak je vhodná jak pro rodiny s dětmi, tak pro seniory. Na jednotlivých stanovištích budete seznámeni s druhy hub, které zde můžete najít a základními informacemi o jejich životě a stavbě těla. Dovíte se, které houby je bezpečné sebrat, a které raději obejít. Parmetry stezky: Okres: Praha - západ Geomorfologické zařazení: Poberounská subprovincie Část: Brdská vrchovina - Hřebeny Začátek trasy: Dobřichovice Konec trasy: Řevnice Téma stezky: houby Délka trasy: cca 8 km Náročnost: nenáročná Počet zastávek: 10 Vznik: 2013 Autor: Eliška Marhoulová Ilustrace: Eliška Marhoulová, Ivana Marhoulová, Vilemína Marhoulová 10. 9. 5. 6. 8. 7. 4. 1. Zde stojíte 3. 2.

3. Nemají hlavu, ale klobouk U kloboukatých hub se většinou nejdříve tvoří klobouk, který je na počátku jen malý, ale poměrně rychle roste. Je tvořen dužninou, která je kryta pokožkou a může mít rozmanité barvy. Na spodní straně klobouku se nacházejí rourky, lupeny, nebo lištny nesoucí rouško s výtrusy. Klobouk je jednou z nejvýraznějších částí houby, která nám pomáhá určit její druh. Kromě barvy se zaměřujeme při určování také na tvar klobouku. Rozlišujeme tyto základní tvary: 1)kulovitý 2)polokulovitý 3)vyklenutý 4)plochý 5)miskovitý 6)nálevkovitý 7)kuželovitý 8)vejčitý 9)se špičatým hrbolem 10)s tupým hrbolem 11)plochý s podvinutým okrajem 12)laločnatý Důležitým určovacím znakem je také povrch klobouku, který může být hladký, šupinatý, slizký, nebo matný...

5. Stojí na jedné noze Klobouk houby je směrem vhůru nesen třeněm, který je lidově znám jako noha houby. Také třeň je poznávacím znakem houby, bohužel ne příliš spolehlivým, neboť různě staré plodnice stajného druhu houby mohou mít velmi rozdílný třeň, zejména tvarově. Barva a povrch se u daného druhu nemění. Jednotlivé plodnice se tedy liší tvarem třeně, bází třeně, povrchem třeně a také barvou. Třeň různých druhů se liší i svou dužninou. Některé houby mají třeň plný, jiné dutý. Rozlišujeme tyto základní tvary třeně: 1) válcovitý 2) zašpičatělý 3) kyjovitý 4) vřetenovitý 5) zprohýbaný 6) s hlízou 7) s ohraničnou hlízou Třeň některých druhů je kromě hlízy opatřen také prstenem. Oba tyto útvary jsou pozůstatky takzvané plachetky, která chrání mladou plodnici. Jak plodnice roste, plachetka se trhá a zanechává na plodnici typické znaky jako jsou hlíza, prsten a strupy na klobouku.

7. Druhy, které zde lze najít II. 9) klouzek sličný (Suillus grevillei) - jedlý, klobouk se špatně sloupnutelnou pokožkou, hřibová vůně, roste velmi hojně, jednotlivě i ve skupinách, pod modřínem. 10) liška obecná (Cantharelus cibarius) - jedlá, ovocná vůně, roste jednotlivě i ve skupinách v listnatých i jehličnatých lesích, pod borovicemi, smrky a buky. 11) muchomůzka citronová (Amanita mappa) - jedovatá, dužnina páchne po syrových bramborách, roste jednotlivě i ve skupinách v listnatých i jehličnatých lesích, zejména na kyselých půdách. 12) muchomůrka červená (Amanita muscaria) - jedovatá, výrazný oranžový až šarlatový klobouk s bílými strupy, roste hojně, jednotlivě i ve skupinách v jehličnatých, vzácně listnatých lesích a mimo les. 13) muchomůrka růžovka (Amanita rubescens) - jedlá, na řezu růžoví, roste hojně pod smrky, jedlemi, buky a duby. 14) muchomůzka zelená (Amanita phalloides) - jedovatá, klobouk zelený až bělavý většinou bez strupů, dužnina páchne po syrových bramborách, roste hojně zejména pod duby, habry a buky. 15) ryzec smrkový (Lactarius deterrimus) - jedlý, s dutým třeněm, zelenající lupeny a dužnina, oranžově červené mléko, roste pouze pod smrky. 16) suchohřib hnědý (Xerocomus badius) - jedlý, dužnina na řezu modrá, roste velmi hojně zejména pod jehličnany. 17) suchohřib žlutomasý (Xerocomus chrysenteron) - "babka", jedlý, mladé plodnice chutné, u starších kvalita klesá, roste velice hojně v listnatých i jehličnatých lesích.

9. Na talíř, nebo NE! Pokud chceme sbírat v lese houby, musíme si být jistí, že sbíráme jen ty jedlé! Po požití některých druhů nám může být velmi špatně, ale POZOR!!! některé nám mohou způsobit smrtelnou otravu! Nejběžnější otravy u nás jsou způsobeny muchomůrkou zelenou (Amanita phalloides), která obsahuje jed zvaný amanitin, poškozující zejména játra. Lidé si pletou muchomůrku zelenou nejčastěji se zástupci žampiónů. Otrava amanitinem se projevuje přibližně po 10-11 hodinách od požití houby. Dalšími jedy jsou například: gyromitrin, muskarin, kyselina ibotenová, aj.

2. Stavba těla a život hub Houby (lat. Fungi) jsou skupinou eukaryotických heterotrofních organismů, které byly v minulosti řazeny mezi rostliny. V jejich buněčných stěnách nacházíme chitin a β - glukan. Vzhledem k jejich odlišnostem od rostlinných i živočišných organismů se houby staly samostatnou říší. Většina lidí považuje za houbu pouze plodnici, která je nejvýraznější částí celé houby. Ve skutečnosti je ovšem plodnice jen malou částí organismu, která se vytváří pouze za příhodných podmínek. Hlavní část těla (stélky) hub tvoří podhoubí (mycelium), které je tvořeno houbovými vlákny (hyfami), která se splétají do sebe. Mycelium je ukryto v půdním substrátu a je složeno z jemných bezbarvých nebo bělavých vláken. Většina hub je vázaná na život v blízkosti dřevin nebo jiných vyšších rostlin. Proto můžeme mycelium pozorovat jako vatovitou plstnatou vrstvu kolem kořenů rostlin. Mycelium je tělem hub a má stejný význam jako kořeny, kmen, větve a listy u stromu. Pokud jsou klimatické podmínky vhodné, vytvářejí houby svoje plodnice, které můžeme přirovnat k plodům stromu. Proces, při kterém plodnice vznikají, se nazývá fruktifikace.

4. Co je pod kloboukem? Spodní strana klobouku je nejvýznamnější částí houby. Nachází se zde totiž výtrusorodé rouško. Povrch rouška je zvětšen pomocí útvarů, které vnímáme jako lupeny a rourky. Při pohledu na spodní stranu většiny hřibovitých hub vidíme drobné póry, které jsou vyústěním rourek. Tyto póry se často vyznačují svou typickou barvou. Póry bývají uspořádané do roviny a vytvářejí dojem hladké souvislé vrstvy. Lupenaté houby mají na spodní straně klobouku lupeny, ty jsou dalším výrazným znakem při určování druhu houby. Hledíme zejména na ostří lupenů, šířku lupenů a způsob připojení ke třeni. Kromě toho sledujeme také jejich barvu. Kromě rourek a lupenů rozlišujeme ještě tzv. ostny a žilky. Mezi zástupce, kteří mají ostny neboli bodliny patří například lošák zprohýbaný (Hydnum repandum). Žilky, jinak nazývané lištny můžeme vidět například u lišky obecné (Cantharellus cibarius).

6. Druhy, které zde lze najít I. 1) bedla vysoká (Macrolepiota procera) - jedlá, roste ve skupinách nebo samostatně v trávě nebo v opadu listanatých a jehličnatých lesů a parků. 2) helmovka ředkvičková (Mycena pura) - jedovatá, má intenzivní ředkvový pach, roste jednotlivě i ve skupinách v opadu listnatých i jehličnatých lesů. 3) holubinka mandlová (Russula vesca) - jedlá, oříšková chuť, roste jednotlivě i ve skupinách ve světlých listnatých lesích, zejména pod duby a habry. 4) holubinka nazelenalá (Russula virescens) - jedlá, bez vůně, oříšková chuť, roste jednotlivě i ve skupinách ve světlých lesích, zejména listnatých, vzácně jehličnatých. 5) hřib dubový (Boletus reticulatus) - jedlý, roste jednotlivě i ve skupinách v listnatých a smíšných lesích, nejčastěji pod duby, buky a lipami. 6) hřib peprný (Chalciporus piperatus) - jedlý, bez výrazné vůně, peprná chuť, roste jednotlivě i ve skupinách v jehličnatých lesích pahorkatin až horských oblastí, použitelný jen v malém množství jako koření. 7) hřib smrkový (Boletus edulis) - jedlý, roste velmi hojně zejména pod nízkými smrkovými lesy. 8) hřib žlučník (Tylopilus felleus) - nejedlý, příjemná houbová vůně, nepříjemná hořká chuť, rourky jsou v dospělosti výrazně růžové, roste velmi hojně, zejména

8. Bez stromů to nejde Houby ve svých buňkách obsahují různá barviva, ovšem barvivo chlorofyl, důležitý pro fotosyntézu, jim chybí, a tak si nejsou houby schopny vytvářet samy organické látky důležité pro svůj život. Proto si ke svému životu našly partnery, kteří jim organické látky pomáhají vytvořit. Soužití hub s jinými organismy (vyššími rostlinami), zeména stromy nazýváme jako mykorhizu. Mykorhiza je speciální druh symbiózy, kdy si houba a dřevina vzájemně prospívají. Strom dodává houbě organické látky, houba na oplátku zajíšťuje stromu přísun látek anorganických a dostatek vody. Jeden bez druhého přežívají jen velmi špatně. Jednotlivé druhy hub jsou svým životem závislé na různých dřevinách. Některé jsou vázané jen na jeden jediný druh, jiné jsou závislé na stáří stromu.

10. Z lesa do města Počet obyvatel: 3181 Rozloha: 10,91 km 2 Status: město Nadmořská výška: 205 m Městem od: 26. září 2006 Památky: Sousoší kalvárie zámek vila č. 105 a č. 143 Počet obyvatel: 3154 Rozloha: 10,14 km 2 Status: město Nadmořská výška: 218 m Městem od: roku 1968 Památky: kostel sv. Mořice fara venkovská usedlost Sochorova hrobka Výšinné opevněné sídliště