Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám



Podobné dokumenty
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Směry psychologie. Mgr. Anna Škodová

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Digitální učební materiál

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace. Bratislavská 2166, Varnsdorf, IČO:

VY_32_INOVACE_D 12 11

Digitální učební materiál

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková

CZ.1.07/1.5.00/

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová

Faktory ovlivňující školní úspěšnost. Zuzana Vařejková Tereza Vychopňová

Digitální učební materiál

Název materiálu: Struktura osobnosti Autor materiálu: PhDr. Jitka Ivanková Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

Nikolić Aleksandra Matěj Martin

Člověk a společnost. 10. Psychologie. Psychologie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. DUM číslo: 10. Psychologie.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

KURIKULUM - OBSAH VZDĚLÁNÍ. Školní pedagogika Jaro 2012 H. Filová, kat. pedagogiky PdF MU

Název materiálu: Paměť a učení Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Digitální učební materiál

DUM č. 18 v sadě. 9. Zsv-1 Opakování k maturitě ze ZSV

Digitální učební materiál

Psychologie a sociologie Úvod

Digitální učební materiál

FORMOVÁNÍ A VÝVOJ OSOBNOSTI

PEDAGOGIKA: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská

Moravské gymnázium Brno s. r.o.

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS1 Úvod do obecné psychologie

Název materiálu: Myšlení a řeč Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. žáky se základy vývojové psychologie. Zaměřuje se na vývoj v prenatálním a perinatálním období, na bio -

Digitální učební materiál

Teoretické obory psychologie. NMgr. obor Psychologie

Název materiálu: Ontogeneze duševního vývoje Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

VÝUKOVÉ METODY A FORMY V ZEMĚPISE

TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011

Cvičení ze společenských věd

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Jihlava. Šablona 32 VY_32_INOVACE_299.PSY.23 Dějiny psychologie 1_prezentace

Didaktika odborných předmětů. Úvod

Digitální učební materiál

Seznamy učebnic pro první ročníky Gymnázia Vítězslava Nováka Jindřichův Hradec ve školním roce 2013/2014

Digitální učební materiál

Motivace ve výchově a vyučování. Pedagogická diagnostika.

Název materiálu: Vlohy a schopnosti Autor materiálu: PhDr. Jitka Ivanková Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

7.23 Pojetí vyučovaného předmětu Psychologie Pojetí vyučovacího předmětu Psychologie

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS2 Psychologie osobnosti

Seznamy učebnic pro první ročníky Gymnázia Vítězslava Nováka Jindřichův Hradec ve školním roce 2013/2014

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

Psychologie a sociologie Úvod

Psychologie, sociální psychologie a části oboru Člověk a svět práce. PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy

Vývojová psychologie a psychologie osobnosti. Aktivačně motivační vlastnosti osobnosti

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Produktivní a neproduktivní přístup k nemocnému, psychoterapie v práci zdravotníka - prezentace

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu výchova k občanství

CZ.1.07/1.5.00/

Cvičení ze společenských věd Základy psychologie

Obecná a vývojová psychologie. Přednáška č. 1 Co je psychologie? Cíle psychologie. Základní psychologické směry.

Digitální učební materiál

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková

Manažerská psychologie

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Ročník 1. Datum tvorby Anotace

Cvičení za společenských věd

Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace. Maturitní otázky z předmětu PEDAGOGIKA A PSYCHOLOGIE

STUDIUM PEDAGOGIKY 2011

Digitální učební materiál

VYUČOVÁNÍ. Metody, organizační formy, hodnocení

Název materiálu: Prenatální a perinatální období Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Název materiálu: Školní zralost Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Systém psychologických věd

Cíl: Osvojení si základních znalostí z oboru psychologie osobnosti a posílení schopností umožňujících efektivně se orientovat v mezilidských vztazích.

Základy společenských věd (ZSV) Psychologie, sociální psychologie a části oboru Člověk a svět práce 1. ročník a kvinta

Stručná anotace: žák se seznámí se základními pojmy, dokáže popsat jednotlivá stadia vývoje charakteru

Jabok Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická. ociální pedagog. Osobnost pedagoga volného času

1. Lidskápsychika 2. Srovnání přístupů k výkladu lidské psychiky - Freud, Watson 3. Předpoklady a možnosti vývoje člověka

OBSAH VZDĚLÁVÁNÍ KURIKULÁRNÍ DOKUMENTY

CZ.1.07/1.5.00/

Cvičení ze společenských věd

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PEDAGOGIKY A PSYCHOLOGIE

Didaktika odborných předmětů. Vyučovací proces

CZ.1.07/1.5.00/

Název materiálu: Emoce Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

Osobnost - základní informace Metodický list

VÝUKOVÝ MATERIÁL: VY_32_INOVACE_ DUM 7, S 17 DATUM VYTVOŘENÍ:

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY. Učební osnova předmětu PSYCHOLOGIE. pro tříleté učební obory SOU PSY 301

I ÚVOD DO PEDAGOGIKY...

DIAGNOSTIKA VE FITNESS

Obecná psychologie. Kurz pro zájemce o psychologii 16/3/2013

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu výchova k občanství

CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Transkript:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Název školy: Střední zdravotnická škola a Obchodní akademie, Rumburk, příspěvková organizace Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0649 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_47 Jméno autora: Anna Škodová Třída/ročník: II. Datum vytvoření: 30. 9. 2012 Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití nebo metodické pokyny: Sociální vztahy a dovednosti Psychologie obecná a osobnosti Psychologie učitel využije zápis jako osnovu výkladu ve vyučování učitel na procvičení učiva může využít testy a úkoly žák si v hodině nebo za DÚ napíše zápis probíraného tématu během výkladu žák využije rychlé vyhledání na webových stránkách žák doplní zajímavosti z učebnice nebo z internetu

Osobnost Mgr. Anna Škodová Obrázek 1

Psychologie osobnosti Teoretický psychologický obor. Zkoumá podstatu, základní projevy osobnosti. Podává celistvý pohled na osobnost. Má svůj počátek ve zkoumání individuálních rozdílů, především v oblasti inteligence. Specifickými aspekty osobnosti se zabývají také např. filozofie, sociologie, etika, estetika, pedagogika K poznávání osobnosti se využívají téměř všechny metody známé v psychologii(dotazník, pozorování, rozhovor, testy ).

Psychická struktura osobnosti Je tvořena psychickými vlastnostmi a rysy, které se projevují v lidských reakcích. Psychické vlastnosti osobnosti jsou relativně trvalé. Projevují se chováním a jednáním. Ovlivňují prožívání a myšlení, na jejich základě můžeme předpovídat, jak se člověk zachová či jak bude jednat. Jsou příznačné pro určitého jedince a těmito vlastnostmi se odlišuje od ostatních.

Vymezení pojmu osobnost V psychologii termínem osobnost označujeme člověka se všemi biologickými, psychickými i sociálními znaky. Osobnost je souhrn vlastností, procesů, stavů, návyků, postojů, které tvoří celistvou strukturu a dynamiku konkrétního člověka. Termínem osobnost v užším slova smyslu bývají označovány společensky významné nebo historicky slavné osoby.

Základní problémy, které psychologie osobnosti zkoumá Geneze(proces vzniku) a utváření osobnosti. Struktura osobnosti(psychické vlastnosti a rysy) Dynamika osobnosti(motivace) V psychologii osobnosti je hlavní problematikou její struktura (skladba). Příkladem je Freudova psychoanalytická teorie budování osobnosti zvnitřku(od nejhlubší vrstvy ID - novorozenec, přes Ego já výsledkem je naše chování a Superego nadjá,je naší morálkou,nebo-li svědomím).

Znaky osobnosti Neopakovatelnost (světem neprošel druhý já,) Jedinečnost (každý je konstelace specifických výsledků různých kategorií činitelů jedinečnost) Subjektivnost (jenom já jsem já, nikdo nemůže cítit to, co já, sebeuvědomění) Obrázek 2

Rozdíly mezi osobnostmi Individuální rozdíly jsou ty, kterými se člověk jeden od druhého liší(výška postavy, pracovní tempo, nálady, názory, zručnost ). Typologické rozdíly jsou některé vlastnosti typické pro celou skupinu lidí(lidé žijící v jižních zemích jsou temperamentnější, veselí, hluční, naopak lidé ze severních oblastí jsou vážnější, klidnější, mladí lidé mají rádi hlučnou zábavu, staří lidé klid ).

Utváření osobnosti 1. ve vztazích mezi lidmi, 2. prostředím 3. a společností. Osobnost se vždy projevuje jako celek. Je soustavou vlastností. Charakterizována individualitou konkrétního člověka.

Vývoj osobnosti Na vývoj osobnosti působí společně: 1. Vnitřní biologické podmínky(vrozené předpoklady organizmu,vlivy působící na plod v těhotenství, v průběhu porodu a těsně po něm). Obrázek 3, 4

Vývoj osobnosti 2. Vlivy prostředí(přírodní, klimatické, kvalita životního prostředí, změny životního prostředí,sociální prostředí rodina,škola, vrstevníci, spolupracovníci,společnost, kulturní a informační instituce) Obrázek 5

Vývoj osobnosti 3. Učení a vlastní činnost člověka( učení ve škole, učení v širším slova smyslu, hra, běžné činnosti denního života, zaměstnání, zájmová činnost). Obrázek 6

Složky osobnosti Tělesné vlastnosti(znaky hmotnost, výška). Psychické procesy působí navzájem(vnímání,paměť,představivost,učení, myšlení a inteligence). Psychické stavy odlišují jedince od ostatních(emoce). Psychické předpoklady vědomosti a dovednosti formované biologickými a sociálními vlivy. Psychické vlastnosti projevují se v činnostech (motivy, charakter,temperament, volní vlastnosti. Zařazení do společnosti vývojový pohled.

Souhrnné vymezení pojmu osobnost 1. Člověk, se všemi biologickými a psychickými znaky. 2. Jednotlivé vlastnosti jsou navzájem spojeny a uspořádány určitým způsobem a navzájem na sebe působí(celek osobnosti). 3. Pojem osobnost vyjadřuje zároveň i odlišnost jedince od ostatních lidí(individuální a typologické rozdíly). 4. Psychické vlastnosti osobnosti jsou nedílně spjaty s jejími vlastnostmi biologickými a společenskými.

Použité zdroje Čáp, J.: Psychologie výchovy a vyučování I. Karolinum, Praha 1993. Čáp J., Čechová V., Rozsypalová, M.: Psychologie I. SPN, Praha 1992. Helus, Z.: Psychologie pro střední školy. Fortuna, Praha 1995. Janoušek, J., Hoskovec, J., Štikar, J.: Psychologický výkladový atlas. Academia, Praha 1993. Jiránek, F., Souček, J.: Úvod do obecné psychologie. UK, Praha 1991. Kopecká, I. Psychologie I. Díl. Grada, Praha 2011. Nakonečný, M.: Lexikon psychologie. Vodnář, Praha 1995. Nakonečný, M.: Psychologie téměř pro každého. Academia, Praha 2004. Plháková, A.: Učebnice obecné psychologie. Academia, Praha 2004.

Seznam obrázků Obrázek 1 Na co se můžete těšit. In: Křesťanské MOTOSNĚNÍ [online]. 2012 [cit. 2012-09-30]. Dostupné z: http://www.motosneni.cz/showpage.php?name=tesit. Obrázek 2 O psychoterapii a poradenství: Humpolec - Pelhřimov - Vysočina - Mgr. Kamila Hronová. In: Psychoterapie Jihlava: Mgr. Kamila Hronová [online]. 2011 [cit. 2012-09-30]. Dostupné z: http://www.poradna-humpolec.cz/psychoterapie. Obrázek 3 O stavu současné perinatální a prenatální medicíny. In: Mladá fronta Zdravotnické noviny ZDN [online]. 2005 [cit. 2012-09-30]. Dostupné z: http://zdravi.e15.cz/clanek/priloha-lekarske-listy/o-stavu-soucasneperinatalni-a-prenatalni-mediciny-168197?category=profesni-aktuality. Obrázek 4 1. trimestr - 13. týden (4. měsíc). In: Těhotenská kalkulačka [online]. 2012 [cit. 2012-09-30]. Dostupné z: http://tehotenstvi.academy.sk/index.php?click=14. Obrázek 5, 6 [cit. 2012-09-30]. Dostupný pod licencí Microsoft Office 2010 (viz http://explore.live.com/microsoft-service-agreement?mkt=cs-cz&ctt=114) na WWW: http://office.microsoft.com/cs-cz/images/.