Zvyšování kvality výuky technických oborů

Podobné dokumenty
Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

DÍLENSKÉ LISTY TESAŘ

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Rýmařovsk. ovská 15. (druhy dřevd / Ing. Martin Greško

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Pozemní stavitelství II. ení budov 2. Zpracoval: Filip Čmiel, Ing.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

NOSNÉ STĚNY, SLOUPY A PILÍŘE

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Rýmařovsk. ovská 15. (druhy dřevd / Ing. Martin Greško

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

INŽENÝRSKÉ. Ocelové TESAŘSKÉ. Lepené. Dřevěné. Hřebíkové plechy. Hmoždinky. Hmoždíky Skoby. Svorníky. Hřebíky. Sponky. Kolíky.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Transkript:

Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.20 Stavebně truhlářské výrobky a jejich ochrana Kapitola 14 Hrázděné stěny Ing. Hana Márová 30.9.2012 1

Obsah 1 ÚVOD - ANOTACE... 1 2 HRÁZDĚNÉ STĚNY... 2 3 DOPORUČENÁ LITERATURA... 4 4 POUŽITÁ LITERATURA... 5 5 SEZNAM OBRÁZKŮ... 6

1 Úvod - anotace V kapitole je popsáno stavění hrázděné stěny a funkce jednotlivých prvků hrázděné stěny. Je uvedený materiál a způsoby spojování jednotlivých prvků. Na závěr kapitoly jsou uvedeny tři kontrolní otázky. Zpracovaný materiál je možné použít při výuce odborných předmětů oborů vzdělávání truhlář 33-56-H/01, tesař 36-64-H/01 a studijního oboru nábytkářství 33-42-M/01. 1

2 Hrázděné stěny Dřevěné hrázděné stěny se staví z tlustšího řeziva a zajišťovací součásti jsou ocelové. Vyžadují přesně zhotovenou a tesařsky vázanou kostru, která nese tíhu i zatížení budovy. Kostru hrázděných stěn tvoří hraněné dříví tloušťky 120 až 200 mm. Hlavní části kostry jsou prahy, sloupy, paždíky, vzpěry, vaznice a stropnice. Práh přenáší tíhu celé stavby na podezdívku. Klade se na izolaci naplocho. Může být z dubu, modřínu nebo borovice. Na rohu se prahy přeplátují nebo se spojí na kosý sraz. Prahy vnitřních stěn se spojí s vnějším prahem oboustranným rybinovitým přeplátováním. Rohový sloupek se spojí s prahem čepováním, u spoje na kosý sraz úhlovým čepem. Sloupy jsou čtvercového průřezu a mohou být rohové, střední, okenní nebo dveřní a vazní, ke kterým se připojují příčky. Vazní sloupky mohou být v líci stěny nebo za lícem. Čepují se do prahu příčky. Jejich vzdálenost je 1 až 2 m. Paždíky jsou krátké vodorovné trámce mezi sloupy, dělí stěnu po výšce na příhrady. Vymezují okna, dveře a další otvory. Paždíky se do sloupů čepují. Vzpěry vyztužují trámovou kostru. U nízké stěny se čepují do prahu a do sloupku, u vyšší stěny do prahu a do vaznice. Pokud má stěna vyzděné příhrady, vzpěry se nedávají. Vaznice ukončují stěnu, mají převýšený profil a kladou se na ně stropnice. Příhrady se vyzdívají v líci jako spárové zdivo 15 až 20 mm za líc kostry. Těsné spojení sloupků se zdivem zajišťují trojúhelníkové lišty přibité po stranách sloupů. Cihly se kladou ke sloupům u lišt se záseky. Lišty zamezují vychýlení příhrad. Obrázek 1. Konstrukce hrázděné stěny 1. práh 2. sloup 3. paždík 4. vzpěra 5.vaznice 6. Stropnice 7. spojení prahu se sloupkem 8.vyzděná příhrada 9. obložená příhrada. 2

Tesařské spoje hrázděné stěny jsou na líci zakryté. Čepy paždíků nemají kolíky. Pro vytápěné místnosti se hrázděná stěna doplňuje tepelnou izolací. Příhrady mohou být i obloženy prkny s vloženou tepelnou izolací. Neodborně postavené stěny mohou mít netěsné spáry, kterými profukuje a zatéká. Nepříznivým vlivům na dřevěné stavby můžeme zabránit vhodným výběrem dřeva, jeho odborným zpracováním, impregnací a povrchovou úpravou. Obrázek 2. Příklad hrázděné stěny a pohled na stavby Kontrolní otázky : 1. Jaký význam má vzpěra u hrázděné stěny? 2. Co jsou příhrady? 3. Kde leží vaznice ve hrázděné stěně? 3

3 Doporučená literatura 1. L. Kuběna : Tesařská technologie pro 2. ročník SOU, Sobotáles Praha 1995 ISBN 80-85920-05-0 2. L. Kuběna : Tesařská technologie pro 3. Ročník SOU, Sobotáles Praha 1995 ISBN 80-85920-08-5 3. Zdeňka Křupalová : Nauka o materiálech pro 1 a 2 ročník SOU učebního oboru truhlář, Sobotáles Praha 1999, ISBN 80-85-92-0-57-3 4

4 Použitá literatura 1. L.Kuběna : Tesařská technologie pro 2. ročník SOU, Nakladatelství technické literatury Praha 1988, SIP 05097, 3326 2. J.Vintr, K.Havránek : Truhlářství, konstrukce pro 1 a 2 ročník SPŠ dřevařských, Nakladatelství technické literatury Praha 1975, 6104 3. Karel Kydlíček : Tesař, technologie pro 1 a 2 ročník OU a UŠ, Nakladatelství technické literatury Praha 1974, 3082 4. Jan Liška : Truhlářské práce, Technologie 2 a 3 ročník 2 díl, Parta 2003 ISBN 80-7320-019-8 5. Franz Titscher : Stavitelství, Tradice C. K. Stavebnictví, Grada publishing, spol. s.r.o., 2002, ISBN 80-247-0069-7 5

5 Seznam obrázků Obrázek 1. Konstrukce hrázděné stěny 2 Obrázek 2. Příklad hrázděné stěny a pohled na stavby 3 6