Chov bezobratlých Fyziologie a faktory prostředí. Oldřich Nedvěd PřF JU ENTÚ BC AV ČR

Podobné dokumenty
Chov bezobratlých Nádoby a potrava. Oldřich Nedvěd PřF JU ENTÚ BC AV ČR

Aminokyseliny a dlouhodobá parenterální výživa. Luboš Sobotka

Metabolismus aminokyselin. Vladimíra Kvasnicová

MODERNÍ STRATEGIE VÝŽIVY SELAT A BĚHOUNŮ

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

Aminokyseliny. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín. Tematická oblast Datum vytvoření Ročník Stručný obsah Způsob využití

Bílkoviny - proteiny

Proteiny Genová exprese Doc. MVDr. Eva Bártová, Ph.D.

Metabolismus bílkovin. Václav Pelouch

Živočichové a teplota. Zuzana Starostová, katedra zoologie, PřF UK

AMK u prasat. Pig Nutr., 20/3

Viry. Bakterie. Buňka

Očekávaný výstup: Žák zařadí probrané druhy živočichů do systému, popíše stavbu těla typických zástupců, vysvětlí příčiny ohrožení bezobratlých

Metabolismus aminokyselin - testík na procvičení - Vladimíra Kvasnicová


Biologická hodnota krmiv. Biologická hodnota bílkovin

PROTEINY. Biochemický ústav LF MU (H.P.)

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie

III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Mgr. Smékalová Dagmar

Vysvětlivky ke kombinované nomenklatuře Evropské unie (2015/C 143/04)

Jméno autora: Mgr. Hana Vlková Datum: Ročník: 6. A Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Tematický okruh:

Teplota a termální fyziologie

Podkmen: Klepítkatci Třída: Pavoukovci

Ekosystém. tok energie toky prvků biogeochemické cykly

Bezobratlí živoichové

Obecná struktura a-aminokyselin

PROTEIN PROFILE OF TENEBRIO MOLITOR

TEPLOTA. Teplota jako ekologický faktor. Modifikace profilu absolventa biologických studijních oborů na PřF UP CZ.1.07/2.2.00/28.

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy, poznámky. Poznáváme přírodu

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Maturitní témata - BIOLOGIE 2018

Potrava a zdroje energie půdních organismů

STANOVENÍ POVINNĚ DEKLAROVANÝCH JAKOSTNÍCH ZNAKŮ KRMIVA 2009

Biologické čištění odpadních vod - anaerobní procesy

Bringing Lights to Your Projects. by Visiocom.

Názvosloví cukrů, tuků, bílkovin

ELIMINACIA EMISIE AMONIAKU U OŠÍPANÝCH VO VÝKRME IONIZÁCIÍ VZDUCHU AN AMMONIA EMISSE ELIMINATION OF FATTENING PIGS BY AIR-IONIZATION Dolejš,Jan,

fce jater: (chem. továrna, jako 1. dostává všechny látky vstřebané GIT) METABOLICKÁ (jsou metabolicky nejaktivnější tkání v těle)

Existence trade-offs záleží na proximátních mechanismech ovlivňujících znaky

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK. Anotace. Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20. Číslo projektu:

HMYZ- PREZENTACE Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity

Biologie - Sexta, 2. ročník

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Polysacharidy. monosacharidy disacharidy stravitelné PS nestravitelné PS (vláknina) neškrobové PS resistentní škroby Potravinové zdroje

Co jsou aminokyseliny

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Šablona č Přírodopis. Výstupní test z přírodopisu

Nutrienty v potravě Energetická bilance. Mgr. Jitka Pokorná Mgr. Veronika Březková

Rozsah schopnosti přizpůsobení organismů teplotám na Zemi

Aminokyseliny, struktura a vlastnosti bílkovin. doc. Jana Novotná 2 LF UK Ústav lékařské chemie a klinické biochemie

Metabolizmus aminokyselin II

POZNÁVÁNÍ HMYZU I PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

ÚVOD DO BIOCHEMIE. Dělení : 1)Popisná = složení org., struktura a vlastnosti látek 2)Dynamická = energetické změny

Inovace výuky zoologie Skladištní škůdci

Struktura proteinů. - testík na procvičení. Vladimíra Kvasnicová

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

Srovnávací fyziologie bezobratlých

VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘÍRODOPIS 6. ROČNÍK

Aminokyseliny příručka pro učitele. Obecné informace: Téma otevírá kapitolu Bílkoviny, která svým rozsahem překračuje rámec jedné vyučovací hodiny.

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a Státním rozpočtem ČR InoBio CZ.1.07/2.2.00/

PROTEINY Bílkoviny patří společně s tuky a sacharidy k hlavním živinám. Jsou součástí všech

Cysteinové adukty globinu jako potenciální biomarkery expozice styrenu

Přírodní polymery proteiny

11.4. Fyziologická kontrola reprodukce

BASIC NUTRITION PROFILE OF WAXMOTH LARVAE (GALLERIA MELLONELLA)

Katedra chemie FP TUL

NUTRACEUTIKA PROTEINY

ČLOVĚK A ROZMANITOST PŘÍRODY BEZOBRATLÍ ŽIVOČICHOVÉ

Druhově nejpočetnější skupina členovců

Otázky pro opakování 6. ročník TESTY:

Biologické čištění odpadních vod - anaerobní procesy

Bílkoviny. Charakteristika a význam Aminokyseliny Peptidy Struktura bílkovin Významné bílkoviny

Pro a proti produkce hmyzu jako potraviny

Otázky pro opakování. 6. ročník

PŘÍLOHY NAŘÍZENÍ KOMISE V PŘENESENÉ PRAVOMOCI (EU) /...,

Synergin E-Vital (SEV)

SOIL ECOLOGY the general patterns, and the particular

Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti URČOVÁNÍ PRIMÁRNÍ STRUKTURY BÍLKOVIN

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Cvičení ze zoologie bezobratlých VIII Insecta Oldřich Nedvěd, PřF UK

PROCVIČUJÍCÍ A OPAKUJÍCÍ TEST HMYZ (ŘÁDY S PROMĚNOU NEDOKONALOU)

Didaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: červen 2011

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ZÁKLADNÍ SLOŽKY VÝŽIVY - BÍLKOVINY. Bc. Lucie Vlková Nutriční terapeut

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Určení molekulové hmotnosti: ESI a nanoesi

Fyziologie výživy

ZŠA MŠNOVÁCEREKEV LEPŠÍVÝUKA V NOVÉCEREKVI

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VUT FAST, Veveří 95, budova E1, Laboratoř TZB místnost E520

Přírodopis. 8. ročník. Obecná biologie a genetika

Přírodopis. 6. ročník. Obecná biologie a genetika

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

FYZIOLOGICKÉ POTŘEBY VÝŽIVY DĚTSKÉHO VĚKU (živiny a potraviny) P.Tláskal, J.Dostálová SPOLEČNOST PRO VÝŽIVU

Členovci Vzdušnicovci (Hmyz) opakování

Sylabus pro předmět AKVAKULTURA

TR90 M-Bars & M-Shakes

Autor: Veronika Dvorská

II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů

Transkript:

Chov bezobratlých 2014 1 Fyziologie a faktory prostředí Oldřich Nedvěd PřF JU ENTÚ BC AV ČR

Chov bezobratlých Obsah přednášky podle sylabu: Ekonomika chovů, ochranářské předpisy. Management chovů a zapojení do procesů prodeje, distribuce, kontakt se zájmovými a odbornými organizacemi, poradenská činnost. Obecné technické předpoklady chovu (chovné nádrže, topení, osvětlení). Výživa, přirozená a umělá potrava, získávání potravy v terénu, chov základních krmných organismů. Fyziologické adaptace bezobratlých a jejich respektování v chovech - teplota, světlo, vlhkost. Základy manipulace s nebezpečnými a jedovatými bezobratlými živočichy, první pomoc, zákonné úpravy chovu nebezpečných živočichů. Prvoci, ploštěnci, hlístice, žížaly a roupice v chovech. Měkkýši: produkční chov hlemýžďů, chov afrických plžů rodu Achatina, záchranné chovy plžů rodu Partula, akvarijní plži. Korýši, chov akvarijních druhů, chov suchozemských poustevníků. Pavoukovci: obecně, chov sklípkanů, štírů a solifug. Hmyz: chovy neholometabolních hmyzů (ploštice, švábi, strašilky, pakobylky, kudlanky), holometabolní hmyz (brouci, motýli). 14.3.2014 Chov bezobratlých 2

Chov bezobratlých Obsah přednášky modifikovaný: Ekonomika chovů, ochranářské předpisy. Management chovů a zapojení do procesů prodeje, distribuce, kontakt se zájmovými a odbornými organizacemi, poradenská činnost. 2. Obecné technické předpoklady chovu (chovné nádrže, topení, osvětlení). 3. Výživa, přirozená a umělá potrava, získávání potravy v terénu, chov základních krmných organismů. 1. Fyziologické adaptace bezobratlých a jejich respektování v chovech - teplota, světlo, vlhkost. 4. Základy manipulace s nebezpečnými a jedovatými bezobratlými živočichy, první pomoc, zákonné úpravy chovu nebezpečných živočichů. Prvoci, ploštěnci, hlístice, žížaly a roupice v chovech. Měkkýši: produkční chov hlemýžďů, chov afrických plžů rodu Achatina, záchranné chovy plžů rodu Partula, akvarijní plži. Korýši, chov akvarijních druhů, chov suchozemských poustevníků. Pavoukovci: obecně, chov sklípkanů, štírů a solifug. Mnohonožky Hmyz: chovy neholometabolních hmyzů (ploštice, švábi, strašilky, pakobylky, kudlanky), holometabolní hmyz (brouci, motýli). Mšice, saranče, cvrčci, octomilky, mouchy Včelařství 14.3.2014 Chov bezobratlých 3

Chov bezobratlých Obsah cvičení podle sylabu: Exkurze do exportní firmy. Exkurze do zoologické zahrady nebo podobné organizace. Sepsání seminární práce v rozsahu cca 10 stran a její ústní prezentace. Obsah cvičení modifikovaný: Exkurze do insektária ENTÚ. Prodej a nákup na burze (Entomologické). Sepsání seminární práce v rozsahu cca 10 stran a její ústní prezentace. 14.3.2014 Chov bezobratlých 4

Kroužkovci Plži Žížala hnojní Oblovky (Achatina) Akvarijní plži Pavoukovci Sklípkani Štíři Stonožkovci Mnohonožky Hmyz Strašilky: http://www.strasilky.cz/ Ploštice, švábi, kudlanky, saranče, cvrčci Brouci, motýli, octomilky, mouchy Taxony pro zájmové chovy 14.3.2014 Chov bezobratlých 5

výživa Energie i potrava: ½ až 1/10 oproti homeotermům termoregulace ohřev: třes Netřesová termogeneze (hnědý tuk) slunění Vedení Pohyb chlazení: Evapotranspirace koupel Radiace Vedení Poikilotermie 14.3.2014 Chov bezobratlých 6

Letící hmyz Létací svaly 94% teplo 6% mechanická práce lišaj: 46 C (thorax) Vysoká provozní teplota Zahřívání chladného letce Vedení tepla x izolace chlupy Povrch:objem čmelák Čas před dosažením 30 C Z 24 za pár sekund Z 13 5 minut Z 6 15 minut Endotermie hmyzu 14.3.2014 Chov bezobratlých 7

Dosažené rozdíly Komár +1 Moucha +5 včela +15 Čmelák +25 lišaj +35 Vážky (Odonata) Motýli (Lepidoptera) Kobylky a saranče (Orthoptera) Cikády (Auchenorrhyncha) Mouchy (Diptera) Brouci (Coleoptera) Vosy a včely (Hymenoptera) Endotermie hmyzu 14.3.2014 Chov bezobratlých 8

Endotermie hmyzu Zahřívání Sluněním Chlazení Větrem Vypařováním vody 14.3.2014 Chov bezobratlých 9

Uvaření sršně včelami Sršeň 47 C Včely 48-50 C Horní letální limit 14.3.2014 Chov bezobratlých 10

Pro let Proti mikroorganismům Proti kompetitorům Pro páření a namlouvání Teritoriální chování Pro trávení Pro vývoj mláďat Včelí plod 36 C Potřeba vysoké teploty 14.3.2014 Chov bezobratlých 11

Metabolismus Reakční rychlost enzymů Metabolická rychlost mr=exp(a+kt) Q10=2-3 Fyziologické teploty 1.-2.3.2010 Thermal ecophysiology of animals 12

Měření metabolismu Kalorimetrie Spotřeba kyslíku Produkce CO2 Fyziologické teploty 1.-2.3.2010 Thermal ecophysiology of animals 13

Respirační kvocient RQ = CO2 vydechnutý / O2 spotřebovaný Uhlovodany = 1 Tuk = 0.7 protein = 0.8-0.9 Organické kyseliny = 1.5-4.0 Metabolismus 1.-2.3.2010 Thermal ecophysiology of animals 14

Metabolismus Hmotnostně specifický allometrie Logaritmická škála B=a.m b b<1 1.-2.3.2010 Thermal ecophysiology of animals 15

Metabolismus mass specific MR marmot 1.5 L O 2 /h = 30 kj/h, 4 kg chipmunk 70 ml O 2 /h=1.4 kj/h, 45 g chocolate 2300 kj/100 g 100g mammal: 100 ml O 2 /h= 2 kj/h B=a.m b b=0.75 10 0.75 =5.6 12kJ/h/kg 3/4 (600ml/h/kg 3/4 ) (3.3W... 1 g poikilotherm animal at 20 C <10-3 kcal/h = 4J/h > 1mW = 200µl/h 10-2 kcal/h = 40J/h > 10mW = 2ml/h at 39 C: 4-9 x more wasp?mg 1500 nl/s = 5ml/h 1.-2.3.2010 Thermal ecophysiology of animals 16

Nutrients Ingestion gills, skin gastrointestinal tract Energy + growth ants: sugar maintenance, growth, reproduction, secretion Digestion - synthesis Essential nutrients ZS 2010/11 17

Nutrients Energy content carbohydrate, protein: 1500 kj/100g (wood) fat: 3300 kj/100g Energy content Quetelet index BMI=m/h 2 skin fat impedance ZS 2010/11 18

Essential nutrients Vitamins Fatty acids Minerals Amino acids Ile, Leu, Lys, Met, Phe, Thr, Trp, Val dog, sea turtle: His, Arg cat: taurine Malnutrition intestine size ZS 2010/11 19

Essential nutrients Amino Acid Score PDCAAS, % mg/g protein: Histidine 18 Isoleucine 25 Leucine 55 Lysine 51 Methionine + cysteine 25 Phenylalanine + tyrosine 47 Threonine 27 Tryptophan 7 Valine 32 ZS 2010/11 20

Essential nutrients Amino Acid Score PDCAAS, % Protein Lys SAA Thr Trp Dig AAS Wheat 25 35 30 11 0.85 42 Chickpea 70 25 42 13 0.80 80 Milk powder 80 30 37 12 0.95 100 maize: low lysine soybean: 50 hamburger: 105 wheat flour: 50 herbivory + polyphagy Phe: Tyr, dopamine, adrenaline, phenyetylamine (antidepressant), melanine phenylketonuria ZS 2010/11 21

Essential nutrients Fatty acids linoleic (18:2 ω6) linolenic (18:3 ω3) fish seeds cholesterol ZS 2010/11 22

Essential nutrients Vitamins fat-soluble (toxic) water soluble (excreted) food symbiotic bacteria coprophagy (rabbits) x parasites C: humans, guinea pigs ZS 2010/11 23

Essential nutrients Minerals Ca 2+ PO 4 3- Fe 2+ channels, ATPase, calbindin (kalciferol = vit. D) earthworm: calciferous gland ph and enzymes Na+ cotransporters H+ cotransport hem ZS 2010/11 24

Digestion Gross energy Indigestible energy (feces, methan) Digestible energy Unmetabolizable energy (urine) Metabolizable energy Specific dynamic action (lions, snakes, hummingbird, tuna) Net energy maintenance production ZS 2010/11 25

Digestion Food utilization efficiency nutrient conversion bull: NEV (MJ) = - 2,68 + 0,086. M + 16,50 * increment 0.32 kg grain / l milk 2.5 kg grain / kg bull 3.1 kg grain / kg pig ZS 2010/11 26

Digestion cellulose cellulase: cellobiohydrolase, endobeta-1,4-glucanase and beta-1,4- glucanase termites: Trichonympha (Mastigophora) anaerobic bacteria (methane, hydrogene) fungiculture crustaceans (Limnoria), insects (Termitidae, Macrotermes) and molluscs are able to endogenously produce at least endo-beta-1,4- glucanase ZS 2010/11 27

Digestion insects stomodeum mesenteron Proctodeum external spiders sea stars cephalopodans floem feeders ZS 2010/11 28

Mass [g] Fyziologické teploty growth rate (g/day) linear or slightly convex increase with temperature body mass concave decrease with temperature convex trend with optimum (maximum) at moderate temperatures 0,050 0,040 0,030 0,020 0,010 0,000 15 20 25 30 35 Temperature [C ] 1.-2.3.2010 Thermal ecophysiology of animals 29

Fyziologické teploty developmental rate (stage/day) linear increase with temperature LDT: lower developmental threshold 1/dt; dt = SET/(T T 0 ) dr = (T T 0 )/SET SET: sum of effective temperatures (degree days) fluctuating temperatures UDT TO: optimum (maximum) at high temperatures sigmoid function dr = exp (a+b T )/(1 + exp (a+ b T ) 1.-2.3.2010 Thermal ecophysiology of animals 30

Fyziologické teploty developmental rate developmental rate isometry LDT equal proportion of time spent in stages constant thermal window 20 degrees cell membranes: triacylglyceroles 1.-2.3.2010 Thermal ecophysiology of animals 31

Fyziologické teploty phenotypic plasticity colour in butterflies Colias eurytheme 18 C leads to yellow 27 32 C produces orange Tenebrio molitor 11 15 instars at 25 C 15 23 instars at 30 C 1.-2.3.2010 Thermal ecophysiology of animals 32

Fyziologické teploty phenotypic plasticity colour pattern in ladybird Harmonia axyridis, form succinea 15 C mostly black 20 C spotted 30 C plain orange = thermal melanism 1.-2.3.2010 Thermal ecophysiology of animals 33

Fyziologické teploty phenotypic plasticity colour pattern in pupae of ladybird Harmonia axyridis 15 C mostly black 20 C spotted 33 C plain orange = thermal melanism 1.-2.3.2010 Thermal ecophysiology of animals 34

Extrémní teploty dormancy diapause induction temperature influence on critical photoperiod diapause progress diapause termination quiescence 1.-2.3.2010 Thermal ecophysiology of animals 35

Extreme temperatures cold hardiness cold shock (chill coma) membrane disruption limit temperature rapid cold hardening Alternating temperatures 1.-2.3.2010 Thermal ecophysiology of animals 36