Komunitní školy - centra místního vzdělávání Stařeč 24.3.2011
Představení ředitel ZŠ a MŠ Bory Předseda občanského sdruţení Komunitní škola Bory Předseda občanského sdruţení Národní síť venkovských komunitních škol se sídlem v Borech
Představení účastníků účastníci jméno kdo je odkud - jaký sektor zastupuje očekávání
Obecný úvod Co je škola co je komunita Společné duchovní vazby Společná geografická oblast akce B1-Zuzana Guthová.pdf celoţivotní vzdělávání x celoţivotní učení Učení formální, neformální, informální OBECNE INFORMACE O CELOZIVOTNIM VZDELAVANI.doc
Komunitní škola??? definice z pracovního setkání pro rozvoj komunitních škol (Telč 17. a 18. března 2008) Komunitní škola je vzdělávací instituce, která nabízí možnost celoživotního učení komunitě (dětem, rodičům, veřejnosti) a reaguje na její potřeby a zájmy. Pracuje na principu otevřenosti, aktivním zapojováním rodičů a občanů a budováním partnerství zlepšuje sociální klima školy i komunity. Efektivně využívá místních zdrojů a napomáhá místnímu rozvoji.
Komunitní škola Městský pohled komunitní prvky v práci ZŠ, zataţení dospělých do aktivit ZŠ začlenění KŠ do vzdělávacího programu školy Venkovský pohled aktivity primárně pro veřejnost, s dopadem na celou komunitu, i ZŠ venkovská komunitní škola vazba na rozvoj venkova
Vzdělávání v ČR Vzdělávací systém ČR CZSchema 2010-2011 CZ.pdf Vzdělávání v ČR současné problémy Rušení a slučování škol Praxe ŠVP Co x jak
Dotazník Škola v místě bydliště Moţnosti vzdělávání dospělých přímo v obci Moţnosti v nejbliţším okolí Kolik času týdně na vzdělávání Kdy naposledy se vzdělával(a) V čem by se rád(a) vzdělával(a) Čím já osobně mohu přispět ke vzdělávání v obci Kolik peněz týdně
Komunitní škola Bory Co je komunitní škola? Místo pro setkávání všech lidí z obce Zázemí školy (vybavené učebny, pedagogové) je vyuţito ke vzdělávání široké veřejnosti Nabízí aktivity, o které mají lidé zájem a které potřebují Aktivity v místě bydliště
Základní škola Hany Benešové a Mateřská škola Bory, příspěvková organizace 2010/2011 úplná základní škola 9 tříd 162 ţáků ZŠ 27 ţáků MŠ 1 oddělení ŠD Školní jídelna, výdejna MŠ
Případová studie Komunitní škola Bory Východiska pro komunitní činnost Dokáţu to? TOŠ, 2002/2003 Strategický plán rozvoje školy Mikroregion Velkomeziříčsko-bítešsko, MAS Most Vysočiny, 2004 Podpora celoţivotního vzdělávání Projekt obce Bory Komunitní obec Bory Zahájení činnosti KŠ 2005 Registrace stanov na MV - 2006
KŠ krok za krokem
Motivace veřejnosti Bude vůbec zájem o nějaké kurzy? Anketa do všech domácností v obci Upoutávka na otevřené kurzy Informace o zahájení kurzů konkrétním zájemcům
Materiální a organizační podmínky Rozvrh kurzů Učební texty, manuály Hlídání dětí maminkám v době konání kurzů Prostory, přezouvání,.
Systém financování Náklady Pronájem učeben Plat lektora Materiál, učební texty Hlídání dětí Úklid. 1.rok činnosti financován z projektu Řešení financování do budoucna udrţitelnost
Komunitní škola Bory Nabídka aktivit letos jiţ 6.rok Mění se zájem o jednotlivé kurzy Počítače, jazyky Rukodělné Taneční, Zahrádkářská setkání Power joga, cvičení pro ţeny
Moţnosti fungování KŠ Dobrovolnicky Doplňková činnost školy NNO Příspěvková organizace obce
Přínos pro občany? školu? obec? Moţnost vzdělávání a aktivního trávení volného času přímo v obci Budova školy slouţí všem vyuţita investice obce Vznikají nové vztahy mezi lidmi Lidé mají další důvod pro zůstat na vesnici kvalita ţivota v obci. Vy to v Borech máte dobrý, máte kam jít (45 letý muž ze sousední obce)
Prezentace činnosti KŠ Bory Prezentace činnosti KŠ Bory.ppt
Příklady fungujících KŠ Projekt Spolupráce MAS Spolupráce MAS.pptx Okříšky http://www.zsokrisky.cz/komunitni-skola/os- 1010/p1=1645 Rokytnice nad Rokytnou http://ksrokytnicenr.webnode.cz/uvodem/
Skupinová práce Překáţky pro rozvoj komunitních škol ve venkovských obcích
Národní síť venkovských komunitních škol se sídlem v Borech, o.s. Cíle rozvoj komunitního školství na venkově jako základního článku celoţivotního vzdělávání dospělých, sdílení a zprostředkování dobré praxe, podpora členů sdruţení pořádáním výměnných akcí a setkáváním zastupování komunitních škol v rámci národních i evropských rozvojových a vzdělávacích struktur
Mise Jsme nezávislá nezisková asociace působící na celém území ČR. Jsme zaměřeni na podporu rozvoje vesnických komunit. Naše nabídka odráží různost podmínek a potřeb obecních společenství zejména v oblasti spolupráce a vzdělávání. Přinášíme a rozšiřujeme vlastní i zahraniční zkušenosti. Nabízíme partnerství všem aktérům pracujícím v rozvoji venkova a na poli celoživotního učení.
Kurz Obecní koordinátoři CŢV Kurz je určen aktivním lidem z venkova, kteří chtějí přispět k rozvoji jejich obce. Koordinátor koordinuje zapojení lidí do ţivota v obci, zakládá komunitní školu, navrhuje a řídí projekty. Moduly kurzu: Osobnost koordinátora, Klíčové kompetence koordinátora, Strategický přístup v obci, Mobilizace a motivace lidí, Projekty pro rozvoj, Animace obecního rozvoje
E-learningový kurz Jak zaloţit a udrţet venkovskou komunitní školu Kurz efektivně provede účastníky problematikou komunitních škol. V jeho průběhu si účastník postupně vytváří podklady pro úspěšné zaloţení KŠ v konkrétních podmínkách jeho obce. Kapitoly kurzu: První kroky k zaloţení VKŠ, Právní forma VKŠ, Financování VKŠ, Řízení VKŠ, Často kladené otázky k problematice VKŠ
Běţící projekty NKŠ-centra místního partnerství MPSV, OP LZZ Rovné příleţitosti ve venkovských místních partnerstvích MPSV, OP LZZ Venkovská síť dalšího vzdělávání na Vysočině s vyuţitím VKŠ 2010 OPVK Vysočina
Tradiční semináře s mezinárodní účastí 2006 Evropský týden venkovského vzdělávání 2007 - Mobilizační metody pro rozvoj venkovských obcí 2008 - Vesnické komunitní školy jako nástroj rozvoje venkovské identity a kvality ţivota v obcích 2009 - Vesnické komunitní školy 2009 - komunita x komunitní škola 2010 Vesnické komunitní školy Udrţitelnost 2011 Příklady dobré praxe 4.- 6.10. exkurze pro zahraniční účastníky 6.-8.10. seminář v Borech
Kontakt Mgr. František Eliáš f.elias@zsbory.cz 566 535 177 603 769 687 www.branaprovenkov.cz www.zsbory.cz