Povinný předmět (verze 2013)



Podobné dokumenty
Individuální tělovýchovný program

Otazníky zdraví. možnosti zvyšování zdravotní gramotnosti dětí a mládeže. Projekt OPVK, výzva 53

PŘÍLOHA Č. 3 POPIS A NORMY VYBRANÝCH TESTŮ. Skok daleký z místa odrazem snožmo (cm)

VSTUPNÍ FYZICKÉ TESTY pro závodní skupinu mladších a starších žáků (uvedené hodnoty jsou minimální akceptovatelné po letní přípravě)

Kateřina Vaníková, Zdeněk Havel

Výukový program pedagogiky sportovního tréninku

ZAHRANIČNÍ TESTOVÉ BATERIE. Bc. Lucie Grajciarová Masarykova univerzita v Brně Fakulta sportovní studií Sportovní edukace Předmět: Antropomotorika

Edukant jako subjekt i objekt edukace

SEZNAM LITERATURY ISBN X

Rámcový plán předmětu TV pro 5 leté Mg. studium

mnohaletého tréninkového procesu

A. Vyobrazení svalové soustavy

Člověk a zdravý životní styl

Tabulka výsledků chlapců 7. ročníku s klasickým rozsahem výukou

Příloha č. 2: Vzorový informační dopis pro rodiče žákyň 7.třidy

I. TEST výbušná silová schopnost dolních končetin skok daleký z místa

Témata diplomových /DP/ a bakalářských prací /BP/ pro rok 2016/2017

Inovace povinných a povinně volitelných předmětů

2. ZÁSADY SESTAVOVÁNÍ POSILOVACÍHO PROGRAMU

SYLABUS BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE

TESTOVÉ BATERIE KOPENCOVÁ, MAZÚR, WOJNAR, VAJČNEROVÁ

Rekondice a regenerace

Tělesná výchova tercie chlapci (ŠVP)

DIDAKTIKA A TEORIE HER U DĚTÍ MLADŠÍHO ŠKOLNÍHO VĚKU

TEMATICKÝ PLÁN Tělesná výchova - dívky

Aktuální přístupy k rozvoji a hodnocení tělesné zdatnosti v rámci školní tělesné výchovy. Aleš Suchomel Katedra tělesné výchovy FP TU v Liberci

KRITÉRIA PRO SPLNĚNÍ TĚLESNÉ ZPŮSOBILOSTI UCHAZEČE O ZAMĚSTNÁNÍ U MP ŠPINDLERŮV MLÝN NA POZICI STRÁŽNÍKA

PRŮVODCE STUDIEM PRO PREZENČNÍ FORMU STUDIA MODULU CESTOVNÍ RUCH A VOLNOČASOVÉ OČASOVÉ AKTIVITY DÍLČÍ ČÁST PODNIKÁNÍ VE VOLNOČASOVÝCH AKTIVITÁCH

SÍLA ZLÍNSKÝ KRAJ. Odvětví / Vzdělávací oblast -- dle RVP.cz -- Obchodní akademie / Informační technologie

Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, Fakulta zdravotnických studií

Kritéria maturitní zkoušky z volitelného předmětu tělesná výchova. Maturitní zkouška je složena ze 2 částí A/ praktické B/ teoretické

TEMATICKÝ PLÁN. Tělesná výchova

PRŮVODCE STUDIEM PRO PREZENČNÍ FORMU STUDIA MODULU CESTOVNÍ RUCH A VOLNOČASOVÉ OČASOVÉ AKTIVITY DÍLČÍ ČÁST PODNIKÁNÍ V CESTOVNÍM RUCHU.

Kritéria maturitní zkoušky z volitelného předmětu tělesná výchova. Maturitní zkouška je složena ze 2 částí A/ praktické B/ teoretické

FK METEOR U15 (R. 2005) INDIVIDUÁLNÍ PLÁN HRÁČE NA PŘECHODNÉ LETNÍ OBDOBÍ

školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI RVP G 8-leté gymnázium Seminář Tv Gymnázium Dr.

Tělesná výchova sekunda chlapci (ŠVP)

EFEKTIVITA PROCESU VÝUKY TĚLESNÉ VÝCHOVY V PRŮBĚHU STUDIA NA VOJENSKÉ ŠKOLE

TESTOVÉ BATERIE ADRIANA MATULÍKOVÁ MARTIN HOLOMEK


Seminární práce SILOVÁ PŘÍPRAVA

ZÁKLADY SÍLY MLÁDEŽE V LH. PhDr. RADIM JEBAVÝ, Ph.D.

o PŘÍLOHA Č. 2 (CELKOVÁ EVIDENCE) o PŘÍLOHA Č. 3 (EVIDENCE VYTRVALOSTI)

MOTORICKÁ VÝKONNOST DÍVEK NA DRHÉM STUPNI ZÁKLADNÍCH ŠKOL

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Roman Grmela, Ph.D. Název materiálu: Pohybová

:00 16: :00 16:00. VŠP, a. s. VŠP, a.s. 4. ročník- sk. A,B,C 4. ročník sk. D, E

PRAVIDLA SILOVÉHO ČTYŘBOJE

Antropomotorika PhDr.Radek Vobr, Ph.D.

KRITÉRIA PRO SPLNĚNÍ TĚLESNÉ ZPŮSOBILOSTI UCHAZEČE O ZAMĚSTNÁNÍ U MP BRNO NA POZICI STRÁŽNÍKA

Fyzické testy žactva v orientačním běhu

RANKING REPREZENTACE ČSKe

Kritéria přijímacího řízení

METODIKA TESTŮ. Organizace testů: Testy se doporučuje rozdělit do dvou dnů.

Bc. Jaroslav Kubricht.

Průvodce studiem modulu pro kombinovanou formu studia. Modul č. 13 UPLATNĚNÍ NA TRHU PRÁCE - dílčí část II Bakalářský seminář + příprava na praxi

výchovy a sportu v testu 12minutového plavání

Výkon, trénink, zatížení, příprava, plánování Seminář ČSDL

Sportovní příprava mládeže

12. ročník mistrovské soutěže České republiky o nejzdatnější mládež a střední školu (kvalifikační internetové kolo) PROPOZICE

VYUŽITÍ A SROVNÁNÍ TESTOVÝCH BATERIÍ PŘI ZKOUMÁNÍ ZDRAVOTNĚ ORIENTOVANÉ ZDATNOSTI ŽÁKŮ NA 1. STUPNI ZŠ

Plánování ve školní TV. Zpracoval: Ondřej Šimko

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Roman Grmela, Ph.D. Název materiálu: Kompenzační

DIAGNOSTIKA VE FITNESS

Normy a hodnocení kontrolních testů výročního přezkoušení vojáků z tělesné přípravy

9. ročník mistrovské soutěže České republiky o nejzdatnější mládež a střední školu PROPOZICE

SOMATOTYP A JEHO VZTAH K ATLETICKÉ VÝKONNOSTI U STUDENTŮ TĚLESNÉ VÝCHOVY NA FTK UP V OLOMOUCI. Vítězslav PRUKNER - Iva MACHOVÁ

Den otevřených dveří Animátor sportovních aktivit Tělesná výchova a sport Kondiční trenér Učitelství TV pro ZŠ a SŠ

POHYB JE RADOST. Projekt pohybových aktivit Ostravské univerzity

P R O P O Z I C E. krajského kola Poháru AŠSK ČR V SILOVÉM VÍCEBOJI SŠ. chlapci. Mladá Boleslav 3.dubna 2012

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech.

MODULU BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE

Nadváha a obezita a možnosti nefarmakologického ovlivnění

TEST FYZICKÉ ZDATNOSTI

Průvodce studiem modulu pro kombinovanou formu studia. Modul č. 14 BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE. Autor: František Prášek

12PPOK PROJEKTOVÁNÍ POZEMNÍCH KOMUNIKACÍ

Kondiční příprava. Rozvoj PSch je determinován především faktory:

Testy fyzické způsobilosti pěšího praporu KVH AST o.s.

STRUKTURA CVIČEBNÍCH JEDNOTEK

CHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U12 UČ SE HRÁT (LÉPE)

Tělesná výchova pro 1. ročník

- 1 - VYSOKÁ ŠKOLA TĚLESNÉ VÝCHOVY A SPORTU PALESTRA SPOL. S R. O. Požadavky ke Státní závěrečné bakalářské zkoušce

STAVBA CVIČEBNÍ JEDNOTKY

Zdravověda a první pomoc se zaměřením na lakros

METODY POSILOVÁNÍ ZLÍNSKÝ KRAJ

VŠEOBECNÉ INFORMACE O NAVRŽENÉM SYSTÉMU FITNESS PRVKŮ:

Výsledky vybraných motorických testů všeobecné tělesné zdatnosti 18. a

KE STÁTNÍM MAGISTERSKÝM ZKOUŠKÁM

FACTORY. tuky, pot a krev

Název předmětu: Základy pohybových dovedností v Tv (PXVK)

Rozvoj pohybových schopností. Mgr. Jan Veverka a PaedDr. Jaroslav Dobýval

Tělesná výchova pro 1. ročník

SROVNÁNÍ FYZICKÉ ZDATNOSTI ŽÁKŮ OBECNÉ A SPORTOVNÍ TŘÍDY ZŠ

Učební osnovy Tělesná výchova Do osnov Tv jsou zapracovány výstupy zdravotní Tv. 1. období

Testování fotbalových brankářů

- topografie- orientace na mapě

2. Maturitní zkouška ze specializace se skládá ze dvou částí konaných praktickou a ústní formou.

24-41-M/01 Strojírenství

AC SPARTA PRAHA STREČINK

Motorické schopnosti

ÚŘAD PRŮMYSLOVÉHO VLASTNICTVÍ

Transkript:

Povinný předmět (verze 2013) Název kurzu: Rozvoj pohybových schopností Počet kb.: 2 Identifikační kód: KTV/6219 KTV/0397 KTV/6137 Hodinová dotace: 1/1, KS 3hod. Semestr: letni Forma výuky: semestrální Vyučující: Mgr. Jan Hnízdil, PhD. Cíl: Zprostředkovat posluchačům v daném předmětu poznatky o struktuře vnitřních předpokladů (pohybových schopností) jedince pro motorickou činnost, jejich rozvoji a diagnostiky. Poznání teoretických poznatků umožní studentovi další rozvoj pohybových schopností pro studium TV nebo sportovní trénink. Obsah: Teoretické a praktické činnosti se zaměřením na oblast motorických předpokladů a oblast schopností, jejich diagnostiku a rozvoj. Témata přednášek. 26.3. Motorické předpoklady člověka. Motorické schopnosti. Silové schopnosti. 2.4. Oblast rychlostních schopností. 9.4. Oblast vytrvalostních schopností. 16.4. Oblast koordinačních schopností. 30.4. Pohyblivost 7.5. Zdravotně orientovaná zdatnost 14.5. Diagnostický test Témata seminářů: 27.3. 28.3. Úvod, systém práce. Zápočtové požadavky. Diagnostika silových schopností. 3.4. 4.4. Diagnostika rychlostních a koordinačních schopností. 10.4. 11.4. Člunkový vytrvalostní běh na 20 m. Testování - cvič. úbor 17.4. 18.4. Diagnostika silových schopností. 24.4. 25.4. Testování koordinačních schopností. Testování - cvič. úbor 15.5. 16.5. Náhradní termín pro praktické testování. Odevzdání seminárního úkolu a udělování zápočtů Zápočtové požadavky: 1. Přehledné znalosti na seminářích z přednesených témat. 2. Zpracování seminárního úkolu na téma Individuální tělovýchovný program - odevzdání seminárního úkolu.

Seminární úkol 1 Individuální tělovýchovný program posluchač provede osobní Fitness diagnostiku na základě předepsaného měření testů 1-5 vyhodnotí měření a testy a výsledky zanese v původních hodnotách do sloupcových diagramů. Slovně doprovodí své výkony. Vynechá v grafu test 5 (Iowa Brace test). na základě výsledků stanoví pro určenou dílčí pohybovou schopnost (nejméně rozvinutou = v grafu nejnižší sloupec) metodu (metody) rozvoje této dílčí pohybové schopnosti z aspektu objemu, složitosti a intenzity (počet opakování, počet sérií, délka zotavných intervalů mezi opakováním, délka zotavných intervalů mezi sériemi za využití těchto sestaví individuální týdenní tréninkový plán (s konkrétními daty: tedy ne 85% SF max, ale 177 tepů za minutu, nikoliv 80% max zátěže ale 50 kg atd.) zpracování bude písemné, na počítači, podle následující osnovy a svázáno rychlovazačem. použitá literatura, citovaná podle normy. Osnova: jméno, příjmení, narození, ročník, aprobace výsledky jednotlivých položek, sloupcový diagram slovní popis postavy - BMI, posouzení množství podkožního tuku, popis úrovně pohybových schopností metoda rozvoje určené dílčí pohybové schopnosti z aspektu objemu, složitosti a intenzity 1. SOMATICKÁ MĚŘENÍ OSOBNÍ FITNESS DIAGNOSTIKA 1a) POSTAVA - BMI (body mass index) Index 5 = 10 mm Hodnocení pomocí grafů BMI = hmotnost (kg) výška 2 (m) Normy BMI Věk Podváha Normál Nadváha Obezita Obezita 2. stupně 6 14 a) Méně než 15,5 15,5 21,9 22,0 26,9 27,0 a vice - 15 19 b) Méně než 18,5 18,5 24,9 25,0 29,9 30,0 a vice - 20 a více b) 20 a méně 20,1 24,9 25,0 29,9 30,0 39,9 40,0 a více a) převzato Bunc, 2002 b) převzato WHO 2. POHYBLIVOST Hluboký předklon v sedu 2 cm = 10 mm

Zařízení: Vrchní deska přesahuje o 15 cm stěnu (bednu), o níž se opírají chodidla. Na vrchní desce je vyznačena stupnice od 0 do 50 cm, nula je na přední hraně desky, 15 v místě opory nohou. Popis: TO ze sedu (propnuté dolní končetiny) provede předklon, předpaží a snaží se sunout napnuté prsty co nejdále po vrchní desce. Výdrž 2s., test opakujeme 2x. Hodnocení: zaznamenáváme hodnotu lepšího pokusu v cm. Muži: výborně > 10 Ženy: výborně > 15 dobře 10 0 dobře 15-5 špatně < 0 špatně < 5 3. SILOVÉ SCHOPNOSTI T e s t y: a) hod plným míčem 2 kg těžkým 2m = 10 mm Hodnocení: Muži 3b > 11 m 2b - 11-9 1b < 9 Ženy 3b > 7 m 2b - 7 5 1b < 5 b) skok daleký z místa 30 cm = 10 mm Hodnocení: Muži 3b > 250 2b - 250-211 1b < 211 Ženy 3b > 200 2b - 200 1 1b < 160 c) shyby na hrazdě - držení nadhmatem pro muže 2 shyby = 10 mm Hodnocení: Muži 3b > 9 2b - 9-4 1b < 4 výdrž ve shybu na hrazdě - držení podhmatem pro ženy Hodnocení: Ženy 3b > 44 2b - 44-40 1b < 40 5 sec = 10 mm d) leh - sed opakovaně po dobu 1 minuty 10 opakování = 10 mm Hodnocení: Muži 3b > 54 2b - 54-39 1b < 39 Ženy 3b > 46 2b - 46 30 1b < 30 (Hodnocení silových schopností: 3b výborně, 2b. dobře, 1b. špatně) 4. VYTRVALOSTNÍ SCHOPNOSTI T e s t progresívní člunkový běh na 20 m 2 fáze = 10 mm Hodnocení (fáze): Muži Výborně > 12 Dobře 12-9 Špatně < 9 Ženy Výborně > 9 Dobře - 9 6 Špatně < 6

5. TEST DOCILITY - JOWA BRACE test HAVEL, Z. Cvičení z antropomotoriky I., Ústí n.l.: PF 1989, s. 35. Hodnocení JOWA BRACE testu - každý prvek proveden na 1. pokus = 2 body, - prvek proveden správně na 2. pokus = 1 bod, - pokud se prvek nezdařil ani na 2. pokus = 0 bodů Celkové hodnocení: muži i ženy 2 body = 10 mm výborně dobře špatně > 16 bodů 13-16 bodů < 13 bodů Literatura: 1. BUKAČ, L. Problémy kondičního tréninku ve sportovních hrách. Těl. Vých. Sport. Mlád. 2010, č. 1, s.41 45. 2. ČELIKOVSKÝ, S. et.al. Antropomotorika pro studující tělesnou výchovu. 2. vydání. Praha: SPN, 1990. 3. DOVALIL, J. et al. Výkon a trénink ve sportu. Praha: Olympia, 2008, 2. vyd., ISBN: 80-7033-928-4. 4. HAVEL, Z., HNÍZDIL, J., aj. Rozvoj a diagnostika silových schopností. Ústí n.l.: PF, 2009. ISBN 5. HAVEL, Z., HNÍZDIL, J., aj. Rozvoj a diagnostika rychlostních schopností. Ústí n.l.: PF, 2010. ISBN: 978-80-7414-323-6 6. HAVEL, Z., HNÍZDIL, J., aj. Rozvoj a diagnostika koordinačních schopností. Ústí n.l.: PF, 2010. ISBN 7. HNÍZDIL, J., HAVEL, Z aj. Rozvoj a diagnostika vytrvalostních schopností. Ústí n.l.: PF, 2012. ISBN 8. MĚKOTA, K., NOVOSAD, J.. Motorické schopnosti. Olomouc: UP, 2005. 9. NEUMNANN, J. Cvičení a testy obratnosti vytrvalosti a síly, Praha: Portál 2003 10. MĚKOTA, K., BLAHUŠ, P. Motorické testy v tělesné výchově. Praha: SPN, 1983. 11. MĚKOTA, K., KOVÁŘ, R., et al. Unifittest (6 60). Manuál pro hodnocení základní motorické výkonnosti a vybraných charakteristik tělesné stavby mládeže a dospělých v České republice. Ostrava: Pedagogická fakulta Ostravské univerzity 1996. Články a statě z časopisů: TVSM, Česká kinantropologie za posledních 5 let. Elektronické zdroje a multimédia: HNÍZDIL, J. a kol. Rozvoj pohybových schopností. Ústí nad Labem: PF, 2006 dostupný z http://pf.ujep.cz/ktv/rps_net/start.htm (pouze textová část, videa a ppt slide jsou přístupné pouze na DVD disku) Elektronická učebnice R. Vobra:

http://eamos.pf.jcu.cz/amos/kat_tv/externi/antropomotorik/antropomotorika.htm